- 四年級我的好朋友作文350字 推薦度：
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我的好朋友四年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我的好朋友四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友四年級作文1
我有一個(gè)好朋友，她叫唐靜，她非常的溫柔善良，也愛幫助別人。
還有一次使我深深的記得，那是一個(gè)暑假的時(shí)候我和她去公園玩，在去的路上，我們看見有一個(gè)小孩在馬路中間哭，好象在找家長，就在這個(gè)時(shí)候一輛車向那個(gè)小孩開去，靜不顧自己的生命向那個(gè)小孩那里跑去，把那個(gè)小孩推開了，可她卻來不及躲閃，被那個(gè)車給撞了，我一看靜當(dāng)時(shí)被撞了，我馬上跑過去，我對她說:“你怎么這么傻!為了就一個(gè)小孩，你值得搭上自己的生命嗎?”她卻對我說：“值得！老師不是說過小同學(xué)有什么困難都樣幫嗎？”后來我剛要說話她暈過去了，不過就在這時(shí)救護(hù)車也來了，叔叔阿姨把靜抬上了救護(hù)車，我馬上跑回去告訴靜的家人，她的`家人聽了以后什么也不說焦急的向門口走去。
她的家人回來以后，好沮喪，后來我想知道靜怎么樣了，便問靜的媽媽靜怎么樣了，可阿姨聽了以后從眼睛里又滲了淚水，我當(dāng)時(shí)真的不知道為什么，就沒有多問。
第天，我見樓底下有好多的花圈，我就問爸爸怎么回事！爸爸對我說：“是靜，你從小到大的好朋友，她搶救無效，不過到她天堂里過著快樂的生活！”我當(dāng)時(shí)聽到爸爸說靜她死了以后我真的不敢相信，我的好朋友竟然永遠(yuǎn)的離開我了，我真不敢相信！當(dāng)時(shí)我就在那里站了好久，眼淚奪眶而出。
現(xiàn)在每到靜的忌日我都要爸爸帶我去看靜，每次去的時(shí)候我都會給她拿一束她喜歡的百合花，在給她說一點(diǎn)知心話。
這就是我的好朋友——靜。她為了救別人而死了，不過我為她感到驕傲！
我的好朋友四年級作文2
從幼兒園到現(xiàn)在，我有很多大朋友也有很多小朋友，但我最細(xì)化的還是鄭亞萍姐姐，她樂于助人樂觀的品質(zhì)一直影響著我。
記得六歲那年，我剛剛?cè)雽W(xué)上一年級，鄭亞萍姐姐上四年級，我媽媽是她的老師，每當(dāng)媽媽不在的時(shí)候，她都會給我輔導(dǎo)作業(yè)，陪我玩，晚上哄我睡覺，那是我心想：“亞萍姐姐和我同樣上小學(xué)，他為什么會像個(gè)大人那樣照顧人呢？”我當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)感動(dòng)了。
她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的`女孩。隨著我和她漸漸熟悉，也就對他有了更深的了解，他從小就被丟棄，是想在的爸爸和奶奶收養(yǎng)了她，在這個(gè)沒有母愛的家庭里她很早就學(xué)會了掃地、洗衣服、做飯，懂得了自己的事情自己做的道理，她會體貼爸爸和奶奶，就這樣慢慢的也變得堅(jiān)強(qiáng)起來，與同齡的孩子相比她顯得懂事得多，成熟得多。
她非常喜歡文藝活動(dòng)，而且表現(xiàn)的也很出色。每年“六一”、“元旦”文藝匯演她都帶領(lǐng)全班同學(xué)編排節(jié)目，而且還是優(yōu)秀演員。鄭亞萍姐姐也是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，熱愛班級的優(yōu)秀學(xué)生，平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到不懂的就會主動(dòng)地問老師或是在電腦上查找。
現(xiàn)在我非常想念她。去年亞萍姐姐以優(yōu)異的成績考入了初級中學(xué)，從那時(shí)起我們兩個(gè)平時(shí)就很少見面了。想起她平時(shí)開心的陪我玩，教我跳舞……那是多么難忘��！
我喜歡鄭亞萍姐姐，她熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的品質(zhì)，永遠(yuǎn)激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，好好生活。
我的好朋友四年級作文3
