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關(guān)于辯論賽的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于辯論賽的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于辯論賽的作文1
我們班又舉行了一次辯論會，當然，或許比上一次稍正規(guī)一點，誰叫一個班有那么多的人。本次主題是“到底是冷漠還是愛”這是語文書上的一道題目：媽媽帶著年幼的孩子在公園散步。突然，孩子摔倒了。他趴在地上，哭著喊：“媽媽，抱!”媽媽卻搖搖頭，說：“孩子，你一定能自己爬起來!”……
當老師說明天要舉行這次辯論賽，全班炸開了鍋。似乎，嘈雜聲中，同意正方的人多一些。
第二天，我早早來到學校，趕快補了一張辯論詞，由于早晨與媽媽辯論一番后，發(fā)現(xiàn)反方占一些優(yōu)勢后，便有些糾結(jié)了，于是把正反雙方的辯詞都寫了。當語文課開始后，老師要將我們分為兩方，正方坐一二組，反方坐三四組，我正好坐二組，本來想當正方，因為發(fā)現(xiàn)正方人數(shù)更多，本來還想穩(wěn)操勝券，卻不想反方只剩下幾個人。于是我想，這樣，好像不太好玩了，于是我一腔熱血，在眾人詫異的目光下，跑向反方。反方同學倒挺開心的。在我的帶領(lǐng)下，又有幾個同學跟著我來到反方，于是我們10個人組成了反方。
好朋友帆當了主持人。
“我方認為，媽媽的`做法是對的，這樣是鍛煉孩子獨立、更加堅強�！闭揭幻瑢W發(fā)言了。
再看看反方，幾乎所有同學都舉起了手，看起來，我的樣子一定很激動，于是帆叫了我�！拔曳秸J為，媽媽的做法是冷漠的表現(xiàn)。哪怕她的本意是好的，但是，會給孩子留下冷漠的印象�！�
“反對!如果媽媽總是寵著孩子，那么孩子就什么事都不會做�！�
“反對!我們并沒有說總是一貫寵著孩子，只是讓媽媽給孩子一點幫助，也并沒有說讓媽媽總幫助孩子，而且，這時候孩子可能摔傷了，除了這種情況，其他時候還是可以讓孩子鍛煉�！眱x發(fā)言了。
“反對!”正方的意思還是跟之前差不多。
“反對!如果孩子覺得媽媽很冷漠，也就是說，他連親人都不愛，那么這種人長大后到社會，就是對社會有害的!”
幾個回合下來，我們反方變著花樣說，但正方卻不變。
“反對!你們正方總是占著一條理由，而我們反方找了很多理由!”
恬一出口，全班都被怔住了。我說，恬，怎么看，你都像在吵架呀……
中途，老師插了一句：“現(xiàn)在看上去，好像反方更站得住腳。”我們反方暗暗得意哦。還有一兩個正方同學加盟我們。
之后，我們反方又拋出了“在家靠父母，在外靠朋友”、或者事例……
正方還是說“如果媽媽以后總幫助孩子，孩子就有了依賴性”
我倒，我方說過總會幫助孩子之類的么?
又經(jīng)過幾番斗嘴，結(jié)果終于出來了——
那當然是我們反方，當之無愧地贏了!
我、儀、恬成了反方的最佳辯手!
關(guān)于辯論賽的作文2
從小，媽媽就教我學會光盤行動，一年級時老師也教我們詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！焙髞碛纸涛覀兠嗣浴耙恢嘁伙�，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”我一直在想光盤行動有那么重要嗎？近日，班主任又辦了一個光盤行動辯論會。
主持人呂晴大步流星地走到講臺，用班長才有的威嚴眼神使我們坐的端端正正，然后用鏗鏘有力的聲音對我們說：“這幾天我發(fā)現(xiàn)我們班在中午用餐不光盤的人越來越多，光盤的人越來越少，今日我們就辦一個辯論會。正方有杜嘉慧，雷安琪，范俞麟，丁梓涵和反方李章昱，卞思晨，沈文澤，陸成銨請到前來。”我們熱烈的鼓掌，就算手掌紅了、疼了也不在乎，畢竟都有支持的一方。
正方和反方人員已在指定的位置上了，在坐在位置的.幾秒后的時間我趕到教室靜得空氣都凝固了，連樹也停止搖擺，仿佛有一場大戰(zhàn)將要打起來了。呂晴一喊開始，正方隊長杜嘉慧一馬當先站起來說：“節(jié)約是一種美德，他沒有年齡的界限，也沒有尊卑的分別，人人都可以做到。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)約落實到真正的行動中去，我的觀點講完了，謝謝大家�！焙茱@然正方隊長杜嘉慧一上來就給反方一個下馬威，反方隊長李章昱一時不知怎樣反駁，舌頭有些打結(jié)，但也不甘落后說：“你說你們要光盤，可你們上來的誰能連續(xù)光盤？”
雷安琪應(yīng)聲答道：“我每次就光盤了�！迸鷤兗娂婞c頭。沈文澤又說：“但如果一定要光盤本來自己已經(jīng)挺飽了還要吃剩下沒吃完的，肯定會因為太飽吐了。而食物就是讓人們飽，你如果吐了不就浪費了嗎？”臺下傳來一片掌聲為沈文澤點贊，連老師都豎起了大拇指。沈文澤一坐下杜嘉慧就站起來，眼睛直盯著沈文澤看說：“可是我們說了是按照自己的飯量來訂，不會吃吐的�！狈捶剿查g啞口無言，平時能說會道的陸成銨可不服了，猛然站起來，因為有些激動手有些抖：“那如果有些人為了光盤把菜給了別人怎么辦？大家都知道現(xiàn)在是病毒時期，不可以把菜給別人。”反方隊員恍然大悟，連連點頭像小雞啄米似的。
討論會迅速進入了白熱化階段，雙方的嘴就像機關(guān)槍一樣突突地掃射對方，射得臉都紅了，每次聽到一些讓人無法反駁的話我們就拍手叫好。
辯論仍在繼續(xù)，我陷入沉思：資源在任何年代都是彌足珍貴的，我們一定要節(jié)約資源，拒絕浪費。
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