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好習(xí)慣作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的好習(xí)慣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好習(xí)慣作文1
在我國節(jié)約作為一種美德，是每個人應(yīng)該具備的良好品質(zhì)，更要把它始終貫穿在工作、生活的各個環(huán)節(jié)和細節(jié)中。
老一輩革命家很重視勤儉節(jié)約�；仡櫄v史，多少偉人在這一方面為我們做出了榜樣：司馬光曾給自己的兒子寫過這樣一篇文章，諄諄告誡要崇尚節(jié)約；毛澤東、周恩來等人，身居高位，卻一生過著簡樸生活、艱難創(chuàng)業(yè)，周恩來的那件睡衣補了又穿，穿了又補，直到逝世那天，那件打滿補丁的睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是十多年，一塊上海牌的手表一直戴到心臟停止跳動。一代偉人為我們樹立了光輝的榜樣。
勿從善小而不為，勿以惡小而為之。節(jié)約就要從小事做起，從力所能及的身邊事做起，就能起到聚沙成塔，積少成多的效果。在科技飛速發(fā)展的今天，有多少人忘記了節(jié)約二字，又有多少人為了自己的`利益而浪費資源。你可知道，在那看似源源不斷的電流背后，每建一座中等規(guī)模的發(fā)電廠，國家需要投入多少的資金；我國80％的電力來自火力發(fā)電廠，這不僅要消耗大量無發(fā)再生的煤炭資源，而且煤炭燃燒釋放出二氧化硫、二氧化碳等廢氣，又是空氣污染的元兇，“溫室效應(yīng)”的罪魁禍?zhǔn)住ｋS著經(jīng)濟個社會的發(fā)展，全國各地用電量不斷攀升，電力緊張已經(jīng)成為沉重的包袱。
為了節(jié)約，我倡議：1.惜紙如金，電子辦公。2.節(jié)約用電，珍惜資源。3.節(jié)約用水，點滴做起。4.校內(nèi)資源，科學(xué)共享。5.美化校園，垃圾入箱。6.愛護公物，你我有責(zé)。7.反對占座，有效使用。8.珍惜糧食，健康飲食。9.合理消費，切忌鋪張。10.節(jié)約能源，從我做起。
作為祖國未來的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起樹立節(jié)約能源、保護環(huán)境的觀念，養(yǎng)成節(jié)約能源的習(xí)慣。我向全國的朋友們發(fā)出倡議：讓我們同心協(xié)力，節(jié)約每一度電，每一滴水，減少一份污染，保存一份資源。
好習(xí)慣作文2
莎士比亞說過：“習(xí)慣的好壞，直接影響著一個人，一個民族，甚至一個國家�！别B(yǎng)成一個好習(xí)慣，在我們成功的路上鋪下基石，為我們未來的生活增添一份光彩。
古今中外，大凡取得成功的各界人士，之所以能站在成功的巔峰，是因為他們都擁有良好的習(xí)慣。
科比，一位有名的NBA球員，他在球場上打出了令人驚嘆的成績，當(dāng)記者采訪他為何會有如此驚人的成績時，他回答道：“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎?”從這句話中，我們知道了許多事，原來正是他養(yǎng)成了早起努力鍛煉的好習(xí)慣，才使他有了強壯的`身體，高超的技藝，讓他成為了舉世矚目的籃球巨星，可見養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。
在人生的道路中，擁有好習(xí)慣是事業(yè)成功的基石。圣賢孔子正是因為其養(yǎng)成了不恥下問，在自己犯錯時知恥而后勇的習(xí)慣，這才使他成為了萬世之師�，F(xiàn)在赫赫有名的馬云，也是因他不怕失敗，養(yǎng)成了有想法立即付諸行動的好習(xí)慣，讓他成功創(chuàng)立了阿里巴巴集團，成為現(xiàn)代的“創(chuàng)業(yè)之父”。
習(xí)慣有好有壞，擁有好習(xí)慣做人成功，而壞習(xí)慣則會貽害終生。
清代大貪官和珅正是一例。和珅一生貪臟枉法，家中累積的財富不可勝數(shù)。正是因為他養(yǎng)成了貪財，對錢財來者不拒的惡習(xí)，換來了他人生的悲哀——嘉慶賜死，家產(chǎn)查抄。他一生費盡心機，換來的不過是一卷破席，更多的是后世的唾棄。他并不是愚昧之人，卻因自己的惡習(xí)，做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。他沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，無法抵抗錢財?shù)恼T惑，才得如此下場。
擁有一個好習(xí)慣，是人生中的第一步，是成功路上的基石。養(yǎng)成一個好習(xí)慣吧，讓我們?yōu)槌砷L的航程點亮一盞明燈!
