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    校園的花壇作文

    時間:2023-01-31 09:13:42 作文 投訴 投稿

    校園的花壇作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的校園的花壇作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    校園的花壇作文

    校園的花壇作文1

      我們的校園里有很多花壇,即使季節(jié)變換,它們依然美麗。

      春天,萬物復(fù)蘇。學(xué)校里的花壇冒出了小草的嫩芽。過了幾天,從泥土里可以看到星星點點的五顏六色的.花朵。蝴蝶在花壇中翩翩起舞,真是美麗極了!

      夏天,柳綠花紅;▔锏幕幤娑菲G、芬芳迷人;▋何孱伭,有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……真是令人應(yīng)接不暇,陶醉其中!大樹,撐起它茂密的枝葉,組成了一把傘,為我們帶來了片片綠蔭,好不愜意!

      秋天,落葉飛舞。金黃色來到了我們的校園。花壇里的花兒謝了,卻有頑強的菊花還在陪伴著我們成長,茂密的樹葉也變成了金黃色飄落下來,這是秋天翩翩起舞的蝴蝶吧!別說,雖然落在了地上,卻依然那么迷人呢!

      冬天,大雪紛飛。一片白茫茫的小花壇,是最美的時候了!菊花雖然謝了,不過還有梅花和冬青陪著我們一起學(xué)習(xí)。同學(xué)們堆雪人、打雪仗的歡聲笑語也在為花壇助興呢!

      我喜歡校園的花壇,因為它的一年四季,都是那么有魅力。

    校園的花壇作文2

      一年之計在于春。我們學(xué)校的春天,是從校道兩邊的樹和花草開始的。校道左邊有著美麗的櫻花,不知是什么時候盛開的,春風(fēng)一吹那櫻花猶如舞者一般,翩翩起舞。瞧!那櫻花樹下剛露出小腦袋的小草,好像在向我們招手呢!

      早晨,嫩葉上透明的露珠在陽光下閃耀著。過了好一會兒,露珠不知不覺消失了;顫婇_朗的孩子們進入了校園,校園立刻活躍起來。頓時間沙沙的聲音出來了,原來是值日生在掃地。朗朗的讀書聲從教室里傳了出來,櫻花與小草似乎在傾聽著。

      中午,櫻花與小草睡午覺了,同學(xué)們也去午休了。校園東墻邊的那兩棵喜樹,像英姿颯颯的解放軍戰(zhàn)士,靜靜地守衛(wèi)著美麗的校園。偶爾,有一兩只小鳥兒嘰嘰喳喳地叫,那清脆的聲音,傳得很遠很遠。

      下午,校園也變的熱烈起來了。我們在操場盡情玩耍,花兒也跟蝴蝶嬉戲,小草跟伙伴捉迷藏。大樹像和藹可親的老爺爺望著我們。放學(xué)了,同學(xué)們像一群一群的.溪魚涌出校外。校園,慢慢地恢復(fù)了寧靜。

      美麗的春天,溫暖的春天,快樂的春天,萬物復(fù)蘇的春天,帶領(lǐng)著孩子們邁開大步向前!

    校園的花壇作文3

      我們學(xué)校舊教學(xué)樓和科技樓之間圍起了一個長方形的小花壇,花壇里沒有招搖的百花,但是四季常綠,我可喜歡它了。

      春天,遠遠望去,花壇就像綠色的調(diào)色盤,碧綠、翠綠、草綠、蔥綠、嫩綠……一片片的綠色使我眼前一亮。許多小草都冒出了嫩芽兒,像一個個好奇的孩子,伸著腦袋探求世界的奧秘;▔虚g有一棵高高的桂花樹,樹枝托起茂密的樹冠,向四周伸展,如同守護神一樣保護著我們。桂花樹的旁邊有兩顆挺拔的棕樹,像衛(wèi)兵一樣佇立在側(cè),組成了一座軍營,一起迎接明天的`風(fēng)雨。

      夏天,綠樹成蔭,墨綠、深綠……有時候,高年級的哥哥姐姐會輕輕地來捉幾只蝸牛做實驗……花壇里很寧靜,時不時傳來陣陣蟬鳴和聲聲鳥叫,仿佛把你帶入了一個只屬于你的秘密花園,安靜又神秘,任隨你思緒翩翩……

