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體育課小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的體育課小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
體育課小學(xué)作文1
一說起這個(gè)名詞“體育課”，有人會說：“無聊死了，整天就是跑跑跑”但我想說的是“原先我也是這樣的態(tài)度，但現(xiàn)在，改觀了”。
那是烈日當(dāng)頭的下午，我一想起下午有體育課，就毛骨聳立，這么大的太陽，老師肯定要拉我們?nèi)ヅ懿降模贿呄胍贿呁鶎W(xué)校的大門走去，剛走到門口保安叔叔指著我說：“站住"我一臉懵逼的望著他，直到他說了句：“沒事”我才走了，走到教室門口，我繼續(xù)發(fā)揮特長，一臉懵逼的問：“人呢？”想了好久，才想起這節(jié)課是讓我有恨又恨的體育課，我急忙放下書包，飛奔至操場，趕到時(shí)，見老師還沒來，輕吐一口氣，我還準(zhǔn)備好，老師說了句：“跑4圈”跑完每個(gè)人累的像狗一樣，老師拿起手中的體育器材，對我們說：“跟那些學(xué)姐學(xué)長們?nèi)ネ嫣K吧”我們歡呼。
玩了一會，九年級的學(xué)長在跳繩見來去自如，我們看的'目瞪口呆，直叫好，還沒過十分鐘，跳繩里沒有一個(gè)我們班的，突然一位學(xué)姐說：“誰要玩，我推你”我舉了手說：“這兒”之后我玩的開心極了，老師來了之后，情況變了，我費(fèi)盡心思想進(jìn)去，可就進(jìn)不去，老師居然慢悠悠的走進(jìn)去了，簡直佩服老師啊，望著這些人的笑臉，雖然烈日當(dāng)頭，但那我絲毫不感覺到熱。
之后，我就很期待上體育課，真的很有趣。體育課其實(shí)主要是鍛煉身體的，我也明白了：偶爾上體育課也沒什么不好。
體育課小學(xué)作文2
今天下午的體育課上，我們進(jìn)行了一次“魔鬼式”訓(xùn)練，想聽嗎？別急，請聽我慢慢道來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！彪S著一陣清脆的下課鈴聲響起，我終于盼來了我期待已久的'體育課。同學(xué)們精神抖擻地來到了操場上，這時(shí)，老師先讓我們做了一會兒熱身運(yùn)動，隨后便說：“今天，我們進(jìn)行一次6圈的越野跑，大家準(zhǔn)備好了嗎？”“什么？”大家聽了老師的話后都將嘴巴張成了“O”型，“一共跑6圈呀！老師不會瘋了吧？”大家都開始七嘴八舌地討論起來，可老師卻像一個(gè)“冷面殺手”一樣將我們推到了“戰(zhàn)場”上。唉！無可奈何，我們只能挑戰(zhàn)極限了。
一開始我還算可以，在大部隊(duì)前方，可是我才跑了一圈多一點(diǎn)就落在中間了，我奮力地跑著，盡量將速度調(diào)整均勻，因?yàn)檫�有很長的距離在等著我呢！風(fēng)在耳邊呼嘯，仿佛要阻擋我的步伐，我在心里暗暗為自己鼓勁：“堅(jiān)持就是勝利！”當(dāng)我跑到第4圈時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了，汗水從我額頭滑落，雖然我很想放棄，可當(dāng)我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊跑過時(shí)，我心想：同學(xué)們都在努力，我也不能放棄。于是我又跑過了兩圈，終于下了“戰(zhàn)場”，坐在臺階上，大口大口地呼吸，心好像要跳出來了，雙腿軟弱無力，腳也麻木地不得動彈，可當(dāng)我聽到同學(xué)們有趣地對話時(shí)，剛才的辛苦與疲憊轉(zhuǎn)眼間又化為泡影了。