好習(xí)慣作文3
好習(xí)慣的養(yǎng)成在生活中非常重要。習(xí)慣是需要慢慢養(yǎng)成的，只有天天堅持做同一個好事情，那么慢慢一件普通的生活中的小事就會漸漸變成自身的優(yōu)點和良好的習(xí)慣，只有多種好的習(xí)慣才能讓我們在生活和人生的道路上不受壞習(xí)慣的阻撓，自由自在無憂無慮，隨心所欲的奔跑，讓這些自己揮灑下的點點汗珠，灑滿生活的小路，好習(xí)慣播種在人生的'大道，開滿繽紛美麗五顏六色鮮艷多彩的花朵。
養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣�！案褂性姇鴼庾匀A，讀書萬卷始通神�！睍牧α渴菑姶蟮�，它不斷會讓我們的知識變得更加豐富、眼界更加寬廣，還會讓我們的寫作水平更上一層樓，詞匯量更加豐富多彩。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睂τ谖襾�，說書籍就是我精神上的食糧，我離不開書，我的生活離不開書，我的人生更離不開書。又如：中國古代著名詩人陳壽所說：“一日無書，百事荒蕪�！别B(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣非常重要。
養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。自律就是自己約束和管束自己，生活中許多事都需要自律。比如，學(xué)生上網(wǎng)時不能不自律，如果不約束自己，那么就會陷入到網(wǎng)絡(luò)這個無底洞無法自拔。沉迷于網(wǎng)絡(luò)還會影響自己的學(xué)習(xí)成績，導(dǎo)致視力下降，甚至?xí)l(fā)生一些更糟糕的事情。自律非常重要，我們要在生活中學(xué)會嚴以律己。良好的習(xí)慣就如一顆閃爍著光芒的星星，而生活就如漆黑的夜幕為生活增添更多亮光。如果好習(xí)慣是一幅畫卷，那么生活就是五顏六色的蠟筆；如果好習(xí)慣是一支蠟燭，那么生活就是一盒火柴；如果好習(xí)慣是一條嬌艷無比的花朵，那么生活就是一堆肥沃的土壤。讓我們從小立志養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓自己的生活變得更加精彩。
好習(xí)慣作文4
“遠在天邊，近在眼前�！钡词箾]有“遠在天邊”，有些距離對我來說是無法抵達的�？指叩奈也慌孪蚯暗木嚯x，就怕往下的距離呀。
我到同學(xué)家串門，有個習(xí)慣，就是進門時好心地隨手關(guān)門，但就是這個“好習(xí)慣”，害慘了我�！安┮趩�？走，出去玩�！薄昂茫以谖壹业饶��！蔽覓炝穗娫挘D(zhuǎn)身抓起外套沖了出去。
“你來了，快進來！”博耀連忙招呼我進去。
“咦，你怎么不把門關(guān)上？正好，省的我敲門�！闭f完走了進去，并把門關(guān)上了。
“因為……等一下，不要關(guān)門！”可門已經(jīng)“砰”的.一聲，閉上了嘴。
“為什么呀？”我嚇了一跳。
他開著門，皺起了眉頭：“我把門弄壞，只好開著門，方便出去，這下可好，玩啥？沒得玩了！”
我一臉尷尬：“有后門嗎？”
“我們在二樓，你說呢？但是出還是可以出去的，只不過要冒點險�！�
他將我?guī)У疥柵_旁邊說：“我們從這翻下去，踩著一樓的防盜窗就可以下去了�！�
他回頭又看了看面色蒼白的我苦笑了起來�！耙辉傧胂搿阏拖氯チ搜�！”
絕望涌上了我的心頭，我把頭探了出去：“唉，讓我做個長發(fā)小公主，住在這可怕的城堡里吧！”不行，我這個九萬九千九百九十九萬尺男兒怎能去當(dāng)小公主呢？為了出去，拼啦！
我眼一閉，翻過柵欄一個360°愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈完美落地！好，現(xiàn)在就是實踐了，那個360°就算了，安全第一嘛。