      秋天,濃綠的桂花樹中綻放著點點鵝黃,米粒般大小,香氣四溢。當(dāng)你在教室里讀書時,桂花樹發(fā)出的香味,鉆入你的鼻子,使你神清氣爽。放學(xué)了,總有一些女生會去樹下?lián)旃鸹,直到家長來找她們,她們才肯戀戀不舍地離去。

      冬天,桂花樹掛滿翠玉,雖然沒有春天的生機、沒有夏天的蔥郁,沒有秋天的芳香,可雪花飄落的時候她有別樣的美麗。潔白的雪,飄飄揚揚地落在了花壇里,形成了一幅素潔的畫卷。

      我喜歡我們學(xué)校的小花壇,它沒有招搖的鮮花,但是它用它的四季常綠為校園增添了無限生機。

    校園的花壇作文4

      那天,老師在課堂上提到“立體花壇”的時候,我還有點茫然。當(dāng)老師把我們帶到那里時我才知道,原來它就是是我一進校門就看見的那個大花壇。

      它是一個六邊形的花壇,有五個大小不同的花壇錯落有致地組成。它是我們學(xué)校里最大、最別致的一個花壇。最前面的一個小花壇里有三尊塑像,底座是用大理石做成的。中間是一位老師,她左手拿著一本書,右手微微地抬起,好像在認(rèn)真地為同學(xué)們講課;老師的左邊有一位小女孩,她坐在凳子上,似乎在聚精會神地聽老師講課、記筆記。老師的右邊站著一位小男孩,看他臉上的神情,仿佛正在思考老師講的問題。

      在正中間的大花壇里種著三棵棕櫚樹,旁邊兩棵稍矮,中間一棵最高。在它們的樹桿上纏滿了碧綠的爬山虎,一陣微風(fēng)吹來,爬山虎樹桿上便掀起了層層綠色的波浪。這三棵棕櫚樹高高地立在北教學(xué)樓前,仿佛是校園里的衛(wèi)士。棕櫚樹下栽著一叢月季花,粉紅色的花每個月都開得燦爛芬芳。月季花的'右邊開著大朵大朵紅色的薔薇,每朵花都驕傲地綻放著笑臉,沒有一朵花嫌自己不夠美麗而拒絕開放。在花壇的左邊長著一簇迎春花,一個個黃色的小喇叭正在宣告春天的到來。花壇的四周長著一圈冬青樹,它們從來不跟薔薇比艷,不跟月季比香,不跟迎春比美,它們長得郁郁蔥蔥,默默地陪襯著這些鮮花,無私地奉獻著自己。

      雖然還有一年我就要畢業(yè)了,但是這個立體花壇將永遠伴隨我童年的回憶。

    校園的花壇作文5

      每天,一進校園,映入眼簾的就是校園里那個美麗的大花壇。

      這個大花壇呈圓形,是一個花壇群,它是由七八個小花壇組成的。這些小花壇形狀各異,有長方形、有傘形、有圓形——它們圍成一個大圓形,像眾星拱月似的。

      花壇里種著形態(tài)各異的樹,樹木長得十分茂盛,鐵樹、香樟樹、桂花樹、龍爪槐……應(yīng)有盡有。

      每到秋天,桂花樹上開出了一簇簇或黃或白的小花,散發(fā)出淡淡的清香,每當(dāng)我走過花壇,香味就撲鼻而來,彌漫整個校園,令人心曠神怡。桂花樹以她的桂花聞名,而龍爪槐以它的姿態(tài)引我喜愛。

      龍爪槐的.長相最奇特:它個子矮小,枝條都往下長,看上去像一只大龍爪,我想這就是“龍爪槐”這個名字的由來吧!這些樹木的樹冠都呈球形,特別是桂花樹與香樟樹,像兩姐妹似的依偎在一起,特別有意思。

      花壇群的最前面有一個長方形小花壇,壇里開滿了五顏六色的花,有白的、紅的、黃的、紫的……像織不完的錦緞,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。一朵朵花都在爭奇斗艷,向我們露出笑臉。仔細一看,花瓣上沾滿了水珠,像晶瑩剔透的珍珠,陣陣花香伴著我們走進校園。

      在花壇的一側(cè)有一片草地。春天到了,小草從地下探出了頭,舒展著身子,顯示出生機勃勃,遠遠看去,像鋪上了一大塊黃綠色的地毯。

      校園的花壇真像一幅美麗的圖畫,我愛校園的花壇。

    校園的花壇作文6

      春天的校園十分美麗,最美的要數(shù)校園里的花壇了!

