關于足球的作文精選15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于足球的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于足球的作文1
“加油！克羅西，攔住他。”
“他從右邊來了……”
“唉，怎么讓他跑了，他都到禁區(qū)了！”
“杰克，快鏟球……”
“噢，你真讓我失望，居然把他鏟倒了，是點球，是點球！這下真糟糕……”
這是什么聲音？原來路旁正在舉行一場小小足球賽。那樣簡陋的賽場，那樣泥濘的草地，但是這都擋不住孩子們的熱情。我頓時來了興趣，合上了手中的書，找了一個空位坐下，看起球賽來。
一方球員將球放在了預先畫好的罰球點上，順勢向后退了幾步。球場的空氣頓時凝固了，守門員屏息凝神，半蹲著，雙手撐在膝蓋上，注視對方球員的一舉一動；一位裁判站在守門員身旁，目光緊盯著球員腳下的足球；觀眾們無一例外，緊張地等待著最后的結果。我也暗暗的為守門員加油，希望他能進球。
突然，這個球員腳一抬，足球向守門員飛去，我心頭一緊，也許是上帝的旨意吧，守門員腳輕輕一蹬，雙手舉起——球被接住了！“我的上帝！”我情不自禁，使勁捶了一下大腿，為我們的小守門員歡呼吧！他的隊員們興奮地沖了上去，把他高高拋向天空……歡呼著，跳躍者，歡慶這屬于他們的勝利。
太陽漫漫地西沉，天色漸漸昏暗，觀眾們散了，球員們離開了。我走在回家的路上，心中有一種說不出的快樂，戰(zhàn)爭使我們失去了家園，此時我們又恢復了往日的歡樂，他們明天還會來嗎？
星期四下午，老師布置了我們，做一件回報父母的`事，我決定幫媽媽干點家務活。
今天，我趁媽媽上班去以后，把家里地板清掃了一番，所有的東西被我理得整整齊齊，然后見換下的臟衣服還放在那里，便從廚房里拿了一只臉盆，往里放了點水，又加了點洗衣粉，使勁搓洗起來，搓了一遍又一遍，又漂了一邊又一遍，終于洗干凈了。
傍晚，媽媽回來了，進門一看愣住了，驚奇地喊道：“喲！我是不是回錯家了！”當她又看見陽臺里掛著洗得干干凈凈的衣服時,更驚奇了,似乎又在尋思著什么�？粗鴭寢尣粚こ５纳駪B(tài),我忍不住得意地笑了。
我心里在想,是啊!回報父母除了要努力學習外,還要幫助家里做一些力所能及的家務事。
關于足球的作文2
那一次的足球風波讓我至今難忘……
那是一個陽光明媚的周末，暖暖的陽光灑落在我們學校的風雨球場上，我和幾個哥們商議在足球場上PK一場，因為上一次的足球氣還未解，可惡的陳宇植竟破了我的防護，一腳把球踢到球桿上，竟又反彈進球門。今天，我方一定要贏!我摩擦摩擦一下手掌，大叫一聲”開始!”，激烈的球賽便開始了。這時，我控制住了球，便鼓足勁，來了一個飛踢，本想直射對方的`球門，沒想到踢歪了，球筆直地射向球場外的宿舍樓的一家窗戶，我感到大事不妙，叫了一聲”快跑!”。我們一個個像被狗追一樣向家狂奔，身后傳來了"啪啦"的玻璃破碎聲，大伙都擔心地看向了我，我想也不想就沖進了家門……。晚上，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著，心想：怎么辦呢?不承認，不行不行，遲早會查出來的。主動承認，不行，那是毛叔家的窗戶，毛叔可兇了。怎么辦……，想著想著，我便迷迷糊糊地睡著了。
第二天，我?guī)е桓薄昂谘坨R”走向?qū)W校，學校門口淡黃的落葉悠悠地飄落，正如同我的憂傷在慢慢擴大。走進班里，只見毛叔正和我們班的班主任唐老師在說著什么，我的心像被一千次閃電劈了一樣。我絕望地走向座位。上課鈴聲響了，各位同學已經(jīng)回到座位，老師走上講臺意味深長地看了看我，我不由得咽了一下口水。老師對著我們說：“昨天有一位同學踢足球，足球砸碎了毛叔的窗戶，希望那位同學及時認錯。每個人都有犯錯的時候，犯了錯誤必須承擔后果，不可逃避，要勇于承擔責任!”老師的這番話讓我醒悟了，我決定用行動彌補錯誤。