我就要邁出歷史性的一步了……啊，算了。我又將頭探了出去：“算了，我還是去當(dāng)我的小公主吧，快去找個勇士把我救出來吧！”
唉！“好習(xí)慣”坑了我。無語，我想靜靜……
好習(xí)慣作文5
老師常對我們說：“要多讀書，讀好書。是的，讀書確實有很多好處。請養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧！
讀書可以開闊視野，增長知識。人的精力是有限的，時間也是有限的，不可能花費很多的時間用自己的雙腿跑遍天下、周游世界，來獲取想要得到的知識。可讀書卻大不一樣了，只要你在空閑時間去一趟書店，買上一本想看的書，在家里細細品味它的`內(nèi)容，就可以“暢游”世界，“縱觀”古今……每本書都是不一樣的，把看書后的體會和收獲結(jié)合在一起，就能做到上通天文，下知地理……
讀書可以讓我們懂得很多人生的道理。每本書內(nèi)容不同，所說的事理也不同。在我看過的書中，《三國演義》告訴我：有勇有謀才能成大事；《101個學(xué)習(xí)方法》告訴我：學(xué)習(xí)不能死板地盲目地去做習(xí)題，要有一套學(xué)習(xí)方法；《愛的教育》等兒童文學(xué)作品告訴我：人與人相處需要寬容……還有許多我沒看過的書，一定也講述了數(shù)不勝數(shù)地人生道理！
讀書可以滋養(yǎng)我們的心靈，催促我們奮進。去年寒假，爸媽上班，外公外婆去走親戚了，只有我一人孤零零地呆在家里，心里無比寂寞、孤獨。突然，我看見了放在書桌上的一本書——《在長長的跑道上》，便津津有味地看了起來。書中的情節(jié)吸引著我一頁一頁地往下看。不知不覺，一上午過去了。媽媽和爸爸下班回來了，半天的時間我就在這精彩的書中度過了，同時，我也從書中明白了一個可貴的道理：無論做任何事情堅持就是勝利！
讀書可以提高我們的寫作能力。每本書中都有許多妙詞佳句，如果記下一些，或許在作文里還能用得上呢！在讀書的過程中，我們可以看一看作者的寫作技巧，提高自己的寫作水平。
讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓書籍伴隨我們的一生！
好習(xí)慣作文6
“習(xí)”是“學(xué)過后再溫熟，反復(fù)地學(xué)使熟練”的意思，“慣”的含義是“習(xí)以為常的，積久成性的”，“習(xí)”與“慣”相結(jié)合，意思是“長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為”。“習(xí)慣”是一把雙刃劍，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及健康的生活習(xí)慣伴我快樂成長。
我從小就養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣，我會將今天所發(fā)生的令我難忘的事或?qū)系膬?yōu)美段落寫下來，這也不失為一種積累，一種沉淀。
老師曾布置一篇叫《這也是一道風(fēng)景》的作文，其實，生活中處處都存在著風(fēng)景：有美麗的大自然風(fēng)光;有感人肺腑的美麗場景;還有。
這個題目讓我很是傷腦筋，冥思苦想了一番后，仍然覺得黔驢技窮，無計可施的.情況之下，我只好請叫我表哥。
哥哥對我說：“寫文章要有自己的真情實感，最好寫自己親身經(jīng)歷的事情，這樣才會感人�！蔽乙幌耄前�，哥哥說的有道理，我應(yīng)該有所突破，做出屬于我自己的東西。
于是，我開始翻查資料，最終在日記本里找到了我所需要的素材。這是我在一次閱書的過程中記的隨筆：在浩瀚無垠的沙漠中，一只由駱駝組成的運貨隊艱難的跋涉著，一匹雌性的駱駝因孩子的死去而永不放棄，用自己的堅強信念將孩子帶出沙漠。它詮釋了母愛的真諦，它的偉大成就了一道永不褪色的風(fēng)景線。
這篇日記真是幫了我大忙，使我順利完成了作業(yè)，我慶幸我有這樣的好習(xí)慣。
