我的老師三年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的老師三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師三年級作文1
·周老師，
·你對我們可好了··
·周老師，
·你像一根蠟燭，
·燃燒了自已，
·照亮了別人，
·我們?nèi)?3)班有41位男生，17位女生，
·不知化了你多少心血。
·在班上，
·如果我們打架，
·你會叫我們不要打，
·要我如果我們作業(yè)有錯，
·你會耐心地叫我們改正，
·要我們知錯就改，
·如果我們不講衛(wèi)生，
·你會叫我們要注意身休，
·要我們關(guān)注健康。
·如果我們不講文明，
·你會叫我們要懂的禮貌待人，
·要我們從小養(yǎng)成講文明的.好習慣。
·周老師，
·你對我們可真好呀！
····
我的老師三年級作文2
我的語文老師叫程瑞華，她長得特別漂亮，我很喜歡她讀課文時的模樣，滿臉笑容，表情豐富，聲音甜美。
程老師很會教育我們。我們有時犯了錯誤，老師也很少吵我們，而是用談心的方法來教育我們，我們表現(xiàn)好了，老師會表揚我們。有一次，陳一博同學不好好聽課，但是程老師沒有吵他，而是用親切的語氣對他說：“博博，干嗎啦，別亂動，認真聽課�！惫�，陳一博一節(jié)課都聽的很認真。
程老師還很關(guān)心我們，哪位同學生病了，她都會親切的問候我們，我們感覺心里很溫暖。有一天正在上課，有位同學因生病吐了一地，那種味特別刺鼻，同學們都捂住了鼻子，可程老師一點也不嫌臟，也不嫌這味有多難聞，就仔細的`打掃起來，并且打掃得非常干凈。
我們的語文老師真是一位好老師��！
我的老師三年級作文3
我的班主任向老師，她高高的身子，苗條的身材，明亮的眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親，平易近人。
向老師對我們的學習可負責了。她除了教我們書本上的知識，還每天教我們思考題，開發(fā)我們的智力。教我們練字，培養(yǎng)我們書寫能力。每天給我們聽寫詞語，所以我們積累了許多好詞佳句，為寫作打下了基礎(chǔ)。
上課的時候我不喜歡主動發(fā)言回答問題，向老師鼓勵我，幫助我，有時候向老師讓我回答問題。當我回答問題時，老師會用鼓勵的.眼神看著我，當我回答后，不管答案對與不對，老師總會鼓勵我，表揚我。老師的鼓勵和關(guān)懷，讓我變得自信和大膽起來。讓我喜歡上了這個美麗的校園，讓我喜歡上了語文課，更讓我喜歡上了老師。
時間過得真快�。≡诶蠋煹慕虒Ш蛶椭�，已經(jīng)度過了兩年。老師教會了我做一個誠實的、懂事的孩子，教會了我語文知識。
這就是我們的老師，我愛我們的老師。
我的老師三年級作文4
我的語文老師中等個頭，圓圓的臉，高高的鼻梁上長著一雙明亮的眼睛，嘴角總是帶著微笑，像媽媽一樣和藹可親。
有一次，正在上課，我和同桌在做小動作，老師把嚴厲的目光迅速投向我們，好像在說：“上課要注意聽講，不能亂做小動作。”我立刻坐端正，認真聽老師講課�？煜抡n的時候，老師讓我站起來回答問題，由于太緊張，老師把鼓勵的目光投向我，我看到后，流利的把正確答案說了出來。
老師教我們做人的道理，教我們知識，希望我們將來都能成為祖國的`有用人才，這就是我的語文老師——郭老師。
我的老師三年級作文5
我有一個李老師，她是我的數(shù)學老師。她對我可好了，特別疼愛我。我喜歡她，她也喜歡我。
李老師有一頭烏黑光亮的長頭發(fā)，有一雙水汪汪的`眼睛，還有一張能說會道的嘴，說起話來，真是條條是道。
有一天，我們在做課堂作業(yè)，我做完了，就交上去改。老師見我做得全對，就在本子上打了一個又大又紅的鉤，還笑咪咪地表揚我。
當改到下一個同學的作業(yè)時，那個同學幾乎沒有幾道是對的。老師見了，笑咪咪的表情一眨眼變成了兇巴巴的，并對那個同學嚴厲地批評一番，然后又耐心地進行了指點。
我想：老師雖然很可親，但是對不好好的學生也很嚴格。
這就是我的老師。
我的老師三年級作文6
我心目中的老師就是張梅玲老師，她每天都帶著比陽光還燦爛的笑容，上課時對我們都很溫柔，就像慈祥的.母親一樣。
我們的老師還很有愛心，比如有一次，我們班剛上完體育課，有一位同學的腿被磕著了，張老師就趕快去拿紙，到水管那里，洗了之后，又帶他去體育室消毒。我們張老師的愛心真是說也說不完。張老師的知識淵博，她的腦子里就像一個大圖書館，每天講課時都說了很多很多的四字詞語，還有一些好詞好句。