書，是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時(shí)間，我就會拿出它來看個(gè)痛快。
可是在小時(shí)候，我并不喜歡看書，一排排密密麻麻的文字，把我弄得心煩意亂。有一次，媽媽把我哄到了圖書館。剛走進(jìn)圖書館，我便看到了書架上的一本《格林童話》。我隨即被它封面上那生動(dòng)有趣的圖片吸引住了。我好奇地走過去，翻了起來……這本書可真有意思，看完后我還是意猶未盡，又從書架上選了一摞書，坐在角落里看了起來……不知什么時(shí)候，媽媽拍了拍我的肩頭，告訴我天都快黑了，得回家了�？晌疫B頭都不肯抬，就是不愿放下手中的書。媽媽不得不把我拽回了家。嘿，原來看書也不是一件討厭的`事，反而很有趣哩！從此，我和書便結(jié)下了不解之緣，慢慢地，我和書成了一對好朋友。
看書不但有趣，還能增長我的知識呢！還記得那一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，不小心把墨水滴在了雪白的新校服上，我急得大喊：“哎呀，這可怎么辦呀，明天我還要穿著校服去參加升旗儀式呢！”正當(dāng)我心急火燎之時(shí)，突然想起了在《十萬個(gè)為什么》上曾看到過去除墨漬的方法。我趕緊找到那本書翻了起來。頓時(shí)，問題便迎刃而解了：我把米飯粘在墨水上，再用肥皂使勁地揉搓，最后用清水沖干凈，雪白干凈的校服終于呈現(xiàn)在我眼前了！這可真要謝謝我的好朋友—充滿智慧的書籍！
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍�，教給我許多知識；書，一直陪伴我成長；書，是我最好的朋友。
我的好朋友四年級作文4
我的好朋友張偉峰，同時(shí)他也是我們班的班長。他有一張極為俊俏的臉，還有一頭烏黑亮麗的時(shí)髦頭發(fā)，再加上囧囧有聲的雙眼，讓他顯得十分帥氣，而又瀟灑。
他不僅長得帥氣好看，而且氣質(zhì)也很灑脫，顯得他十分為人和善。同時(shí)，他也是我們班上，最有學(xué)問的人。他是玩轉(zhuǎn)在各個(gè)科目之間，這么多的科目但他的成績，卻絲毫沒有下降。
每當(dāng)我們選舉班干部的時(shí)候，我們總是會好不自主的選他當(dāng)班干部。我們就選他當(dāng)過學(xué)習(xí)委員，但他這學(xué)習(xí)委員當(dāng)?shù)囊彩敲逼鋵?shí)，應(yīng)為他的'各科成績從來都是自上不下。
當(dāng)然，我們還讓他當(dāng)過數(shù)學(xué)課代表。說起他學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，是極為的認(rèn)真。一旦老師，講了的題，他有不懂之處時(shí)。他總是會第一個(gè)舉手，虛心的向老師請教。在他做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，那更是不得了了。說起他做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，那就像是一個(gè)釘子一個(gè)眼，做什么數(shù)學(xué)題就必須做對。所以，我們個(gè)他取了個(gè)綽號——作業(yè)狂。說實(shí)話他做起作業(yè)來，真的是太瘋狂了。
有時(shí)，他也是極為負(fù)責(zé)的。在班上，只要有人找他問問題，他總是會樂于幫組別人。給別人講解這些題，讓別人弄懂。雖然他的成績很好，但是他并不像有些人一樣。自己考了高分就耀武揚(yáng)威的。
他身上種種的好品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)，我也希望我和他的友誼能地久天長。
我的好朋友四年級作文5
小兔奇奇，小貓咪玲玲和長頸鹿高高是最好的朋友!
有一天，下小雨了，小兔奇奇剛?cè)ミ^外婆家，打著傘準(zhǔn)備回家。在回家的路上，他看見了小貓咪玲玲躲在大樹下，感覺他很難受，而且還沒有拿傘，小兔奇奇問道：“小貓咪玲玲，你怎么了，生病了嗎?”小貓咪玲玲傷心的說：“小兔奇奇，我沒有生病，我沒有傘，能和你一起打傘回家嗎?”小兔奇奇高興的說：“當(dāng)然，你忘了嗎，咱們是好朋友呀!”
說著，小兔把傘打在小貓咪玲玲的頭上，小兔奇奇說：“呀，我今天拿的傘剛好夠我們倆打!”這時(shí)，他們看見長頸鹿高高垂頭喪氣的走在他們的前面。小兔奇奇和小貓咪看見了，想：“長頸鹿高高沒有雨傘，他肯定會淋濕的'!”
