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關(guān)于笑作文作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的笑作文作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
笑作文作文 篇1
解開冰凍河面的是和煦的春風(fēng)，撫綠遍野荒原的是溫柔的細雨，讓生命更美好的是燦爛的微笑。
——題記
有人曾說，一朵花凋零荒蕪不了整個春天。的確，生活中總是有太多的磨難和曲折�？芍灰憬o生活一個微笑，你就將收獲人生的'美好春天。
風(fēng)習(xí)習(xí)，草曳曳，風(fēng)中傳來悠閑的味道，我游走在田間的小徑上，不經(jīng)意邂逅了大片葵花田�？冻鲂σ饕鞯哪�，沖著陽光搖擺，悄悄地在秋天播下自己的種子。我奔跑在這漫山遍野都是向日葵的土地上，吮吸著花間陽光的芳香，微風(fēng)拂過，掀起這一陣明黃色的花浪。
我沖出花田，迎面撞上了一個騎著自行車的小女孩，她扎著兩個小辮，穿著淡黃色短衫，眼睛黑白分明，靈動的像會說話。她跳下車，扶了我一把，羞澀的笑，甜甜的，兩個酒窩盛滿了陽光。“你沒事吧？”我仿佛被這笑容感染了，心里的不安稍稍退卻，低下頭“沒事，沒事……對不起，我沒仔細……”我話還沒說完，她“噗嗤”一聲笑出聲來，嘴角的弧度像月牙一般，驅(qū)散所有陰霾，使我感到天空是如此明亮。她笑魘如花，對我說：“多笑笑啊�！�
是啊，要多笑！生活中有時坎坷艱辛，有時波瀾不驚有時又平淡如水，我們更要微笑著面對生活，那樣，你才能看到燦爛陽光。微笑可以使困難退卻，它能使內(nèi)心真正的堅強。日子總要去面對，每當遭遇人生困境時，咬緊牙關(guān)，對自己說挺過去就好了，沒有什么大不了的。給生活的微笑終會化成人生的指路燈，給你笑的回報。
你看這向日葵，不論經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，不論有多大打擊，它總能在陽光到來時，挺直腰板堅持不懈的追求光明，不就跟人一樣嗎？她騎上自行車，朝我揮揮手“我要走了，你下次小心點�！蔽页⑽⒁恍�，揮了揮手。
我對自己說，我也要做一株葵花，永遠頑強的生長，不眠不休的歌唱，只要我們還有希望，還有理想。
笑作文作文 篇2
雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱的透進青光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光點，閃閃爍爍的動著�！乙性诖差^，眼睛盯著那雪白的墻壁，眼前隱隱出現(xiàn)了一個人的笑容。這個笑容仿佛在哪里看見過，在哪里呢？
噢，我想起來了，這不是時老師那甜美的笑容嘛！
她的笑與眾不同，那笑里包含著多少濃濃的愛意；那笑里包含著多少深深的戀惜；那笑里包含著多少美美的'回憶！
笑，本來就是一個甜美的詞語，可是時老師讓它更加美麗！
我曾經(jīng)消沉過，是時老師的笑，讓我重新努力奮斗，超越自己。我這么努力，是為了搏時老師一笑。
因此，我總是愛坐在或者站在時老師的一邊，說說笑話，做一些滑稽的動作，逗得時老師笑笑。
曾經(jīng)，我很向往放學(xué)，不為什么，只為那時時老師送我們的時候會向我們微笑，偶爾還會調(diào)皮的做出一個鬼臉，然后再向我們用力地揮揮手，目送我們遠去。每當這時，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著時老師，一直到她走進校門，我才會悲傷地轉(zhuǎn)過頭來。
