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    激動的時(shí)刻作文

    時(shí)間:2023-02-03 09:25:42 作文 投訴 投稿

    激動的時(shí)刻作文15篇

      在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的激動的時(shí)刻作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    激動的時(shí)刻作文15篇

    激動的時(shí)刻作文1

      翻開祖國歷史的畫面,縱觀這個(gè)歷盡磨難的國家,我的心中有太多感受,從春秋戰(zhàn)國時(shí)期的七雄爭霸,到抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的南京大屠殺,史書的文字,仿佛都變成了一幅幅畫面,一幕幕在我眼前浮現(xiàn):

      新中國從1949年到20xx年走過了六十多年輝煌歷程,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全國各族人民艱苦奮斗,奮發(fā)圖強(qiáng),努力克服前進(jìn)中的艱難險(xiǎn)阻,終于取得了現(xiàn)在的成功。

      其中有悲傷的,也有令人振奮不已的。最令人激動的,還是中國第一艘載人航天飛船成功發(fā)射。20xx年10月15日航天員楊利偉就是乘著我國自行研發(fā)的神舟五號飛船飛入太空的。這是我們中國第一次成功發(fā)射載人航天飛船,這次的成功發(fā)射標(biāo)志著中國成為繼俄羅斯以及美國之后,第三個(gè)有能力獨(dú)自將人送上太空的國家。身為我們這個(gè)國家的一員,我為我的國家而感到驕傲,自豪!

      “飛船運(yùn)行正常,我自我感覺良好,我為祖國感到驕傲!睏罾麄ソ邮苡浾卟稍L時(shí)說了一句話,但這句話,遠(yuǎn)勝于千言萬語。

      簡簡單單的一句話,包含著制作飛船的'科技人員所有的辛勤和努力,正是因?yàn)檫@句話,也認(rèn)可了他們這不分晝夜的勞動,是對他們最好的回報(bào)。

      中國的輝煌成就,舉不勝舉,但留給人印象最深的,最激動的,唯有這次成功的時(shí)刻。

    激動的時(shí)刻作文2

      自從我被評上博腕兒的那一刻起,就天天盼望著拿到獎(jiǎng)品——自己精心挑選的九本圖書。今天,在盼了整整一周之后,我終于如愿以償了。

      周一的早晨剛走進(jìn)班級,陳老師就笑瞇瞇地對我說:“任益明,祝賀你,今天升旗儀式上頒獎(jiǎng)給你。”“真的?太好了,謝謝老師!”想到可以拿到自己心愛的獎(jiǎng)品,我的心里都快樂開花了。

      升完旗,由高主任宣布獲獎(jiǎng)名單:“祝賀四四班任益明同學(xué)榮獲校信通第56期學(xué)生博腕兒,祝賀……下面請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)!痹谌M瑢W(xué)關(guān)注的目光中,我和其他獲獎(jiǎng)同學(xué)興高采烈地走上“榮譽(yù)臺”。

      當(dāng)校長親手把榮譽(yù)證書和價(jià)值100元的圖書遞給我的時(shí)候,我激動得雙手發(fā)顫,感到又光榮又興奮,如果不是當(dāng)著全校同學(xué)的面,我一定會高興得蹦起來。在同學(xué)們熱烈的祝賀掌聲中,我腳不沾地輕飄飄就回到隊(duì)伍中了,那感覺,真好!媽媽常說有苦才有甜,天天泡在糖罐里,反而覺得不甜,只有付出辛勤勞動后收獲的果實(shí)才最誘人。這一刻,我真正理解了媽媽說的話。

      回到班里,同學(xué)們爭先恐后翻看圖書,不愧是書香班級,每一個(gè)人都那么愛書,有的.干脆直接就拿回座位上認(rèn)真閱讀起來,有的說要借回家先睹為快,最受歡迎的一本就是《魔法手指》。

      你看,下面就是獎(jiǎng)給我的圖書,每一本都是一個(gè)精彩迷人的世界,都很好看,文學(xué)類6本,科普類3

      本,等著我慢慢去挖掘知識的寶藏。

      不過,不能太驕傲了,這才剛剛在成功的道路上邁出了一小步,要?jiǎng)俨或、敗不餒,繼續(xù)向新的目標(biāo)——閱讀天使發(fā)起進(jìn)攻!

