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    我欣賞的人作文

    時間:2023-02-06 09:11:31 作文 投訴 投稿

    我欣賞的人作文

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的我欣賞的人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我欣賞的人作文

    我欣賞的人作文1

      你有“天生我材必有用”的桀驁不馴。

      你有“直掛云帆濟(jì)滄海”的自信不羈。

      你有“隨君直到夜郎西”的深情厚誼。

      你是我最欣賞的人——李白。

      曾記否?那時正春色撩人;髁,春山如笑。你乘上一葉扁舟,飄蕩在茫茫清溪之上。二十五歲的你正是風(fēng)華正茂。你漂過峨眉山,記錄“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”的唯美景象;你渡荊門時,留下“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”的不舍情思;你觀望天門山時,發(fā)出“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”的豪邁感慨。你的出蜀,你的離鄉(xiāng),夾雜著不舍,夾雜著期待,夾雜著對未來的向往。

      曾記否?你初次出世,懷有滿腔熱忱。“仗劍去國,辭親遠(yuǎn)游”后你開始了自己的仗劍天涯。你路見不平,拔刀相助,散盡千金為扶助窮困書生;你氣宇軒昂,資質(zhì)不凡,一身才華受司馬承禎青睞;你江陵南下,泛舟洞庭,卻不幸洞庭葬友,“泣盡繼之以血”。你性格豪爽,嗜酒成性,最喜結(jié)兩三好友,月下酌酒。你結(jié)識了脾性相仿,豪放瀟灑的汪倫,于是寫下了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”;你結(jié)識了與你志趣相投,學(xué)富五車的杜子美,于是寫下了“思君若汶水,浩蕩寄南征”;你結(jié)識了才華橫溢,風(fēng)神俊朗的孟山人,于是寫下了“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”。你的人生如此精彩動人,令人艷羨。

      曾記否?當(dāng)你被唐玄宗“賜金放還”,是否風(fēng)華猶在,意氣猶存?三年長安生活,你看盡朝中種種腐敗,感悟社會處處黑暗。若非失望之至,無奈之極,又怎會寫下“大道如青天,我獨不得出”的失意之詩?你才華無雙,卻橫遭他人嫉妒,被小人排擠,良久不受皇上重用。可你與他們同流合污了嗎?你沒有。即使你不得重用,你也從沒如小人一般須溜拍馬,阿諛奉承。驕傲如你,又怎會看得上那些上不得臺面的伎倆?就算被一貶再貶,也從沒消沉頹廢,也仍能寫出“安能摧眉折腰事,使我不得開心顏”的豁達(dá)之詩,也仍能懷有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的.樂觀之情。

      在浩浩唐風(fēng)長河里,你“酒入豪腸,七分釀成月光,剩下三分嘯成劍氣,繡口一吐,就是半個盛唐”。我欣賞你,欣賞你的初出茅廬滿腔抱負(fù);我欣賞你,欣賞你的豪放不羈熱情似火;我欣賞你,欣賞你的滿腹經(jīng)綸千古絕唱。我欣賞你的路見不平偏要拔刀相助;我欣賞你的排擠受盡依然笑對生活;我欣賞你苦楚受盡,滄?吹,卻仍能寫出“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的千古絕句。

      李太白啊,你是我最欣賞的人。

    我欣賞的人作文2

      我最欣賞的一個人就是我的鄰居——王阿姨,她是一位退休的老醫(yī)生。她特別愛幫助別人。誰家的孩子病了,她主動提著藥箱上門診治;下雨天,誰家的被子曬在樓下沒拿回去,她跑下樓去幫忙收好。有一次,我禁不住問她:“王阿姨,你為什么那么愛幫助別人呢?”王阿姨笑著說:“鄰里之間,誰家也免不了有困難,我利用休息時間,幫助鄰居解決一些困難,做些力所能及的事,我自己活得也充實呀!”

      王阿姨是這樣說的,也是這樣做的。

      那是一個盛夏的中午,知了不停地叫著。王阿姨到我家送報紙。她剛跨進(jìn)門檻,突然天空中響起悶雷,打起閃電,緊接著下起了傾盆大雨。她剛要跟我媽媽說話,又像是想起了什么,把報紙往我媽媽手里一塞,說了句:“對不起,我先告辭了……”就往樓下跑去。我見王阿姨沒帶雨具,便抓起一把雨傘追了出去。

      只見王阿姨已經(jīng)沖進(jìn)雨中,向?qū)γ鎻埬棠碳遗苋。我緊跟著她,心里犯嘀咕:王阿姨風(fēng)風(fēng)火火地上張奶奶家去干什么呢?嗯,張奶奶是孤寡老人,王阿姨準(zhǔn)是又去做好事幫助她了。我跑到張奶奶家門口,突然間愣住了。只見王阿姨來到幾張已經(jīng)淋濕的報紙前,俯下身,熟練地把報紙上的蕎麥皮聚在報紙中間,折了幾次包起來,又匆忙跑向張奶奶家樓上。可剛邁出幾步,淋濕的報紙被墜破了,裂了口子,蕎麥皮“噼里啪啦”掉了一地。王阿姨蹲下來,把地上的蕎麥皮一撮撮撿起來,用衣服下擺兜著。雨水順著頭發(fā)滴下來,滴到她的眼睛上,可她用手使勁一抹,又繼續(xù)拾起來,我疾步跑上前,把雨傘撐在王阿姨的'頭上,王阿姨見了我,笑著說:“謝謝。真不巧,今天我去拿報紙的時候,看見張奶奶曬著蕎麥皮,我到你家時,天下了雨,我便想起了這事,就來幫她老人家收一下!薄翱墒牵鷾喩矶剂軡窳,這么大的年紀(jì),淋出病了怎么辦?”“我沒那么嬌氣。衣服濕了可以再換,可蕎麥皮淋個透濕,張奶奶還要再曬一遍。她老人家沒兒沒女的,她老人家怎么禁得起老折騰呢?”王阿姨一邊捋著頭發(fā)上的水,一邊對我說。

      這時,張奶奶從家里走出來,他看著地上的蕎麥皮,又看了看王阿姨和她的衣服兜里的蕎麥皮,頓時明白了一切。她一下子拉住王阿姨的手,半天才擠出幾個字:“好人哪,小王!你真是個好心人哪!”“瞧您說的,咱不都是街坊嗎?”王阿姨說。

