關(guān)于校園的作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于校園的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于校園的作文1
在溫嶠有一座美麗的校園，那就是我們的學(xué)�！W(xué)，我們習(xí)慣親切地稱她——二小。
踏入校門，引入眼簾的是小操場。兩幢橘黃色的教學(xué)樓矗立在南北兩側(cè)，教學(xué)樓的走廊上掛滿了同學(xué)們的作品，有水墨畫，兒童畫，素描等等。順著樓梯，你還可以看到優(yōu)秀學(xué)生的照片及介紹。小操場的周圍是綠化帶，灌木的旁邊布滿了鮮花，有的紅勝火，有的粉如霞，有的白如玉……它們競相開放，爭奇斗艷。
穿過小舞臺，放眼望去，那是一片綠油油的大草坪。今天的陽光格外的燦爛，顯得草坪更加的翠色。紅色的塑膠跑道上充滿了歡聲笑語，你瞧，那群頑皮的男孩子正在嬉戲打鬧呢，有的三五成群在斗雞，有的在跑道上比賽百米沖刺，有的`在打羽毛球。
女孩子們顯得文雅多了，她們圍成一個圈丟丟手絹，或者跳跳皮筋，邊跳邊唱：“小皮球，香蕉梨，馬蓮開花二十一……”惹得一旁觀看的同學(xué)們也不知覺地跟著哼起來。
大操場的這番熱鬧景象盡收老教學(xué)樓前那一排銀杏樹的眼底。這一排高大的銀杏樹有十棵。聽老師說，之所以栽種十棵，是源于“十年樹木，百年樹人”這句教育格言。這些銀杏樹的枝干上長滿樹枝，一枝比一枝高，一枝比一枝茂盛。一陣微風(fēng)拂過，一把把小扇子仿佛靈動的蝴蝶翩翩起舞，撒下斑斑點點、細(xì)細(xì)碎碎的影兒。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的響起，操場又恢復(fù)了平靜。
這就是我們的校園，一個充滿朝氣，洋溢歡樂的校園！
關(guān)于校園的作文2
四月的春天，春姑娘打開了小吹雨的門，春天的歌。不知不覺中，校園里的小哭榆樹已經(jīng)是蘇醒了。
春天的四月，哭泣的.榆樹漸漸來到蘇醒。有的葉寶寶探出小腦袋，好像對外面的東西很好奇，想看看這個世界有多美好，多華麗。有的聚在一起，喜歡討論這個多彩的世界有多神奇。從遠(yuǎn)處看，它就像一把傘，有兩種顏色，一種是淺綠色，另一種是棕色，顯示出它獨特的魅力。
不知不覺，夏天到了，那時候哭泣的榆樹枝繁葉茂，就像一把綠色的傘。他們不再害羞，都在爭先恐后的成長。一陣風(fēng)吹來，榆樹的枝條慢慢蕩漾，榆樹的葉子像一塊玉，那么閃亮，那么無暇。
時間過得好快，突然，秋姑娘來了�？奁挠軜渥兂闪艘话呀饌�，多么閃亮！雖然不再生機(jī)勃勃，但還是展現(xiàn)了自己的風(fēng)格。
很快，北風(fēng)帶著雪花來到了校園。可愛的葉寶寶受不了這種天氣。她縮了一半或者哆嗦了一下，就回到“房子”里取暖睡覺了！但哭泣的榆樹并不害怕，依然傲然挺立，堅定得讓我感到羞愧。
五顏六色的垂柳，伴隨著五顏六色的四季歌曲，激勵著我們在校園的道路上努力奮斗！
關(guān)于校園的作文3
春天，猶如一位時尚女郎，肆無忌憚地展現(xiàn)出優(yōu)美的身姿，早春的校園春色像一個大舞臺，任憑春姑娘在臺上展示出風(fēng)情萬種。
瞧！校園上方的彩旗在春風(fēng)的感召下，翩翩起舞。校內(nèi)的草兒換上了綠妝，花兒展露出了久違的笑容，盡情地歡笑著、嬉戲著……金黃的太陽更是耀眼奪目，一層一層的花瓣猶如觀音手中的蓮花。聽！她們喃喃細(xì)語著，仿佛正在說：“同學(xué)們，一年之季在與春。”