    激動的時(shí)刻作文3

      前幾天我吵著要爸爸把我的日記打出來交給丫丫網(wǎng)站的王老師,希望能審核通過,能在網(wǎng)上發(fā)表。

      今天,激動人心的時(shí)刻終于到了。只聽電腦房里傳來爸爸的喊聲:“張聲宇,你的《大公雞》已經(jīng)發(fā)表了!快來看呀!”

      爸爸這一喊,全家人都被吸引進(jìn)了電腦房,我第一個(gè)以箭一般的速度跑了進(jìn)去,看到屏幕上的“大公雞”幾個(gè)字,哇!我手舞足蹈,心里非常高興,比吃了蜜還要甜,媽媽飛快地跑進(jìn)來,驚奇地發(fā)現(xiàn)王老師給了我五顆星,便豎起了大拇指,夸獎(jiǎng)我:“你真棒!”我聽了后甚至有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵,以為是在做夢,我便問媽媽:“這是在做白日夢嗎?”,奶奶爺爺笑得合不攏嘴了,趕緊說:“傻孫子,這是真的,怎能說是做夢呢?”,我真高興不已,在心里感謝丫丫網(wǎng)站的王老師給我的.鼓勵(lì),真想把這好消息告訴敬愛的竇老師,讓她也分享我的快樂。

      這時(shí),媽媽興高采烈地說:“兒子,明天我獎(jiǎng)勵(lì)你一本好書!”我聽了以后高興地笑傻了,眼睛盯著老媽不眨了,爸爸說:“兒子,你高興的過頭了,你看電腦屏幕上寫著‘無名小卒’,離“文學(xué)小才子”還差十萬八千里呢!”。?太夸張了,我在心里默默地對自己說:我要超過別人,只有筆耕不輟,才能妙筆生花。

      我想起了我的格言:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,所以我要勤奮學(xué)習(xí),才能修成“正果”。

      這激動人心的時(shí)刻,我永遠(yuǎn)忘不了。

    激動的時(shí)刻作文4

      上學(xué)期中,“叮鈴鈴”,隨著清脆的上課鈴聲,各班被老師推薦來競選大隊(duì)干部的同學(xué)都已各就各位,盼望著李校長的到來。

      不一會兒,李校長來了,在黑板上寫下了幾個(gè)大字:競選大隊(duì)干部。頓時(shí),在座的同學(xué)有的歡呼,有的緊張,有的'還翻出演講稿在作補(bǔ)充,階梯教室了就像炸開了鍋。

      李校長讓我們安靜下來,讓我們想想,自己適合任哪個(gè)崗位。頓時(shí),我心里亂極了:當(dāng)大隊(duì)長吧,能力強(qiáng)嗎?副大隊(duì)長?定會被別人推下臺的。大隊(duì)委呢?還有可能當(dāng)上,不過這是大隊(duì)階級最小的“官職”,豈不是顯得我沒骨氣?我要競選副大隊(duì)長!正當(dāng)我快要舉手時(shí),已經(jīng)有一雙堅(jiān)定的小手舉了起來,那是競選副大隊(duì)長組織部長的羅禮……同學(xué)們都認(rèn)真的聽著,我卻將小手慢慢地舉了起來,向講臺走去。

      上了講臺,我頓時(shí)緊張起來,懷里像抱著一只小兔子,怦怦地跳個(gè)不停!拔蚁敫傔x副大隊(duì)長學(xué)習(xí)部長……”當(dāng)我下臺時(shí),臺下不約而同地響起了熱烈的掌聲。哎,心里的大石頭總算落地了,同時(shí)我也有點(diǎn)兒得意,心想沒有人敢和我競爭了?烧l知天有不測風(fēng)云,五(1)班的李玲月也要競選學(xué)習(xí)部長,緊張得我不知如何是好,雖然我倆成績都差不多,可她的經(jīng)驗(yàn)卻比我豐富。我只得一邊緊張,一邊繼續(xù)聽其他同學(xué)的演講。