      這就是我最欣賞的人——王阿姨,一個助人為樂的人。

    我欣賞的人作文3

      這一周我們在進(jìn)行議論文的專題訓(xùn)練,都說讀一篇議論文就像在與一位智者對話。當(dāng)我讀到了《學(xué)會賞識》時,我不禁就聯(lián)想到了身邊的人。

      我欣賞巫蘅,我覺得巫蘅的魅力是由內(nèi)而外散發(fā)出來的,跟她在一起,我會覺得很開心,因為她的快樂總能感染到我。但是令我沒想到的是,像她這樣鐵血錚錚的“大男兒”竟然最喜歡的是烹飪和縫紉,原來也是有一顆少女心。她做的小食我們都吃過,味道好極了。我覺得能喜歡做這種事情的人,一定是很有生活情趣。還記得有一次陪她打電話,她讓她媽給她送東西,整個過程的敘述都非常流暢清晰,什么東西放在什么盒子里,盒子上貼著什么紙條,一聽就知道這位同學(xué)一定把自己的房間收拾得井然有序。當(dāng)時我就敬佩了,再想想自己雜亂無章的房間,真是自愧不如!她還愛閱讀,愛跑步,愛攝影……想想,她最讓我欣賞的是她有一顆熱愛生活的心。

      說到愛讀書,就不得不提到另一個人——周婧茹。我欣賞周婧茹的獨立,不僅是人身的獨立,她對每一件事都會有獨到的'見解,而且想得很超前,不按套路出牌,這句話并不是在批評她。在我的眼中,她真得是一個很有思想的人。她的不會被分?jǐn)?shù)所禁錮,她的每一篇都是寫自己所想,都是真實的事,真實的情感。正如老師對她的評價,不希望她的被分?jǐn)?shù)束縛,應(yīng)該寫自己所想,保持自己的風(fēng)格。僅憑她對的這種獨辟蹊徑,都足以讓我欣賞她。

      還有一個人,他的身上有很多閃光點,雖然在學(xué)習(xí)上快要沒救了,當(dāng)然,我還是希望老師能把他救“活”,不要放棄他。他就是何政聰。與他朝夕相處的我們都知道他有很多優(yōu)秀的地方我們無人能及。他很愛看書,而且都讀一些名家的書,雖然他經(jīng)常交不上作業(yè),但他每一篇成功完成的都很優(yōu)秀。涉及的內(nèi)容很多都是我們身邊同學(xué)沒有關(guān)注和思考的過的問題,讀來常常讓我們耳目一新。他還會很多我們極少接觸的英語單詞,看得出來,他所擅長的知識多在課本之外。生活上,他有時竟像一位母親。有一次在醫(yī)務(wù)室,旭同學(xué)感冒了在量體溫,很虛弱。何政聰把手搭在旭旭的肩上,讓他舒服地枕著他的手臂。他還時不時地用手輕輕撫摸著康同學(xué)的頭,讓他睡在自己的肩上,像極了一位慈祥的母親。我欣賞他獨特的思維,對同學(xué)真誠的關(guān)懷。

      最后,借用文章中的一句話共勉:學(xué)會欣賞,對己,是一種超越;對人,是一種幸福。

    我欣賞的人作文4

      欣賞照片是我的業(yè)余愛好,誰叫我老爸是攝影記者,得天獨厚嘛!

      這不,老爸又把他新拍的得意之作擺在了我面前,一些樸實的山民映入眼簾有的養(yǎng)雞喂豬,有的挑水澆地,有的給孩子喂奶……他們是”12。23”井噴事故中的幸存者,重建著家園。終我的目光落在了一張”蕩秋千’的照片上:一間房子,一橫房梁梁上垂下繩子,繩子上掛著凳子,凳子上蕩一個十一二歲的少年。“這是在蕩秋千?真浪漫!”我羨慕地問在一旁整理資料的老爸。

      爸爸抬起頭來低沉地說:“是在蕩秋千,可沒你想的那樣浪漫。

      于是,爸爸放下手中的活,給我講述了照片中那個孩子的故事:“秋千上的孩子是高橋初中的學(xué)生。一年前那個可怕的夜晚,臭雞蛋一樣難聞的劇毒氣體彌漫了整個曉陽村莊,毒氣如同一只脫僵的怪獸,在夜幕的掩護(hù)下,吞噬著熟睡中的生命。他幸而離出事點稍遠(yuǎn),住宿在學(xué)校。一陣急促的鐘聲伴著老師的呼喊把他們從酣睡中喚醒,“集合!出發(fā)!”不容猶豫,他們隨老師奔跑在逃命的路上,寒風(fēng)呼嘯,腳步聲雜沓,汽車?yán)绕鄳K的'嘟嘟……嗚嗚…',災(zāi)民們恐懼呼叫,一起灌進(jìn)孩子們的耳朵,他們驚恐萬狀。老師們毅然手牽手圍成一道防護(hù)線,保護(hù)著學(xué)生奔向生命的出口。山路變得那樣漫長,當(dāng)他們精疲力竭時,幾輛救命的汽車才終于把他們帶到了安全的地方。孩子們獲救了,可他卻沒歡呼雀躍,心中一直惦記著爸爸,媽媽。幾天后,老師含著淚告訴他:“他們永遠(yuǎn)留在了那塊土地上。”他哭著,鬧著要回去,要去找爸爸,媽媽!甭牭竭@兒,我眼圈紅了。心想:真得感謝老師,救出了他。

      爸爸呷了一口茶,我著急地問:“那他怎么辦呢,回家了嗎?”“十幾天后,他回到了那空蕩蕩的家。”爸爸接著講,“秋千依舊,可扶他搖他的父母卻變成了冰冷的遺像掛在在墻上。他跪在遺像前,深深地三鞠躬,墻上的父母笑了,仿佛在說:孩子,要堅強(qiáng)!于是,父母生前教他洗衣。做飯。喂豬。放羊的情景全浮現(xiàn)了,他不再害怕。每天,他背著城里孩子捐的書包去上學(xué),同學(xué)們最愛親近他。每天,他做完了功課老師們會常來給他輔導(dǎo)。每天,他沐浴著社會大家庭愛的陽光,在秋千上,蕩走了心中無限的傷痛,蕩來了愛和堅強(qiáng)。”爸爸的故事講完了,我露出了欣慰的笑。