一個人的習(xí)慣與所處社會環(huán)境和人際關(guān)心密切相關(guān)，不良習(xí)慣會對人產(chǎn)生不利影響，甚至毀了他的一生;而良好的習(xí)慣則能使他健康成長，甚至受益終生�？傊痪湓�，習(xí)慣不管好壞，只要是有利于我們的健康成長，有利于社會的發(fā)展和進步的，都是好習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我健康快樂地成長。
好習(xí)慣作文7
我們都知道，生活離不開反思。反思是自我完善的方式。糖通過反思，我們可以更好的理解和思考自己的生活。將我們的現(xiàn)在、以后、將來、連在一起。讓自己將來可以變得更好。今天我就和大家說一說有關(guān)反思的話題。養(yǎng)成反思的好習(xí)慣。
那么，先讓我來給大家來講一講反思的主要順序，第一步是回憶當(dāng)時的經(jīng)過。第二步是思考自己的做法有沒有傷害到別人。第三步是下一次不再做同樣的錯事并且不說讓別人傷心的話。而最后一步第四步是如果能重來一次，或以后遇到了類似的情況，自己要怎樣才能做的更好。
讓后，我再來舉一個例子。上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己又忘記帶美術(shù)工具了。哎，這已經(jīng)是第三次了。就照這個來說吧，其實上美術(shù)課帶美術(shù)工具是一件非常平常的`小事，但有些同學(xué)總是不把這點兒小事放在眼里，所以才會丟三落四。而句子中的我，已經(jīng)三次沒帶美術(shù)工具了，這及其需要反思。那么，我們要如何才能記住呢。我們可以在課程表上標(biāo)記一下，在上美術(shù)課的前一天晚上把東西準(zhǔn)備出來，這樣早上就不用在收拾了。還有一個辦法，就是吧美術(shù)工具直接放在學(xué)校里，這樣就不用來回的提了。你們看，這就是反思的好處。總而言之，掌握我們反思的時機，就可以達到事半功倍的效果。
再給大家講講曾子自省的故事。孔子的學(xué)生曾子是一個非常重視反思的人，他每天晚上總是回顧自己一天的所作所為。想想自己給人做事是否盡心盡力了，與朋友交往是否言而有信了，老師講的東西自己都學(xué)會了嗎。他每天都以這些問題為鏡子，對照自己的行方，這就是自省。
我們要學(xué)習(xí)曾子，每天進行反思。
好習(xí)慣作文8
假期我開啟了輔導(dǎo)侄子作業(yè)的日子，經(jīng)過兩天的觀察，我發(fā)現(xiàn)侄子身上有很多需要不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些習(xí)慣當(dāng)然不是一天兩天養(yǎng)成的，我只能每次暑假回來給你輔導(dǎo)一下，他在學(xué)校里平時的表現(xiàn)我并不清楚。但是我有幾點深刻的體會：
第一：教師在上課時一定要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注課堂。
只有真的了解學(xué)情才能夠?qū)W(xué)生進行有效的輔導(dǎo)，比如說：我的學(xué)生上課有沒有認真記筆記？我講的學(xué)習(xí)方法他掌握了嗎？我是不是應(yīng)該通過改作業(yè)發(fā)現(xiàn)這樣的問題？一個班學(xué)生可能比較多，教師兼顧不了所有人，但是依然要盡可能地走進學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
我翻了翻侄子的物理書，書上筆記很少，重點的地方也沒有圈畫。一整本書都是這個樣子，說明要不就是他沒有養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，要不就是老師可能根本沒有關(guān)注過學(xué)生的筆記情況。這對我來說也是一種驚醒：作為老師，我的課堂也要盡量關(guān)注每一個學(xué)生。