通過這次長跑，我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)了，我知道，無論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈就能走向成功。
體育課小學(xué)作文3
哈哈！今天又上體育課，同學(xué)們都興高采烈地早早來到了操場上。體育老師告訴我們這節(jié)課要玩三種游戲： “袋鼠跳跳跳”、 “蹲踞式跑步”、 “閃人”，居然是做游戲！
第一個(gè)游戲是“袋鼠跳跳跳”。老師把我們?nèi)嗟摹按蟆狈譃樗慕M，每組發(fā)一個(gè)排球當(dāng)“袋鼠寶寶”。老師講解完規(guī)則后，游戲馬上開始。
只見我們?nèi)M的孫凱旋一馬當(dāng)先，不愧是班長，剛開始他就領(lǐng)先了半個(gè)球。班長的表現(xiàn)讓大家的心情為之一振，大家都在使勁地喊： “孫凱旋加油！孫凱旋加油！”我也不甘落后，賣力地喊著。
第二個(gè)出場的是葛旭飛，別看葛旭飛這只“小袋鼠”瘦瘦的，卻小巧玲瓏， “袋鼠寶寶”在途中一次也設(shè)掉，竟又被她搶先了半個(gè)球，我不由得暗自佩服。
等了又等，終于輪我了！我牢牢地把“袋鼠寶寶”夾住，生怕它不聽話，掉了“袋鼠寶寶”給我們組丟臉。不過我還是太著急了，途中我的”袋鼠寶寶”掉了三次，最后竟被一組搶先了一球。 “唉，不爭氣的劉曉羽！”我不禁在心里暗暗責(zé)怪自己。
失落、懊悔……我也不知自己是怎么回到起點(diǎn)的`，我傻傻的愣在那里。過了好長時(shí)間我聽到了“耶——”的喊聲。你猜是哪隊(duì)贏了？唉，是一隊(duì)！
我急切地盼望第二局的開始。我想：老虎要發(fā)威了！這次，我拼出全力，累得滿頭大汗，搶先了半個(gè)球呢！
在接下來的 “蹲踞式跑步”、 “閃人”中，我也遇到不少阻礙。這節(jié)課雖然“霉運(yùn)多多”，但我依然很快樂！
體育課小學(xué)作文4
星期四的上午，第三節(jié)是體育課。同學(xué)們都興高采烈地來到了操場上，站好隊(duì)等待著潘老師的口令，只聽潘老師說：“今天要考試投擲實(shí)心球。
聽了潘老師的話，大家都喜出望外。這時(shí)，老師又說，”大家要按照點(diǎn)名冊的順序排隊(duì)投球。每人三次機(jī)會。投4米以下的同學(xué)不及格。投五至六米的同學(xué)是良好。投七米的同學(xué)是優(yōu)秀“。聽了老師 的話后，同學(xué)們有的自信滿滿，有的臉上頓時(shí)陰沉下來，還有的同學(xué)手舞足蹈起來。首先，有陳煜全先投球。只見他憋足了勁，運(yùn)用了老師教大家投球時(shí)的'動作，奮力地向前使勁一投，但是很可惜，他 只投了四米遠(yuǎn)，接著陳煜全又投擲了第二回，但是實(shí)心球就像個(gè)不聽話的孩子似的總是投不遠(yuǎn)。就這樣，第二位、第三位同學(xué)，依然沒有投出很好的成績。
