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我的時間作文(15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的時間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的時間作文1
時間就像我的掌中沙，無論是攥緊雙拳抑或伸張雙掌，都會傾瀉到那滿地金黃之上，沒有留下一道痕跡，卻在我心上刻畫出萬丈溝壑。
余秋雨先生在《文化苦旅》中曾寫道，歷史的時間可謂是由那莫高窟的壁畫累積起來的，累積得多了也便成了文化。也許吧，我覺得我的時間亦是如此，雖然我無法掌控時間的走向，但我在每個時間階段所做的點點滴滴便拼湊成了一輩子。由生至死，每個人由鉆進父母所贈的皮囊開始。時間的結(jié)果早已既定，但我的時間卻是一幅大拼圖要我自我一點一點親手拼滿。也許當最終一塊被拼上的時候，雖不如那些名家們星光燦爛，可是每一個人的人生都是獨一無二的，不可復制。
為什么世界上僅有一位比爾——蓋茨，僅有一個股神巴菲特？他們成功的經(jīng)驗早已被人們剖析得一絲不掛，可為什么始終沒有第二個第三個“他”的出現(xiàn)？無疑，他們的成功是不可復制的，也許能從他們的成功中獲取經(jīng)驗，但終究無法再現(xiàn)。其實，這些情景能夠用一句話很好地概括——一向被模仿，從未被超越。
如果只是一味地模仿，獲得的成功必然是有限，甚至獲得的不算是成功，而沒有創(chuàng)新，沒有以適合自我的方式利用自我的時間，到頭來依然是停滯不前。
其實所有的名人與我們并沒有本質(zhì)的不一樣。我們蕓蕓眾生中的每一個可是都只是時間長河中的一粒沙粒，一朵水花罷了。隨著時間的流轉(zhuǎn)，一切的一切都將湮滅在歲月的齒輪之下。所以，我們所能做的便僅有亦是只能正確地利用每一分每一秒，充實地走過每一段時光的軌跡。而非當我們生命的沙漏漏盡時，從那飛舞的沙塵中看不到閃著光芒的回憶，有的卻是一段段灰蒙蒙的空白。
宇宙的法則限定著我們無法攥住一絲一毫的`時間碎片。我也不能便捷地將別人生命中的成功如拷貝般塞人自我的時間里。所以，我只能拼命壓縮每一分每一秒里的點滴將他們一絲不剩地塞入時間的沙粒中。
因為我明白，同樣是一條以生為起點以死為終點的賽道上，贏家不是最快沖過終點線者，而是每一個能以自我的方式，利用好每分每秒跑過每一段賽道的人。點滴凝聚即為無悔的成功。
我的時間作文2
時間是我的，而我并不是一個太合格的持有者。
任性起來，我扭頭不看時間，讓它大把流逝，忽而醒悟過來，我張牙舞爪地追趕時間，希望它停留在我身邊。放假的時候，我希望時間變慢，讓時針每轉(zhuǎn)一圈都足夠讓一只蝸牛爬去一光年。高三累得抬不起頭來時，我又企盼光陰似箭，一眨眼這單調(diào)的生活便走到了盡頭。
就在與時間的糾纏中，我恍然長大，偶爾回頭，竟有種“輕舟已過萬重山”的慨嘆。
我想時間記得吧——那個蹲在沙灘上用沙子砌出蛋糕和城堡的身影；那個第一次獨自旅游在烈日下皺著眉頭研究地圖的躍躍欲試的身影；那個在鳥巢里滿臉貼著國旗扯破嗓子吶喊的熱血的身影；那個因為成績不理想苦惱不已，欲哭無淚的身影；是的，這些都是時間里的我，這無數(shù)個我在時間的長河里不曾引起過蝴蝶效應(yīng)，卻成就了今天的我。
現(xiàn)在想起時間來，心里是莫名激動的'，我曾以為我與我的時間是戀人，相互追逐；是手足，不離不棄；是對手，永遠戰(zhàn)斗�，F(xiàn)在知道，我的時間就是我的資產(chǎn)，我怎樣用它投資，就怎樣用它收獲。時間是塑造自我的最佳武器，它在每一天的伊始平等地分配給每一個人，給每人相同的機會。時間絕對公平，不公平的是不同人使用它的智慧。
常常驚嘆與時間的張力。它可以讓一個國家從盛世繁華到夷為平地；可以讓一顆混沌的星球變得生機盎然；也可以讓少年時相似的孩子們長成各有棱角的成人。這一切說明，一旦時間成為你的資產(chǎn)，就可由你來為時間來引路。
魯迅說：“我只是把別人和咖啡的時間用于寫作”。我說“在怎樣的年齡就應(yīng)該怎樣使用時間來為你綻放這個年齡的美麗”。
我的時間，我與你終身相伴，我要用你把自己變得更好。