第二：對于家長，盡可能給孩子營造良好的'學(xué)習(xí)氛圍，從小培養(yǎng)孩子的良好做作業(yè)習(xí)慣。最好在孩子身邊放置個鬧鐘，規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。
孩子在家寫作業(yè)時，大人一定要保證周圍環(huán)境的安靜。不可能你在打游戲，你讓孩子認真寫作業(yè)；周圍人都在吃東西聊天，你想讓他專心致志寫作業(yè)，那也是不現(xiàn)實的。
第三：對于孩子，要及時做筆記，認真聽老師和家長的話，發(fā)現(xiàn)問題，虛心接受，學(xué)會改變。
其實我發(fā)現(xiàn)我侄子其實做題速度也可以，反應(yīng)能力也行，為什么寫作業(yè)總是慢呢？因為沒有養(yǎng)成坐下來沉住氣的習(xí)慣。寫作業(yè)時總是三心二意，容易跑神。
養(yǎng)孩子不易，把孩子培養(yǎng)成才更不易。作為家長也好老師也罷，一定要擺正心態(tài)，改變不了就平和的接受。畢竟我輔導(dǎo)侄子作業(yè)時，也是幾度奔潰，想想算了，自己學(xué)生有時候也是這樣。
好習(xí)慣作文9
習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰的一生。因此人從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個愛看書的好習(xí)慣。好習(xí)慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養(yǎng)的過程，一旦形成便受益無窮。
說起我愛看書的習(xí)慣還有一段故事呢！有一次，中午休息時，同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然詹小雨提議玩成語接龍，還說了游戲規(guī)則：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時不看成語，這下可要出臭了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了，我也只能硬著頭皮答應(yīng)。
接著詹小雨就說：“我先來打頭炮！”“用行舍藏”，好難的連的成語，詹小雨一開口就給后面的金亦偉來了個“下馬威”�？墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J為那么難的成語，對金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個“尾大不掉”，接著就有同學(xué)連了個“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當(dāng)我窘得不知如何是好時，詹小雨說：“心，我來幫你吧！”
接著就說：“心急如焚”。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是較勁了腦子。別的同學(xué)都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說明我看的書實在是太少了，以至我知道的成語少知又少。自從這次我出了臭后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學(xué)生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個為什么》．．．．．．
通過一段時間的.堅持，我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。從書中我學(xué)到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)砹藷o窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。偉大的文學(xué)家高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。為此爸爸、媽媽為我能養(yǎng)成看書的好習(xí)慣而感到高興。