這時(shí)，該我大顯身手的時(shí)刻到了，我先總結(jié)了前面三位同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，然后又結(jié)合投球時(shí)的基本動作，我想：一定要加油，奮力一搏。我閉上眼睛使出了吃奶的力氣，把球向前投去，我睜開眼睛一看， 自己竟然投了5米8。但是，這并未能滿足我的要求。第二次我并不灰心，總結(jié)第一次投球的失誤，又使出九牛二虎之力，把球投了出去。另我意想不到的是，這次我投了6米2的距離。
就這樣，下課鈴聲響起來了。雖然，這堂課，老師只考試了投擲實(shí)心球。但是，卻讓我明白一個(gè)道理：只要認(rèn)真觀察，認(rèn)真思考，刻苦練習(xí)，就一定能取得好成績。
體育課小學(xué)作文5
校園的體育課，每個(gè)人都不陌生，在體育課中，到處活躍著各種“精靈�！闭{(diào)皮的，可愛的，搗蛋的，文靜的。正因?yàn)橛辛诉@些“個(gè)性精靈”才使體育課生機(jī)勃勃。
我印象比較深的一次體育課，那天天氣晴朗，藍(lán)天白云，體育老師叫我們安靜地走到操場。我們先排好整整齊齊隊(duì)伍，輕步地走到操場，我們按以往的'習(xí)慣，排成四個(gè)隊(duì)，按照隊(duì)列順序開始熱身慢跑，跑一會兒，老師就安排我們做操，做完操就是我們最開心的自由活動。
自由活動時(shí)，老師安排幾個(gè)同學(xué)把籃球、排球、羽毛球等體育器材搬到操場。老師說：“同學(xué)們，誰拿哪種物品，等一下就還回原地�！弊杂苫顒娱_始。
我們男生拿了一個(gè)排球就開始玩砸野鴨，大家我躲你閃，大家都怕被獵人的子彈打中，過了一會兒人員傷殘慘重，只留下我和吳偉權(quán)，再過一會兒我們也被獵人射中了，這會全軍覆沒，游戲也結(jié)束了。
我和吳偉權(quán)又去玩籃球，可我們的投籃技術(shù)都不怎么樣，我們連蹦帶跳可球還是沒投中幾次，還好，后面我贏了。我和陳伊捷玩滾呼啦圈，可一不小心撞旁邊的何煜陽，這游戲會讓同學(xué)受傷，我就不玩了。我還是去跟吳偉權(quán)、黃偉航玩捉人游戲，黃偉航先捉人，可我們一個(gè)比一個(gè)跑得快，就劉鷺銘跑得慢些，眼看就要被捉住了，突然下課鈴聲響了，我們就排好隊(duì)，老師說：“回教室�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)比一個(gè)快地跑回教室。
這就是我們上體育課地快樂生活。
體育課小學(xué)作文6
今天下午第一節(jié)課是我期待已久的體育課。然而，讓我意想不到的是，一節(jié)快樂的`體育課上起了一個(gè)小風(fēng)波。
上課鈴一響，我像離弦的箭一樣跑出了教室。到了操場上，老師讓我們先跑步，我躍躍欲試，想放肆奔跑一番。突然，我看到田俊霖、房政宇在拉火車，我也不由得被吸引過去了。我拉住房政宇的衣角，也想嘗嘗“火車”的滋味。田俊霖突然飛奔起來，后面幾個(gè)同學(xué)措手不及，火車“斷”了，我差點(diǎn)“翻車”了。我玩得不亦樂乎，渾然不知一次風(fēng)波要來了。