我的時間，無論你是倉促還是舒緩，是被用于奮斗還是用于休閑，你都要知道，使用你的我是成熟并快樂的。
我的時間作文3
林花謝了春紅，太匆匆。一聲來自五代風流才子的嗟嘆，道出了似水流年的無可奈何之情。而今春紅謝了千回，詩安在，人安在？
如花美眷，似水流年。每每讀到一些意境唯美的古詩詞的時候，仿佛時間的長度已不再是問題，我能深深的感受到作者的心境，能觸摸到那一點點就破碎的思緒。似乎我回到了千百年前某個心醉的季節(jié)，簌簌的梨花沾滿梨花般雪白的長衣。這時，我已不再屬于這個世紀，我要去盡情地享受那似逐春風知柳態(tài)，如隨啼鳥識花情的美妙，穿梭在裊裊沉香中，執(zhí)筆研墨，愿求得紅箋小字，訴一段時光流逝的悲愁。
百歲光陰，一夢蝶。昔日攜來百侶曾游，憶崢嶸歲月稠。站在時間的史冊旁，欣賞著一代天驕對時間的看法，對回憶的描述，就能清晰的知道，時間對任何人都是公平的，即使你是錢學森、袁隆平、宗慶后或是張藝謀，公正無私的時間總會一點一點地流走，而流走了的再也回不來，毫不管身份地位。時間對任何事物來說都是有限的，既然無法延長它的長度，那么就拓展它的寬度吧！在生命這個單位時間內(nèi)做出有意義的事情，或許在多少個春秋后，會有人叫著你的名字，念著你說過的話，研究著你對時間的看法，就像今天的我們。
時間是價值體現(xiàn)的載體。飛蛾的價值追求在于光與熱，或許旁觀者的我們覺得它很傻很傻，但是誰又能懂得黑暗過后的光熱有多明媚？相信吧！用生命和時間換回的東西即使不值一提，那也會是千金不換的。小小的飛蛾如此，搖曳的花朵亦如此。一朵花的價值在于裝飾春天，它若是吝嗇了它的姹紫焉紅，便也錯過了價值的體現(xiàn)時機，花開的過早，也是對不上時間的，而時間的'流逝決不會為任何事物停止、提前或推后。對它而言，對的時間是多么的重要�；ㄈ绱�，我們何償不是呢？在對的時間做對的事情，年少的我們就應(yīng)把大好的時光揮灑在知識的海洋里，而不是出對入雙的在青澀年華里談未來的事情，這就是大自然告訴我們的秘密。那么，從現(xiàn)在開始就要努力的證明，這世界，我來過。
無論詩海詞間忘了的時間差，還是被追憶的美好過往，早已靜悄悄地走遠，都不要讓我們的時間在這些回憶中流失，既然錯過了夕陽，那就仰望繁星吧！
我的時間作文4
光陰似水，一刻不停地向前逝去，永不回頭。
曾經(jīng)，似乎沒有屬于我的時間，整天都被學業(yè)，被作業(yè)所捆縛著。整天穿梭于學校和培訓班之間，沒有自己的課外生活。即便是回了家，也不會有時間去做我自己喜歡做的事。整天在學業(yè)中，未必是件好事啊。有時候，在雙休日，甚至連打個籃球的機會都沒有。只能自己一個人在園子中對著籃框投籃，玩了一會，就又得奔赴學業(yè)了。直到那年暑假，我不用再去那么多的暑假班中學習，終于可以去和小朋友痛快淋漓地打一次籃球了。只是那個時候，他們卻進了暑假班，被無休無止的學業(yè)所纏繞。如一只只籠中鳥，沒有了自由。這時，我才明白，并不只是我，我的同學和我一樣，都是被學業(yè)所困擾的，都是被學習所折磨著的。
于是，我戒掉了玩的心思，專心功書，自己不用爸爸媽媽提醒，自己便愛上了學習，我深深的體會到了什么叫“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。不再痛恨那些作業(yè)，而是將他們作為對自己的考驗，作為對自己的檢測，即便是再難的題目，也自己獨立思考，自己去攻克，去認知，去創(chuàng)新。孫權(quán)說的是正確的，只要肯讀書，時間總是會有的。這是看我們的.積極性了，學習，并不只會給我?guī)硗纯�，有時，會給我?guī)頍o窮無盡的樂趣，也會給我?guī)硇⌒〉臐M足，讓我們痛并快樂著。在知識的海洋里暢游著，我愛上了學習，愛上了看書。書是我們無限的資源，是千百年來我們無限的精神財富，是人類傳承的一筆不可估量的精神食糧。
從此，我的時間不再空虛，不在無聊，我愛上了讀書，學習。這巨大的改變，讓媽媽大吃一驚，用她的話說我，從“外向”變得“內(nèi)向”了，從“調(diào)皮”到“懂事”了。發(fā)生了質(zhì)的飛躍。
我的時間不再空虛，也不再浪費，只是換了一種運用時間的方法罷了。
我的時間作文5