    激動的時(shí)刻作文5

      “。∥覀兘K于贏了!”這是姚明帶領(lǐng)中國男籃打入2004年雅典奧運(yùn)會八強(qiáng)時(shí)解說員的一聲大吼。A組小組賽,男籃健兒們一勝4負(fù),如果贏下黑山,就可以歷史上第二次進(jìn)入八強(qiáng)。一開始,中國隊(duì)并不占據(jù)優(yōu)勢,連連失誤,送給黑山隊(duì)許多機(jī)會,可黑山隊(duì)也像著了魔,機(jī)會雖多,但總把握不住。第一節(jié)結(jié)束,雙方打成相持,不相上下。

      第二節(jié)一上來,黑山隊(duì)用一個(gè)個(gè)三分轟炸著中國隊(duì)的籃筐,幸好命中率不高,只打中了兩個(gè),在中國隊(duì)的一次進(jìn)攻中,姚明被黑山隊(duì)員碰到,罰球兩次,這次犯規(guī)好像使中國隊(duì)隊(duì)員喝了一杯甘露,精神一振。姚明兩罰全中,黑山隊(duì)卻特別急躁,失誤了發(fā)球機(jī)會,讓中國隊(duì)又來了一次進(jìn)攻,隊(duì)長李楠把球傳給低位的姚明,姚明依靠身高優(yōu)勢,“坐”著往里打,勾手打中,中國隊(duì)反超兩分。黑山主教練叫了暫停。

      二十秒很快過去,第二節(jié)還剩100秒,黑山隊(duì)發(fā)出了球,強(qiáng)投三分,“啪,啪,啪”蹦了三下,還是脫筐而出,還剩下2.4秒,李楠傳孫悅,孫悅的投筐也偏出。

      雙方過了一個(gè)低迷的第三節(jié),命中率只有31.6%。第四節(jié)開始,黑山來了一波9比3的小高潮,又反超了中國隊(duì)。關(guān)鍵時(shí)刻,李楠三分命中,孫悅中投扳平比分。這時(shí),姚明又扮演了關(guān)鍵先生,造成對方一個(gè)帶球撞人,但真正的'絕殺王在這一時(shí)間出現(xiàn)了。比賽僅剩下4秒,中國主教練尤納斯叫了長暫停,但一個(gè)長暫停也只有3分鐘。孫悅分球,李楠一記超員投球,絕殺!隨著黑山最后超遠(yuǎn)三分偏出,中國隊(duì)進(jìn)入了八強(qiáng)。

      賽后,中國男籃隊(duì)員們緊緊抱在一起,把李楠壓在地板上,熱情灌滿了全場。中國國家隊(duì)雖然沒有走得更遠(yuǎn),但這場精彩的比賽深深刻在我心上。

    激動的時(shí)刻作文6

      參與班級管理,是我夢寐以求的事情,我期盼已久的競選班干部的時(shí)刻終于來臨啦!

      今天上午第二節(jié)課的時(shí)候,老師笑容滿面地走進(jìn)教室說:“現(xiàn)在,開始選干部!蔽曳浅<,心緊張得怦怦直跳。首先,是挑選體育委員。許子澄是28票,其他人都是10~20票。所以,休育委員就是他了。接著是學(xué)習(xí)委員,徐雨睛30票,她當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。還有一些班干部選定完,就是我要上場的.時(shí)候了。