現(xiàn)在，我很向往中午，不為什么，只為那時我會在時老師身邊陪時老師一會兒，和時老師說說心里話，或者說說笑話，看時老師笑笑。
以后，我會很向往放假，不為什么，只為那時我會再來這個學(xué)校，再來看看時老師，使她微笑、開心。
時老師，請把你的微笑留下！
笑作文作文 篇3
笑是人生的財富，笑是生命的綻放。開懷大笑怡人心懷，微微一笑恬靜和諧。
不知道大家有沒有聽說過“微笑酒店”？這是一個響徹全英國的名字，酒店老板是一個老太太，她有一個制勝的法寶，那就是微笑，每一個進入微笑酒店的人都有不同的目的然而他們最急迫的`目的是找一個人來傾聽他們的訴說。每到這個時候，66歲的布徹賴斯夫人總是為客人端來一杯濃濃的熱咖啡，并微笑著像個朋友那樣傾聽客人的滿腹牢騷。有時也會微笑著發(fā)表一兩句自己真誠的見解。久而久之，大家都把“微笑酒店”當作了自己的家。
是的，微笑是最好的服務(wù)，還有誰會拒絕微笑呢？面對這樣一個以微笑服務(wù)為宗旨的酒店，大家也一定會坦誠相待的。
當我們在學(xué)習(xí)中，缺乏信心，感到無助的時候，老師，是您給了我們微笑，讓我們有了足夠的勇氣，讓我們增加了百倍的信心。您的微笑，讓我們?nèi)^斗，去努力，去拼搏。
當感到孤獨時，朋友，用他們真誠的微笑讓我感覺到了溫暖。在最需要幫助的時候， 讓我體會到了朋友的力量，只有這樣才真正做到“有福同享，有難同當�！�
有一首歌這樣唱到：”請把我的歌，帶回你的家，請把我的微笑留下......“，讓微笑與微笑相遇，綻放出美麗的生命之花。
不要吝嗇你的歌聲，不要吝嗇你的微笑，請把你的微笑留下！
笑作文作文 篇4
山腳下那片楓林一直在微笑嗎？
我想，是的。
我喜歡楓葉。我喜歡它綠枝紅葉時的美麗，更喜歡它飄落時的淡定與從容。因為我感覺，它在飄落的同時，老是沖我微笑。
故鄉(xiāng)的老街，路兩旁種著的楓樹大多葉黃而矮小。有的樹干已經(jīng)被蟲子蛀空了，沒有半點兒楓樹的生氣；也不高大，像一位位病入膏肓的老者，倚靠在街道的兩旁，等待著死亡的號角。之前，它們的生活是安逸的，安逸得讓它們失去了生機勃發(fā)的雄心。而且，它們沾染了塵世太多的喧囂，被侵蝕得羸弱不堪，經(jīng)不起歲月的'洗禮了。
山腳下，也靜靜地屹立著一片楓林。
我在不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)了它們的微笑。那么不顯眼，卻讓我喜歡。它們是需要與外界隔離開來欣賞的。時間使它們變得粗壯，以至它們遮天蔽日了。時間也使它們變得蒼老，樹干上長出了一個個樹瘤，溝溝壑壑，如老人的臉龐。置身林中，你得發(fā)揮想象。它們?nèi)缤晃晃浑ｑ罄先肆⒃谀愕闹車�，它們�(nèi)绱松n老，白色的斑紋星星點點。不免感嘆，時間居然有如此不可阻擋的力量。
但每棵樹都是枝葉繁茂的，每棵樹都暗藏著一股勁兒：我要長得更高，長出更多的葉子，得到更多的陽光。這些楓樹，雖然蒼老，卻沒有失去那生機勃勃的心。它們知道，年齡不算什么，態(tài)度決定高度。因而，它們活得快樂，自在。微笑，就是楓樹的表情，就是楓樹的生活態(tài)度。
它們吸收著甘露，啜飲著山泉，面對風(fēng)霜雨雪，季節(jié)流轉(zhuǎn)，它們總是淡然處之，如同一群隱者。