      春天一到,花兒們爭先恐后地競相開放。最先來報到的是迎春花。她們早已換好了淡黃色的禮服長裙,零零星星地點綴在圍墻上,格外引人注意。一陣風(fēng)拂過,一墻的花朵就漾起黃色的波紋,好看得很!有人經(jīng)過,她們就吹起小喇叭,告訴她:“春天來啦,春天來啦!”

      “春天來了!”玉蘭花探出了腦袋,穿一襲粉白漸變的長裙,一朵朵亭亭玉立。但也有比較害羞的,她們遲遲不肯露面,用手捂著自己那嬌嫩的臉蛋,還把臉轉(zhuǎn)向一旁。在眾多朋友的“鼓勵”下,她終于不好意思地露了出來!

      月季花伸伸懶腰,她那紅艷艷的花瓣落在綠油油的草地上,顯得格外美艷。

      就連那些最不起眼的小草也紛紛探出頭來,拼命地瘋長,好像恨不得長到天上去;那些小樹們則不約而同地開始增肥,拼命抽枝,好像在舉行一場長高長胖的'比賽。

      茶花不再睡覺了,漸漸地吐出了一個個花骨朵兒,迫不及待地要看看外面的世界,便一朵朵都綻放了。她們還是像以前的風(fēng)格,穿一身樸素的連衣裙,淡雅極了。雖然不那么嫵媚,樸素中不失華麗,但依然可以看出她們的高貴。

      花壇里處處可以看見勤勞的小蜜蜂,它們忙得不亦樂乎;處處可以聞見百花的清香;處處可以聽見小朋友的歡聲笑語。

      校園的勃勃生氣,有誰會不喜歡呢?

    校園的花壇作文7

      告別了寒冷蕭條的冬天,又迎來了生機勃勃的春天。校園的花壇春意盎然:花兒從睡夢中蘇醒,舒展著腰肢,開出鮮艷的花朵,將整個冬天蘊含的力量、精神都盡情地釋放出來,爭先恐后地為大地增添光彩。

      你看,這朵玫瑰花,紅艷艷的,就像一團熊熊的火焰在盡情燃燒!再看,那兒還有一朵蝴蝶蘭,遠看,還真以為花上有一只美麗的蝴蝶正在吸取著花蜜呢!還有,你看那朵紫羅蘭,舒展著美麗的花瓣,散發(fā)著迷人的芳香,讓人心曠神怡。蝴蝶和蜜蜂順著花香,飛到了這里,沉醉在這里。它們“清醒”過來的.時候就在花叢中“載歌載舞”。

      花壇不僅有萬紫千紅的花,還有兩座雕像。一個是一個“6”字,是我們學(xué)校的標(biāo)志——六小”。另一個是兩個學(xué)生捧著一本書,專心致志地看著,下面有兩個大字:“學(xué)問”,這代表著學(xué)校把希望寄托給我們,希望我們成為一個有學(xué)問的人。這兩座雕像給花壇增添了與眾不同的韻味。

      下課的時候,很多同學(xué)都喜歡到花壇或賞花,或看飛舞的蜂蝶。他們的臉上也開出了美麗的花朵。

      校園的花壇真美呀!它讓我們的校園充滿生機,充滿活力。我愛美麗,讓人奮發(fā)向上的花壇。

    校園的花壇作文8

      我們的校園雖然沒有黃山之變化,桂林之秀美,張家界之迷人,但在我心目中它是一道最亮麗的風(fēng)景線。我們的校園不算很大,但花草樹木遍布,一年四季有迷人的景色,尤其是教學(xué)樓前的大花壇,十分引人注目。

      站在高高的教學(xué)樓上,大花壇就像一朵盛開的鮮花,中間是圓形的“花蕊”,四周是四片“花瓣”,地面是用鵝卵石鋪成的。下課了,同學(xué)們在大花壇前嬉戲,有的在追逐,有的在捉迷藏,簡直成了同學(xué)們的樂園。