放學回到家，我拿出我的所有零花錢，又寫了一封道歉信，將錢和道歉信放到了毛叔的窗戶……。晚上，我睡得可踏實了。
這次足球風波讓我明白了：做錯事一定要承擔后果，積極想辦法彌補過錯。不可逃避責任，難逃心靈的不安。
關于足球的作文3
炎炎夏日掛在空中，大地似乎要燃燒起來了，知了也有氣無力的叫著，行人們都走的急匆匆的，好像都想要趕緊跑回家中，享受空調(diào)帶給自己的清涼，然而在足球場上卻有一群小球迷，為了迎接星期天的足球大戰(zhàn)正在加緊訓練，我就是其中的一員。隊員們分為兩隊，我被分到了紅隊，開始了緊張的訓練。
紅隊首先開球，隊長帶球長驅(qū)直入，帶球突破到敵方門前而隊長已被攔對重重包圍，實難突破，此時我就在包圍圈之外，隊長見況便吊球?qū)⑶騻鞯搅宋业哪_下，球剛到我腳下，我就起腳來一腳勁射，球在空中劃了一道弧線，直向球門的右上方飛去，敵方守門員怎么也沒有想到我們會有這一手，也更沒想到球射得如此刁鉆，射的守門員一個措手不及，誰知道聰明反被聰明誤，球的角度竟然過于刁鉆，打在了球柱上，落到了守門員的手里，一腳將球射到了中場，我們卻仍沉浸在馬上就要進球的喜悅中，被敵人來了一個反措手不及，敵方趁著這次機會進行猛烈的反擊，不一會就已突破我們數(shù)道防線，沖到我們的門前與守門員形成了一對一的'形勢，對手起腳便是一球，球似鹿一樣敏捷，又似虎一樣勢不可擋，我們都在為守門員擔心能否守住這一球，而我更是緊張，因為就是我是對手有了反擊的機會。我方守門員沉著冷靜，看準了球的方向來了一招餓虎撲食，將球拿下，我們都為守門員捏了一把冷汗。雖然這球被守門員攔下，但敵方士氣大振，多次對我們展開了猛烈的攻擊，我們也不甘示弱，一次次抵擋了敵方的進攻，雙方都沒有突破敵方的大門，此時裁判吹起了比賽結束的哨聲，最終比分0：0，進行點球大戰(zhàn)，雙方你一腳我一腳，踢成平手，終于到了我這一腳，心想：這是最后一球了，一定要慎重，我前思后想，左思右想，終于，我想到了辦法，我助跑之后，佯裝要提起右腳，向右邊射去，使敵方守門員做出了誤判，向右邊撲去，此時我改腳一踢，用左腳將球射向左方，敵方守門員已無回天之力，球進了！，隊員們歡呼起來：勝利拉！勝利拉！
相信這次的鍛煉肯定會對我們明天的比賽有很大的幫助，我們的團隊精神肯定會使我們戰(zhàn)勝一個個強大的敵人！
關于足球的作文4
綠蔭場上，奔跑著的是22個人的身影以及心靈，他們的世界無聲，只有腳下的那只足球，不斷地追逐，爭奪，然后完成夢想的一射。
四年一屆的世界杯，四年一次的追逐，四年一次的等待，四年，算不算太長？也許，對于我們，不算漫長，可是那些奔跑著的人們又有幾個四年去閃耀光芒？幾十年的世界杯幾十年的夢想，來來往往了很多人，貝利，馬拉多納的離開，羅納爾多，貝克漢姆的輝煌，然而如今，他們也許又將在六月綻放最后的美麗，把綠蔭場讓給卡卡，小羅。無休止的更迭輪回，帶來誰的精彩，帶走誰的記憶，留下誰的'足跡？
足球是一場等待，等待四年一次的開始，等待九十分鐘一場的比賽，等待足球飛進球門，等待哨聲把比賽吹成結束。
足球是一種輪回，最初的綠蔭場寧靜一片，然后經(jīng)過一場喧囂與沸騰，最終又歸于平靜，留下的除了記憶再無其它。
其實，足球孕育了另一種人生。
我們總在等待，等待奇跡，等待釋懷，等待結束。
我們也在輪回，一站一站地看著生命里的過客上上下下。孑然而來，一如足球場上最初的平靜，然后最終帶著只有自己懂的悲歡離合，寂然離去。
……
世界杯，有了熬夜看球的借口，有了歡呼雀躍的借口，有了悲傷失落的借口，只因那些奔跑的身影牽動了幾億萬人的心。靈魂的奔跑，汗水與淚水的揮灑，射門時握緊的手掌，進球時高聲的呼喊，一切凝固在那只耀眼的大力神杯上。