踏著飄零的楓葉，望著那些微笑著的楓樹，看著它們深扎的根，驀地，我問自己：是否應(yīng)該腳踏實地，靜下自己浮躁的內(nèi)心，像山腳下的楓樹那樣，微笑著面對生活？
如果有來世，我愿意做一棵山腳下的楓樹，沒有半點哀傷的姿容，站成永恒的微笑。
笑作文作文 篇5
微笑是風(fēng)，可以吹綻蓓蕾；微笑是，雨可以滋潤心田；微笑是光，可以照亮前行的路；微笑是力，可以一拉近人和人之間的距離……生活中的微笑，能給我們帶來美好，能給我們帶來幸福，能給我們帶來愜意。
老師臉上的微笑，猶如冬日的暖陽。
我們班有一個學(xué)習(xí)不上心的學(xué)生，經(jīng)常不交作業(yè)，老師的苦口，家長的婆心，課代表的催促……都顯得蒼白無力。直到遇到了臉上掛滿微笑的語文老師！他變了，變的認真起來，上課瞪著眼睛聽講，下課努力寫作業(yè)，不貪玩了，不嗜睡了，不……！我很奇怪，是因為那次上語文課老師表揚了他？是語文老師偷偷給他開了“小灶"？還是……？我疑惑了許久。原來，是老師的微笑溫暖了那顆冰封的心吶！
這次月考，他竟然進步了，并且是很大的進步。我不服氣地一把抓過他的`試卷，想看看老師有沒有錯批，這時，我發(fā)現(xiàn)他正抬頭望著老師，很癡迷的樣子，順著他的視線，我看到了語文老師正微笑著望著他，這微笑就像冬日里的暖陽，讓人心里暖洋洋的！我豁然開朗，忽然間，明白了他更努力的緣由！是老師的微笑，讓他自信滿滿；是老師的微笑，讓他有了求知欲望；是老師的微笑，讓他擁有動力，不斷進取……老師的微笑好神力吔！
老師的微笑，富有魅力。
老師的微笑，改變的何至是我、你丶他啊？老師的微笑溫暖的是我們整個的班級，溫馨的大家庭里，充滿歡聲和笑語！我們的臉上寫滿笑意。每天，我們都幸福地生活，快樂地學(xué)習(xí)！
老師的微笑給我以啟迪：微笑是世間最珍貴丶最美好的東西，它可以讓生活變得更美好！讓我們都微笑起來吧！
笑作文作文 篇6
微笑是一個符號。
這個符號，代表著一個人，乃至一個民族善良、淳樸、和平的精神世界與熱愛生活的赤誠之心。“請把我的歌聲帶回你的家，請把你的微笑留下”，小小少年在溫暖美好的畫面里露出了微笑，給人幸福的遐想。
世界需要我們把微笑留下，微笑需要我們從真心出發(fā)。
近來，迎辦奧運的新聞很多，其中一條便與微笑有關(guān)。為了給來賓最好的印象，所有接待人員必須接受嚴苛的微笑訓(xùn)練。新聞?wù)掌�，一個女孩咬著根筷子，據(jù)說這時 微笑弧度是最完美的�？粗莻�笑到快“哭”的女孩，以及“許多女孩刻苦練習(xí)把臉都練僵了”的語句，我不禁問道，難道完美的微笑，是靠刻意訓(xùn)練得來的嗎？
如果重拾生命旅程中最為感動的微笑，我會想起媽媽，在小學(xué)微微陰雨的傍晚時“回家吧”的微笑，又或是在深夜學(xué)習(xí)時遞來一杯牛奶“趁熱喝下吧”的微笑；我會想 起張允和老人，雖然皺紋讓她不再年輕，但深藏在這些歲月年輪中發(fā)自肺腑的微笑，坦示著對生活的理解、包容與曠達，那是經(jīng)歷動亂紛爭大起大落后堅韌和樂觀的 凝聚；我會想起冰心老人，執(zhí)筆揮灑才華，以文字的魅力滌蕩數(shù)代人的心靈，《繁星》《春水》《給小讀者》，這些作品中充滿了愛與關(guān)懷的種子，播撒在文學(xué)的土 壤上，盛放出微笑的花朵；我會想起……