      “花蕊”中間是一棵高大挺拔的雪松,像威武的戰(zhàn)士,不管刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,他都保護著學(xué)校,雪松的葉子看起來很柔嫩,要是你觸摸到它,它會用針尖般的樹葉扎你,要是你敢彎腰破壞花草,它就會用帶刺的鞭子抽打你,顯然成了花壇的保護神。雪松下面有各種各樣的小花小草,在春天杜鵑花是紅艷艷的,一陣微風(fēng)吹來,她頻頻點頭,搖晃著婀娜多姿的身子,張開笑臉,展示她那迷人美麗的風(fēng)采。旁邊一圓小葉黃楊翠綠的葉子像小米粒,整齊地排在雪松旁邊,像守護校園的小衛(wèi)士。、

      “花瓣”形的花壇邊上也種著整齊的黃楊樹;中間種著幾棵挺拔的.桂花樹,每年秋天,嫩綠的葉子后面藏著淡黃的桂花,害羞似的探出頭來,在這貌不驚人的容顏里卻散發(fā)著迷人的清香,飄蕩在整個學(xué)校里,沁人心脾,心曠神怡。

      校園真美麗啊,我愛我的學(xué)校。

    校園的花壇作文9

      我們的校園有許多美麗的地方,漂亮的花壇、寬闊的操場、四季常綠的林蔭小道但我最喜歡的要數(shù)花壇了。

      校園的花壇在1棟和2棟教學(xué)樓的中間,是正方形的;▔車臋跅U是銀白色的`,下面有白色的資磚;▔恼虚g有一些棵高大的樹,一年四季都是綠色,像一位站崗的士兵守護著我們的校園;▔乃闹荛L滿了各種顏色交錯的灌木,有紫色,青綠色就像一條圍巾把花壇圍了起來。

      春天來了,迎春花開了,嫩黃嫩黃的小草也從地下鉆出了頭,左看看,右瞧瞧,仔細打量著這個美麗的世界。茶花也開了,有的火紅火紅的,有的好像花骨朵兒飽脹得要破裂似的,有的才展開兩三片花瓣,就像一位害羞靦腆的小姑娘。

      夏天來了,潔白的梔子花開了,從遠處你就會聞到梔子花的清香,整個校園都浸在梔子花的清香中。松樹更是枝繁葉茂,生機勃勃!小草也長高了許多。

      秋天,小草都變成了枯黃色,大樹的葉子也變黃了,枯黃色的葉子落下來就像一只翩翩起舞的蝴蝶。

      冬天,大雪紛飛,松樹,綠篙,小草上都有一層厚厚的積雪,雪白雪白的就像給大地蓋上了雪白的棉被。小草正在做著春天的美夢呢!

      我愛我的校園,更愛花壇,它陪伴著我們成長!

    校園的花壇作文10

      我的母校是一所花園式的學(xué)校,校園內(nèi)的美景數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡的還是校園的花壇。

      校園的花壇在高大的教學(xué)樓前。這兩個花壇仿佛兩個親密的兄弟在一絲不茍地站崗。說他們是兄弟,是因為他們一左一右,兄弟倆長得一模一樣的。兩個金色的長方形花壇里放滿了肥沃的土壤,綠色的爬山虎,夏天里架起了它那最為驕傲的橋梁,四個火紅的大圈和兩個心形花壇巧妙地鑲在里面。不僅代表我校如紅日般冉冉升起,也象征著我們要天天向上,為母校爭光的決心。一看到它倆,我便頓時充滿了向上的信心。

      在夏天這個美好的時光里,就是花壇最美麗,最熱情奔放的日子了。

      夏之神的腳步輕快而活潑,一陣陣溫暖的夏浪讓萬物蓬勃生長,讓美麗的花壇變得生氣勃勃,欣欣向榮。瞧!細嫩的花芽輕輕的向你搖著手,上面那漂亮的花兒,仿佛一個小精靈在翩翩起舞,放眼整個花壇。哇,真仿佛一年一度最熱鬧的'選美大會,花兒競相開放,散出陣陣清香,讓人心曠神怡,真是紅的似火,黃的如金,白的似雪,粉的如霞。那千萬朵花異彩紛呈,相邀爭寵,組成了一副無比美麗的百花圖,真是美不勝收。雖然那爬山虎不懼驕陽,長得無比茂盛,仿佛一堵堵綠色屏障為人們服務(wù),可和花兒們相比,還是遜色多了。

      遠看花壇,那一群絢麗的植物仿佛一塊大地毯,輕輕地給花壇蓋上,與熠熠生輝的彩磚相映成趣,更是錦上添花!