生活，也讓我們有了經(jīng)歷快樂和悲傷的機會，不停地認識和告別一些人，最后知道，只有自己才是自己的永恒。
后：
大概快五天沒來過這了，期中考把人折磨的要死，早上考完語文出考場的時候陽光一下刺疼了眼睛，感覺仿佛很久沒見過陽光了，恍惚地覺得一切都太沒有真實感了……
剛才看了場球賽，突然所感，下午還要去考物理，所以文章寫的很粗糙。
關于足球的作文5
足球，是全球體育界最具有影響力的體育運動之一，被譽為“世界第一運動”。許多大人都為之而瘋狂，我們小朋友也不例外，不管是男孩還是女孩，都非常喜愛足球這項運動。
就在今年的四月份，我校舉辦了首屆校園足球文化節(jié)，在這次足球文化節(jié)的活動中，要數(shù)班際足球聯(lián)賽最熱鬧，最吸引人了。 這次班際足球聯(lián)賽的小組賽，我班是與五（6）班在4月8日的下午進行比賽。
比賽就要開始了，只見我班隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我們拉拉隊成員也不甘示弱，紛紛加入到吶喊助威中，為他們加油，歡呼。
“咻……”隨著裁判的哨聲響起，比賽正式開始了!我班隊員張文浩迅速的將球挪到了腳下，以迅雷不及掩耳之勢，成功的將球傳給了王嘉偉，只見王嘉偉左沖右突，突破重重阻攔，迅速來到了對方球門前，我們班拉拉隊也在不停地吶喊著，誰知，此時對方前鋒陳卓居然成功的將球搶了過去，形勢開始逆轉，眼看就要到我方球門前了，我們的心都提到了嗓子眼，此時，只見我方守門員眼疾手快，果斷出擊，成功的將球穩(wěn)穩(wěn)的抱在了懷里。第二次進攻開始了，這一次，我方隊員在史老師的指導下，采取了更加靈活的戰(zhàn)術，充分的發(fā)揮張文浩帶球的優(yōu)勢和王嘉偉的'腳力，成功的將球搬到了對方的門前，此時只見張文浩抬迅速抬起了腳，砰砰、砰砰，這一刻，時間仿佛禁止了，“��！進啦！”“進啦、進啦！”此起彼伏的歡呼聲在我班拉拉隊上空回響，上半場結束了，我方領先一分。
經(jīng)過短暫的休息后，又開始了下半場的比賽。由于我方球員體力不支，漸漸地，對方占了上風。比分也由我方領先變成了平局，就在比賽接近尾聲的時候，“嘭！”對方趁我方足球隊員不注意，又進了一個球。這時，裁判的哨聲響起，“比賽結束！”就這樣，我方以一分之差失利于對方，對方贏得了此次比賽的勝利！
雖然此次比賽這次我們班輸了，但是這次比賽激發(fā)了我們對足球的興趣；培養(yǎng)我們拼搏進取、團結協(xié)作的精神；形成健康向上的校園足球文化；也告訴了我們一個道理：友誼第一，比賽第二！
關于足球的作文6
耶！隨著一聲歡呼，放學的鈴聲已經(jīng)打響，同學們像從籠里飛出的小鳥，投向了藍天的懷抱。同學們歡呼著，飛奔著，像一匹匹脫韁的野馬在田野上飛奔�！ ∵�！這一塊空地可真是一個踢足球的寶地呀！放學以后，同學們又勾肩搭背地來到了這里。他們分成兩組，把各自的書包、帽子、水瓶堆在了一起做球門，接著就拉開陣勢比起賽來。小弟弟，小妹妹也放學了，他們都爭先恐后地來觀看足球賽，連一個下班路過的叔叔都禁不住誘惑停住了腳步，也坐到了場邊，觀看這一場震撼人心的比賽。 瞧，那一個留著黃色頭發(fā)的小守門員，他警惕地注視著前方，膝蓋被磕破了也毫不在意。他戴著一雙黑色的皮手套，分腿彎腰，上身前傾，全神慣注地盯著對方的球，樣子與一個真正的守門員不相上下。守門員身后有一個身穿紅色衣服挺著一個圓滾滾西瓜肚的小男孩，他好像一個候補對員，看他那一副著急樣就知道例子一心想著快一點讓他場，撲信幾個險球，顯一顯他的真本事，好不讓人誤解他只是一個擺設�！ ∈貍儐T和觀眾都目不轉情地望著遠處的場地，肯定是雙方隊員正在搶拼。