于是，小貓咪玲玲有禮貌的說：“長頸鹿高高，我把我的藍(lán)衣服脫掉，掛在你的頭上，這樣，你就不會淋到雨了!”然后，長頸鹿高高高興的接過小貓咪的藍(lán)衣服，掛在他的頭上，這下，他們?nèi)齻�(gè)都不會淋到雨了!
他們回到家，天已經(jīng)晴了!太陽公公出來了，小兔奇奇和小貓咪玲玲一起拿著毛茸茸的毛巾，給長頸鹿高高擦身上的雨水，長頸鹿高高開心的說：“啊，擦我的背我感覺好癢呀!”就這樣，小兔奇奇和小貓咪玲玲給長頸鹿高高擦雨水，還和長頸鹿高高聊天哪!長頸鹿高高說：“謝謝小兔奇奇，謝謝小貓咪玲玲，我們?nèi)齻�(gè)永遠(yuǎn)是最好的朋友!”
我的好朋友四年級作文6
我有一個(gè)好朋友，她剪著一個(gè)男式頭，眼睛并不大，身材苗條，皮膚黝黑黝黑的。她就是我的表姐李慧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像個(gè)男孩子。
她有一個(gè)絕技，就是“白骨爪”。星期天下午，她拉著我出去玩。這時(shí)，她的弟弟一把奪了她桌上的筆，一邊跑一邊說：“來呀來呀，來追我呀，追到了就給你。”李慧飛奔過去，搶去了那支筆，在搶的時(shí)候，她不小心用指甲在她的弟弟手上刮了一下，還好李慧沒用勁，不過李慧的弟弟手上有五個(gè)深深的爪子印，露出了血色。我想：這么厲害的“白骨爪”，以后我得小心她了。
她在班上成績雖然不是名列前茅，但她對學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講。放學(xué)后，總是來和我做題目，我們常常為了一個(gè)題目而討論起來，總是會有一些題不會寫，她就會皺著眉頭使勁地想，直到思考出來為止，看著她聚精會神的樣子，我打心眼里佩服，我想：有這樣的朋友真好。
記得有一次下午放學(xué)時(shí)，天空像孩子的'臉一樣說變就變，剛剛還是晴天轉(zhuǎn)眼間就下起了大雨。媽媽不在家，我又沒帶傘，怎么辦？于是，我咬咬牙，沖進(jìn)大雨中，向回家的方向跑去，這時(shí)，后面?zhèn)鱽硪魂嚭奥暎骸瓣惡瓯螅惡瓯�，快停下來�！蔽一仡^一看，原來是李慧呀，她手上舉著一把小花傘，在雨中奔跑著。李慧跑到我身邊，用小花傘遮住我這只“落湯雞”，對我說：“你沒帶傘，怎么不說呢？來，我送你回家�！边@時(shí)，我心頭一熱，忙說：“謝謝你�！蔽覀冞呑哌呎f，不知不覺就到了我的家。我上了樓梯，李慧才高高興興地回家了，望著她的背影，我心中充滿感激，覺得有股暖流在身體里涌動(dòng)。她就像人生道路上的一縷陽光，給我送去溫暖；她就像一滴水，滋潤了我的心田。朋友的友誼是最真誠的、最偉大的，我為有這樣一個(gè)好朋友而感到驕傲。
我的好朋友四年級作文7
她，留著一根俏皮的小辮子，跑起來一翹一翹的，大大的眼睛加上一副黑框眼鏡，顯得很有學(xué)問，她是我們班的畫畫高手，猜猜她是誰？對了，她就是我的.好朋友沈歆苑。
沈歆苑是二年級時(shí)從武漢轉(zhuǎn)來的。記得我對她第一次有印象，是在一天品德課上，老師讓大家說說同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，那時(shí)雖然老師有時(shí)會表揚(yáng)我的作文，但沒人認(rèn)可我，加上我的臟和亂，我想沒有人會表揚(yáng)我，可是當(dāng)老師請到她時(shí)，她說：“張婉盈作文好！”真的嗎？竟然有人看到我的優(yōu)點(diǎn)，我簡直不敢相信自己的耳朵，對她的好感從心里油然而生。從那以后，我們開始交往。
沈歆苑可是班里的小畫家，她畫的漫畫風(fēng)趣幽默，我們競相閱讀，她創(chuàng)作了風(fēng)靡全班的雜志《字》，她還自己創(chuàng)造出了一種“字”，并用它寫出了一些句子讓大家讀，這可是我們之間的秘密。