      “班長!”老師大聲說道。我聽后,馬上快速地舉起了手。我大步流星地走上了講臺,站直后挺了挺胸脯!拔矣X得我的管理性很強(qiáng),所以班長這個(gè)位置我最合適不過了,而且我會幫助每一位同學(xué),為班級做出了自己的貢獻(xiàn)!蔽覍χ瑢W(xué)們說。臺下響起了掌聲?我老師也向我投來了贊許的目光。我看見有16個(gè)同學(xué)舉起了手,老師把我的名字記了下來。接下來這個(gè)參加班長競選的這個(gè)對手,對我有很大的壓力,她就是沙麗娜。

      當(dāng)她走上講臺時(shí),教室里頓時(shí)響起了掌聲。她把自己的意見講給了大家聽,大家也舉起了手為她投票。這時(shí),我的手心直冒汗,一顆撲通撲通跳動的心怎么也平靜不下來。當(dāng)老師念名字時(shí),我立即屏住了呼吸。最后我和讓麗娜當(dāng)上了班長,我高興得差點(diǎn)一蹦三尺高。

      我終于成功啦!我激動得眼淚都快流了出來,我心中暗暗想:以后一定要管理好班級,成為同學(xué)們的知心人,老師的小助手和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

    激動的時(shí)刻作文7

      盼望著,盼望著,2008來了,奧運(yùn)會的腳步近了,2008年8月8日,這個(gè)激動人心的時(shí)刻也近了。

      2008年,奧林匹克圣火就要在古老的華夏大地燃燒,第29屆夏季奧運(yùn)會就要在北京舉辦。中國北京將張開雙臂,迎接來自世界各地的朋友。2008年,全世界的人們都把目光投向了偉大的.中國。面對著全世界人民的矚目與期待,沒有一個(gè)中國人不渴求以充沸的活力和全新的面貌,為偉大的祖國爭光,為偉大的祖國加油。2008北京奧運(yùn),代表的是中國五千年的古老文明,承載的是13億華夏兒女的殷切期盼。

      然而,在一百多年前,參加奧運(yùn)會還只是一個(gè)夢想;1932年,中國首次參加奧運(yùn)會;1991年,我們首次申辦奧運(yùn)會;2001年,北京申奧成功。從1908年,第一個(gè)中國人提出申辦奧運(yùn)會,到2008年,北京舉辦奧運(yùn)會,歷史跨越了整整一百年。舉辦奧運(yùn)會,是我國各族人民的共同心愿,是中華民族的百年期盼。

      盼望著,盼望著,2008來了,奧運(yùn)會的腳步近了,2008年8月8日,這個(gè)激動人心的時(shí)刻也近了。

      “同一個(gè)世界,同一個(gè)夢想!2008北京奧運(yùn)正向我們走來,朋友們,你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們行動起來,在“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”的實(shí)際行動中,展現(xiàn)我們的活力。讓我們從我做起,從點(diǎn)滴做起,體現(xiàn)追求團(tuán)結(jié)、友誼、和平的奧林匹克精神,充分反映人文奧運(yùn)的理念,展示中國人民企盼奧運(yùn)、參與奧運(yùn)、奉獻(xiàn)奧運(yùn)的精神風(fēng)貌。

      朋友,讓我們共同期待,2008年8月8日,這個(gè)激動人心的時(shí)刻!