那個戴紅色帽子帽邊是白色的小女孩生怕別人擋住了他的`視線，她的身體使勁向外探著，屁股都要從椅子上掉下來了。她的眼睛盯著遠處，身體一動不動，就像一座雕像。坐在她旁邊的黃頭發(fā)的小弟弟伸直了脖子，真像一只長頸鹿呀！那一個扎著一個漂亮的紅色蝴蝶結女孩個子比較矮，別人擋住了她，所發(fā)她索性站起來，雙手插腰，像一位霸氣的小公主。摟著小弟弟的那一個小男孩可能離家比較遠所以來遲了，他雖然坐在最邊上，但也全神貫注地注視著足球蹇的局勢發(fā)展情況。咦？這是誰家漂亮、可愛的小白狗呀！跟著自己的小主人來了，小白狗也對球賽非常感興趣，一直汪！汪！汪！叫個不停，叫累了就在旁邊閉目養(yǎng)神呢！那一個抱洋娃娃的小女孩最與眾不同，她背挺得直直的，臉上沒有喜怒哀樂，好像誰輸誰贏與她沒有任何關系。坐在她旁邊的小男孩顯得緊張、激動，好像從來沒有看到這樣激烈的足球比賽�！ @一場足球賽看得最有興趣的要數(shù)那一個叔叔了。他面帶微笑，看得津津有味，好像世界上什么都消失了，什么都沒有了。這一場足球比賽可能讓那位叔叔回憶起了他那自由自在、無憂無慮的童年時光吧！
關于足球的作文7
幾年的紙上談兵，我對足球的了解已到了爐火純青的境界。我我曾幻想著成為中國國家隊的一員，率領中國隊殺入世界杯決賽。但我也知道，一個人是無法踢球的，所以很快打消了這個念頭，還是做一名球迷吧，永遠支持中國隊！足球足球比賽，足球規(guī)則，足球球員，足球球隊。足球比賽我不喜歡過于保守的'僵持局面，這乏味的比賽，沒有激情。當那皮球詭異地飛入球門，球員們相互擁抱慶賀，失球方垂頭喪氣，雙手抱頭、仰天長嘆，這就是足球比賽的競爭，無競爭，不足球。足球比賽中有很多犯規(guī)，這些犯規(guī)總能給對方創(chuàng)造機會，任意球就是其中之一。
今年的南非世界杯上，日本隊的本田圭佑，用他那詭異的“香蕉球”一次次洞穿對方的球門。我認為最好的球員是梅西，最好的俱樂部是西班牙巴塞羅那，最好的國家隊是德國。（以上均屬個人觀點，如有變動，另行通知）。
20xx南非世界杯沒有中國隊，不過并沒有打擊我看球的熱情，我還與同學王波競猜，希臘VS韓國那場，我賭韓國勝，他賭希臘贏，結果韓國2：0輕松贏下比賽，哈哈，王波當時很沮喪，我冷嘲熱諷：“叫你不愛洲！”給我印象最深的還有本屆世界杯冷門迭出，意大利與法國這2只上屆冠亞軍均為小組出線。而擁有眾多名將的阿根廷遭遇德國時，竟以0：4落敗，至今我也忘不了那晚的一切。我記得和董梁買百事，我的瓶蓋里是西班牙，他的是德國，我想：巴西、阿根廷南美勁旅都未落馬。這兩支球隊可能奪冠么？就扔了它。足球的結果是不可預測的，西班牙笑到了最后。世界杯期間，qq牧場開始了一次競猜活動，押動物、賭輸贏，決賽階段我拋盡家產(chǎn)賭了一個豪放的比分：西班牙6：5荷蘭，沒有對呀，1：0 Nobody猜對。又再次證實了這詭異的世界杯。20xx，巴西。我希望到時能看到中國隊的身影，更希望有激烈的對抗和那難以預料的結果。期待開始。
關于足球的作文8
今天下午，我們班男生舉行了一場足球賽。由于是冬天，足球場上少了點兒綠，也少了點兒生機。場上盡是坑坑洼洼裸露的沙土。我想，它之所以被稱為“足球場”，大概是因為場地兩旁還立著那搖搖欲墜的“球門”吧？盡管這樣，同學們對這場球賽還是充滿欣喜。
由于沒有專業(yè)的足球教練，老師就親自上陣，手把手地教同學們踢球，而我們女生則站在一旁吶喊助威。男生們分成了藍白兩隊（也就是校服隊和非校服隊），準備就緒。
隨著老師的一聲哨響，比賽開始了。只見球被高高的踢起，隨后便落到地上，隊員們一窩蜂地朝球跑去，無數(shù)只腳圍在球邊亂踢著。突然，球被一個白隊的同學踢向了藍隊的球門，守門員立刻做好攔球的.姿勢，眼看球離球門越來越近了，卻半路殺出個程咬金，被藍隊的人截住了，球又被反踢了回去。藍隊的人互相配合著，將球踢進了對方的球門。女同學們有的拍手叫好，有的在哀嘆。白隊的隊員們也眼紅了，把球遠遠地踢了過來，他們你追我趕，終于把球也送進了對方的球門，接著又是一陣喝彩聲和哀嘆聲。