七歲，我上了一年級。那時的我，就是那個拖著鼻涕的小屁孩。拿了包辣條，吃到滿嘴是油，還對著老板說“我還要”。戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，想理一理時，才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾早已跑到背后。學著做廣播體操，一本正經(jīng)的樣子，常常是同手同腳�？吹讲莸乩锏摹昂谀径�，忙著撿來玩，傻里傻氣地認為真的可以吃。下課鈴一響，直奔向外面的天地。以為鈴聲一響就可以出去玩�？吹讲粫念}目，一鼓腦地亂寫一通，自以為正確。
十歲，我上了四年級。換了新老師，開始知道要好好表現(xiàn)。班里也出現(xiàn)各種怪事：女生打男生，女生追到男廁所，一把揪住男生衣領(lǐng)，一陣猛打；會有同學“惡毒”地說“哪個小姑娘和哪個男生結(jié)婚”，然后班級傳起緋聞；男生們玩起斗筆、斗尺、斗橡皮，被打小報告后，罰寫檢討書。還有快樂地搞著義賣，歡樂的藝術(shù)節(jié)，有趣的春游、秋游各種活動。只要不上課，都那么開心。這是最美好的一年，不求成績，只求快活�；秀敝�，又過了一年。
十三歲，我已是初中生了。還記得小學的最后一天，我們唱起了《送別》，眼淚不由自主地流下來了。我以為眼睛能裝下世上的一切，但是它裝不住兩眶眼淚和一顆脆弱的心。告別了無憂無慮的小學生活，來到了新的中學。起初，我像小學一樣玩耍，但很快就被堆積如山作業(yè)埋了。進入初中才發(fā)現(xiàn)小學的生活是怎么的幸福，可以做一切想做的事，小學與初中的距離，不亞于中國快餐與外國西餐之間的距離。
上了初中，見面問的不再是“你玩得開心嗎”而是“你作業(yè)做完了嗎？”上了初中，才知道與學霸的`差距，根本無法用尺子衡量，距離之遠宛如地球與月亮的距離。根本無法想像一個每天睡得比你早，起得比你晚，在同一個教室學習，同樣的老師執(zhí)教，就是比你好。上了初中，才知道作業(yè)多得無法想像，第一次半夜起來補做作業(yè)，為了明天不被告老師批評，又害怕被寢管阿姨發(fā)現(xiàn)，其中滋味，只有自己知道。
從呱呱墜地那刻起，我在時間軸上就開始了不停旋轉(zhuǎn)。小時候的我總希望快些長大，長大后卻想回到小時候。已轉(zhuǎn)過的十三年，大多時間里我充當?shù)氖强鞓返闹鹘牵辉谖磥淼臅r間軸上，我又會怎樣演繹我的故事呢？
我的時間作文6
午后的陽光灑下濃重的溫暖，舒緩的音樂彌漫了整個小小空間。閉上眼，調(diào)整呼吸，這兩個小時只屬于我和我的瑜伽。
剛開始學瑜伽，只是跟風隨大流，抱著“玩一玩”的心態(tài)。不曾想，在親身體驗后便義無反顧地愛上了它，同時，也愛著那每個周末的午后兩小時。
打開音樂播放器，選擇適合自我心境的瑜伽音樂，鋪好地毯，拉開窗簾，應(yīng)對窗外的藍天和陽光，心也開始慢慢放松。
吸氣，呼氣，均勻的呼吸中抬腿，收腹……那時候，整個世界都如一潭碧波蕩漾的湖水，并不完全安靜，卻閃著靈動的光。耳畔是恬淡的音樂，風從開著的窗中吹來，拂過身上的每一寸皮膚，柔軟得像嬰兒一般。
拜日式對于我有些難度，盡力使自我的頭貼近雙腳，額頭滲出了汗水，卻依舊沒有做到位。每當自我無法準確做好動作的時候，一種不可名狀的失落就會不自覺地涌上心頭。教師的嚴格要求也給人巨大的壓力。每每做一個新動作，教師總會想盡辦法讓你到達標準，那種肌肉被硬生生拉扯后撕心裂肺的疼痛令人恐懼。應(yīng)對種種困難，也曾想過要放棄，但對瑜伽刻骨銘心的熱愛一次次將怯弱打敗。
兩年，一段無比短暫的時間，但它讓我的身體由僵硬變成柔軟，讓我的心由浮躁變成恬淡，讓我的生活由無味變成鮮活。兩年，它就這樣改變了我，將我?guī)胍粋�絢爛的世界，無聲無息……
時光的劃痕深深淺淺地刻畫在暗夜鐘聲里，小小的木格子窗外如修女唱贊美詩時般安靜，身披紗麗的印度女人，虔誠地雙手十和，低吟淺唱。
人生，總是匆匆而過。短暫的旅程，我們要留下的，應(yīng)當是永恒的完美。
上帝給予每個人的時間是公平的，歲月的腳步總不會隨著人的意志而停止，應(yīng)對時間，我們都彼此平等。