我漫步在草叢中，被這個春意盎然的`春色牢牢地吸引住。春風(fēng)吻過我的臉頰，那么溫柔。風(fēng)兒柔和地?fù)崮χ輧�，綠波此起彼伏。校園四周被綠色環(huán)抱，使我有種身臨水鄉(xiāng)的感覺。佇立在校園草叢之中的一株株圓形的樹，他沒有草兒的馨香，沒有花兒的芬芳，他只有使自己快快長出嫩綠的新芽，奔向春天的賽道，沖刺終點�？粗S風(fēng)搖擺的紅旗，他也不甘落后，跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒、草兒、風(fēng)兒為他伴奏。
望著這零瑯滿目的春色，我深思著：如果沒有春天，就沒有含苞欲放的花朵；如果沒有春天，就沒有這蒼翠的枝條綠葉；如果沒有春天，更沒有這姹紫嫣紅的校園。
關(guān)于校園的作文4
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲打破了寧靜的校園，同學(xué)們像歡快的小鹿似的從教室里飛奔出來，眨眼間，校園成了一個熱鬧的舞臺。操場上，同學(xué)們開心地玩著游戲，有老鷹捉小雞、有系手帕、還有扔沙包……
你瞧，兇惡的“老鷹”緊盯著一只只慌亂的“小雞”，勇敢的.雞媽媽卻毫不畏懼，張開了她的“翅膀”，保護(hù)著她的每一個孩子；再看，正在系手帕的女孩兒，一邊手忙腳亂地往同學(xué)手腕上系手帕，一邊觀察著對手的進(jìn)展，生怕自己滿了半拍；最有趣的是那一群扔沙包同學(xué)，一個個被小小的沙包追得到處亂竄。校園里，鮮艷的手帕飛揚，各色的沙包跳躍，似乎也和同學(xué)們一起跳起了歡快的舞蹈，同學(xué)們嬉笑著，追逐著，歡聲笑語正如跳動的音符，奏響了一曲曲悅耳的歌謠。兩旁的小樹、小草也輕盈地扭動腰肢為同學(xué)們喝彩呢！后院里，三五成群的男孩子們紛紛拿出自己口袋里的玻璃球開心地玩起來，他們也不想錯過這場有趣的舞會呢！
水池旁是最引人注目的地方，水池中的噴泉噴出一股股水柱，在陽光下閃閃發(fā)光，為校園這個熱鬧的舞臺增添了耀眼的色彩。老師和同學(xué)們不約而同地來到這里呼吸新鮮的空氣，欣賞美麗的噴泉。水池中間有兩座假山，她們就像一對親密的姐妹，也被這熱鬧的舞臺感染了，瞧，她們正在竊竊私語呢！
校園是我們的樂園，也是我們學(xué)習(xí)知識的地方，它裝滿了我們童年的歡樂，承載著我們美好的夢想，我愛我的校園。
關(guān)于校園的作文5
我愛我的校園。校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，銀裝素裹的冬天。
天暖了，雪化了，寒冷終于離去了，大地開始復(fù)蘇了。校園里也綠了起來。小草迫不及待的鉆出小腦袋，睡了整整一個冬天的柳樹葉抽出了新芽，就連校園里那棵枯萎了整整一年的大楊樹也長出了小芽。校園里的一切都充滿著希望和活力。
可是，太陽公公的臉變得嚴(yán)厲起來，天氣一天比一天炎熱，熱浪彌漫了校園的每一個角落。楊樹長出了茂密的葉子，月季花也開出了艷麗的花朵。紅的似火、粉的如霞、白的像雪……美不勝收。小草隨著風(fēng)兒搖搖擺擺，像個剛學(xué)會走路的小孩子。
秋天，花壇里的菊花爭先恐后地開放。楊樹的葉子好像被誰用顏料染了色，變得黃黃的，伴隨著秋風(fēng)，一片片黃葉開始從樹上飄落下來，紛紛揚揚的從天而降，好像給大地鋪上了一層黃色的`地毯。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，一片片銀白色的雪花飄落下來。雪天里，樹是白色的，教學(xué)樓是白色的。孩子們的衣服也是白色的，好像走進(jìn)了一個銀白色色的童話世界。整個校園都浸在白雪中。