    激動的時(shí)刻作文8

      歡呼聲如鼓掌聲排山倒海地襲來,我們的心激動極了,這可是我第一次得第一名。

      秋天來了,學(xué)校一如既往的舉行了跳繩、踢毽子大賽。我本不是體育特長生,但在老媽的強(qiáng)迫下,我報(bào)名參賽了。

      起初,我只能跳幾下。最多也只能連跳50個(gè)。在臨上場前,我還一再練習(xí),怕拖了班級后腿但這些顧慮都是多余的。

      隨著一聲槍響,同學(xué)們開始了跳繩比賽,繩子在手中不停擺動,在空中劃出了一個(gè)個(gè)圓形。腳輕輕跳起,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我不停地跳著,累得滿頭大汗。遠(yuǎn)處傳來了拉拉隊(duì)同學(xué)的加油聲:“加油!加油!六一加油”他們一聲聲的鼓勵(lì)更是激起了我的.斗志。十秒鐘過去了還沒停過,二十秒過去了,依然跳著,這超出了我的預(yù)料,旁邊的同學(xué)也不停的跳著,斷了就趕緊調(diào)整,我牢記老師告訴我們的方法,一個(gè)接一個(gè)地跳,三十秒過去了,我身邊的同學(xué)似乎跳累了,跳的有點(diǎn)慢了,體力有點(diǎn)不支,又過了十秒鐘,裁判們數(shù)數(shù)的聲音變得參差不齊,有快有慢。不一會兒,我就無法分辨裁判口中數(shù)到幾了,這時(shí),我心中有個(gè)念頭,不要減慢速度,要快要穩(wěn)!我要支撐不住了,汗水濕透了我的衣服,可我無暇顧及,還賣力地跳著。速度也漸漸慢了下來。

      “時(shí)間到”比賽結(jié)束了,我有些不甘心,還以后自己只跳了一百二三十個(gè)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)裁判們個(gè)個(gè)目瞪口呆,我連忙詢問,他們告訴我,成績“189個(gè)”聽到這個(gè)數(shù)字,我也驚呆了,高興地一蹦三尺高,掌聲雷鳴般地向我撲來。同學(xué)們都向我投來贊許的目光。

      這真是一個(gè)激動人心的時(shí)刻!

    激動的時(shí)刻作文9

      世界不給他快樂,他卻創(chuàng)造了快樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂

      ——題記

      有這樣一個(gè)人,他的命運(yùn)遭到過沉重的打擊;有這樣一個(gè)人,他熱愛音樂卻無法逃避耳聾的命運(yùn);有這樣一個(gè)人,他不愿用愁苦去挖掘,卻始終用奮斗去開墾!

      如今我正在聆聽這位音樂巨人的曲子。近了,近了……我仿佛漸漸看清了他那張不屈于命運(yùn)的臉。我不禁潸然淚下,我發(fā)現(xiàn)我的心已經(jīng)完全融入到了這曲子中,心中升起一股說不清,道不明的情緒。我不能也沒有資格去對他的曲子做任何點(diǎn)評,或許這本身就是不公平的.。又或許,在這曲子,中本身就蘊(yùn)含了他的情感,他的靈魂!否則,他怎能僅用一首曲子,而震撼整個(gè)世界呢?

      曲子漸而漸高,我也仿佛看到了他:獨(dú)立而驕傲,沉郁而堅(jiān)強(qiáng),嚴(yán)肅而善良;熱愛自然,追求自由,乃至將整個(gè)生命都獻(xiàn)給偉大的音樂!

      終于,曲子達(dá)到了高潮,聲音戛然而止。我仿佛看到他在向命運(yùn),向黑暗勢力作最后的宣戰(zhàn)!我仿佛看到了他向黑暗勢力挑戰(zhàn)時(shí)那堅(jiān)強(qiáng)的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命運(yùn)的斗爭精神和樂觀品質(zhì);仿佛看到了他對幸福與美好生活的渴望與追求!

      曲子結(jié)束了,我激動的心卻難以平靜,是什么,讓貝多芬能夠僅以《命運(yùn)交響曲》這一首曲子而震動整個(gè)世界,F(xiàn)在我有點(diǎn)領(lǐng)悟了,因?yàn)榕橙醯娜擞肋h(yuǎn)用愁苦去挖掘,而堅(jiān)強(qiáng)的人始終用奮斗去開墾。

      或許,貝多芬正是憑借著這堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈于命運(yùn)的精神,才能在世界音樂的歷史上留下這讓人永遠(yuǎn)無法忘記的一頁!