球在藍白兩個球門之間來回滾動，隊員們也跟著追來追去。他們累得紅著臉，喘著粗氣還奮力御敵，甚至有的隊員都被球踢傷了，可他們爬起來，拍拍身上的土，繼續(xù)踢球，就連老師也玩得不亦樂乎，他時而跑向場中央，時而吹著哨子維持秩序，從沒見老師做過這么大劑量的運動。我們都驚住了，女同學們也激動地又唱又跳，完全不顧及“淑女”的形象。趙老師拿著相機拍下了這精彩的畫面。
暮色將至，放眼望去，場上那來回跑動的身影，仿佛一個個跳躍的小火苗，照亮了這寒冷的冬天。場上那兩座球門巍然屹立在場地旁，好像在莊嚴地向人們宣告著什么偉大的勝利似的。就連地上那坑坑洼洼的痕跡也為冷清的足球場增添了熱鬧的氣息。場上的歡笑聲、喝彩聲和歌聲交雜著，豈無生機？
球賽最終以白隊領先兩球取勝而告終，但無論如何，我們都是勝利者，因為我們的心靈中都有了收獲。
在隊員們不怕條件惡劣仍然斗志昂揚中，我明白了什么是青春；在相互配合的比賽中，我看到了什么是團結協(xié)作；在被球踢傷卻仍然奮力拼搏中，我發(fā)現(xiàn)了堅持；在一聲聲喝彩中，我聽出了友誼。
這難道不是一場很有意義的足球賽嗎？
關于足球的作文9
看到題目，也許你會問：“你和足球怎么啦？”告訴你吧，我喜歡足球，足球是我的最愛！
每當看到關于足球的海報賣時，我都會不顧一切地去買；每當電視上播放足球比賽時，我都會不顧一切地去看；每當有關于足球和足球明星的新聞時，我都會不顧一切地去聽……
“今年阿森納絕對得冠軍！”我對著舅舅大嚷道，我的舅舅也是個十足的足球迷。每次我們見面，足球是我們必定談論的話題。而阿森納隊是否得冠軍，也是我們爭論的內(nèi)容之一。
說起結識足球，那要從20xx年足球杯說起。其實我對足球感情的'起源是家里人培養(yǎng)起來的。在20xx年世界杯直播的時候，爸爸、姨夫、舅舅天天都看足球賽事，有時甚至到了廢寢忘食的地步，經(jīng)常半夜還能聽到我爸爸大叫“過人……傳球……射門！”的聲音。我就想為什么足球會使他們?nèi)绱睡偪�、如此癡迷呢？所以我也就忍不住跟著他們一起看。就這樣，我的心從此也就給這小小的足球給俘虜了。
在學校里，我們班有個“足球大隊”。每當?shù)搅诵瞧谖逑挛绲臅r候，我們這些“足球大隊”的成員們也就高興得不得了，因為終于可以好好地過把足球“癮”了。我是六年級的學生，平時的學習任務比較多，上課也很緊張，但是到了下課的時間，“足球”就是我們的熱門話題。
20xx年的一個星期六24點鐘直播阿森納——德爾斯堡的比賽。我很想看這場比賽，但是媽媽不讓看。晚上我在床上翻來覆去，怎么也睡不著，思來想去，還是決定看。于是，我輕輕地下了床，躡手躡腳地走到客廳，控制住自己的手勁打開電視機，生怕用力過大會讓爸媽聽到開電視機的聲音。我把音量調(diào)到最小，轉到CCTV5頻道，比賽已經(jīng)開始了。上半場阿森納連進3球，我高興極了，但又不敢出聲，只好使勁揮動著拳頭來宣泄我心中的狂喜。在上半場很快就要結束時，亨利一腳外圍遠射，球在空中畫了一個漂亮的弧線后，落在對方的網(wǎng)內(nèi)，我情不自禁地從沙發(fā)上跳起，大叫一聲“耶”。得，就這一聲，把我爸我媽給叫醒了，于是，我在媽媽的責怪聲中灰溜溜地鉆進了被窩。
我為足球喜！我為足球憂！我為足球狂！我是小小的足球迷。
關于足球的作文10
在余輝的照耀下，中的草地一片金黃。十幾個小伙伴在上面你追我趕。走進一看，哦！他們正在踢足球呢！