撕扯的肌膚雖然疼痛，但身心的.愉悅就已足夠。痛苦過后是恬淡的自由。瑜伽，穿越無限溫暖而迷蒙的時光，曾惶惶然覺得有些恐懼。翻滾的液質(zhì)明晃晃地在陰暗的天幕下眨閃出絲絲縷縷的白色反光，偶爾有悲傷劃過，擺下道道尾紋，但有瑜伽貫穿著的日子，總彌漫著無以言表的閑適。它讓我拋去世俗的頹廢，平和地對待生活。
午后的陽光依舊溫暖得濃重，音樂彌漫小小的空間，專屬我和我的瑜伽的兩小時會一向延續(xù)，閃亮在我人生旅途的每個拐角。
這一刻，完美的如同彩虹。
我的時間作文7
未來是白紙，時間便是墨水，等待我們?nèi)ネ磕�。不論白描，還是細描，是工筆花鳥，還是水墨山水，是中國風骨，還是中西合璧，都等著我們?nèi)?chuàng)造。
記得有一本書《我的成功可以復制》，爭論頗多。的確，萬事萬物都在改變，時間在向前奔跑，看似在“我”的時間里，強行插入別人的“子丑寅卯”，顯得那么不搭調(diào)。但同時，許多事并未隨時間而褪色。百人之道可益人，千人之道可成人，萬人之道可大人。在我們的時間里，我們有個性，有自己的色彩，但并不排斥對我們有益的經(jīng)驗。前人之鑒，后人之師，這并不相悖。這便如春有桃、夏有蓮、秋有菊、冬有梅一般，雖然花有千般嬌容，卻總歸在合適的季節(jié)，方才會盛，總遵著些常理，這桃不會有蓮的模樣，便是如此。由此可見，成功可以復制，也不可復制。
我們的時間，我們?nèi)我馔磕�，也總歸要有幾分規(guī)矩、幾點約束。畫梅有梅的風骨，畫桃有桃的嬌媚，總歸是要有的。
但時間在向前飛奔，我們也不能落后，“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”，新時代也要有新氣象。“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”，人要向著目標前進，不可為一些“常理”拉了后腿。適度師古，中庸之道不正是如此？
人生之路，有各種色彩，也不能為了成功，而執(zhí)念于此，畫些梅蘭，也要有些鳥獸蟲魚，方顯得生動。無心插柳柳成蔭，踱步林中，找?guī)仔╅e適，說不定，更另有幾番所得。我們的.時間，很長，很久，也很短，很急。有太多需做之事。但若只是這樣，為了一些目標，而放棄、忽視一些外物，又與鳥獸何異？欣賞那蓮花之盛，也不可脫了那葉，離了那湖，否則便會顯得蒼白。
未來是一張白紙，任時間任意涂抹。我寧愿步行，也不會去坐火車、汽車。我要任意遨游，不要有軌道，不要有道路。但有時，坐上一段汽車、火車，也是好的，那不斷向后的風景，也是好的。要渡江海，便要有船；要飛上天空，也需借力飛機�！败Q而望矣，不若登高之博見”。在那美麗的圖畫中，有些屬于過去，有些屬于現(xiàn)在，有些屬于未來，更有些，屬于永恒，這便是生活。屬于我的時間，不一樣，也有些一樣。
我的時間作文8
我的時間
早上的光燦爛的照著我的臉，窗外的小麻雀正在唧唧喳喳叫。關(guān)上了鬧鐘，我伸了一個懶腰，大聲說：“我的課余生活來到了！”
打開電腦，放開音樂，我的一天就開始了。洗漱完畢，我整理好衣服，準備和媽媽開始一天的行程。
第一站——陪老媽逛街。我這個媽媽，什么都好，就有一個大缺點，那就是一看起衣服來就沒完。自我有舍不得買，還拉著我東逛逛，西瞧瞧，一會看衣服，一回看鞋子，一會看帽子，一會看褲子。走過一家又一家糖葫蘆店、爆米花店，還有飄著糖炒栗子香味的干果店，把我饞得直流口水。最終，經(jīng)過了我的軟磨硬泡，才得以一小點犒勞——一袋爆米花。唉，真是的……
第二站——陪我去銀座玩。
哈哈，我叫你“欺負”我，哼，讓我也來“教訓教訓”你。我像媽媽那樣，一會上樓看零食，一會下樓品嘗，一會向左，一會向右，把媽媽弄得團團轉(zhuǎn)，忙得像只陀螺一樣。“走，我們在向那邊進發(fā)吧！”我又提出了一個新要求，媽媽像一只斗敗了的公雞，垂頭喪氣地說：“女兒，你饒了我吧，太累了！”耶，我勝利了！
第三站——我的`最愛圖書館。
“圖書，作文書，我來了！”我向書店做了一個飛吻，徑直就向書店奔去，那時的速度，估計美洲豹也趕不上。到了書店，我就開始了搜尋計劃。一旦發(fā)現(xiàn)了“目標”，就捧起來，老鼠啃書——咬文嚼字�！吧坌界�，你在哪兒，快來看看這一本書�！笔裁词裁矗钟幸粔K“書的黃金”等我去拾。我立馬忘掉了淑女氣質(zhì)，一把奪過那本書，開始苦心“鉆研”�！昂茫�，就要這一本�！蔽遗d奮地叫著。抱著一本心愛的書，我的心境一下子高興起來。