    激動的時(shí)刻作文10

      這是一個(gè)激動人心的時(shí)刻,運(yùn)動員們邁著矯健的步伐,昂揚(yáng)著青春的風(fēng)姿,英姿颯爽地?fù)]灑、拼搏著。伴隨著“湖州四中第四十六屆運(yùn)動會現(xiàn)在開始”的聲音,屬于我們湖州四中,屬于我們每一個(gè)四中人的校運(yùn)會拉開了帷幕。

      比賽開始,路過跑道時(shí)我看見一位學(xué)姐摔倒了,但是她馬上又站起來,顧不得褲子上的臟漬和膝蓋的疼痛,再一次奮進(jìn)全力向前跑去,她跑得那樣努力那樣認(rèn)真,想要挽回剛才的'敗筆?墒,跑到終點(diǎn)時(shí)她仍然是末數(shù)的最后幾名。

      但,我看見她依然在笑,那種發(fā)自內(nèi)心的微笑。

      我知道她已經(jīng)初三,即將畢業(yè),面臨著繁重的學(xué)業(yè)和將臨的中考。這將會是她最后一次參加屬于四中的運(yùn)動會,最后一次在這個(gè)賽場上奔跑出速度與激情。我多想走過去和她說一聲:學(xué)姐,好樣的!可是我沒有,我只是單純而贊賞地笑著,把這份感動和敬佩深深埋藏在心底。就如那位學(xué)姐,也許,她在跌倒時(shí)有過傷心有過自責(zé),也許,她在最后一次無緣獎(jiǎng)牌時(shí)有過懊悔有過遺憾,也或許,我們無從得知。

      可是,我們還很年輕:堅(jiān)持不一定是勝利,但放手就一定等于失敗。我們年少我們輕狂,我們曾經(jīng)為了夢想而努力拼搏耗盡汗水。我們不后悔。成功是站起來,成功是不放棄,我們在成長的路上很多時(shí)候會遇到挫折,甚至?xí)綗o數(shù)次。但是請你記。何覀冋酒饋淼拇螖(shù)一定應(yīng)該比跌倒更多一次。

      失敗是成功之母,哲人教導(dǎo)我們從哪里跌倒就要從哪里爬起來。走一步,再走一步,終點(diǎn)就在前方。在我們意氣風(fēng)發(fā)的歲月里沒有失敗這個(gè)字眼。天空不留鳥的痕跡,但我已飛過,努力過,不后悔;努力過,不再悔……

    激動的時(shí)刻作文11

      我左顧右盼的星期天終于來啦!在星期天將有一個(gè)激動人心的時(shí)刻!是什么激動人心的時(shí)刻呢?我的舞蹈老師重新回來上課了,這是她以前教過的班級里的所有女孩兒的期待!我愛她!

      記得這個(gè)星期天是少年宮秋季班的第一課,早晨,我激動地來到了舞蹈教室,那個(gè)已經(jīng)闊別一年的舞蹈教室,在這個(gè)教室里有太多太多我和韓老師的美好回憶,自從她生病住院以后,我就沒去過那里,我怕自己控制不住眼淚。走進(jìn)教室的'一瞬間,我看到的是昔日我與韓老師的回憶:第一次上舞蹈課,韓老師用舞蹈給了我自信,一次次排練,韓老師編排舞蹈時(shí)的身影……聽到的是昔日我與韓老師對話:我不認(rèn)真練功,她悉心教導(dǎo),我在練習(xí)中受了傷,她用心呵護(hù)……

      想著想著,我看到了韓老師的身影,我飛奔了過去,我看到了韓老師,她永遠(yuǎn)那么年輕,那么美麗。那時(shí)的激動與歡喜無法用言語來形容,我對她只有淚水和擁抱,她對我只有愛撫和安慰!一次次微笑道出了思念;一次次擁抱加深了感情。此刻的心情無法用語言來描述,只有一句話:我愛你,韓老師!

      就在這時(shí),我和韓老師聽見了一陣陣叫喊聲,定睛一看,是賈南、楊露和王語桐,她們也像我一樣激動,像我一樣愛韓老師。

      忽然,所以的一切都消失,出現(xiàn)在我眼前的是天花板,原來是一個(gè)夢。我多么希望這個(gè)夢能成真。

    激動的時(shí)刻作文12

      天下午,好不容易被我們從英語老師手里“爭奪”回來的音樂課又來臨了,誰知道英語老師這節(jié)課有事情呢?但是,親愛的音樂課,親愛的音樂老師,親愛的歌曲,我們來了哦!