若說媽媽的微笑源于毫無保留的母性，張允和老人的微笑源于生命跌宕起伏后的憬悟，冰心老人的微笑源 于寄情文學(xué)關(guān)愛他人的情懷，那么，一個民族真實的微笑，也從不是幾句冰冷的.標語，淺層的“要求孩子微笑”的教育所能創(chuàng)造的珍貴表情，它隱含著這個民族對于 生活的向往與珍惜，善待他人善待周遭萬物的價值取向，以及永葆赤子之心，相信愛相信人類共同情感的高貴信仰。
與某些舞臺上笑得很燦爛但很 生硬的演員相比，以流浪、顛簸風(fēng)塵、酷愛音樂舞蹈所著稱的吉普賽人，他們自然的微笑與表演，才是真正的藝術(shù)；與某些接待人員訓(xùn)練有素的“專業(yè)”微笑相比， 一個陌生人幫助你后給予你的微笑，他們對社會的關(guān)懷與行動，才是真正的感動；與某些正式場合“應(yīng)酬”的微笑相比，一個孩子無意間對你的微笑，他們的天真與 爛漫，才是真正的溫暖……
與用科學(xué)與尺寸所定義的微笑相比，用愛與心靈去定義微笑，不才是微笑的真諦嗎？
我們需要的從不是訓(xùn)練微笑，而是培育一顆飽含陽光的心；處于辦奧運挑戰(zhàn)中的中華民族，乃至任何一個想以微笑打動世界的民族，都不應(yīng)止于膚淺、僵化、虛假的表情訓(xùn)練，而應(yīng)從善良、淳樸、和平的民族真情與靈魂出發(fā)。
此刻我才恍然大悟那句歌詞的含義：在我們的流年里，一個人留下了心靈的微笑，便是留下了溫暖明媚的生命軌跡；一個民族留下了生命的微笑，便是留下了詩情畫意的人間美景。
笑作文作文 篇7
微笑，一位素不相識的售票員阿姨，她的微笑雖然過了很久，但我卻難以忘懷。
那是一個早晨，我第一次乘坐公交汽車去外婆家，上了班車，由于早上起得有些早，我不知不覺的睡著了……
“小朋友，醒一醒�！泵悦院�，我聽見一個聲音在叫我。我睜開惺忪的'眼睛，哦，是售票員阿姨正微笑著�！澳闶堑浇K點站下車嗎？”�。⊙矍暗囊磺凶屛艺痼@了，我來到了一個陌生的地方，車上只有我一個乘客了。
我望著售票員阿姨，說：“阿姨，我坐過站了，我應(yīng)該是在31號站臺下車的�！�
“那就到車站里去等吧，那里還有回去的車�！卑⒁虒ξ艺f。
“阿姨，我……我沒錢了。”我支支吾吾地說。
售票員阿姨聽了，低頭從包里掏出兩塊錢，對我說：“走，我給你買票去�！�
買完票，阿姨把我送上車，說：“小朋友，你以后可要小心��！”
“嗯，我知道啦，阿姨，謝謝您！我一定會把錢還給您的！”我對著阿姨保證。
“小王，這姑娘挺能睡的，麻煩你在31號站臺叫她一下。”阿姨向司機交代了一下，笑著微笑著對我，“好啦！再見啦！小朋友�！闭f完，臉上露出兩個小酒窩。
“再見，阿姨！”我望著阿姨遠去的背影，不知怎么說才好，只覺得眼睛已經(jīng)濕潤了。
第二天，我急急忙忙地又上了那輛班車，我再次遇到了那位售票員阿姨。
“呦，這不是昨天那位小朋友嗎？昨天沒有睡著了吧？”她笑著問。
“沒有，阿姨，這是兩塊錢，還給您！謝謝您！”我拿出兩塊錢遞給了她。
“哎呀，兩塊錢算什么嘛，你還記在心上。真乖！”她微微一笑地說著，臉上露出兩個小酒窩。聽了她的話，我也開心地笑著。
后來，不知什么原因，我再也沒有遇到過那位好心的阿姨。她是多么平凡的一個人，可她卻有一顆金子般的心！
笑作文作文 篇8