      我愛這美麗的花壇。

    校園的花壇作文11

      我的校園座落在岙灘新區(qū)。校園里有教學(xué)樓,有操場,還有銅像,但最讓我迷戀的還是那些美麗的花壇。

      花壇一年四季都有著不同的姿態(tài)。

      春回大地,萬物復(fù)蘇。一年一度的'“花兒選美”大賽又拉開了帷幕。這次參加比賽的花兒有:穿著黃色禮服的迎春花,有著粉色裙子的桃花,還有害羞得把臉脹得通紅的山茶花。它們各不相讓,比賽競爭得很激烈。

      烈日炎炎,陽光下牽;ǎ骸暗蔚梧钡卮抵±龋路鸬卣f:“熱死了,熱死了!”小草也耷拉著腦袋,一切都顯得死氣沉沉。偶爾吹來一陣微風(fēng),才讓人感到一絲涼意。

      秋風(fēng)送爽,百花凋謝。忽然聞到一陣芬芳,順著香味望去,你會看見一棵桂花樹。坐在樹下,靜靜地聞著桂花的清香,讓人感受到神清氣爽。

      寒風(fēng)呼嘯,萬物都沉睡了。唯有冬青在風(fēng)雪中傲然挺立,它們就像堅強的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園。雪一片片落在冬青上,包裹了它的全身,但它沒有畏懼,而是長得更加青翠。

      又是一年春天,我站在花壇前,聞著花兒的芬芳。一陣微風(fēng)吹過,搖曳的花兒成了同學(xué)們的一張張笑臉,老師成了澆灌花朵的園丁。是。∥覀儾痪褪悄亲鎳墓捕,而老師不就是哺育花朵的辛勤園丁嗎?

    校園的花壇作文12

      我的校園是個美麗的地方,那里有美麗的假山,寬闊的操場,綠茵茵的草地……但我最喜歡的是學(xué)校的大花壇。

      花壇里的花種類很多,有散發(fā)著香味的玫瑰花,它們含苞待放,有藍色、黃色、紅色……像一位沉睡的仙女;有五彩繽紛的菊花,紅得像火,粉的似霞,白的如雪,美麗極了!菊花的四周圍著一圈草,它們好像是來保護菊花仙子的`士兵,無論嚴(yán)寒還是酷暑,它們也依然站著,真是植物中的“草堅強”。最上面是一株寶株香,它胖胖的,好像是一把巨大的白傘,上面綴著各色的斑點,煞是好看。

      春天,花壇可是熱鬧非凡,花兒爭奇斗艷,開始參加比美大賽,蜜蜂和蝴蝶都來慶祝這場比賽。

      夏天,大雨傾盆而至,雨過后,花兒的臉上留下了晶瑩剔透的水珠,在陽光照耀下,花壇顯得更美。

      秋天,菊花欣然怒放,五顏六色的,將花壇裝點的更美了。

      冬天,花兒換上了銀裝,開始了化裝舞會。

      啊,我愛學(xué)校的花壇!下課了,同學(xué)們在花壇邊玩耍,我也會在那里看書,花壇不僅點綴了我的校園,也裝飾了我的生活。

    校園的花壇作文13

      我們的校園里有許多美景,但最美麗的要數(shù)花壇了。

      春天到了,花壇里的迎春花、桃花都盛開了,有的三三兩兩地擠在一起,有的`含苞欲放、有的高掛在枝頭像在參加選美大賽,千姿百態(tài),美極了!小草悄悄地露出了頭來,東瞧瞧,西望望,小樹也抽出了嫩芽,同學(xué)們在悄悄地在晨讀、背書......

      夏天到了,花壇又一番風(fēng)采。各種各樣的花爭奇斗艷,有紫色的丁香花,有五顏六色的牽;ǎ有色彩斑斕的牡丹花,紅的似火,粉的像霞,白的如云,藍的宛如寶石……甚至是花的海洋,微風(fēng)吹來散發(fā)出陣陣清香,引來了許多蝴蝶和蜜蜂,蝴蝶飛舞,蜜蜂采蜜;▔袟盍搽S風(fēng)跳起了搖擺舞。同學(xué)們一下課,就來到這里嬉戲,玩耍。

      涼爽的秋風(fēng)吹來了,樹葉變黃了,紛紛揚揚地落下像翩翩起舞地黃蝴蝶;▔,其它的花都調(diào)謝了,只有菊花在風(fēng)中搖曳,還時不時散發(fā)出陣陣清香,花壇里的菊花雖然很少,但同學(xué)們很喜歡,因為它那堅強不屈的精神激勵著我們。

      冬季到來,雪花紛飛;▔狭算y裝,花枝披上棉襖。同學(xué)們到花壇邊打雪仗、堆雪人。好快樂呀!