相處久了，我發(fā)現(xiàn)我們兩人特別默契，也有許多共同點(diǎn)：我們都愛看書，都愛分享零食，都喜歡創(chuàng)作，常常為了幻想的事情哈哈大笑。我們兩個(gè)聊起天來也很投緣，常常是我說上句，她立刻就說出下句。上次，我們一起談小動(dòng)物，我說：“我真想養(yǎng)一只小鳥�！彼R上說：“要從小養(yǎng)大，那樣我走路時(shí)它就站在肩頭，養(yǎng)只信鴿不錯(cuò)，在它腳上掛上信，然后往空中一拋，它就飛到收信人那兒了�！边祝尤缓臀蚁氲囊荒Ｒ粯�，噢！
這就是我的好朋友沈歆苑。
我的好朋友四年級作文8
在家里，我有一個(gè)好朋友，是我從小到大的玩伴，它就是我小時(shí)候最喜歡的積木。
小時(shí)候，我把一塊塊彩色積木拿在手里，正要放到嘴里吃的時(shí)候，一不小心，自己“啪”的一聲摔在了地上，此時(shí)，那積木卻在空中跳起了舞。小小的'積木帶給了我無窮的樂趣，雖然很短暫，但卻讓那時(shí)的我感到十分快樂。
當(dāng)我漸漸長大，逐漸會用積木拼些小東西了。有時(shí)，我會用積木拼成一座小城堡，再用小手輕輕碰它一下，瞬間小城堡便倒了下來，看著這零散的積木，我便樂開了花。但是，如果是我精心設(shè)計(jì)、好不容易才拼出來的圖，看到它不知什么原因倒了，我心里會很難過。于是，我就用積木拼成一個(gè)個(gè)小人，和它們拉手、說笑，雖然它們無法說話，但是我仍然能感到它們內(nèi)心想要說的話。
后來，我上了一年級，也忘不了這些積木，雖然我不再用它們搭各種東西，但我常用它們來幫助我理解一些數(shù)學(xué)難題。
如今，這些積木仍然放在我的柜子里。偶爾我也會拿出來拼拼擺擺，尋找一些樂趣。雖然我已是高年級的學(xué)生，不再幼稚，但在我的心里，積木仍然是我的好朋友，是我一輩子都不會忘記的。
積木是我小時(shí)候最快樂的玩伴，且永遠(yuǎn)都是。雖然我現(xiàn)在不常用它了，但我也不會將它丟棄，因?yàn)樗俏易钫滟F的收藏品。
我的好朋友四年級作文9
我有個(gè)好朋友，他叫楊宸瑜。他是我們二年級的尖子生，別看他作業(yè)多，不能總是出去玩，可是啊，他跑步可快了。
有一次，上體育課時(shí)，老師就把我們帶到操場跑道上，帶到之后，老師說：“每人跑兩次100米，誰的成績好就可以進(jìn)體育節(jié)跑100米預(yù)賽。”話音剛落，老師就把我們帶到終點(diǎn)去看，留楊宸瑜和羅昊天在起跑線上，我心想：“一定是羅昊天贏的！”因?yàn)闂铄疯ぴ谂懿綍r(shí)不小心扭到了腳，所以羅昊天就借此機(jī)會稱霸了我們班的跑步記錄。隨著老師的`口哨聲，比賽開始了，只見楊宸瑜邁開腿，像獵豹一樣不顧一切的向前沖，而羅昊天呢，他早已被楊宸瑜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。經(jīng)過一節(jié)課的比賽，結(jié)果出來了。楊宸瑜第一次跑出了12。08秒記錄，第二次是13。02秒，總共是25。10秒；打破了羅昊天之前所保持的26。10秒，而我第一次跑出了12。36秒，第二次跑出13。38秒，總共是25。74秒，全班只有我和楊宸瑜進(jìn)了體育節(jié)。
到了體育節(jié)，我們來到了比賽的場地——操場。我被分到了第一跑道，楊宸瑜被分到了第七跑道。“各就各位……預(yù)備，嘭！”比賽開始了，一聽到槍響，我就不顧一切，奮力地向前沖。已經(jīng)跑出五十米，我看到我現(xiàn)在在第二位，我再回頭看了看，發(fā)現(xiàn)楊宸瑜在我的后面，我心想：“第二名一定是我的啦！哈哈。”可是，當(dāng)我在想的時(shí)候，楊宸瑜不知道吃了什么藥，從第三名追回到第一名。當(dāng)我再想去追回來時(shí)，已經(jīng)晚了。最后，楊宸瑜獲得了50米、100米、200米的冠軍，我們?nèi)喽家运麨榘痢?/p>