好習(xí)慣作文10
俗話說，好習(xí)慣成就大未來，養(yǎng)成好習(xí)慣終身受益，我就養(yǎng)成這樣一個愛讀書都好習(xí)慣。
我的這個好習(xí)慣是通過一件事養(yǎng)成的。在一個假期，我的姐姐過生日，讓我去參加她的'生日聚會，我爽快的答應(yīng)了。去到姐姐家，我看到姐姐的同學(xué)非常多，她們大部分都帶了一本書，我正想問他們，到底為什么要帶書呢？可是被我姐姐的話打斷了，姐姐說：“我媽媽可是大飯店的廚師，讓你們嘗嘗我媽媽做得拿手好菜�！蔽覀儾挥勺灾鞯匮柿搜士谒�。阿姨要做飯了，讓我們等一會兒，可是我卻看到這樣一幕，大部分的姐姐們拿起了自己帶的書津津有味地看了起了。我問一個姐姐：“我可以一起跟你看嗎？”姐姐卻說：“書柜里有很多書呀，你隨便看！”于是我挑了一本認真地看了起來，越看越入迷，從此，我就非常喜歡讀書了。
記得有一次，那應(yīng)該是暑假，我們一起坐火車到山東玩，一路上青山綠水，水天一色。我們在床上玩了一會兒，突然想到了我得看書，可也同學(xué)們又要喊我一起玩游戲。張朕輝喊道：“徐瀚寧，快下來玩三個字。”接著，張朕輝拿出五個芒果，說：“共五局，誰勝一局給誰一個芒果。”我和他玩了一會，我假裝肚子疼，媽媽看著我，很擔(dān)心，我偷偷告訴她，我想看書。媽媽非常開心，就告訴小伙伴們讓我休息一會，我躺在床上認真的看起書來！
在書的海洋里，讓我知識越來越豐富，讓我學(xué)到了平時不懂不會的東西，陶冶了我的情操，我養(yǎng)成這樣一個好習(xí)慣后，別人都說我是個愛讀書的好孩子，媽媽聽了非常自豪！
好習(xí)慣作文11
不論是在學(xué)習(xí)、生活中，我們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，它讓我們終生受益。
我有一個壞毛病，他讓我深受其害。因為粗心，是我在考試中連連丟分，導(dǎo)致“三好學(xué)生”與我失之交臂;因為粗心，我經(jīng)常丟三落四，導(dǎo)致“三九”的寒冬有家而不能回，飽受苦頭;因為粗心，曾因忘帶作業(yè)而受到老師的責(zé)備而羞愧萬分;因為粗心，我在考試卷上不留姓名而被同學(xué)引為笑談。
有一次，早上急匆匆的吃過早飯就去了學(xué)校，到了學(xué)校才知道書包忘了帶，我就給媽媽打電話，叫她給我送書包來。不一會，媽媽來了，把書包帶來了，而卻沒把昨天晚上放在柜子上的作業(yè)帶來。我因為這件事而被老師責(zé)備。我痛恨并下定決心改掉它，可它就像個影子般地伴隨著我，讓我苦惱不已。好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。
在生活中我也有“陋習(xí)”。有一次，我每天晚上看電視都看到十二點多，早上起得很晚，自然也就不吃飯。媽媽讓我早睡早起、吃點飯，而我卻不聽。大約過了兩個星期左右我的視力極度下降，導(dǎo)致我成了“近視眼”好習(xí)慣是平常養(yǎng)成的。
眾所周知，好的習(xí)慣能使人終生受益。所謂的“習(xí)以為常”/“習(xí)慣成自然”的意思�！叭f丈高樓平地起”靠的是堅實的基礎(chǔ)，靠的是一磚一瓦積少成多的。良好的.習(xí)慣靠的是不斷修正自己，靠的是持之以恒的毅力，靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的頑強。
良好的習(xí)慣是我們的良師;是我們的益友;是我們的財富。我們要從現(xiàn)在開始，從學(xué)習(xí)、生活中做有心人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個道德品質(zhì)高尚的人!