守門員杰克站在兩個書包前一動不動，藍色的大盯著正在滾動的足球，不敢有半點馬虎。這時，對方前鋒羅爾帶球突破兩人，一個華麗轉身來到了球門前準 備射門，杰克緊張極了，臉上布滿了冷汗，一雙炯炯有神的大眼如魚鷹看魚一樣死死地盯著羅爾腳上的球。剎時，球如離弦之箭飛向空中，杰克瞬間飛身救球。好樣 的！球穩(wěn)穩(wěn)地落入懷中。在旁觀戰(zhàn)的小寶吁了一口氣，自言自語道："幸好！幸好！"
杰克將球傳給后衛(wèi)大虎，大虎望望四周，突然大喊一聲："看我?guī)浉缟溟T第一式！"隨后甩甩頭，以迅雷不及掩耳之勢將球傳出。球在空中打著旋轉，把守門員 看得眼花繚亂。所有人都凝神地望著在空中跳芭蕾舞的足球。球就要降落了。守門員連忙跑到足球大約降落的位置�？刹磺傻氖谴箫L一吹，球稍稍偏離軌道，在降落 時猶如一位老者緩緩地"步"入了球門。全場響起了雷鳴般的掌聲、喝彩聲！
激烈的球賽繼續(xù)進行著，而觀眾席上助興者的`樣子更是千奇百怪，你看！站在守門員旁的小胖心里直癢癢的，嘴里直嘀咕著：為什么不讓我上呢！我在這里守幾 個險球給你們瞧瞧！邊嘀咕雙手邊插于后腰，挺起圓圓的小肚，很像一個替補守門員。而個子小的小寶被前面的擋住了，急得"哇哇"大叫！索性伸長脖子，瞪 大，站在小凳上，如長頸鹿一般。
大伙兒看得十分入迷。只見前鋒小龍身輕敏捷，雙腳帶球牢牢地控制住著，突然長途奔襲、人球分過、大力抽射、一蹴而過。那完美的弧線和進球后的颯爽英姿，讓人不禁想起斗牛時的公牛一樣，激情四射、洶涌澎湃。
小伙伴們馬上鼓掌，大聲叫好，個個臉上洋溢著喜悅的笑容，連小狗也不甘示弱，興奮地"汪汪"大叫。
可時間緩緩流逝，夜幕降臨了，小伙伴們只好拿起書包戀戀不舍地望望給他們帶來的草地。一步一步地走遠，走遠，最終消失在暮色里……
關于足球的作文11
足球是我小學生活中不可或缺的活動，是有益身心健康的體育活動項目。從小學一年級我們就開始練習足球技能，在足球訓練中，我既感到了成功的快樂，又體會到練習的`艱辛。
足球的技能是很多的，有：大腿顛球、腳背顛球、頭球、腳內(nèi)外側倒球、踏球等許多技能。這些足球技能看起來簡單，但做起來卻十分困難，需要刻苦地練習，才能掌握這些足球技能。就說“大腿顛球”這一項足球技能練習吧，剛開始練習的時候，我只能顛一兩個，感覺動作非常不協(xié)調(diào)，總學得球不聽使喚，足球好像一只調(diào)皮的猴子，在我的腿上上躥下跳，總是落到地上，有時球還磕到了我的臉上，我總是不停地撿球，一會功夫我已是汗水淋淋，精疲力竭。
我很困惑也很沮喪，我想，我到底到什么時候才能掌握這個足球技能�。繜o奈，我請教了體育老師，老師一邊耐心地給我做示范，一邊告訴我：“大腿墊球”這個動作是需要兩條腿互相協(xié)調(diào)才能顛得好。觀看了老師的動作，我發(fā)現(xiàn)球好像有了魔力似的，老師一顛起球，就像鐵片貼住了磁石，球在老師的腿上上下跳動，就是不落到地上。
于是，我暗下決心，一定也要練得像老師那樣出色。我利用休息時間，刻苦練習足球基本動作，我試著模仿老師的動作，可是一到左腿，總覺得不靈活，足球總是飛出去，動作缺少連貫性。于是我想先練習單腿顛球，等練習熟練再練習左右腿交替進行練習。漸漸地我找到一點規(guī)律：最開始顛球顛得不要太高，大腿要盡量放松，腿要盡量抬高，和地面呈九十度。雖然天氣很熱，但我仍然堅持著，兩個……五個……七個……
我一遍遍練習，不停地撿球，不停地顛球，一會功夫衣服都濕透了，汗水幾乎蒙蔽了我的眼睛，我仍然堅持著，最后我竟然顛了30個！這真是功夫不負有心人�。⊥ㄟ^練習足球技能，我感受到做什么事都不容易，需要有耐心，要持之以恒。不僅需要刻苦練習，還要講究方法。在足球運動中，我不僅強健了體魄，同時也磨練了自己的意志，學會了許多足球技能，使我體會到成長中那無窮的快樂。