房政宇朝我走了過來，說：“你給我一張卡片當(dāng)做車票�！蔽也唤獾貑枺骸盀槭裁匆ㄆ�？”“誰讓你坐我的‘車’了。”我覺得他太過分了，不想理他，就走開了。然而，他依然不依不饒管我要卡片。最后，我躲到了廁所。不料閆祖睿也來湊熱鬧了，幫房政宇一起打我。不公平！不公平！太不公平了！我腦袋都要冒煙了。我拼命反抗，還是被他們抓到了。后來，我趁他們不注意，一下子溜走了，卻被老師發(fā)現(xiàn)我們在打鬧。老師說：“為什么打鬧而不跑步！”我說：“老師，他們兩個(gè)光打我，還說要什么卡片�！狈空顡屩鸬溃骸袄蠋煟�拿掃把打我呢。”我聽見了，立刻回駁：“你先拿桿子打我的�！狈空畈环䴕饬耍骸笆情Z祖睿拿的�！蔽曳浅Ｉ鷼猓髅骶褪悄愦虻�，還把責(zé)任推到別人身上去。“剛才我都看到了�！崩蠋煹坏卣f。我心里的石頭落地了，他們兩個(gè)也受到了懲罰。就這樣，一場風(fēng)波平息了。
這場風(fēng)波雖然過去了，但我意識到上體育課不能追逐打鬧，要聽從老師的指揮。我覺得同學(xué)之間要友好相處，不要為一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，甚至動手，這是不文明的行為。
體育課小學(xué)作文7
“向右看齊！”“一二！”嗯？是哪個(gè)班在站隊(duì)呢？哦，原來是我們四一班。
因下午有體育公開課，我們都把校服穿得整整齊齊�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”上課鈴響了，體育委員王振凱喊道：“從右至左一次報(bào)數(shù)�！薄耙欢摹蔽覀冇庙懥恋穆曇艋卮鸬��！皥�(bào)告老師四一班應(yīng)到五十人，實(shí)到四十九人，一人病假，報(bào)告完畢�！蓖跽駝P說道。“好，開始跑步�！崩蠋熣f。在跑步的時(shí)候老師還悄悄對我們說：“今天怎么表現(xiàn)這么好？值得表揚(yáng)！”受到老師的表揚(yáng)，我們的心里像喝了蜜一樣甜。
跑完步，老師說要做一個(gè)小游戲，我們立刻歡呼雀躍起來�！坝螒蛞�(guī)則：拿起壘球，扔過網(wǎng)子，就算成功！”劉老師說道。還給我們做了一個(gè)示范，同學(xué)們看著老師的示范，都躍躍欲試�！芭�！你扔的.可真高！”我贊嘆道。原來美嘉瑞扔的球遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了網(wǎng)子，大家都給他鼓掌、叫好。我也要試試了。好！看我的，我拿起壘球一用勁，嘿！你們看，壘球在空中劃了一道美麗的弧線。“哈哈哈”壘球被我扔過去了，我高興得蹦了起來。
后來老師換了個(gè)游戲，拿了四個(gè)筐子。我感覺非常奇怪，哦！我明白了，用筐子當(dāng)球筐，往里扔球。這個(gè)難度很大呀！這時(shí)我想起了毛澤東的一句話：世上無難事，只要肯登攀！對呀，只要試試說不定還能投中呢！終于該我了，我給自己鼓鼓氣，扔了過去，��！沒扔中，唉！我們組的人都和我一樣，沒投進(jìn)去，我們組的人要做十個(gè)蹲起了，誰讓我們組水平不高的！我們還得加緊訓(xùn)練……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，而我們還沉醉在游戲中希望時(shí)間再延長些。我們小學(xué)生是最喜歡玩游戲的了。玩游戲就是我們最開心快樂的事情。
體育課小學(xué)作文8
體育課，這千載難逢的放松機(jī)會終于來了，我是去教室呢，還是去球場上奔馳呢？正在我左思右想、左右為難的時(shí)候，老師以迅雷不及掩耳之勢下令：“同學(xué)們，這節(jié)課我們練一個(gè)動作————高抬腿�！�
老師剛說完，同學(xué)們就大跌眼鏡：“又練��！”練習(xí)之前，老師先教我們熱身運(yùn)動，因?yàn)槲覐男∑鹁湾憻�，所以基本功還不錯(cuò)，那幾個(gè)動作真是小菜一碟，對于我這種人就免做了，我不只在一旁偷懶，還說風(fēng)涼話：“老師，這動作太容易了，換下一個(gè)�！痹拕偮湟簦烹p眼睛齊刷刷地盯著我，我還是閉嘴吧！好漢不吃眼前虧，識時(shí)務(wù)者為俊杰，不和你們一般見識。我心里嘀咕道。
熱身運(yùn)動總算告一段落，終于開練了。接下來發(fā)生的事是誰也料想不到的，真是足以讓人笑掉大牙了。同學(xué)們高抬腿的姿態(tài)可謂千姿百態(tài)，各有千秋。你看那個(gè)女同學(xué)，不知道是自身因素，還是褲子的原因，腿就是抬不高，算了，干脆走過去吧！還有一個(gè)更神，我跑不過去還不允許我跳過去嗎？同學(xué)們蒙混過關(guān)的`方法是層出不窮，可謂是“八仙過海，各顯神通”�。�
而我在一旁忙得不可開交，忙什么呢？做解說員呀！你看那個(gè)跳過去的，如果袋鼠是跳躍冠軍，她就是袋鼠的師父。再看那個(gè)，簡直是兔子的兄弟嘛！邊說還邊模仿，惹得老師和同學(xué)們哈哈大笑，而我呢？更是笑得前俯后仰，可當(dāng)事人早已氣的火冒三丈了！終于，在同學(xué)們的死纏爛打下，老師宣布解散了，這下可不得了了，一群女同學(xué)圍追堵截，將我“抓獲”�！熬让�！”
全身傷痛的我無力地靠在椅子上，由衷地發(fā)出一聲感嘆：“我班的女生真是‘身手不凡’��！”
體育課小學(xué)作文9
今天的天氣不是很好，但我還是帶著愉快的心情來到了學(xué)校。
一進(jìn)門，就看見有的人在練習(xí)分腿跳，這是為什么呢？噢，原來上個(gè)星期四體育老師給我們布置過任務(wù)，下星期一也就是今天來檢查我們的分腿跳，不合格的人從草地的一邊跳到另一邊，一共要跳10個(gè)來回。10 個(gè)來回��！可不是那么簡單的`！怪不得同學(xué)們連早晨早自習(xí)的時(shí)間都拿來練習(xí)了呢。我心里特然一緊張“我也不會跳呢”，“怕什么，反正體育課是下午呢，臨時(shí)抱佛腳也來得及�！蔽疫呄脒呑晕野参�。第一節(jié)課下課，我就急忙練習(xí)分腿跳，我按照老師教的要點(diǎn)“膝蓋抬平，后腿盡量往后抬”用心的練著，照這個(gè)姿勢跳了幾遍，發(fā)現(xiàn)自己差不多掌握了，只要再多練習(xí)幾遍，肯定就會跳了。
體育課終于到了，老師先讓我們跑三圈熱熱身，跑完過后，老師讓我們排成兩排，給三分鐘時(shí)間先自己復(fù)習(xí)一下。我按照上午的姿勢跳了一遍，覺得自己做的還行，但還是不怎么放心，畢竟懲罰是10個(gè)來回跳呢。又請別人幫我看了一下，確保萬無一失后才把緊張的心緩緩的放了下來。三分鐘自我練習(xí)時(shí)間到了，老師叫我第一個(gè)先做，我閉著眼睛，想著那個(gè)姿勢，艱難的做出了5個(gè)，老師微笑著對我說：“過”，我萬分激動。。。。。。最后，合格的有17人，不合格的有10人。王老師也毫不客氣的兌現(xiàn)了他的“承諾”：10個(gè)來回跳！
對于我們來說，這節(jié)體育課過得真快�。τ谀切┍涣P的同學(xué)來說，這節(jié)體育課真漫長啊！
體育課小學(xué)作文10
由于上次體育課的表現(xiàn)，我們班集體受到懲罰�，F(xiàn)在，我來回顧一下當(dāng)時(shí)體育課的情景。