這就是我那快如獵豹的好朋友，你的好朋友呢？
我的好朋友四年級作文10
我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫湯雅婷，她可是“動(dòng)如脫兔，靜如處子”，活潑起來總能給我們帶來歡笑和快樂的魔力，所以大家都叫她“開心果”！可安靜起來總能用她的“作品”給我們無限的驚喜呢！
記得一次課間十分鐘，我和湯雅婷還有幾個(gè)好朋友一起玩寫“王”字的游戲。游戲開始了，首先由湯雅婷開始寫王字，寫完一半，她轉(zhuǎn)過身來，而我們?nèi)詧?jiān)持定在那里。她像是走貓步似的一扭一扭向我們走來，還不時(shí)甩著頭發(fā)，眼睛一眨一眨的，真像變戲法的小丑呢！我們憋住笑還是保持原地不動(dòng)，她可不甘心了，雙手叉腰，學(xué)起老師的樣子說道：“你們幾個(gè)小鬼，這么半天了，怎么還不動(dòng)了呢？是要把我給氣死嗎！”我們幾個(gè)立刻就招架不住了，笑得前仰后合！
她不僅是一個(gè)小小開心果，而且還是一個(gè)心靈手巧的小姑娘哦！
有一次中午休息的時(shí)候，我看見她坐在位置上，一動(dòng)也不動(dòng)，我跑過去一看，原來她正在專心致志的折紙。課桌上放滿了她折的小玩意，有兔子鞋、寶劍、盒子……看到這么多有趣的東西，我立刻纏著她讓她教我，她拿出一張正方形的紙，先對折，從反面再對折，然后把四個(gè)角往中間翻過去，再把四個(gè)小角翻成正方形，最后再把正方形翻出來，紙張?jiān)谒掷锵褚粋�(gè)聽話的乖寶寶一樣，很快，一個(gè)東南西北的.小玩具就做好了！我們纏著她不放，她又拿出了好多她的“寶貝”，像變戲法一樣，變出了好多令我們嘖嘖稱奇的小動(dòng)物，指間在各色的紙張中靈活地穿梭，我們都說她這是在紙上彈鋼琴呢！
我的好朋友湯雅婷，她不僅是我們的開心果，還是一個(gè)心靈手巧的小女孩，她永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
我的好朋友四年級作文11
在我童年記憶中，我結(jié)識了不少朋友。但要最熟悉，最喜愛的，那就是我形影不離的好朋友——曉玲。
曉玲的樣子真是美極了：瀑布長的'秀發(fā)直披肩膀，一雙水汪汪的大眼睛顯得格外明亮。小巧的鼻子下嵌著一個(gè)能說會道的小嘴巴。她的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。
記得有一天下午，我和曉玲去公園玩。在路上，我和曉玲看見一個(gè)小朋友在哭，我勸她不要耽誤時(shí)間了，她卻走上前去問：“小朋友，你為什么哭？”小朋友一見陌生人，反而哭得更厲害了！“嗚……嗚……”曉玲不斷地安慰她。她才傷心地說：“嗚嗚……媽媽……不見了……嗚嗚……”哦，原來如此。突然，曉玲好像想到了什么似的，問：“你和媽媽在哪里走失的？”小朋友哼唧著指著一個(gè)商店，曉玲和藹地說：“走，咱們?nèi)ツ堑取！?/p>
我們一直這樣等待著，我不耐煩了，說：“曉玲，咱們快點(diǎn)吧公園要關(guān)門啦！”曉玲語重心長地說：“我們是少先隊(duì)員，要樂于助人，幫助幼小，你怎么可以這樣呢？”我被她一席話打動(dòng)了，頓時(shí)覺得自己與曉玲相比真是渺小極了！我們等待著，孩子***媽終于來了，小朋友一見媽媽，就像小鳥般撲向媽媽的懷抱里。啊，母女倆重逢咯！
我拉著曉玲的手，飛快向公園奔去。唉，可惜啊，那時(shí)公園正好關(guān)門。
我問曉玲：“這次沒去到公園，覺得惋惜嗎？”曉玲笑著說：“沒有�。∫�?yàn)榻裉炷軒椭俏恍∨笥颜一貗寢�，母女團(tuán)聚！那比去公園開心百倍！”