吃完了中午飯，該回家寫我的作業(yè)了。我媽媽一會指指那里寫的不好，一會點點那里寫的不好，我忍不住了，說了一句話：“我年輕，需要你指點，但不需要你指指點點�！眿寢屢惑@，立馬問我從哪里學的。我指了指才買的書。媽媽笑罵道：“小孩子，不學好，光學壞！”說完就哈哈大笑。
我的一天過去了。哦！我的時間我做主。
我的時間作文9
時間就像我的掌中沙，無論是攥緊雙拳抑或伸張雙掌，都會傾瀉到那滿地金黃之上，沒有留下一道痕跡，卻在我心上刻畫出萬丈溝壑。
余秋雨先生在《文化苦旅》中曾寫道，歷史的時間可謂是由那莫高窟的壁畫累積起來的，累積得多了也便成了文化。也許吧，我覺得我的時間亦是如此，雖然我無法掌控時間的走向，但我在每個時間階段所做的點點滴滴便拼湊成了一輩子。由生至死，每個人由鉆進父母所贈的皮囊開始。時間的結(jié)果早已既定，但我的時間卻是一幅大拼圖要我自己一點一點親手拼滿。也許當最后一塊被拼上的時候，雖不如那些名家們星光燦爛，可是每一個人的'人生都是獨一無二的，不可復制。
為什么世界上只有一位比爾——蓋茨，只有一個股神巴菲特?他們成功的經(jīng)驗早已被人們剖析得一絲不掛，可為什么始終沒有第二個第三個“他”的出現(xiàn)?無疑，他們的成功是不可復制的，也許能從他們的成功中獲取經(jīng)驗，但終究無法再現(xiàn)。其實，這些情況能夠用一句話很好地概括——一直被模仿，從未被超越。
如果只是一味地模仿，獲得的成功必然是有限，甚至獲得的不算是成功，而沒有創(chuàng)新，沒有以適合自己的方式利用自己的時間，到頭來依然是停滯不前。
其實所有的名人與我們并沒有本質(zhì)的不同。我們蕓蕓眾生中的每一個不過都只是時間長河中的一粒沙粒，一朵水花罷了。隨著時間的流轉(zhuǎn)，一切的一切都將湮滅在歲月的齒輪之下。所以，我們所能做的便只有亦是只能正確地利用每一分每一秒，充實地走過每一段時光的軌跡。而非當我們生命的沙漏漏盡時，從那飛舞的沙塵中看不到閃著光芒的回憶，有的卻是一段段灰蒙蒙的空白。
宇宙的法則限定著我們無法攥住一絲一毫的時間碎片。我也不能便捷地將別人生命中的成功如拷貝般塞人自己的時間里。所以，我只能拼命壓縮每一分每一秒里的點滴將他們一絲不剩地塞入時間的沙粒中。
因為我知道，同樣是一條以生為起點以死為終點的賽道上，贏家不是最快沖過終點線者，而是每一個能以自己的方式，利用好每分每秒跑過每一段賽道的人。點滴凝聚即為無悔的成功。
我的時間作文10
“時間對誰來說都是奔跑的�！边@句話說得真是經(jīng)典，時光匆匆流逝，開學已經(jīng)兩個多星期了，我要重新制定一份全新的計劃，莎士比亞說過：“學習要有計劃，沒有等于白學”。
我獨自一人占領(lǐng)著兩個大王的寶座：錯別字大王和馬虎大王。上個學期我的語文和英語考得還對得起自己，可是馬虎大王來了，我的數(shù)學成績損失慘重。新學期，我一定要把這兩個大王的寶座丟掉;多閱讀，提高自己的寫作水平。我的時間我做主，我為自己制定了一份可行的計劃：
一、早上6：00準時起床，讀20分鐘語文、20分鐘英語、20分鐘經(jīng)典誦讀。
二、上午在校學習時間，做到向課堂40分鐘要效率，下課瘋玩，上課狂學，玩得好、學得爽。
三、中午放學，先跳繩100個，然后享受美食，觀看《今日說法》。飯后，撲克牌速算3分鐘，克服自己的馬虎，提高運算能力。然后再寫作業(yè)，認真檢查，保證質(zhì)量。
四、下午到校后，閱讀30分鐘。畫好詞好句，做到不動筆墨不讀書，以提高自己的寫作水平。
五、下午放學，先打50個乒乓球。再復習當天所學內(nèi)容，在腦海里像放電影一樣過一遍。盡量在1個小時內(nèi)把作業(yè)做完。然后預(yù)習功課，數(shù)學預(yù)習借用《小學創(chuàng)新一點通》，英語當然要用點讀機了，語文查工具書，給生字組詞，熟背課文。
六、每天晚上半個小時的上校訊通時間，向大家學習，同大家交流。到周末的.晚上還可陪媽媽散步哩!
七、睡前課外閱讀30分鐘，聽讀英語10分鐘。
八、9點半—10點準時睡覺。周末、節(jié)假日可以適當放松哦。