      抬琴的同學(xué)早已把琴抬到了我們教室里,發(fā)書的同學(xué)也早已讓每個(gè)同學(xué)桌子上有一本書了。OK,萬事俱備只欠東風(fēng)了,等音樂老師一來,我們又一次的音樂盛會就要到來了。上課的鈴聲響了起來,同往常一樣,音樂老師坐到琴旁的凳子上,給我們彈起了歌曲,老師說這次是讓我們練習(xí)練習(xí)二重唱,我們都高興極了,因?yàn)榘。覀內(nèi)喽际嵌爻阅,總覺得二重唱能夠帶起我們的興趣。所有的同學(xué)都拿出自己最大的力氣喊著,我們都是連個(gè)聲部換著來唱歌,低的,高的,唱的都是十分的賣力呢!最后呢,我們還分組開始唱歌,輪到我們的時(shí)候,正好是唱大家轟動最大的一首歌《軍民大生產(chǎn)》,全班都是等我們唱完以后都齊聲唱里面的“喝嘿!”聲音比剛才好要大好多分貝呢!我們微弱的聲音在同學(xué)們的喊聲中漸漸被淹沒,同學(xué)們都興致勃勃的唱了起來,果然啊,群眾的力量是無限的啊,聲音都讓我的桌子震動起來了。我默默的跟著旋律,輕輕的'唱著,也許這破壞了同學(xué)們營造起來的氣氛,但是,這就是我的風(fēng)格,不到迫不得已,絕對不會大聲唱歌嘀!

      又是一節(jié)快樂的音樂課,真的很希望以后這樣的音樂課可以多多的呢!

    激動的時(shí)刻作文13

      奧運(yùn)會,在觀眾的期盼中,徐徐的拉開了帷幕。今年的奧運(yùn)會,是在倫敦舉行的。我和爸爸坐在電視機(jī)前,期待著奧運(yùn)會的開始。

      “嘩,嘩嘩……”觀眾的掌聲如雷鳴般轟動。射擊、跳水、雙杠、籃球……各項(xiàng)運(yùn)動都比完了,中國隊(duì)獲得了許多金牌,但葉詩文的混合游泳,是我和爸爸最想看的,等了許久,終于到了葉詩文的400米混合游泳,我吃完了晚飯,就和爸爸開始看。

      “啊!開始了!”我激動地大叫道。“呼!”隨著一聲哨響,8個(gè)游泳員跳入水中,葉詩文序號第五,她的反應(yīng)能力是最靈敏的,剛?cè)胨瓦b遙領(lǐng)先。8個(gè)游泳員,像八條小魚兒一樣。在水里快速地游著,100米的蛙泳,100米的仰泳,100米的蝶泳,100米的自由泳。

      蛙泳,葉詩文領(lǐng)先,其他選手緊追不舍,如果葉詩文有一絲松懈,將很快落后,仰泳,100米,葉詩文仍處第一,蝶泳,是葉詩文不太擅長的.,但是,這100米,她仍處于第一。最后一百米自由泳,是葉詩文最擅長的,她進(jìn)行了最后的沖刺!叭~詩文,加油啊!”我舉著小旗,,吶喊著,最后50米,40米……啊!葉詩文破紀(jì)錄了!,最后兩米!當(dāng)她的手,碰到墻時(shí),我激動得跳起來,中國人激動地跳起來……葉詩文不僅是第一,還破了紀(jì)錄,世界記錄!一個(gè)年僅十六歲的女孩,僅僅十六歲!

      那一刻,是令中國人激動的時(shí)刻,那一刻,是令中國人驕傲的一刻!

      當(dāng)國歌響起的時(shí)刻,我們笑了,那是令人激動的時(shí)刻,是令中國人激動的時(shí)刻!