微笑不一定要開心的時候，嘗試用微笑去面對每一個挫折，嘗試用微笑去面對每一個挑戰(zhàn)。雖然，微笑不能解決問題，但是，微笑可以給你前進的動力！在一個漆黑的夜晚，我坐在房間的窗前，伏在桌子上，任憑淚水打濕我的袖子。我慢慢地抬起頭，望著天邊的月亮，那殘缺不圓的'月亮凄涼的高高的嵌在空中，那無邊無際的天空讓我的心由內(nèi)到外地慢慢冷起來，心想：這次竟然考了一個78分！我又仰起頭，望向天花板，想讓淚水重新回到眼眶里，扭吱一聲，門開了，媽媽走了進來，拿了一杯水，輕輕地放在桌子上，我望著媽媽，他面帶微笑，和藹可親，是那么好看，那么好看我的心不由地顫抖了一下，說媽，你怎么笑了？難道我考的差，你很高興？不，孩子，你知道嗎？以微笑面對挫折，面對失敗，可以給你勇往直前的動力，當你被打倒時，就要馬上爬起來，同時汲取這個寶貴的經(jīng)驗，再一步一步向前走去。相反，如果你一直埋怨，無法重新站起來，那你就永遠到不了成功的終點。媽媽語重心長地說。我聽了，心有余觸，想想看，是��！其實，挫折并不可怕，關(guān)鍵要看你怎么去面對它，你以埋怨去面對它，你就會放大痛苦，你以微笑面對他，你就會勇往直前，并且取得最后勝利！
笑作文作文 篇9
微笑是美的，微笑有著巨大力量。我喜歡微笑，因為她常常鼓勵我，激勵我，幫助我客服困難。
五年級上學(xué)期期末考試前幾天，眼看著離期末考試的時間越來越近，我也開始了最后的復(fù)習(xí)。終于到了期末考試這一天，媽媽送我上學(xué)。雖然我認為復(fù)習(xí)得很全面，但由于期中考試成績不太理想，我還是感到很害怕。就在我背起書包走進校園時，我回頭望了一眼，我看見媽媽就站在校門口，她微笑著，看起來是那么的和藹，那么讓人放松。
考試時我遇到了幾個不會的題，但其中有幾個是我以前背過的，可能是太緊張而忘記了，我努力回想，可是越想越想不起來。就在這時，我想起了媽媽那和藹的微笑，媽媽是那么看好我：你能行的。這個簡單的微笑讓我放松了心情，當我再一次回憶的時候，我終于想起來了。
幾天后，試卷發(fā)下來：98分。太好了！是媽媽的微笑讓我放松了心情，克服了難關(guān)；是媽媽的微笑鼓勵了我。原來這就是微笑的力量�。�
記得我第一次上舞臺的`時候，我十分害怕，不敢上臺。快要上臺時，我們的舞蹈老師站在臺下給了我們一個鼓勵的微笑，我當時就感到一陣溫暖，鼓起勇氣上了臺。表演時，舞蹈老師就站在臺下，微笑著看著我們，每當我開始緊張時，我就會去看老師那充滿鼓勵的微笑，每當看到時，我那所有的負面情緒就會飛到九霄云外。這難道不是微笑的力量嗎？
微笑在我們的生活中無處不在。微笑可以給人溫暖，給人關(guān)愛，給人鼓勵。只要人人都用微笑來對待他人，世界一定會變得更加和諧、美好。
笑作文作文 篇10
昨天我還吮著奶瓶，躺在媽媽的懷里，今天我已經(jīng)是一個小學(xué)五年級的學(xué)生。時間，總在不經(jīng)意間從指尖流逝，而且一去永不回來。我夢想著時光能一直停留在過去，停留在那無憂無慮的、單純快樂的過去�？蛇@只是幻想，正如一個個絢麗的`泡泡，雖然美麗，卻終究是會破碎的。我們要面對現(xiàn)實，這是無法逃避的，不是嗎？
“既然無法逃避，那為何不微笑著面對呢？”智者的話解開了我的心結(jié)。是�。∥覀儾粌H要面對，更要微笑著面對。試想，當你遇到難題，絞盡腦汁，苦思冥想許久卻還想不出頭緒來，此時的心情一定很煩躁。這時，你不妨學(xué)學(xué)智者，給自己一個微笑，放松一下，大聲對自己說：“我能行�！币苍S，在放松之際，你就會得到靈感，不費吹灰之力解開這道題。
做題如此，人生更是如此。遇到困難時，給自己一個微笑；心情煩躁時，給自己一個微笑。相信這樣樂觀的態(tài)度，一定會取得事半功倍的效果。
我一定會微笑著面對人生，跨過人生的一道道坎，不讓時光白白流失！
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