九、平時學習，采用快樂一心姐姐的三個小本本措施。一個數(shù)學錯題本，一個語文錯字本，一個英語便利本。十里荷香老師也對我說過，“克服錯別字，我們的方法是弄個糾錯本，把自己常錯的，以及容易錯的搜集一下，常常寫，會越寫越少哦!”有了這些法寶，我相信自己一定會更加自信!
十、星期六、星期天是我最happy的時光。寫博文、學眾享、和媽媽一起感受美麗的大自然。復習一周所學內(nèi)容，主動承擔家務(wù)……我要happy，我要happy，雙休日，Iloveyou!
新學期、新計劃，我的時間我做主，在新學期展現(xiàn)一個新的自己，我要充滿自信、微笑著面對每一天!Comeon!
我的時間作文11
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
——題記
“時間”，一個多么可貴的字眼��！記得魯迅先生曾說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。但不是人人都能這樣，有的人每天總是說自己太忙，沒有時間，但這都不是他們最真誠的話，因為珍惜時間的人即使事情再多，他也能擠出時間來。這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！
以前，我也像你們一樣不懂的珍惜時間�？墒�，自從經(jīng)歷了一些事情以后，我懂得了時間的寶貴。因為時間告訴我們“大千世界中，最偉大、最公正、最無私的`是時間，生活中最平凡又最珍貴的還是時間”。
那一次，使我的感觸很深。當時，是期中考試的前夕，傍晚的時候，同學們一個個都在復習學過的知識，而我呢，正在慢悠悠的而且極不情愿地翻書。正在這時，我的好朋友走過來問我為什么不好好復習呢？本來，我聽這話我就很生氣，但是，當我抬起頭看見她那副得意洋洋、驕傲自滿的神情，我就更加的生氣，更加的憤怒。于是，我就向她下了一封“戰(zhàn)帖”，看誰這次能考全班的一，而她也應(yīng)了這封戰(zhàn)帖。
我和她都是班里的尖子生，我們在學習上是對手，但在生活上我們卻是最好的朋友。也不知道是為什么，這幾天我們的關(guān)系鬧得很僵。
她應(yīng)了“戰(zhàn)帖”以后，就回到了座位上復習。而我呢，還是這樣的消磨時光，等待著下課的鈴聲。最終，由于我沒有珍惜時間，好好的復習，而最終導致了悲劇的發(fā)生—她順利地取得了第一名，而我，也就是她的“手下敗將”，將承受著別人的嘲笑和諷刺來度過這下來的半個學期。在下學期的學習中，我更加珍惜時間的每分每秒，努力學習，從而在期末考試中取得了好成績。
其實，人的一生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時間。有的人荒廢光陰，時間就會變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。說的正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時間，就是在珍惜我們的生命。
踮起我們的腳尖，揮動我們的雙臂，和時間賽跑吧！
去為我們的理想而賽跑；為我們的生命而賽跑；為我們的人生而賽跑……
我的時間作文12
傍晚，我靠在床上，星星掉在我的裙擺上，正和我一起癡癡地望著書，長發(fā)輕輕地飄動，也被書中的內(nèi)容吸引住了……我正在讀楊紅櫻的校園童話《周末大逃亡》。
這本書的主人公是一個名叫“孟小喬”的女孩。她在一所名校上學，原先她在班里的成績不錯，可自從上了這所名校，她一直在班里30名左右徘徊，原先愛笑的她變成了學習工具，每一天都活得很吃力。她已經(jīng)迷失了自己，都忘了玩，忘了生活……
小喬的保姆本是一個仙女，叫蜜兒，法力無邊，還有一顆童心，她常常幫助小喬，讓她度過難關(guān)。
又是一個周末，對于我來說，周末是享受生活，像做夢一樣快樂，可是，對于上名校的孟小喬來說，周末是噩夢的開始，每次老師總是愛布置一大堆作業(yè)，光是語文作業(yè)就有整整兩大塊黑板，大家總是唉聲嘆氣，蜜兒看不下去了，只好施了個小法術(shù)，把黑板上的字全變沒了，大家都變得不安，接著是前所未有的興奮�？墒�，數(shù)學老師又走進來了，小喬臉上頓時烏云密布，唉，太可憐了，連一個屬于自己的周末都沒有，我真替他們感到悲哀。可善良的蜜兒再一次幫了這群可憐的'孩子，讓他們有一個沒有作業(yè)的周末，不過孟小喬可沒什么好高興的，還要上很多補習班……