我愛校園，我更愛校園的四季！
關(guān)于校園的作文6
我們的校園可美麗了，一年四季美如畫。春天，草翠花開，生機(jī)勃勃；夏天，綠樹成蔭，清風(fēng)微拂；秋天，紅葉似火，鮮果飄香；冬天，盡管寒意逼人，但依然草翠樹碧，有一番美麗的風(fēng)景。
我很喜歡在校園里玩游戲和運動。黃昏，約幾個同學(xué)，一起在操場打籃球。我的球技不是很好，但這有何妨呢，我們只是在運動，只是在戲耍。那些體育愛好者敏捷的身手，極高的投中率讓我羨慕不已。我也學(xué)著同學(xué)一投。哈哈，籃球居然被我投進(jìn)了，讓我好一陣欣喜。誰說我個子矮就不會打籃球呢？我只是不想在這方面表現(xiàn)自己而已。
不打籃球，在校園里走走也是很有意思的。走在體育館邊，看著同學(xué)們鍛煉的身姿，再看看那永不缺人的假山，真是心曠神怡。我過去和水池里的魚逗樂一陣，發(fā)呆一陣，看著魚兒呼著水泡，都快把我的`魂給勾走了。
走過一段的潔凈的走廊，來到了大堂。這里是一二年級的樂園，跳繩的跳繩，踢毽子的踢毽子，還有人在抱著一本書看得津津有味呢……
我們的校園充滿了歡笑，我愛我美麗的校園，更愛校園里發(fā)生的一切。
關(guān)于校園的作文7
夏天來了，我們的校園更加的美麗。操場上�？蓯鄣耐瑢W(xué)們盡情的玩耍著。
夏天來了，夏阿姨給草坪快上了一件美麗的新裝，小草們更加的神氣了，像一位屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，守衛(wèi)著泥土。下了一場傾盆大雨后，小草們便長高了，我想小草們剛探出頭，一定沒有那么壯觀。你可以在草坪上面頑皮的蹦跳、玩耍無憂無慮，自由自在。
夏天來了，校園里的不管大樹還是小樹，都長高了一大截，長大了。當(dāng)你走進(jìn)校門時，你會感到周圍的`每一棵樹都在歡迎你，想你點一點頭呢！你見到他們，都會心花怒放，過好每一天。
夏天來了，花壇里花繁葉茂�；▍怖镉校涸录尽⒛档�、滿天星……一枝更比一枝美。小草們很不服氣，像是在抗議：憑什么？我們才是最漂亮的。大樹伯伯聽了，彷佛說：“你們��！各有各自的優(yōu)點，但你們沒有我神氣�！蔽抑溃还苁鞘裁粗参�，在夏天的時候都是最美麗的。
夏天來了，夏阿姨幫我們也換了新裝，把春衣脫了。你們看，同學(xué)們穿著心得校服做著集體操，十分好看。
我愛夏天，我更愛夏天的校園。
隆林各族自治縣椏杈鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級:韋舉
關(guān)于校園的作文8
當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當(dāng)雛鷹展開初豐的羽毛，飛向廣闊的`云天……漫長的6年，彈指一揮間，便從我茫然的眼神中飛走了。
柯靈小學(xué)，我的母校，當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時，腦海里立刻出現(xiàn)一幅幅畫面：
看��！濃郁的桂花已經(jīng)盛開，周圍也圍著一群“小精靈”，不知他們在干什么，哦！原來是在地上撿飄落下來的桂花呀！這樣既可以近距離欣賞到桂花，還不用去破壞樹上完好無損的桂花，而且使路面更整潔了，真是一舉三得呀！