我知道張老師的目就是讓我們愛上語文課，愛上學習。
張老師講的每一節(jié)課我們都學了很多知識和詞語。
我就來說一說作業(yè)吧！
每天張老師都要看一看數(shù)學作業(yè)，要是數(shù)學作業(yè)多了，張老師就少布置點語文作業(yè)，讓我們的課外生活豐富多彩。
我以后要多向張老師學習新知識，讓我的學習提高點！
我的老師三年級作文7
我有一位樸實無華、樂觀向上、耐心細致又深愛著每一個孩子的班主任——張蕓老師。
她中等身材，我最喜歡她穿藍色的上衣，黑色的裙子，每天邁著矯健的步伐來到教室。她有一頭披肩的秀發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神會說話的眼睛，還有一張能說會道的嘴，講起課來口若懸河，滔滔不絕。她那帶著磁性的聲音，假若配上伴奏準會讓人陶醉！
張老師對待工作一絲不茍，改起作業(yè)來非常細心。我是個做作業(yè)十分馬虎的淘氣小子，時常會因?qū)戝e一個標點符號或拼音的聲調(diào)而得不到“A十笑臉”。因此張老師經(jīng)常鼓勵我改掉粗心大意的.毛病，她總是對我們說“態(tài)度第一”，有了認真的態(tài)度才有好的成績。
生活上，張老師更是時刻關(guān)心著我們，無微不至。不管哪個孩子生病，頭疼腦熱，發(fā)燒流涕，她總會密切關(guān)注著孩子的體溫或哪里不舒服，并及時與家長聯(lián)系轉(zhuǎn)告情況……
在張老師眼里，每一位孩子都是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，她總是用心盡力去溫暖，去呵護！
我的老師三年級作文8
跨進學校的第一天，就見有人悄悄的說："王幾何來了！"
終于，該上他的課了。他反手在黑板上畫了個極圓的大圓圈。在十幾雙睜圓的眼睛和一片驚嘆聲中，他接著描繪圓周和三角形的世界，使我想起兒時砌過的積木，美麗的迷宮和和古埃及燦爛的金字塔。
他是神秘的，他的'袖口有永遠抖不掉的粉筆灰，嘴里有永遠吐不完的圓和角。
如果你在校園里碰見他，他手里總是捏著大三角板和圓規(guī);如果你在街上碰到他，你會看見他提的籃子是圓圓的，頭上帶的帽子是圓圓的，衣服上的衣兜是正方形，矩形的。
真是幾何的化身�。�
我的老師三年級作文9
又是一個暑假過去了，我們的班主任又換了！雖然不要求老師年年都不換，但我們換的也太快了。
新?lián)Q的班主任是徐老師，我之前聽六（3）班的人說，徐老師很可怕。但是，我覺得他挺好的。
徐老師有著一張長長的臉，還有著一雙“雷達眼”，教室里的一切風吹草動都逃不過他的眼睛。徐老師也很幽默，但幽默不代表他上課允許我們搗亂，不代表他對我們的`要求很放松。
徐老師一上臺就“新官上任三大變”，開始他的“商鞅變法”。第一大變：重置班干部，召開班干部競選大會，選出新的班干部，又招募各方各面的管理員，使人人都有機會當上“官”。第二大變：重新規(guī)定班級公約，設(shè)置了積分制度，有獎有罰。第三大變：老師安排了新小組，并選出了新的小組長。
徐老師一般不會給我們布置太多作業(yè)，釋放太多壓力。我最敬佩徐老師的是他把“世紀難題”xx搞定了！現(xiàn)在xx能按時交作業(yè)了。
總之，我卻覺得徐老師挺好的，他很智慧而溫和。
我的老師三年級作文10
初中三年馬上就要結(jié)束了，時光匆匆，時間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，在一年中，雖然很短暫，但他對我們盡職盡責，一絲不茍，他就是我們的班主任。
她對待我們像對待自己的子女一樣，細心耐心的教導我們，無論我們犯什么錯誤都會心平氣和的給我們講道理，讓我們明白自己的錯誤。對我們的身體也很關(guān)心，如果某一個同學生病，他都會問一問同學的`身體狀況。因此我們對成老師很有好感。她對事情很負責，還會給我們做心里指導，讓我們正確認識青春期。每當考試前都會囑咐我們認真審題。
這就是我的班主任！
我的老師三年級作文11
我們的語文老師叫楊蕾，她是我們的班主任老師。
她長著一頭烏黑的長發(fā)，還長著一雙大大的眼睛，在楊老師的鼻子上，還架這一副好看的眼鏡。楊老師特別愛笑，每次笑的時候，臉上就會露出兩個小酒窩。