蜜兒幫她推掉了一切煩惱，可是，孟小喬卻變得無助，她壓根不會玩!是呀，被學習壓著的他們，早已變得麻木，和我一比較，我覺得自己要幸福得多了。
蜜兒對小喬的茫然感到又可氣又可笑。于是，蜜兒決定“送佛送到西”，她為孟小喬介紹了小人精——一個很會玩的小妖精，讓小喬度過了一個非常有趣的周末。
想到自己一天到晚無憂無慮的快樂時光，再想想小喬他們在苦海中的日子，簡直沒法比。
夜深了，裙擺上的星星也入睡了，我合上書本，心卻飄到了遙遠的天邊……
我的時間作文13
如今社會上，“偶像效應(yīng)”泛濫，偶像背后有趨之若鶩的追捧者，他們模仿偶像以至失去自我仍渾然不覺。
我也有過偶像，她是我的好朋友，她也是我的“對手”。在學校里，無論大測驗、班干部競選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍著，我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨，總是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復制她的成功。
從早上她幾點起床，我也立馬爬起來洗漱，她幾點開始晨讀，我也緊跟她的腳步，有時我就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不放在書本上，而是緊盯她的一舉一動。因此結(jié)果可想而知，我非但沒取得進步，反而與她的距離越拉越遠了。
那根緊繃的神經(jīng)仿佛隨時斷裂；那凝滯的空氣讓我?guī)缀踔舷ⅰＮ以诨秀遍g想起我不是她，我是我，我何須去復制她，復制她的時間？
我的時間掌握在自己的手里。
我逃出那個讓我窒息的小教室，跑到學校后面的那片小村莊里，在太陽升起時，小村莊從靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰家大院的那只大黃狗朝我吠叫；那戶木匠的家里響起刨木屑的聲音，木屑花在窗里飛舞旋轉(zhuǎn)；那個放羊娃趕著一群羊走在羊腸小徑上；大樹下是乘涼的婦女們，扯著嗓門在聊天；旁邊有嘻笑打鬧的小孩，純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個人都自得其樂。
心中的惆悵被鄉(xiāng)村的氣息一掃而光。你瞧，每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的時間，快活的成功無法復制，活出自己，掌握自己的時間難道不是成功嗎？
我看了看腕上的手表，我的時間依舊還在，在等著我學會運用它。放下包袱的我感覺空氣是那么清新，陽光是那么明媚。
我回到那個曾經(jīng)讓我窒息的教室，我回頭看了看我的.“對手”，由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時間表，安排好自己的作息。指針分分秒秒在走，我的人生依舊有甜酸苦辣，悲喜憂愁，但我可以掌握好我的時，而不是盲目地復制別人。因為我懂得了人生的真諦不在于復制別人，而是在自己合適的時間做正確的事情。
我的時間作文14
很多的時候，我們只是任由時間從指尖滑過，理所當然罷了�！}記
當枯黃的葉子從我身邊不經(jīng)意的飄落，意味著秋天到了。對于我來說，秋天并不是像書里寫得那么詩情畫意，相反的。從題海中茫然抬頭的我，只是看到大自然的一種變遷而已。并沒什么獨特，隨即便自顧自的了。但這又是我生命中的第幾個秋天呢？
回首往日，似乎我真的沒有用心經(jīng)營這對于我來說理所應(yīng)當?shù)臅r間，在我看來明天的明天后面有著過不完的明天。即使百花錦簇，即使綠樹成蔭，即使樹葉飄落。即使白雪皚皚。這，似乎一點也影響不了我。直到讀到朱自清先生的散文，我恍然大悟了。時間，原來是一種一去不復返的東西。原來一分一秒都將不能改變。我過的，是獨一無二的生活。曾經(jīng)我隨時間的前進而前進，而如今，我想是時候自己向前，是時候自己主宰了。