      我凝視照片,那靜靜的秋千好象蕩起來了,蕩……小小的身影,在空空的墻上飛來飛去,他就不冷清了蕩。蕩。蕩……繩子在梁上吱呀呀唱歌,他就害怕了蕩……蕩得心兒忽忽悠悠,一頭扎進(jìn)夢里,也許就看見爸爸,媽媽了。

    我欣賞的人作文5

      我最欣賞的那個人生平倒沒有什么轟轟烈烈富有傳奇色彩的大事,也只是同著蕓蕓眾生一樣整日忙碌于自己的生活。他如今有的,只不過是滿臉的皺紋與幾根不知何時起爬上他烏黑亂發(fā)的白絲罷了。似乎并沒有什么足以令人欣賞的地方。

      我欣賞他,雖然原因著實是摻雜了些許血濃于水的親情,但也只有一小部分。那個人,我的父親。

      我與他,都屬于是那種比較懶散的人。就比如我,書桌上常常是攤亂著一本有一本雜七雜八的書,起床時經(jīng)常忘記了整理床鋪,房間里的紙巾到處亂飛,簡直是臟如狗窩。父親自然也不外如是。

      母親她卻是愛干凈的,每當(dāng)見到這番情景便會破口大罵我倆豬狗不如等等,但時常會用錯了詞,記岔了成語,還是我在一旁為她糾正。

      這種情景幾乎每天都會在我家上演,總是母親又找到了一個令她不快的.理由,諸如我房間不干凈、字又寫差了、作業(yè)質(zhì)量開始下降了云云,然后就開始對我進(jìn)行戰(zhàn)斗機(jī)般的轟炸。這一炸便是半日,有時到了晚上依舊喋喋不休,聽得煩了,我的心中甚是委屈,但也只能郁結(jié)于心。

      父親他這時就會護(hù)著我,就跟大雞護(hù)著小雞似的。

      縱然他自己也自顧不暇,要承受著母親的新一波猛烈攻擊,但他會裝成一幅故作深沉嚴(yán)肅的模樣,然后“反向倒戈”地幫襯著母親在她看不見我倆的時候極其高聲地斥責(zé)我,就怕她聽不見似的,然后做著夸張的肢體動作就欲要一角飛起踹到我的身上。

      但我卻從不怕他。每當(dāng)這時,本因斥責(zé)而心情一落千丈的我反而會不自禁地“咯咯”笑出了聲。因為我看到父親的眼底明明閃爍著狡黠的笑意,緊繃的表情常是不到幾秒他就自己先“破功”了,而揮舞著的手和腳也是在半空就停住,要么就是他打在自己手背上故意響聲來令母親聽了之后消消我的氣。

      我是喜愛父親的,因此常常會粘著他。

      父親一天到晚都是樂呵著一張臉,仿佛從不為世界上的任何事所煩惱一般,他每天都會用一些風(fēng)趣的語言以嘲逗我與母親為樂,這是我便對他拳腳相加。父親倒也不惱,依舊樂此不疲。

      母親說他這是“狗嘴里吐不出象牙來”,但她又總是說不對詞句,會說出“象嘴里吐不出狗牙來”之類的話,父親與我此刻就會在一旁大笑不已。

      父親的身上有很多優(yōu)點:他的字寫得好,常說我的字是爛如狗爬;他似乎懂得挺多,上知天文下知地理,但卻都是一知半解;他也從不會為了一點小事而急得焦頭爛額,依舊是吃喝玩樂兩不誤,笑得云淡風(fēng)輕。

      父親的灑脫性格是我學(xué)不來的,他那逗趣間又帶著幾分輕佻的幽默話語也是我學(xué)不了的,還有他的一手行云流水般的毛筆字,他自己一直都吹噓這字堪比王羲之的真跡......

      我也只能羨慕著,卻又無法做到與父親那樣,故而也就僅是欣賞罷了。

      我欣賞父親,也以有這樣的一個父親為豪。

    我欣賞的人作文6

      一條老巷,卻十分繁華,他每天都會來到這里,和這條老巷、這些人似乎有一個美麗的約定,他——賣涼粉的小哥。

      他,個子不高,長長的臉,頭發(fā)卻與眾不同的卷曲著,黃褐色的皮膚、黝黑的臉上顯出歲月的痕跡。他常常在耳邊掛一支筆,是因為愛好,還是習(xí)慣,我就不得而知了。

      漸漸的,我成為了他的?,每次下樓,我都會遇見他,他碰見了我,一個微笑,足以讓我消除一切煩惱。、

      今天正巧又遇見他,不知在什么時候,他的生意變得興隆起來,本來就不大的小巷,硬生生塞下這么多人。他忙了起來,但有條不紊。拿起一個碗,一邊灑一邊調(diào)著各種醬汁和調(diào)料,抓起一撮香菜放進(jìn)碗里,用筷子調(diào)味。他放涼粉時毫不吝嗇,不在乎多出的幾兩幾分,但決不會偷工減料。他每賣出一碗,都會送給客人一個燦爛的微笑。其實在這條小巷,也有幾家涼粉攤,唯獨他的,最實在、最筋道,他也成了小巷里有名的“涼粉哥”。

      那天又經(jīng)過老巷,正是烈日當(dāng)空,空蕩蕩的街巷連風(fēng)拂過的細(xì)微聲音都?xì)v歷可辨,巷頭只有他一個人在那里,倚在破舊的車上,好像在朗讀著什么,走近細(xì)聽,他在誦讀唐詩,一字一句清爽明朗。他竟然熱愛古詩!涼粉哥,居然癡迷于古典詩詞。他拿著的那本古詩詞,書皮已經(jīng)微微發(fā)黃,還有些殘缺不全的頁數(shù)。也許他文化程度有限,也許他并沒上過幾年學(xué),也許他甚至識字不多,但是這一切都不能阻礙他對古典詩詞的癡迷。這平凡的生活,這愜意的人生!