記得當(dāng)時(shí)上課鈴聲響起，同學(xué)們優(yōu)哉游哉地走來(其實(shí)我也是這樣)，好像散步一樣，沒有什么約束。陳老師趕緊整隊(duì)，但我們就當(dāng)耳邊風(fēng)，我們整個(gè)第四大組鬧翻了天，其中有在同學(xué)們面前剛正不阿的陳純玥副班長，有學(xué)習(xí)刻苦的`呂紀(jì)行班長，整理隊(duì)伍用了15分鐘，用去了一節(jié)課40%的時(shí)間。陳老師氣的坐在了一邊，不再理會我們，讓我們自由活動。同學(xué)們像打球，便粘著老師讓他給我們開器材室的門，老師不肯，許多男同學(xué)在秦培瑞的帶領(lǐng)下，用自己家的鑰匙去開學(xué)校器材室的門。陳老師氣的火冒三丈，立即打電話給賀老師，讓我們會教室去找賀老師。賀老師氣得不行，立即嚴(yán)厲懲罰我們：情節(jié)嚴(yán)重者罰5——6節(jié)體育課不準(zhǔn)上，輕者罰3節(jié)不準(zhǔn)上，如果表現(xiàn)不好，還要加倍。同學(xué)們聽了處罰后，都后悔不已。
我覺得，我們以后再上體育課是應(yīng)該認(rèn)真聽，自由活動時(shí)間在自由。不在隨便講話，同時(shí)也幫助同學(xué)管好自己，不讓陳老師發(fā)火，賀老師來費(fèi)心。而是要學(xué)好體育技巧，不再因?yàn)閭�(gè)人關(guān)系影響到全班，還給想上體育課的同學(xué)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)平臺，好好學(xué)習(xí)。因此，我想替全班人請陳老師能給我們一個(gè)機(jī)會，讓我們上好體育課。
體育課小學(xué)作文11
我們班的體育課 同學(xué)們的體育課一定上過了很多次，但是你觀察過自己班的體育課嗎？特別是活動時(shí)間的時(shí)候，是不是只顧著自己玩呢？那么，就讓我告訴你我們班上體育課時(shí)，自由活動時(shí)間大家都在干什么吧！
“解散——”英老師的“散”字還沒有說出口，操場上的同學(xué)們早已三五成群，走的走，玩的玩，跑的跑了。
操場上最打眼的當(dāng)然是那群愛�？岽蚧@球的男同學(xué)了。你瞧，那位同學(xué)來了個(gè)“三分球”后，不忘向其他同學(xué)擺個(gè)酷酷的pose，可惜大家已經(jīng)在旁邊吐成一堆了。
再看看操場的那邊，一大群同學(xué)手搭手，玩著一個(gè)最近很火的“拍手游戲”。不過最好別走得太近了，因?yàn)樗麄兺娴锰ち伊�，溫度太高，走得太近，說不定會搞個(gè)爆炸頭回來。
再就是我們的女同胞門了。幾個(gè)膽子大的同學(xué)在捉蟲子（主要是學(xué)校的.樹沒人管理，蟲子一大堆）嚇唬同學(xué)。還有一排同學(xué)手搭著大門，一臉苦瓜樣，這時(shí)往往是在抱怨某科作業(yè)太多啦，某某老師太嚴(yán)厲啦。所以就算是樂天的人一走過去，也不得不哀愁起來。
小操場上才是女同學(xué)的天地。操場中間正玩著“瞎貓”游戲，操場邊的一排體操課上用來壓腿的橫桿上又坐滿了聊天的同學(xué)，我們敬業(yè)的林主任又得從樓上跑下來警告大家。
這就是我們班上體育課時(shí)自由活動時(shí)間的情形，是不是很有趣呢？
體育課小學(xué)作文12
黑暗啊!又是那該死的體育課，又得承受那無休止的運(yùn)動了，不知何時(shí)，才可擺脫這門無聊的科目?