關于足球的作文12
現(xiàn)在，除了下圍棋，我的最愛就是踢足球。
每天放學，寫完作業(yè)我就忙著去操場踢足球。你瞧，翟班級老師正在耐心地給我們講怎樣踢球呢，可是我覺得很煩，球誰不會踢呀，還講怎么踢，真是畫蛇添足。班級老師正在講如何掌握力度才能恰到好處的把球停在自己想停的位置，我沒心思聽班級老師滔滔不絕地講解，就悄悄地蹲在地上開始自己玩塑膠顆粒，一會兒堆個小城堡一會兒圍個通道，至于班級老師講得什么東東，我一個字也沒聽見。
今天來踢球的'同學很多，我們用黑白配的方法分組。大家你帶我傳，踢得不亦樂乎！
突然，謝子豪迎面帶球跑來，他腳底下帶著球，邊跑邊尋找機會準備帶球射門，我踢球水平有點臭，就只能擔當大名鼎鼎的守門員了，看見老謝我心里就開始犯嘀咕：“謝子豪可是一員大將，十射九中，我今天也要顯示點威力了。干脆主動出擊把球抱到懷里豈不更安全了，”想到這兒，我主動出擊，迎戰(zhàn)謝子豪，我邊看著球邊向前跑，找準時機我果斷出腳，結果哈哈！
“哇哇”聲音不對，不好意思我出師不利球沒踢著，反而一腳踢到了謝子豪的腳上，我倆都迅速彎腰抱腳，疼得哇哇直叫。
班級老師急忙跑過來，看見我倆都疼得滿眼淚，坐在地上揉著腳。翟班級老師先檢查了一下我倆的腳都沒什么問題，接著班級老師嚴厲地批評了我，“田家鳴，講重點你不聽，結果球沒踢著反而踢了同學的腳。”害得我真想找個地縫鉆進去。
不過，我踢足球也有許多有趣的事。有時候?qū)Ψ椒敢?guī)了，我們開始罰點球，大家經(jīng)常一起興奮地大叫：“犯規(guī)，罰球，罰球！”站在罰球線上的同學，做好預備姿勢，準備大力開球，我們隊的球員又會高呼：“讓開，讓開，讓我們進一個球，進一個嘍！”場上場下的同學樂成一片。
踢足球真好玩呀，還能鍛煉身體呢，我以后要多踢足球呢！大大提高球技哦！
關于足球的作文13
在星期五的那天，我穿著我心愛的足球鞋去了足球場。我一下子拿著我的球，傳給我的隊友，我的隊友也十分興奮，因為他也跟我“殺敵人”。
我把我的球放在了地上，沒有想到是，有一個不是我們的人跑了上來。我當然沒有那么笨，我一下子跑到了邊緣，但是，如果一個不小心，就會把球踢到外面，因此摳心很。
我慢慢地靠近了“敵人”的“房子”，突然，我的球突然跑到了別人的腳上，我飛快地搶了球，傳給了隊友，我的隊友接到球，也飛快地走了。
我也跑了過去，但是，我們?nèi)康年爢T都了上前去，我大聲訓斥說：“隊員們，你們有三個人可以跟著我們�！钡�，如果他們又擋到了球，跑到了我們“房子”，在那里沒有人守一下，一下子就有著那三個人可能進球!我?guī)е侨齻�人慢慢地走到了敵人的房子，我叫我的隊友們分排，第一個站在邊邊，第二個人也站在邊邊，不過，是相反的。我一個人在帶著球，跑到了右邊。我用力地踢給了第一人，那個隊員像飛地瞄準了門口然后頂了頂球，又往左又往右，這樣會使敵人不知道是往左還是往右。突然有一個人跑在他前面，眼看就要搶到了，我對他說：“努力、努力，如果堅持住了，就能贏。友誼第一，比賽第二!勝利在他們手上，也沒事!”我眼睛看那個人，我左轉、右轉跑到了他的前面。他立馬把球給了我，我一瞄準，一個射門，就進球了。那個人一下子撲了一個空，摔得他東倒西歪。
到了他們點球，那是故意把別人弄倒才能得到的`!但是，我們沒有弄倒他，但他還要點球，所以，我也只能讓一下他。我讓守門員換成了我。我看見有兩個人在球那邊，這是很難看準誰踢球過來。我輕輕在動了動，放松了一下。我看見一個人來了，我還以為他要踢過來，但是，另一個人一射了過來，我的眼睛目不轉睛地看著球，我看清楚了，是往左邊來的。我一跳跳了上去，抱住了這個寵然大物，我們的比賽也贏了。
我在這次踢足球時，發(fā)現(xiàn)了不能只遇到了困難就退出，要看看有沒有別的方法，不能半途而廢哦!