      休閑的午后,沒有客人,他取下掛在耳邊的筆,又從包里拿出一個小本子,在寫著什么,我湊近一看,原來他竟然在寫詩!一個最平凡、最不起眼的涼粉哥,一個身處社會最底層的小販,也有自己的愛好,也有他向往的.生活。與詩為伴,潛心創(chuàng)作。我呆呆的站了很久,他才注意到我:“又見面了,小朋友,今天想吃點什么?”“叔叔,你是不是在寫詩?我看到你拿著筆一直在寫東西呢。”他忙把我叫到身邊,小心翼翼的遞給我一個本子,自豪的說:“你看看吧,這是我這幾個月來創(chuàng)作的所有詩歌。”我接過本子,隨便翻開了一頁,雖然我并沒有讀懂他寫的內(nèi)容,可看到他自信的神情、期待的眼神,我遲疑了片刻,很堅定的對他說:“叔叔,你寫得真好!”還給了他本子,他竟高興的像個孩子,似乎我的贊許讓他更有了創(chuàng)作的動力。

      回家的路上,我一直在想涼粉哥,是什么讓他傾心于古典詩詞?也許是他對生活的熱愛,也許是他樂觀的性格,也許是他本身就是個詩情畫意的人。涼粉哥讓我明白了,不管生活有多么苦澀,只要你對它微笑,它就會還你一個燦爛的人生。平凡的職業(yè),也可以有充滿詩意的生活。這樣的涼粉哥,這樣的人,值得我細(xì)細(xì)欣賞,更值得我敬佩!

      那條老巷,他又開始賣起了涼粉,又開始了他的詩意生活……

    我欣賞的人作文7

      我讀四年級時,父母商量著給我選學(xué)一門樂器。我想都沒想就選了小提琴——并不是我想拉小提琴,我只是好奇,想看看四根弦怎么能發(fā)出那么多、那么動聽的聲音。

      確定了樂器,父母便著手找老師。我姑爹給我推薦了一位姓萬的老師,不僅小提琴拉的很好,一手二胡更是遠(yuǎn)近聞名,我表妹正在那兒學(xué)二胡。

      第一次上課,還沒進(jìn)門,一首悠揚(yáng)的樂曲飄進(jìn)我的耳朵,好歡快、熱情的樂曲,我的身體不禁想要隨著音樂舞動起來……

      一曲終了,正在我意猶未盡的時候。一個身材不算高大的老人突然站在了我的面前。這人一頭藝術(shù)家灑脫的發(fā)型,臉上有著和藹的笑意。眼睛炯炯有神,兩鬢斑白,活像金庸筆下的周伯通,古靈精怪的樣子——一定是個有趣的老頭,我想!澳愫,你是來我這里學(xué)小提琴的吧?我是萬老師!”頓時,我就喜歡上了這個與眾不同的老師。我對小提琴的興趣油然而生。隨后的基礎(chǔ)練習(xí)我掌握得很快。

      在掌握基本的弓法和指法后,萬老師便開始講每一首曲子背后的'故事,他讓我們根據(jù)故事領(lǐng)悟拉曲子的方法。他講《白毛女》的時候,每一個音節(jié)他都能解釋出相應(yīng)的含義。凄涼的音節(jié),他解釋成這是喜兒被抓走的時候;而激烈又緊張的部分,則是村民們齊心合力救出喜兒的時候。說到這兒,他再次被周伯通附體,手腳夸張地?fù)]舞起來,臉色通紅,嘴里不停的唱著這幾個小節(jié),好像真的要去救喜兒了一樣。聽他講完,我們個個靈感大發(fā),拉得格外好,他就笑瞇瞇地直點頭。

      《梁!返淖詈笠恍」(jié),是我一直無法拉出意境的部分,為了能使我準(zhǔn)確地體味“漸弱”和“漸強(qiáng)”所體現(xiàn)的不同意境,他描述了這樣一個場面:霞光滿天,蝴蝶漸遠(yuǎn),慢慢地,慢慢地,只見天地相連……說著,手變成了蝴蝶狀,越飛越遠(yuǎn)。終于,我的琴聲中有了青山綠水間蝴蝶翩翩起舞的感覺,萬老師高興地給我打上了“94分”。

      萬老師不僅講課有趣,他對課余訓(xùn)練的要求也很嚴(yán)格。“冬練三九,夏練三伏”常常被他掛在口頭。為了督促我們的練習(xí),他的“萬氏格言”張口就來:“一天不練,自己知道;兩天不練,老師知道;三天不練,地球人都知道”、“學(xué)琴不練琴,結(jié)果等于零”、“勤勤懇懇練琴,踏踏實實做人”……正是有了這些話,我懂得付出一份努力,一份收獲的道理。

      萬老師授課有方,說理巧妙,活潑有趣。他不僅教會了我學(xué)習(xí)之法,還教給我做人之理,是我最欣賞的人!

    我欣賞的人作文8

      在我們的生活中,每天會遇見很多人。其中最讓我欣賞的,便是一個素不相識的賣草織的老爺爺。

      他看上去年過七旬,雙鬢斑白,戴著一副酒瓶底子厚的老花鏡,褐色的臉上寫滿了滄桑。他的背微駝,常穿一身滿是補(bǔ)丁的粗布衣服,一雙破破爛爛的草鞋套在腳上。他那雙手有著與年齡不相符的靈巧,可因為以貌取人的緣故吧,誰見了他都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

      暑假總是美好的,又正好碰上二十多度的好天氣,這可把人樂壞了。我約上好友夢潔,和她一起去公園野餐。大概是好天氣難得,綠茸茸的小嫩草搖動著小腦袋,花兒也小心翼翼地綻放——膽小的花兒以為這是要下暴雨的前兆呢!公園里一片生機(jī)勃勃,很多小販也趁著今天出來擺攤,耳畔的吆喝聲此起彼伏。