體育課，顧名思義，就是一種體能的培養(yǎng)。殊不知，這是對體能的多大浪費(fèi)啊，花費(fèi)了大量的能量，才換得了體力的微小進(jìn)步，太不值了，更何況體育是一項(xiàng)長期的工程，若不每天堅(jiān)持鍛煉，很可能會事倍功半，浪費(fèi)更多的資源。
想必大家都知道，一個(gè)健康的人，為了維持必要的生理活動，每天至少需要300卡路里，也就是12560.4焦耳的.能量。倘若把全世界所有人的能量集中起來，幾乎與每天太陽對地球的輻射量相當(dāng)。假設(shè)每個(gè)人每天都上一堂體育課的話，平均每人要消耗1 700卡的能量，將所有人所放出的熱量集中起來后，竟達(dá)4.283 x 10”焦耳，可將南極的冰山融化1/3或全球增溫0.2℃。你們可千萬別小看這體育課上放出的能量，興許它便是全球變暖的一個(gè)重要熱污染源呢!我們再來看看其他的不利因素，為了維持體育課上的能量消耗，平均每人要多消耗兩個(gè)面包和500毫升水，幾乎與早餐相當(dāng)，而制造一個(gè)面包則需要50株小麥以及無限的勞力和機(jī)械損耗，有科學(xué)家作過這方面的研究，發(fā)現(xiàn)為生產(chǎn)一片面包，要消耗5 x 10，焦耳的能量，而它的提供物多為石油等非可再生資源!這對人類的可持續(xù)發(fā)展無疑是個(gè)重大的打擊。又及:倘若將全世界一天體育課上所消耗的食品送往難民區(qū)，可供其吃3個(gè)月。而體育課對水資源和其他資源的浪費(fèi)也是驚人的。在此就不多討論了。
體育課對我們這些過度肥胖者更是個(gè)打擊，自己辛辛苦苦十幾年積下的一丁點(diǎn)脂肪，就這么被浪費(fèi)了，體育課對能量，對精神力的消耗太過分了。為了您和他人的健康，為了人類光明的明天，為了我們子孫萬代的福扯，我們務(wù)必要消滅體育課!
體育課小學(xué)作文13
“哇！下雪嘍！可以玩雪嘍！”這是一節(jié)體育課，老師讓我們玩雪去。
我和同學(xué)們準(zhǔn)備玩“雪球大戰(zhàn)”。我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)在主席臺上，一隊(duì)在主席臺下。我被分到了主席臺上的那一隊(duì)。一部分同學(xué)去收集雪球，我在主席臺上“對敵”。我捏起一個(gè)雪球，瞄準(zhǔn)一個(gè)男生，擺好了一個(gè)投壘球的姿勢，向前一把扔去�！耙≈欣玻 蔽腋吲d地蹦了起來。沒想到被砸中的同學(xué)惱羞成怒，左一個(gè)右一個(gè)雪球向我飛來。我急忙左閃右閃。不好，主席臺下的同學(xué)們收集好了雪球，全體進(jìn)攻主席臺來了！我急忙叫正在收集的同學(xué)們趕快來扔雪球，自己跑到樹下逃難。
忽然我心生一計(jì)，乖乖的在樹下等他們上來。果然臺下的同學(xué)們上了我的當(dāng)，趾高氣昂地走上了臺階。他們可不知道這是我的計(jì)謀。我捏了好幾個(gè)雪球，找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，左手拿兩個(gè)，右手拿一個(gè)，胸前抱幾個(gè)，從“敵人”后方進(jìn)攻，以迅雷不及掩耳之勢把雪球扔了出去。雪球像一個(gè)個(gè)白色炸彈，密集地飛向了“敵軍”的.聚集區(qū)域轟炸起來。呀！一個(gè)同學(xué)成了“大花貓”。哇！挖一個(gè)同學(xué)帶了“小白帽”。又一個(gè)同學(xué)踩到了雪球摔了個(gè)“狗啃泥”……這時(shí)，我們隊(duì)的同學(xué)們也聞聲趕來了，“敵人”被我們打得抱頭鼠竄！
“Yes！”我們隊(duì)贏了！
一節(jié)有趣的體育課——“雪球大戰(zhàn)”就這樣結(jié)束了。我還真想再下一場雪，再來一節(jié)體育課呢！