以前的我，不會一個人回憶往事，往事隨風，而在我的記憶中真的少得可憐，而如今的我卻開始享受這種閑適了。想著也竟會不經(jīng)意的微笑起來，那種感覺，是發(fā)自內(nèi)心的釋放。隨著時間的流逝，當我已有如今這般大的時候，我發(fā)現(xiàn)再也沒有了，再也沒有時間讓我揮霍，沒有時間讓我來演繹了，甚至連回憶都沒有時間了。那時的心好像蒙上了淺淺的灰。才發(fā)現(xiàn)以前的生活真的`好愜意，真的好享受。原來時間流逝竟會帶來這般美好，原來如此。
現(xiàn)在，春季讓我享受，夏季讓我著迷，秋季讓我入戲，冬季讓我想念。相比之下，現(xiàn)在的生活比以前來得更舒服。大自然變遷的過程，如今成了我的成長之路。那里花香滿徑，那里空氣清新，那里四季宜人，那里的味道，就像予人玫瑰，手留余香。
我的時間，不僅是流水，更是一部急速快進的影片，但留下的每一步都是經(jīng)典。即使歲月如此無情，經(jīng)典都不曾改變，意義都不曾暗淡。有那么一個時候，我希望時間能暫停在那么一秒鐘，讓我重新體驗和感受生活，可素不知其實就是因為那么一秒而顯得更珍貴了。
有心，有情。我的步伐一步一腳印地踏過歲月的青石板，穩(wěn)穩(wěn)當當，不曾失足，喜悅涌上心頭。那意味著又充實了一分一秒，時間雖一去不復返，亦或是最好的呢？
眺望未來，我的時間還想流水一般前行，但不同的是，他的前頭多了一個我�！笥�
我的時間作文15
給時光的生命，而不是給生命時光。帕斯卡如是說。
正如周國平在《時間》中論道，我們站在時間與空間的交匯點上，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時間是這樣一個永遠無法觸摸的抽象，卻又這樣真實地存在，一如哲學中所提到的“我們都是矛盾的結(jié)合體”。
瞬間無法停留，永恒不可企及。我該如何在時光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人。
詩人曾以為是時間的記錄者，他們在筆下記錄春夏秋冬，四時更替。然而，他們越是奮力，就越是掙扎，在時間里擺脫時間。
這樣的時間沒有生命，我要我的時間有生命的痕跡。
在孩子的世界里，時間是無窮無盡的。曾經(jīng)，我也一度擁有永恒，在生命中綻放美麗，但卻是曾經(jīng)。
身前身后，在歷史長河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古有陳涉?zhèn)蚋⑾馒欩]之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚之語，成就自己在時光中的生命；今有何祥美從初中文化到現(xiàn)在的射擊手證明時光中生命的異彩紛呈；也有海子“面朝大海，春暖花開”，以夢為馬，在夕陽的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。
然而，他們的成功很難復制，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的路子也在變。
人生的真諦不在復制別人的成功，而是認識自己，在合適的時間里做好該做的事。
我該如何將我的時間一寸一尺地好好握在手心？
我無法看穿掌心的.紋路，正如人無法看穿命運的安排。我無權(quán)忘記過去，但我必須堅定前進的步伐，給我的時間以生命。
流年中的悲喜堆疊，錯錯對對，使我慢慢、慢慢地了解到，沒有什么不朽——誰能保證心不變，看得清世事滄桑？我們吶喊，我們彷徨，都只有一個期限，那就是一生。一生何其短，又何其長。一花一世界，一葉一如來。唯有在這一生中，把握好自己的時間，如何做人，如何在合適的時間里做好該做的事才是值得真正思考的事。我愿在我的時間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅強。
給我的時光以我的生命，讓生命在時光中緩緩流淌。
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