      “賣草織嘍,賣草織,現(xiàn)編現(xiàn)賣,一元一個!”一個低沉沙啞的聲音引起了我的注意。聲音的來源就是這位老人。我摸了摸口袋,找了找,發(fā)現(xiàn)了媽媽給我的一元零錢。我走到老人面前,蹲下來,笑著說:“老爺爺,我要買一個草織!崩先撕吞@地問我:“要什么造型啊?”我回道:“就……一只小狗吧!”老人用那布滿皺紋的、長滿老繭的雙手,熟練地編了一只生動活潑的小狗,用膠水在上面粘了兩顆烏黑色的“亮晶晶”作為眼睛,便把成品“狗狗”遞給我:“給,這是你的.小狗!”我把硬幣放在他的手心,本想說些什么,可是夢潔拉著我,我只能跟著她一溜煙兒跑了。

      夢潔氣喘吁吁地把我拉到一個無人地,小聲地說:“你在干什么啊,怎么和穿得那么臟的一個人說話?我看,他的每根手指上的細(xì)菌就有那只狗身上的那么多,喏,那只!蔽页钢姆较蛲,噫,一只臟兮兮的哈巴狗,正在垃圾桶里找骨頭呢!我一看,不禁胃里有點難受,飛跑遠(yuǎn)離了那只狗。

      突然,一輛風(fēng)馳電掣的摩托車從我身邊擦過,我嚇了一身冷汗。可是,它還是橫沖直撞,人們紛紛議論。這時,那個開摩托的小伙子說話了,他急得聲音都變了:“啊,它失控了!我控制不住他了!”這時,車前方正好走過三個女孩子,像是大學(xué)生模樣。她們手里拿著肉腸,談笑風(fēng)生,眼看就要撞上了。正在這時,那個賣草織的老人站起身,跑了過去,以迅雷不及掩耳的速度推開了她們。摩托車停了,賣草織的老人也倒在了地上。我看著這一幕,都不敢相信自己的眼睛,夢潔也沉默了……

      救護(hù)車遠(yuǎn)去了,一個默默無聞的賣草織的老人生死未卜。夢潔低下了頭,小心地擦干眼角的淚,支支吾吾地說了一句話:“我……真不該以貌取人……”

      那個草織老人,在那一刻成了全公園人心中的“英雄”!

    我欣賞的人作文9

      他有一雙可以裝下星辰大海的眼睛,有一個高挺的鼻梁,讓人感到親近的臉上總是掛著甜甜的笑。他在舞臺上表演的時候,穿著黑色的皮衣和黑色的褲子。

      總是給人很酷的感覺,他就是——華晨宇。

      他,1990年2月7日出生于湖北十堰,昵稱是花花,中國內(nèi)地男歌手。他參加過很多的節(jié)目,還獲得過很多的獎。他還發(fā)行了許多非常讓人震撼的歌曲,如《煙火里的塵!贰懂愵悺贰逗孟駩圻@個世界啊》《寒鴉少年》等等。

      在他的《煙火里的塵!愤@首歌中,他帶給人以極大的震撼力。“我只是我,我就是我,只是一場煙火散落的塵!边@首歌中唱出了不要一昧的追求時尚,不要隨波逐流的自我獨立精神。

      我們每個人都是一粒小小的沙子,很不起眼,但是每個人不是十全十美的,也不是全身缺點的,每個人都有自己出色的一面,每個人就是自己,不要去模仿,去效仿別人,只有做最真實的'自己才是最好的,最棒的!

      在他的《好像愛這個世界啊》的這首歌中,讓我們懂得了很多。這首歌是為抑郁癥群體寫的,花花想要讓患抑郁癥的人好起來,讓身邊的人去關(guān)心他們!

      這首歌我聽了很多遍,在聽的過程中,我一直在想:他們?yōu)槭裁磿靡钟舭Y?他們有什么煩心事?是因為沒有朋友懂他們嗎?如果你此刻正在飽受抑郁癥的折磨,希望有人會去給你帶來溫暖,這個世界也許不會改變,但是會有人在你背后默默支持你,關(guān)心你。

      你高興時,會有人默默在你背后給你加油打氣;你傷心時,會有人的心連同傷了一樣難過;你生氣時,說不定那個人正在去往安慰你的路上。那個人也許不在等一定會有他會遲到,但絕對不會缺席!

      華晨宇他唱歌真的很好聽,在他飆高音的時候,簡直就是直沖云霄,氣沖斗牛,而在唱《斗!愤@首歌前面的一段時,簡直就是行走的低音炮。

      小時候我并不是非常喜歡音樂,而自從聽了他的音樂后,我就非常的喜歡音樂,他用他那純潔的聲音帶我們領(lǐng)略了世界,教會了我們做人,我常;孟胱约撼蔀榱艘幻枋,唱著他唱過的的每一首經(jīng)典,他非常喜歡音樂,有時會把自己關(guān)在房間里一天不吃,只專注寫歌,有時寫歌能把自己寫到哭。他還曾與鋼琴大師朗朗一起演奏《好想愛這個世界啊》,兩人合作的非常默契,說明華晨宇他的鋼琴彈的非常得好。

      他的歌總能觸及到人的靈魂深處,非常的有創(chuàng)意,每次都能給人帶來不一樣的聽覺盛宴。

      這就是我最欣賞的人——華晨宇,他告訴我們要做自己,不要隨波逐流,要關(guān)心他人,關(guān)心身邊的每一個人。

    我欣賞的人作文10

      曾在網(wǎng)上看到一個視頻,十幾分鐘,也沒有聲音。自那之后,我明白了夢想對一個人,真的可以比任何東西都重要。就是那僅僅十幾分鐘的沉默,沉默了我的心。

      那是一個背影,個子不算太高,身材卻很瘦的一個小伙子。他站在一個很大的擂臺上,前面有一個很大的打光板,和很多攝像機(jī)。站在他對面的,是一個專業(yè)的拳擊手,肌肉結(jié)實,體格健壯。