體育課小學(xué)作文14
這“習(xí)慣”兩字明明就是習(xí)慣嘛，干嗎加引號呢？別急，先聽我慢慢道來。
體育課上，難免有三三兩兩的同學(xué)鬧肚子疼什么的，坐在旁邊休息。其中不僅有課前受
傷（肚子疼）的，也有幾個(gè)在上課時(shí)摔倒的.。既然沒法上課，就靠邊站，“閑著就是閑著”。當(dāng)然，那些同學(xué)的死黨們也會忙里偷閑去慰問，于是我們上體育課的“習(xí)慣”漸漸蔓延開來……
我也有過這樣的經(jīng)歷。校運(yùn)會前夕，為在接力賽中取得好名次，男女同學(xué)都來到操場上苦練，我自然也不例外，完成“任務(wù)”后還到塑膠跑道上給自己“開小灶”。不幸的是，在拐彎處，由于之前下過雨，跑道滑，我摔了個(gè)“狗啃屎”，半天才爬起來。最后，我被同學(xué)
送到衛(wèi)生室，抹上碘酒后，那疼勁兒別提了！
最近一節(jié)體育課又發(fā)生了兩起“事故”。跑步時(shí)，兩個(gè)同學(xué)腳扭了，雙雙被送到衛(wèi)生室。其中一個(gè)剛好是我的同桌。只可惜男女有別，不然的話我早去問長問短了。另一個(gè)還更嚴(yán)重點(diǎn)兒，據(jù)說她被送到衛(wèi)生室后連腳都抬不起來，她只能“望腳興嘆”，然后到了醫(yī)院。第二天她根本沒去上課。
不過，這“習(xí)慣”還曾為我?guī)磉^好運(yùn)。去年校運(yùn)會前，我們班的一個(gè)同學(xué)剛好被這“習(xí)慣”困擾，比賽前受傷了。原本沒選上的我因?yàn)樗毕靡詤⒓印?/p>
這個(gè)“習(xí)慣”偶爾帶來一點(diǎn)兒好處，當(dāng)然，時(shí)候卻是苦澀。什么時(shí)候大家不再被這“習(xí)慣”困擾了。真是皆大歡喜。
體育課小學(xué)作文15
“叮鈴鈴”，伴隨著清脆的鈴聲，同學(xué)們紛紛到操場上集合，這一節(jié)是我們喜歡的體育課。
一開始當(dāng)然是我們的馬班長來整隊(duì)，否則就上不成了。所以，我們就乖乖地站好隊(duì)。然后，就要按老規(guī)矩進(jìn)行了——先跑上四大圈。對于瘦子來說，應(yīng)該是簡單的，但對于我來說，可不容易嘍。然而，師命難違，我還能說什么？跑吧！
好不容易跑完了，我累得上氣不接下氣。看來該減肥了。本應(yīng)該打籃球�？衫蠋熃形覀冏聛恚娌恢J里賣的什么藥。過了一會兒，我才知道，原來是看表演節(jié)目的`呀。
首先出場的是一位女將——李育萍。邁著妖嬈的舞步出場，真是太驚艷了。先原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，頭發(fā)在空中飄舞，然后邁著優(yōu)美的舞姿跳了起來。
隨后，我們兩位男將劉佳昕和李丙?H閃亮登場。他們表演的是跆拳道。李丙?H先發(fā)制人，向前踢，可惜被躲了過去。然后又旋轉(zhuǎn)踢了一腳，可惜仍沒踢到，反被佳昕一腳踢翻。但他不灰心，站了起來，又連續(xù)幾腳，可惜都沒能踢到。然而佳昕又一腳，丙?H雖然沒翻，但傷勢也不輕。他剛想回旋一腳，誰知，佳昕來了個(gè)回馬槍，又一次摔到地上。可他仍沒放棄，又重新站了起來，這次看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，終于踢中了，可他同時(shí)也被反踢了一腳。雖然這次他輸了，可我被他這種永不服輸?shù)木窀袆恿恕?/p>
最后，該我們老將周君華出馬了。他表演的是《小蘋果》，雖然沒有音樂，可一點(diǎn)也不單調(diào)乏味，就像視頻里還原出來的一樣，尤其是最后的動作，華麗。
“叮鈴鈴”，伴隨著清脆的下課鈴，我們相繼離開操場。雖然已經(jīng)離去，但我感覺我們的笑聲在那里一直盤旋，永久盤旋。
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