好習(xí)慣作文12
我自從進入籀園小學(xué)就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣：每天進教室向老師問好。但在我看來，這個習(xí)慣有時會讓我陷入“囧”狀。
那是一個周四，我作為大隊委在大隊部執(zhí)勤，通常早上回到班級是已經(jīng)上第一節(jié)課了，急急忙忙的往教室跑。到了教室，看到一位不認識的“老師”在班級里走動。我以為今天有開公開課，是新來的老師給我們上課，便走到老師面前，像往常一樣問好，“老師，早上好�！蓖蝗�，全班安靜了下來，嚇了我一跳。這時，這名“老師”緩緩轉(zhuǎn)過頭來，讓我看到了她的“真容”�？�，這明明是一位同學(xué)的媽媽嘛！這時，班級里爆發(fā)出一陣歡快的大笑聲，我只好悻悻地回到座位上。
還有一天，市教育局的領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校參觀，老師要求我們向見到的所有叔叔阿姨問好。當(dāng)我們?nèi)ポo助用房上科學(xué)課時，碰到了好幾個叔叔阿姨。我依次向他們問好：“叔叔好，阿姨好，叔叔阿姨們好�！彼麄円蚕蛭覇柡茫骸澳愫茫銈兒��！蔽业男睦锩雷套痰�'。突然，前面又出現(xiàn)了一個阿姨。我連忙向她問好，可是她卻用疑惑、不解甚至有些怪異的目光看著我，我也用疑惑不解的目光看著她，不知道發(fā)生了什么事。這是，一名同學(xué)竄到我耳邊輕聲說：“你還沒看出來嗎，她是個家長！”我的熱情仿佛被一陣大雨澆滅了一樣，無影無蹤。我連忙向科學(xué)館“逃”去，怕成為同學(xué)們的取笑對象。
可是，在現(xiàn)在想來這又何嘗不是一個好習(xí)慣呢，難道家長不需要問好嗎？我們的禮貌只是給老師的嗎？那樣是否是真正的禮貌？雖然有時會錯將家長當(dāng)作老師，但我依然會堅持我的習(xí)慣：向任何遇見的人問好，讓大家的心情變得更好。
好習(xí)慣作文13
人們都說：“好習(xí)慣，益終生”。在成長中，我也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中一個就是天天復(fù)習(xí)。
小時候的我對學(xué)習(xí)很是不用心。每天回家從不復(fù)習(xí)，在成績上漸漸與別人拉開差距。父母對于我很是苦惱，不知道該如何讓我養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，不然我學(xué)后又忘了。
長大一點后，也有了自尊，想上進了。我的小腦瓜左思右想，覺得問題并不出在我是多么多么笨，根本不會什么的。而是，聽懂了后隨著時間的推移，“都還給老師了”。才導(dǎo)致我老是記不住�？磥�，復(fù)習(xí)的確很重要啊。于是，我由平常不復(fù)習(xí)到了一個月復(fù)習(xí)一次�？荚嚨拿�，就這樣上升了幾個檔。
進入小學(xué)中年級部，辦理轉(zhuǎn)來了一個很厲害的人物，成績與我不相上下。我自然焦慮，又做了很多提升工作，比如背詩，算數(shù)什么的，更想到了復(fù)習(xí)給我?guī)淼暮锰帯＞陀梢粋�月總結(jié)復(fù)習(xí)一次到一個星期復(fù)習(xí)總結(jié)一次。功夫不負有心人，轉(zhuǎn)學(xué)生被我壓下去了，我領(lǐng)先他很多很多。心想，復(fù)習(xí)真是個好習(xí)慣啊，好處真是多啊。
到了畢業(yè)那個階段，我更是拼了命的補阿補，記啊記，寫啊寫，抄阿抄，真是用盡了心思，較盡了腦汁，費勁了心血，殺盡了腦細胞!那個階段時，基本兩天一小結(jié)，三天一大結(jié)，一周三總結(jié)。畢業(yè)考的那天，我自信滿滿的進入考場，又心靜如水的走出考場，成績還是不錯的。真是萬分感謝“復(fù)習(xí)”這個“學(xué)霸級寶貝”，不然考試前我再“臨時抱佛腳”，那我就慘定了。
到了現(xiàn)在，順利升入初中后，隨著學(xué)業(yè)任務(wù)的.逐漸增加，知識難度的加贈，我又感到頭疼。復(fù)習(xí)就自然變成了一天一次，就這樣，一直堅持到了現(xiàn)在，復(fù)習(xí)已經(jīng)成了我離不開的朋友。每天我做完作業(yè)以后，都會復(fù)習(xí)一天的知識，我掌握的也越來越好。