      工作人員一打板,就看到拳擊手向他沖過來。那個單薄的背影沒有猶豫,也沖上前去。

      拳擊手打的拳拳到肉,應(yīng)該是為了拍攝效果,沒有一點留情。

      那一刻,沒有p,也沒有后期摳圖。就是真的很“良心”的.,打在身上。這一段,持續(xù)了5分鐘。

      但他,始終只有一個背影,最多也只是個側(cè)面。

      導(dǎo)演喊卡的時候,他疲憊地走下擂臺,已經(jīng)習(xí)慣了似的,一個人走向小小的角落,從自己廉價的包里,掏出了一瓶廉價的礦泉水。

      這時,鏡頭轉(zhuǎn)走,又回到擂臺上,上面有一個和他身形極為相像的人,在幾個人的簇?fù)硐伦呱蟻恚侨撕蛯?dǎo)演示意可以開始了,于是拍了很短的一個鏡頭,是他打贏了拳擊手的樣子。攝像機(jī)對準(zhǔn)了那人光鮮亮麗的面孔,他笑得像一個勝利者。所有的人,都用一種欣賞的目光看著他。一結(jié)束,那人的笑沉下來,那幾個人又跑上臺,給他搭上衣服,遞上很貴的那種水。扶著那個人下臺。

      鏡頭轉(zhuǎn)回,又開始拍那個一直未出現(xiàn)正臉的他。那個角落很黑,看不清他的面孔,只是一雙眼睛亮的出奇,那雙眼睛里,帶著一種渴望和堅定,直直的看著攝影機(jī)。那眼神里的熾熱,是他對這份夢想的堅持。

      他忽地站起,拎起包,以為他要走。但他又一動不動地站在那里了,側(cè)面,很清秀的一個剪影。他就在那里呆呆地看著,直到工作人員開始收拾東西。

      他走了,帶著一點不舍,或許他愛上了表演,很愛很愛,把這個夢想當(dāng)作了一切。

      可惜,如我們所見,他只是一個替身,一個連演員表都進(jìn)不去的小替身。

      他很努力,就憑他毫無遲疑地沖過去,就足以讓所有人欣賞。是,他是那種最不起眼的小角色,但,就憑他對孤獨的忍耐,就足以讓所有人欽佩。他會成功的,就憑他眼里的熾熱,上天不會虧待他的。總有一天,那些欣賞的眼神會是屬于他的。

      我很欣賞,這樣被忽略,卻不停為夢想努力的小人物。是他熾熱的眼神,燃燒了我渴望夢想的心。

    我欣賞的人作文11

      詞至東坡,傾蕩磊落,如詩,如文,如天地奇觀!}記

      你的詞,胸有萬卷,筆無點塵,其襟懷涵蓋一切萬千氣象;你的小令,清麗紆徐,雅人深致,另辟一境;你的一生,仕途坎坷,又學(xué)識淵博,詩文書畫皆精;你的文章汪洋恣肆,明白暢達(dá),每每讀來,總讓人心醉神往,實乃人間佳話。蘇軾,你是我最欣賞的人。

      子瞻,我欣賞你,欣賞你的樂觀……

      雨淅淅瀝瀝地下著,迷蒙中,一襲白衣,闊步邁向遠(yuǎn)方,飄逸瀟灑,倔強(qiáng)無畏,幾聲清嘯:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!憋L(fēng)雨忽至,朋友深感狼狽。而你,泰然處之,樂觀豁達(dá),吟詠自若,緩步前行;橫災(zāi)人禍,貶謫嶺南,卻“九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生”“一點浩然氣,千里快哉風(fēng)”,思來荔枝因你而更香醇呢。蘇坡,吾兄,你的慷慨高博,笑傲人生的輕松與樂觀,哪怕風(fēng)雨坎坷,依舊我行我素,超然進(jìn)取,我的欣賞如泉涌,時時蕩漾。

      子瞻,我欣賞你,欣賞你的豪放……

      “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”面對大江奔流,你更豪邁曠達(dá),即使時光流逝,漸漸淡漠褪色,但懷古幽情依然回響。你既使我們感受大江洶涌奔騰,又引發(fā)我們神往唐風(fēng)宋韻之氣概。“人生如夢,一樽還酹江月”,思接古今,情連天地,余音裊裊,令人心迷神往。江山如畫,陶醉美景,歷史沉思,深邃高遠(yuǎn),帶給我以震魂蕩魄的藝術(shù)力量。是啊,韶華似錦,我本年輕有為,我應(yīng)銘記初衷,矢志不渝,“詩酒趁年華”,我會努力追尋詩與遠(yuǎn)方,欣賞你的才華,跟隨你的腳步,企望并肩。

      子瞻,我欣賞你,欣賞你的清幽……

      自然萬物,壯闊江山,你,無不蓄于胸中;俯仰天地,草木清幽,你,總能古今為鑒。花開一季,燦爛一生,卻又總獨掩心底。“松間沙路凈無泥”,樵夫野老的幫助,親朋故舊的關(guān)心,山川風(fēng)物的吸引……一塵不染,洗滌靈魂;你清幽淡泊,寧靜致遠(yuǎn);愛悅自然,執(zhí)著人生,寂寥但自得其樂。你的釋然是

      如此明智,談笑風(fēng)生,誦明月之詩,歌窈窕之章,我與你共有一輪明月,我要學(xué)會孤獨明志,在生命的旅途上,積極求學(xué)奮進(jìn),欣賞之情,溢上心頭,不覺,你已成為我的摯友。

      越讀你,越接近,越了解你,我還賞你的多情本色與禪心……千年時光,因為你的堅守,中華文化璀璨奪目。你的文章、詞賦、書法……千古絕唱,流傳華夏,亙古不變。

      不忘初心的`你——東坡居士,是我懦弱時給予我勇氣的榜樣,是我失意時引我參透生活的路標(biāo),是我奮進(jìn)不悔砥礪前行的動力……人生有你詩作帆,輕吟小詞我悠然。

      蘇軾,你是我最欣賞的人。

    我欣賞的人作文12

      夏日午后,一縷金色的陽光穿過教學(xué)樓,被一排排筆直茂盛的松樹過濾,形成大小不一的光束,穿過教室的窗戶,暖洋洋的,風(fēng)吹過陽光,追逐著風(fēng)。一年后,我又見到了她。