    激動的時(shí)刻作文14

      你知道,我最開心,最激動的是什么時(shí)候嗎?讓我終身難忘的時(shí)候就是我第一次上臺主持的時(shí)候。

      還記得,那一年,我剛上二年級。一天,我們的音樂老師高老師找到我和王睿說:“你們的朗讀好嗎?”“比較好,王睿比我好一點(diǎn)!蔽艺f。當(dāng)時(shí),我也不在意。幾個(gè)星期過去了,高老師突然又找到我說:“張展睿,老師這有一份主持稿,明天,你把它背給我聽,要做節(jié)目主持人!甭牭竭@兒,我不禁很有些緊張。要知道,那時(shí)的我是很膽小的,甚至連和其它班的班主任說話都有些不敢,更何況要上臺主持!我接過稿子,感覺肩膀上沉甸甸的。在家里,我把稿子背了又背,直到嘴巴酸了才停下。

      第二天,我換好禮服,化好妝,坐在后臺,心里默默地背那稿子……不一會兒,表演開始了,節(jié)目一個(gè)個(gè)地結(jié)束,終于輪到我了!我深呼一口氣,鼓起勇氣,面帶微笑地走到臺前,看著臺下黑壓壓的人群和閃光的`鏡頭,我更緊張了。我按照練習(xí)的那樣,用清脆的聲音說出主持詞,我的聲音在會場回響,當(dāng)我說完一個(gè)節(jié)目的臺詞,就快步走回后臺,幸運(yùn)的是,我沒有出現(xiàn)失誤。就這樣,我一次次地走上舞臺,節(jié)目在一個(gè)個(gè)地過去,我發(fā)現(xiàn)主持并沒有我想象的那樣可怕,我的心情變得越來越變得輕松。過了大概一個(gè)小時(shí),演出結(jié)束了。這時(shí),我一下子忘記了緊張,吹呼起來“啊!我做到了!我真的做到了!……”

      現(xiàn)在,我已經(jīng)是一位“明星”主持了,學(xué)校的升旗儀式和各種活動都能看到我主持的身影。每當(dāng)回想起第一次上臺主持,我都告訴自己:困難是可以克服的,只要有信心,肯努力,不管做什么事,都能成功。

    激動的時(shí)刻作文15

      周一的清晨,是升旗儀式。參加升旗儀式的有校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生。

      “向前,向前,向前!我們的隊(duì)伍像太陽……”聽,這是出操的歌聲呢!但是,周一,是升旗儀式。我們排著整齊的隊(duì)伍,站在走廊上,唱著雄偉的歌聲,邁著整齊的步伐,走向操場那兒的草坪。

      清晨的草坪上,還沾著晶瑩的露珠,如同一顆顆美麗的寶石。踩在草坪上,小草便唱起歌:“沙,沙沙,沙,沙沙……”等所有同學(xué)們都到了操場,就開始了升旗儀式。

      首先,主持人宣布:“尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家早上好!今天……升旗儀式現(xiàn)在開始!”接著,國旗班的同學(xué)邁著整齊的步伐,走向豎立在草坪正前方的手動旗桿。其中有三位高年級的.同學(xué),分別是一位旗手,兩位護(hù)旗手,走在隊(duì)伍的最前面,威風(fēng)凜凜地邁著步子。啊!他們離旗桿越走越近了,!近了!近了!他們到了。頓時(shí),昂揚(yáng)的國歌響起,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。那鮮紅的國旗,冉冉上升;這激動人心的時(shí)刻,都在這鮮紅的國旗里,使大海沸騰!瞻仰著國旗緩緩上升,直到那國旗上升在旗桿的頂部。

      接著,就開始了榮譽(yù)時(shí)刻——頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。最后,就是呼喊著:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義世界而奮斗!”“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”一聲聲響亮的聲音回應(yīng)著第一句話,這真的是我們發(fā)自內(nèi)心的聲音。

      升旗儀式結(jié)束了,同學(xué)們回到教室,但,唯獨(dú)那鮮艷的五星紅旗依然在飄拂,在飛揚(yáng)……

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