      我喜歡花壇,我更喜歡它的春、夏、秋、冬。

    校園的花壇作文14

      我們的校園里有一個小小的花壇,它在操場旁邊,那里是我們快樂的游戲場,還是夏日的“乘涼地”,當(dāng)然還是花兒們溫暖的家。一年四季,這里都有歡聲笑語。

      春天時,這是花兒的'世界。所有的花朵和小草們離開自己的“臥室”,從泥土里探出了小腦袋。下課時,同學(xué)們來到這里,和小花小草們快樂地玩耍。龍爪槐舞動著自己的“爪子”歡迎大家;黃楊臥成一個球狀乖乖地躺在龍爪槐旁,好像一個正在呼呼大睡的豬;一朵茶花已經(jīng)綻開了笑臉,別看那一棵茶花樹只開了一朵花,可那朵花足足有一個蘋果那么大呢;杜鵑花也睡眼惺忪地跑了出來,臉上沒有一絲絲笑容,好像還想繼續(xù)回家睡覺。

      夏天時,這里又是我們的“乘涼地”;▔锏膬煽霉饦湟呀(jīng)長大,那翠綠的頭發(fā)可以和翡翠媲美了,在樹下乘涼可是再好不過的了!下課時,如果有時間,我會拿著課外書在樹下開心地看書,只不過沒有班上那么安靜,因為經(jīng)常會有人在這兩棵樹下玩耍。

      秋天時,這里飄逸著芳香。花壇里的桂花開了,臉上帶著開心的笑容,散發(fā)出迷人的清香。每到這時都會有人來看,因為這棵桂花樹真是太美、太香、太吸引人了。

      冬天時,這里是一個令人緊張的地方。因為下雪時,雪塊會壓倒小樹苗。在下課時,我們會沖下去,有人用手把雪移走,有人用鏟子撥掉小雪塊,小樹苗就是這樣被保護了下來。

      校園的花壇也許在別人眼里十分普通,但這里有大家的笑聲、讀書聲,也有我們忙碌的身影,所以在我們眼中,它又是如此的不普通。

    校園的花壇作文15

      校園里的景色十分秀麗。那里有樹木、有草坪、有假山、有魚池,尤其是絢麗多彩的花壇,更給校園增添了幾分神秘的色彩。走進校園里,你隨意可以欣賞優(yōu)美的景色,漫步校園,常?梢月劦矫匀说幕ㄏ、濕潤的泥土氣味,使人心曠神怡。

      花壇里的花千姿百態(tài)。近看葉兒青青,花兒點點,好好像五彩繽紛的珍寶撒落在地毯上。近瞧,各種各樣的花競相開放,春天,一朵朵石榴花好像一個個毛茸茸的小絨球掛在枝頭,又好像一個個頑童,爭先恐后地鉆出綠葉叢中;滿樹潔白的玉蘭花好像玉、好像雪、好像云、好像煙。夏天,燈籠花好像一個個燈籠掛在枝頭。秋天,菊花有的.好像繡球,有的好像蟹爪,你推我擠,勇敢地向著陽光開放;一旁杜鵑紅的似霞、紫的似煙;軟枝黃蟬就好像千萬只蝴蝶正張開柔美的翅膀,凌空起舞;花生草花也好像一只只的蝴蝶也迎著陽光開放。冬天,三角梅仍然開放著,一團團,紅艷艷的花朵在風(fēng)中擺動。置身于花叢中,你能切身感受到什么是萬綠叢中點點紅。

      花壇里熱鬧非凡;▋菏㈤_,香味侵入。在枝頭,歡快的小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱;花葉上,蝴蝶在翩翩起舞,花蕊中,小蜜蜂在竊竊私語,辛勤地忙碌著。

      美麗的花壇美化了校園,給校園增添了色彩,使人充滿了活力,給我們以美的享受和有益的啟迪。

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