我特別喜歡上楊老師的課，因為楊老師講得課生動有趣，我們還能很快把新的知識掌握。有一次楊老師讓我們抄寫詞語，楊老師不小心把“吃飯”的“吃”多給加了一橫，同學們指著黑板說：“錯了，錯了，”楊老師故作驚訝的說：哦，是我寫的.太快了，沒有注意到。楊老師又說：看來馬虎要不得��！不過，剛才我在巡視的時候，也發(fā)現(xiàn)不少同學犯了和老師一樣的錯誤。于是，同學們都開始低頭檢查自己寫的詞語。我們?nèi)菀讓戝e的詞語，老師經(jīng)�！皩戝e”，來提醒我們，引起我們的注意，加深印象，我們更對語文課有了很大的興趣。
楊老師我們喜歡上你的課，我們喜歡您！��！
我的老師三年級作文12
譚鳳妮老師是我的鋼琴老師。她的頭發(fā)短短的，眉毛彎彎的，眼睛大大的，鼻梁高高的，笑起來甜甜的.，可漂亮了。
譚老師上課可有耐心了！我剛開始學琴時，手指總是“趴”在琴鍵上。譚老師不厭其煩地講解、示范，幫我糾正。一次，兩次，三次……直到我改正為止。
譚老師對我要求可嚴了！如果我彈錯音符，唱錯節(jié)奏，或者理解音樂有偏差，她都毫不放過，一一指出來，仔細分析，反復指導，讓我改正。如果我“屢教不改”， 譚老師的臉就會越來越黑，聲音越來越大。不過，在我糾正了錯誤后，譚老師又轉(zhuǎn)怒為喜，和藹地笑著表揚我。
譚老師教學水平可高了！她教我用心感受音樂，用眼盯著樂譜，用嘴唱出節(jié)奏，用耳聆聽琴聲。在她的指導下，每次彈琴時，我都努力地全身心投入音樂中。
“嚴師出高徒”。有譚老師這么認真負責、嚴格要求、水平高超的老師，我相信自己的鋼琴會學得越來越好，更上一層樓！
我的老師三年級作文13
她的身高165的樣子，不胖不瘦，眼睛非常的漂亮看起來炯炯有神，她頭上扎著一條長長的辮子，非常好看。走起路來還非常優(yōu)雅，她就是我們的.非凡外語學校教作文的王穎老師。
她非常喜歡樂于助人，有一次，我班的劉雨茹同學忘帶了鉛筆，就舉手和王老師說明了情況，老師也沒有鉛筆，可是王老師為了不耽誤她的學習，把自己筆袋里的黑碳素筆借給了劉雨茹。
還有一次，高文檜上課沒有認真聽講，老師卻沒有說他，而是用她那炯炯有神的眼睛看了高文檜一眼，高文檜馬上意識到自己錯了，趕緊坐好并且認真聽講。
我非常喜歡我們的王穎老師，因為她不但喜歡樂于助人還非常美麗。我希望我們的王老師健康長壽，成為最優(yōu)秀的老師。
我的老師三年級作文14
教我的語文是馬老師，她的個子高高的，皮膚白白的很瘦，但是特別有精神。
老師經(jīng)常穿著漂亮的裙子，加上她那一頭板栗色的頭發(fā)顯得更加有氣質(zhì)。在課堂上，老師對我們寬嚴有度，愛無邊。平時老師對我們很嚴格，誰想在學習上偷懶那是絕對行不通的`，每次我們寫的作業(yè)，老師都會認真批改。
記得我第一次拿鋼筆寫錯了一個字不想改了，老師就給我畫了個圈，我就知道了老師叫我改錯，因為老師叫我們一定要養(yǎng)成良好的學習習慣。有錯及時改，馬老師嚴的時候，就像我們嚴厲的媽媽在教育著我們，講課的時候就像我們慈祥的母親在給我講故事，這就是我最敬愛的語文老師。
我的老師三年級作文15
我的老師長著一張方正的臉，我很喜歡他，為什么呢？聽我慢慢說來。
剛剛認識這位老師是一年級時，他豐富的內(nèi)心世界一下就把我吸引住了。在不知不覺中，他教會了我拼音。我更加喜歡他了，從此和他形影不離。
隨著年齡的.增長，老師教我的東西越來越多，他的身體也愈發(fā)肥胖了。從古詩到古文；從歷史到社會；從天文到地理；從數(shù)學到奧數(shù)；從日記到作文，老師從來不發(fā)脾氣，即使我把身上弄臟了他也不說我，對我來說，老師的身上是受益匪淺的。
幾年來，老師對我的幫助是不可估量的。記得有一考試，我因為前一天沒有好好復習只落了一個七十九分，正當我快落淚時，眼前出現(xiàn)一行醒目的大字：世上無難事，只怕有心人。�。∈抢蠋�。于是，我打起精神來，上課認真聽講，下課整理，晚上復習。在下一次考試中，我果真取得了九十六分的好成績！這全歸功于老師。
老師�。∧拿�，眾所周知，那就是——書！
【我的老師三年級作文】相關(guān)文章：
我的老師三年級作文03-19
三年級優(yōu)秀作文我的老師02-20
三年級作文我的老師（精選69篇）03-31
描寫我的老師三年級作文200字03-20
我當老師作文03-06
我喜歡我的老師作文02-11
我的老師作文05-12
我的老師的作文01-09
我的老師的作文04-11