就這樣，我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。
好習(xí)慣作文14
在人的一生中，會養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣。好習(xí)慣，讓你一生受用不盡，壞習(xí)慣讓你一生追悔莫和。在我的生長歷程中，有一個好習(xí)慣隨同著我——那就是寫日記。
有人說日記是人生的軌跡，它描繪著天真爛漫的童年，五彩斑斕的青少年，幸福安康的晚年。我覺得，日記就像一杯最純潔、最溫馨的茶，雖不新奇刺激但回味綿長。
說起寫日記，軌跡的起點在小學(xué)三年級。那時，我開始學(xué)習(xí)寫作文了，可是“書到時用時方恨少。”一拿起筆，就感到無東西可寫，搜腸刮肚湊滿老師規(guī)定的數(shù)字就算交差了，可爸爸一檢查，說怎么寫來寫去就那么幾件事，看了讓人想睡覺。連奶奶看了也說這像鄉(xiāng)村老太婆在嘮嘮叨叨。我不知道怎么改，爸爸獻計，讓我每天寫日記，來提高寫作水平。
起先，我日記中的內(nèi)容無非是燒飯、洗碗、掃地之類�？砂职謪s常說有意思。我就堅持著寫。后來，習(xí)慣成自然，寫日記對我來說不再是一種負擔(dān)，一天下來，我總要寫上那么幾筆，夜晚不在我心愛的日記本上吐露那么幾句話，心理就感覺不舒服。我讓日記與我同享歡愉，共感苦痛。
即使在學(xué)習(xí)最繁忙的時候，我也不忘記寫日記，每晚做好作業(yè)，翻開心愛的日記本，臺燈溫柔的'燈光照在上面，周圍一片寂靜。此時，我的感情便如潮水般漫過心愛的日記本上。
“一分耕耘，一分收獲�！庇捎诿咳請猿謱懭沼�，我的作文水平日益提高。我的作文經(jīng)常被當(dāng)做“范文”在班上朗讀。此時，是我最幸福的時候了。朋友們課后問我寫作的秘訣，我把他們叫到一邊，神秘地說：“因為我一個好習(xí)慣——寫日記�！�
日記，你是我的良師益友，是你珍藏了我過去的每一分每一秒，是你讓我知道了過去的時光是多么美妙，是你教會了我發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活。你豐富了我的作文素材，你扎實了我的文學(xué)功底，你提高了我的文學(xué)素養(yǎng)。
每天寫日記是我的好習(xí)慣，朋友你也有這個好習(xí)慣嗎？
好習(xí)慣作文15
我有一個好習(xí)慣——節(jié)約。想知道我是如何養(yǎng)成的嗎？一起來聽聽吧！
暑假里的一天，烈日炎炎，我和弟弟踢完足球回到家口干舌燥，像一匹虛脫了的野馬，失去了往日的活力。剛剛回過神來，就搶著喝完了家里的“最后一壺水”。“最后一壺水”，為什么這么說？原來今天剛接到物業(yè)通知——山水湖濱小區(qū)將停水十多個小時，直到明天早晨才能恢復(fù)。我和弟弟聽了目瞪口呆，站在那兒一動不動很久。晚飯時我奇怪地問奶奶：“為什么停水了家里還能有晚飯吃？”“因為這是中午剩下的飯菜�！蹦棠陶f道。唉，原來是這樣，不過也不錯，至少不會餓肚子。我拿氣飯碗大口大口地吃了起來。
晚飯后，我覺得口渴得不行，到處找水，奶奶似乎覺察到了什么“物業(yè)說就是我們以前太浪費水了，水源的臟了，所以停水治理。”我聽后慚愧地低下了頭。從此以后，一顆節(jié)約的種子在我心里悄悄地發(fā)芽了。
艱難的十多個小時終于熬過，水來了！我們爭先恐后地喝水，我看到弟弟狼吞虎咽的'樣子告誡他：“慢慢喝，小心別把水給灑了，要知道在干旱地區(qū)水是多么珍貴的嗎？”弟弟似乎明白地點點頭。
大家知道嗎？我們平時看似很富有的水，其實在很多干旱地區(qū)是十分寶貴和稀有的，甚至有人會說與其讓我喝酒不如給我水喝。所以，我們從現(xiàn)在起，從我們自己做起，保護水源，珍惜資源。我們可以把洗菜水用來澆花，洗衣水用來沖馬桶，別小看這些小行為，這些不起眼的平凡小事可以幫助我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。請大家一起行動起來，節(jié)約用水，人人有責(zé)。不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！
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