      她幾乎沒有什么特點。三言兩語概括就是相貌平平,相貌平平,相貌平平。但就是這樣的人,我卻很欣賞。

      我欽佩她的誠實。

      我偶然成了她的同桌。經(jīng)過一次小測驗,試卷發(fā)了出去。我拿著自己的試卷,把錯誤改正后,拿著她的試卷,順便看了看。不下80分,但仔細(xì)看,意外發(fā)現(xiàn)有一個明顯的錯誤沒有改正。我沒有多說什么,只是把她的.卷子又悄悄地放在了桌子上。自習(xí)課上,她發(fā)現(xiàn)了這個錯誤,沒有用黑筆改成正確答案,而是站起來毫不猶豫地走到老師面前,糾正了錯誤。所以,她剛過了及格線沒有抄課文,卻突然失敗了。事后我問她:為什么寧愿被懲罰也不愿意改成正確答案?她停下筆,揉了揉酸痛的手臂,看著我說,嗯,你說得對,我能行。但是我得不到本不該屬于我的一份。我也看著她,久久不能說話。我從她那里學(xué)會了誠實。

      我感謝她的承諾。

      天,用的沒有一絲嫌疑,樹,晃的沒有一絲休息。雨像銀色的箭,射向每一個角落。學(xué)生們頭頂著大書包沖出學(xué)校大門。她站在空蕩蕩的教室里,手里拿著掃帚,看著幾個應(yīng)該一起打掃的學(xué)生,拿起書包逃跑了,默默地嘆了口氣。一個人掃整個教室多難。∪欢,她看著滿是垃圾的教室,沒有太多抱怨。我看到她輕輕搖著掃帚,垃圾輕輕落在簸箕里。反復(fù)重復(fù)。這個過程似乎很容易。路燈亮著,外面的雨也漸漸停了。她看著整潔的教室,非常高興。把用過的工具放回去,關(guān)上開著的窗戶,剛要拿起書包關(guān)燈,就看見我飛快地沖進(jìn)教室門。我們面面相覷,不知道說什么好。我震驚了。她為什么不回家?但是我說了一句簡短的再見就走了。去值班,環(huán)視一塵不染的教室,恍然大悟。從她身上,我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任。

      我欽佩她的獨特性。

      當(dāng)落葉飄落,一縷微風(fēng)輕拂下微黃的楓葉,就像一只蝴蝶翩翩起舞,尋找自己的歸宿?上]人欣賞。就在我嘆氣的時候,一個人小心翼翼的拿起一片楓葉,拿在手里。走近一看,原來是我同桌。我想問她在收集這些楓葉做什么,但我想起來我平日和她不太熟,她也不常和人說話,我就一直看著她。過了幾天,我看到她的鉛筆盒里靜靜地躺著幾個楓葉書簽,上面寫著人生如夢,得失易。當(dāng)時我并不明白這句話的意思。但是現(xiàn)在我知道了,這大概就是她所追求的吧!從她身上,我學(xué)會了獨一無二。

      我站在窗前,看著刀的身影漸漸與夜色融合。我突然醒悟,在那個花開的季節(jié),我們永遠(yuǎn)分開了?上,我再也不會忘記你了。

    我欣賞的人作文13

      在這個世界上,一定有讓你欣賞的詩歌文學(xué),一定有讓你欣賞的自然美景,一定有讓你欣賞的人……當(dāng)然,我和你一樣,同樣有我所欣賞的美好,我最欣賞的是她。善良的心靈并非漫山遍野,但也如點點繁星照亮黑夜。

      在這個秋天,命運(yùn)讓我們第一次相見。剛踏進(jìn)教室,我四處環(huán)繞,到處都是陌生的同學(xué)和老師。我隨便找到一個座位坐下,旁邊是一個帶著耳機(jī)聽著音樂的女孩。這便是我們的第一次相見。

      她是個女孩子,利落的馬尾,圓圓的眼鏡框下有著胖嘟嘟的.小臉蛋,紅撲撲的。白皙的皮膚顯得她十分安靜,可她卻是一個樂觀開朗而又幽默的人。黑色的衛(wèi)衣,一雙運(yùn)動鞋成為了她的標(biāo)配。

      她的文筆讓我欣賞。

      語文作業(yè)中的隨筆是我們鍛煉寫作文的好幫手之一,可是僅僅只要寫一百字的每日隨筆,在她的眼里是很渺小的。她的每一篇隨筆都要寫八百字以上,光是字?jǐn)?shù)我就已經(jīng)贊嘆不已。當(dāng)我翻開閱讀時,她寫的每一篇像是文學(xué)小說。我總是稱贊道:“你寫得可真好,我感覺都可以出書了呢!”她卻不以為然,謙虛地說:“哎呦,這又沒什么!泵慨(dāng)她看到什么東西,或者是自身有了感想時,她總是拿起筆,唰唰地就有了靈感,一篇好文章就展現(xiàn)在我的面前。她的文章似行云流水,妙筆生花,一次次的令老師看好,讓我欣賞。

      她的獨特讓我欣賞。

      從小就愛練書法的她,到現(xiàn)在已經(jīng)書法十級了。她的每一筆,每一捺,一橫一豎都躍然紙上。鋼琴也是她的喜好之一,她彈的每一個音符如同小精靈般圍繞在我的身邊,聲聲入耳,宛轉(zhuǎn)動聽。她還很喜歡畫畫,畫在草稿本上的一個個小人物和圖案,像是一本本連環(huán)畫,讓人看得津津有味。正是這樣才華橫溢又獨特的她,讓我欣賞。

      她的有擔(dān)當(dāng)讓我欣賞。

      每到自習(xí)課上,班上同學(xué)們發(fā)出的嘈雜的吵鬧聲像是一只只蚊子“嗡嗡嗡”地叫著。一聲“安靜”,全班漸漸地安靜下來。不一會兒,班里再次騷動起來,她再次下令:“再吵的人就記名字!”。有擔(dān)當(dāng)?shù)乃齽偃瘟税嚅L這一職位,成為了老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。

      慢慢地,我們越來越熟悉與親切,并且成為了好朋友。我們都有著共同的偶像與目標(biāo),放學(xué)時,我們總是形影不離,不是她等我,就是我等她。也許在未來她會不記得我,但我依然會記得她。她是讓我快樂與欣賞的人,曾經(jīng)是,現(xiàn)在是,未來也是。

    我欣賞的人作文14

      琴聲悠揚(yáng),錚錚回響,時如幽谷山泉泠泠作響,時如珠落玉盤清脆洪亮,令昏昏欲睡的我猛地從作業(yè)本上抬起了頭。

      “你聽聽,隔壁都做完作業(yè)在練琴了,你還在打瞌睡!蹦赣H嘮叨著,“怪不得人家學(xué)習(xí)那么好,證書一張接一張地拿,整面墻都是……”

      我咬牙不服,卻不再過多辯解。

      中午,父母有事出門,我正思量著午飯去哪兒解決,母親的聲音已在耳邊響起:“我跟鄰居阿姨說了,你中午去隔壁吃,要記得向別人致謝!”