關于足球的作文14
“‘校長杯’足球賽要開賽啦��！”看，我們班男生都沸騰了。呵呵，我們班男生（還有一少部分女生）都是標準的足球迷。他們?nèi)⒓樱覀兣刹桓事浜�，在打聽到我們學校比賽時間后便直奔場地，不能踢可以觀戰(zhàn)嗎。
“額，怎么還不到我們班比賽？”再一看表，嗨，還差十五分鐘呢�！伴_始了，開始了！”哎，表又不準了。不管了�？炜辞蛸�。
第一局我們班跟一班比。一聲哨響之后，一班向我們班進攻，但被我們班前衛(wèi)次次攔下。過了一會兒，一班改變戰(zhàn)略變成了防守，其實是為了消耗我們的力量，到后半局的時候反超我們，可我們班前鋒早就看透他們的'戰(zhàn)略。使勁一踢足球飛了起來在天空中劃出了一道美麗的弧線，從對方守門員的頭頂上掠過去，進球了，我們班高聲呼喊：“耶，我們進球了�！庇械倪�去一班炫耀�？稍谖覀儾唤�(jīng)意間一班向我們進了一球，我們班非常失望。足球隊員很為我們班爭氣，前鋒和前衛(wèi)進行穿插，在一般傳球過程中我們班前衛(wèi)動作迅速一腳把球截下，傳給了邊鋒，邊鋒再傳給前鋒。不好，球被一班截走了！我們班隊員奮起直追。球到禁區(qū)了！守門員眼疾手快，一手抱住球，這是我們才長舒了一口氣。
守門員一腳踢過半場。邊鋒接到球之后，立即帶球過人。一閃、二閃、三閃，一個弧線傳中球，我們班前鋒已經(jīng)穿插到位，搶點成功，球和前鋒的頭像反導導彈一樣準確的撞到了一起。突然，飛球再現(xiàn)，越過了一班守門員的指尖，飄進了球門的右上角，我們班一片沸騰:“進球了，進球了！”哈哈，我們進球了！
中線開球，再次開戰(zhàn)。一班的球員在開球之后像一群被激怒的狼 ，帶球直我們班禁區(qū)，“防住，防住，防住��！”之間一班前鋒稍加瞄準之后一腳踢向我們班球門，守門員像豹子一樣向球撲去，但是球像箭一樣的穿過守門員的兩手之間，直接撞向了球門柱，球彈出了底線，唉，防守有漏洞，繼續(xù)加油吧！
足球的魅力吸引了我，我有一點喜歡上足球了。
關于足球的作文15
今天，我們?nèi)?）班經(jīng)過幾輪的奮力拼殺，一路過關斬將，終于取得了校足球賽的決賽權。（開頭交代時間、人物、起因）經(jīng)過前幾場的比賽，我們雖然積累了一些經(jīng)驗，可我還是很擔心，（用“擔心”一詞，設置懸念）因為這是決勝局的比賽，對方實力很強。
比賽開始了，我方拉拉隊使出渾身解（xiè）數(shù)為隊員們助威，有的聲嘶力竭地喊著“三（1）班加油！”，有的用盡吃奶的力氣吹著口哨，有的拼命地揮舞著手中的標語和小紅旗。（運用排比，通過側面描寫，烘托出比賽的緊張、激烈）比賽開始不到10分鐘，我班的前鋒孫國進從對方隊員的腳下?lián)屵^球，一路過關斬將，直奔對方球門，面對虎視眈眈的守門員，擺出射門的動作，可他虛晃一槍，將球輕輕向旁邊一偏，然后以迅雷不及掩耳之勢飛出一腳，球在空中劃出一道美麗的'弧線，飛進了對方的球門。（運用細節(jié)描寫，生動表現(xiàn)了隊員球技的高超）三（1）班沸騰了，我們瘋狂地喊啊唱啊蹦啊跳啊，差點把地給震壞了。
可比到半場的時候，對方的一個隊員帶球越過了我們的一個后衛(wèi)，猛踢一腳，球進了我方的球門。這完全是我方隊員的失誤造成的。（一波三折，情節(jié)曲折生動）我氣極了，一怒之下，把我做的“三（1）班必勝”的標語給撕了。幸運的是直到比賽結束，場上比分還是1：1平。
裁判叫隊員比點球，這下子我又來了勁，因為點球是我方隊員的拿手戲�？墒堑谝粋�球就被對方踢進了，我想：“老虎不發(fā)威，你當是只貓啊！”（俗語運用，生動幽默，恰到好處）于是我告訴球員孫鵬踢歪球，孫鵬說：“OK！”第二個球我們進了，我們沒有一個人歡呼，沉著冷靜地對待第三、第四個球，結果我們都進了，最后我班以4：2的比分獲勝。
同學們回到教室后并沒有欣喜若狂，因為我們知道勝利只能代表過去，我們還不是盡善盡美的，我們還得加油。
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