啊！我的好朋友��！你雖然離開了這所學(xué)校，離開了我，但我會永遠(yuǎn)想念你，想念你那金子般的心，想念你的可愛……曉玲，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
我的好朋友四年級作文12
我有一個(gè)好朋友，他也是我的表弟，他有一雙炯炯有神的眼睛。眼睛上長著一對彎彎的眉毛。一個(gè)細(xì)巧挺秀的鼻子，長在一雙能說會道的嘴巴上。一張圓圓的臉像一個(gè)盤子似的，他是誰呢？沒錯(cuò)。她就是我的好朋友，也是我的表弟瓜瓜。
他最愛看電視了。電視可以說是他生命中的一部分。他最愛看《熊出沒》《電擊小子》《蠟筆小新》……還有，他可以把廣告詞和動(dòng)畫片里的人物說的很經(jīng)典的話背下來。誒呦！我真是受不了他。
他對他的寶貝電腦再熟悉不過了。因?yàn)樗麕缀趺刻於家膶氊愲娔X打個(gè)招呼才去玩。好像要跟他陪了自己幾十年的老兄弟分別是的。他每次看見我拿著電腦坐在那里玩游戲時(shí)，他就問我。哥借我玩一下電腦。我說好，他接過我手中的鼠標(biāo)。熟練的操作起了電腦。玩起了他最喜歡的游戲。過來一會兒。我說表弟，你怎么那么會玩呀？他一聽便一本正經(jīng)的說，我經(jīng)常玩電腦，當(dāng)然會玩啦。而且我還是高手。
一說到玩，他就會跑到我的身邊問我。表哥玩什么？我和你一起玩。每次我一聽到這一句話，就會哭笑不得。因?yàn)樗f那一句話時(shí)非常的好笑，眼睛瞪得大大的.。好像期待著什么。他還非常會玩。只要是可以玩的游戲。沒有一樣他不會玩的。每天只要有人來叫我玩。他就會和我一起出去玩。而且他和我每次出去玩都是在六點(diǎn)以后回來的。知道他愛玩什么嗎？“單腳捉人”、“123捉迷藏”。
而且他他很貪吃。你看見什么果凍薯片，就留開了口水。
這就是我的好朋友——————表弟。
我的好朋友四年級作文13
今年暑假，我結(jié)識了一位好朋友——曾靜宇。
她今年10歲，比我小半歲，差不多都跟我一樣高了，和我一樣也在讀四年級。一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛，雖然不大，卻炯炯有神。她很愛笑，笑起來小嘴就像個(gè)月牙兒，好像沒有什么困難能難得住她，你一眼就能看出她的活潑開朗。
一天，我在曾靜宇家的服裝店里買衣服，她一看見我，便熱情的邀請我去她家樓上玩，就跟邀請老朋友似的，她給我的第一印象就是熱情好客。來到她家樓上，好大的`客廳呀，哇！客廳的一角玩具都快堆成小山了，顯然她很愛玩玩具，這就是她給我的第二印象。她開口就問我：“你想玩什么？”我搖搖頭，一副很難為情的樣子，她突然一蹦，高興地說：“我知道玩什么了！”這就是她給我的第三印象。
只見她跑到玩具堆里，迅速地找出一盒軍棋，說：“我們用軍棋來發(fā)明一個(gè)游戲！”話語中仍帶些激動(dòng)�！鞍�！發(fā)……發(fā)明游戲！”我有些丈二的和尚——摸不著頭腦，她卻堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。見我依然一幅迷惑不解的模樣，她又主動(dòng)說：“我們都來想想，發(fā)明個(gè)與軍棋有關(guān)的游戲。”時(shí)間一分一秒的過去，我的腦子里一點(diǎn)想法都沒有。不過，我倒想看看她能發(fā)明個(gè)什么游戲……我正想著，突然她又一蹦，激動(dòng)的說：“我發(fā)明出游戲了！”說完便悄悄的告訴我游戲規(guī)則。我聽了贊不絕口，果然什么困難都難不住她呀！她又急忙說：“先別急，還要想想在游戲里的軍棋中各個(gè)職位的價(jià)錢吧！”還要根據(jù)軍棋里的各個(gè)職位的高低來安排，經(jīng)過我們兩個(gè)整整一個(gè)下午的苦思冥想，終于把軍棋里的各個(gè)職位的價(jià)錢確定好了，我們倆開心地做游戲了……