      “什么?”我暗自驚訝,“樓下那么多餐廳,隨便挑一家不就解決了?”雖疑惑于母親的做法,我還是在十二點的時候立在那防盜門前,正猶豫著說什么來表達(dá)友善,門便猝不及防地敞開了,你身著樸素的家居服,利落的短發(fā)順服地貼在耳側(cè),見我已立在門前,你有些驚訝,卻很快換上一個親切的微笑,“原來你早已到了,快請進(jìn)吧!

      沒想到我的鄰居是這樣隨和的人。我暗自為之前認(rèn)為她不好接近,尖酸刻薄的想法而羞愧。跟在她身后進(jìn)了客廳,其沒有過多繁復(fù)冗雜的裝飾,只是在適宜的地方放上一副水墨畫或是君子蘭,不愧是書香門第。

      “嘗嘗,這餃子如何?我包了半天呢!蹦銓⒁粋陶瓷碗推至我面前。

      我低頭一看,小巧玲瓏的水餃靜靜地沉在碗底,一口咬下,唇齒留香,回味無窮。

      “好吃!蔽液敛涣邌莸刭澝赖。

      “謝謝!蹦銖澭坌α,攬過我面前的碗筷去清洗,我盯著你忙碌的背影,想到自己在家衣來伸手飯來張口,頓時覺得臉有些火熱。

      吃飽喝足后,你掀開琴布,開始一個一個地仔細(xì)把彈古箏的指甲纏在手指上。我本想在邊上寫作業(yè),按耐不住好奇心,不禁問道:“每天晚上彈琴的',都是你?”

      “是。 蹦銘(yīng)道,又轉(zhuǎn)過頭來,見我滿臉期待,你正身坐好,素手輕挑,潺潺琴聲從指尖流淌而出,如春風(fēng)拂過竹林,夏雨落入山澗,秋霜伏滿蘆葦,冬雪覆蓋原野,令我的心神浸染其中,久久不能自拔。

      無意間瞥見那放在柜上的證書獎狀,就如書一般隨意而不失雜亂地擺放在那,稍稍翻閱,自然是各大競賽表演獲獎的證書。再想想自己家那幾張孤零零的獎狀,敬佩與欣賞之情油然而生。

      “知道嗎?我們通常管你這種人叫別人家的孩子!蔽乙槐菊(jīng)道。

      “是嗎?”一曲終了,你輕笑道,“那可得付出很大很大的努力才行!毕肫鹈恐苣┏掷m(xù)不斷的琴聲,一切不言而喻……

      你是我最欣賞的人,我定以你為目標(biāo),修正完善自我,讓自己成為更好的人。

    我欣賞的人作文15

      有一個人,從未謀面,但他卻常常出現(xiàn)在我的世界里;從未相識,但他卻常常牽動我的思緒……

      ——題記

      我有一套《平凡的世界》,書是媽媽早年時就讀過的,比我年紀(jì)還稍大些,略顯陳舊,但每每捧起時,書香依舊濃郁。書中的主人公,一位平凡的農(nóng)村青年——孫少平,是我最欣賞的人。

      孫少平出生在陜北一個破爛的窯洞里,貧窮的生活如陰影般籠罩著他的生活,從一個高中生,到一個農(nóng)村教師,再到一名攬工漢,再到銅城里的煤礦工人,無論生活怎樣艱難,他總是能夠勇敢地面對,從未放棄自已的夢想。孫少平的世界是平凡的甚至于艱難的,但孫少平卻是不平凡的,他總是那般的熠熠生輝,他,始終是我欣賞的那個人。

      我欣賞他的勇氣。出生在窮鄉(xiāng)僻壤的他,心中一直有著走出農(nóng)村的夢想,他不顧家人的反對,只身一人來到陌生的城市。他不曾好高騖遠(yuǎn),只是腳踏實地地從最艱苦的“攬工漢”做起,用自己的雙手創(chuàng)造一個自食其力的明天。工地沉重的石頭使他的背部傷痕累累,但卻絲毫沒有磨損他前行的勇氣,孫少平用行動證明著自己的能力,向夢想一步步走近。相比之下,嬌嫩如我,是如此黯然失色。

      我欣賞他的堅持。尚在孫少平中學(xué)時,田曉霞將他引入了書籍的殿堂,至此以后,無論生活有多么艱難,孫少平從未停止對書籍的熱情與渴望。即便是在條件最為艱苦的工地,“攬工漢”孫少平每周六都堅持到曉霞處借書,他不顧寒冷搬進(jìn)沒有門窗遮擋的新建建筑,只為了能有一個安靜的.讀書環(huán)境;之后當(dāng)他成為煤礦工人,只支起了一個蚊帳,便是他難得擁有的一片可以安靜讀書的靜謐天地。孫少平堅持把一顆年輕熱情的心用書籍填滿,堅持把平凡艱辛的生活用書籍點亮。堅持如他,對時常懈怠的我,是最好的激勵。

      我欣賞他的體貼。對于孫少平風(fēng)雨飄搖的家,孫少平是頂天立地的支柱,對家人、對朋友,對同事,孫少平永遠(yuǎn)是那個如陽光般溫暖的人。妹妹遠(yuǎn)行上大學(xué),他忙前跑后,為妹妹準(zhǔn)備好一切用品,甚至于女生用品;師傅去世,他又義無反顧地走進(jìn)師傅的院子,承擔(dān)起照顧惠英嫂子和明明的擔(dān)子,每次進(jìn)城都不忘給他們帶一些禮物。體貼如他,對已習(xí)慣被呵護(hù)著的我,是最好的鞭策。

      孫少平,是我最欣賞的人。我欣賞他,或者說,我欽佩他。他教會我有志氣、能堅持、會體貼,在我平凡的世界里,因為有他的陪伴,也就不那么平凡……

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