以后我就常到他們家去做暑假作業(yè)和玩游戲，我們倆簡直就像對形影不離的雙胞胎姐妹。
我的好朋友四年級作文14
這幾天發(fā)生了好多事情，真的好心累，好心煩，馬上就要期末考試了，我卻遲遲不在狀態(tài)，我總覺得我考不好，心情也不好，而這一切都是因?yàn)榍皫滋彀l(fā)生的事，我們前幾天組織了跳大繩，我很希望我們能夠贏得這次的比賽，可是老天卻處處跟我作對，讓我很是不順心。
我和我兩個(gè)朋友吵架了，我和她們是很好的朋友，其中一個(gè)因?yàn)槲覀冎g曾經(jīng)吵過架，友誼很難那么牢固，我和另外一個(gè)卻是友情一帆風(fēng)順，或者是，我們之間壓根沒有吵過架，十分和睦。而在一次跳大繩中，我看她們體力不支，就叫她們休息一下，待會好好發(fā)揮。可是，她們說她們決定退出，我真的很好奇，她們不是跳得很好嗎？我也很生氣，我好意讓她們休息可是卻給我來了這樣一出，而我是班里的班長，一班之長，我認(rèn)為我有責(zé)任讓每個(gè)同學(xué)干好自己應(yīng)當(dāng)?shù)?責(zé)任，我很失望，我可以說是一個(gè)求完美的人，可是她們卻這樣對我？我生氣了，我很兇的對待她們，她們哭了，我也哭了。
后來，有人更我說，班長就是一個(gè)委屈的職責(zé)，當(dāng)你得罪了所有人你這個(gè)班長的角色才完全的演繹了出來，我也知道，她們不值得我這樣，可是，我就是好傷心，當(dāng)然，這也注定，我們之間做不了朋友了。以后，不管以后她們怎么求我，我都會告訴她們沒我們之間不可能再做朋友了。
我的好朋友四年級作文15
我有一個(gè)好朋友，她叫艾微，因?yàn)槲覀兌际?年出生的，所以我們也是好“兄弟”。她的家在北京，每年暑假她和我都會“準(zhǔn)時(shí)相約”在洪湖老家。
她個(gè)子不高，長長的頭發(fā)總是梳的特別漂亮，在我的眼里，她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，英語成績特別好，我很喜歡和她一起討論題目，盡管我們有時(shí)候觀點(diǎn)還很“激烈”，也許正因?yàn)檫@，我們成為了無話不談的好朋友。
有一次，我們在一起寫作業(yè)，艾薇被這樣的'一道題難住了：買一件上衣和一條褲子共需 9 元，上衣比褲子貴 元，買一件上衣和一條褲子分別需要多少錢？這題好難��！”艾薇說！我看了題目說：“什么？？你這題做不到？老師說過：大數(shù)=（和+差）÷ ，小數(shù)=（和-差）÷ ，這題的褲子就是：（ 9 - ）÷ = （元），上衣： + = (元) 了！”艾薇還是不懂，我便仔細(xì)地給她講了起來，直到她弄明白了，我們才相視一笑。
我和艾微有一次出去玩的時(shí)候，看見了一個(gè)行走不便的老爺爺背著一個(gè)沉重的包裹，把老爺爺?shù)谋扯家獕簭澚耍⒖匆娏吮闵锨叭柲莻�(gè)老爺爺要去哪里，那個(gè)老爺爺說他要去后面一個(gè)村子，于是，艾微二話不說，便將那個(gè)老爺爺?shù)谋嘲车阶约旱纳砩希⒎鲋莻�(gè)老爺爺，霎時(shí)我心中也悠然而生了對艾微的敬佩之情。 這就是我那助人為樂的好朋友艾微。在心里，我暗暗告訴自己，我也要多學(xué)學(xué)她，也做一個(gè)助人為樂，把別人的困難當(dāng)作是自己的困難的學(xué)生。
盡管我和艾薇在一起的時(shí)間不長，但我們在老家暑假的生活卻過得很開心，我們一起學(xué)習(xí)，一起快樂的玩耍。我和艾薇約好，今年暑假我們一起去登長城！
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