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！笨炜茨�，正有老師和同學(xué)像農(nóng)民伯伯種糧食一樣頂著艷陽在鋤草呢，但他們鋤草是為了讓植物有更好的生長環(huán)境。不知怎的，我也不知不覺得參與了進(jìn)去，拿起刀去除那雜亂無章妨礙植物生長的草，不到一會兒功夫，一塊地就被我們徹底地整理干凈了，給人一種煥然一新的感覺……
如今，我即將離去，這多姿多彩的校園還會屬于我嗎？希望在我離開母校之后，這個多姿多彩的柯靈小學(xué)還是屬于我，因為我已經(jīng)熟記了柯靈小學(xué)的一切�？蚂`小學(xué)，已經(jīng)永遠(yuǎn)地烙印在我的心中。
關(guān)于校園的作文9
我的校園非常美麗。
一進(jìn)門就可以看見三幢高大的教學(xué)樓，每一幢都有五層，從遠(yuǎn)處看去像一本打開的大書，上面的一個個窗戶就像書上寫的字一樣。我們的教學(xué)樓是多么美觀、堅固啊！
我們的教學(xué)樓前面是兩片碧綠的大草坪，多么象綠色的.海洋��！草非常綠，而且 還 非常深，風(fēng)一吹過來就翩翩起舞，多么象在和我們招手。碧綠的草上面有一 些黃色的小花，美麗極了。在草地的中間有一塊巨大的雕像，雕著幾位運動員們正在跑步。草地的周圍是一些大大的榕樹，太陽天還可以在下面休息。下課了，有許 多同學(xué)都到大榕樹旁邊游戲，累了還可以在榕樹下面休息。那里風(fēng)景優(yōu)美，也是我們休息的好地方。
教學(xué)樓的東面是運動場。中間是排球場，再過來一點就是籃球場了。足球場就在跑道的中間。周圍還是一些郁郁蔥蔥的樹。體育課老師都會讓我們到操場上排隊，做各種各樣的運動。
教學(xué)樓的后面是生物園，里面有各種花草樹木。園里有個種菜的地方，那一排排整齊的、碧綠的青菜，讓人看上去就想吃。在里面還養(yǎng)了一些雞。
風(fēng)景優(yōu)美的校園，叫我怎么能不喜歡呢？
黃老師評語：
文章描寫生動形象，有詳有略，表達(dá)出了你對校園的喜愛之情！
今天放學(xué)時，貝妮帶著三分氣不過、七分小神氣的對我說：“媽媽，你不教我寫作文了也沒關(guān)系，我自己寫的作文，黃老師又要我抄到后面去！又給了我九十分！”我和爸爸一進(jìn)家門，就齊齊的捧了她的作文來看，果然寫得不錯！
關(guān)于校園的作文10
春推著夏，夏戀著花，秋埋了葉，冬就來了。
在冬天，到處都是白雪皚皚的影像，像一個白色的村莊，雪伴著風(fēng)，敲打著家家戶戶的門窗，一個個，像小精靈一樣，在風(fēng)中打轉(zhuǎn)，在陽光下閃閃發(fā)光，仿佛要燃燒一般……雪到處都在，自然，也帶到了校園。
在清晨，雪還在不斷地下著，撒向了校園的各個角落，在太陽的照射下，看起來很美麗，也很寧靜，校園里的各種樹木似乎得了脫發(fā)病，在寒風(fēng)中任雪入侵，雪把樹包裝得亮麗極了。
早上，當(dāng)下課的鈴剛剛打響，同學(xué)們便小鳥般飛出了教室，向張著大嘴的樓門口走去，仿佛一只大魔術(shù)匣子飛舞出一群接一群的小天使，他們跑向操場，一會兒翻跟頭，一會兒打雪仗，不時，操場上傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，歡笑聲打破了操場的寧靜，他們互相扔起雪團(tuán)來，雪在快樂中四溢。
鈴---鈴上課的'鈴唱起了交響曲，同學(xué)們?nèi)酉铝耸种械难蚪淌易呷�，操場上留下來許許多多的腳印，有大有小，優(yōu)雅自然。還有一個個雪人，個頭不大，嘴角卻掛滿了甜甜的笑，仿佛正在等他的主人。
中午的陽光顯得很兇殘，將厚厚的積雪削掉了一層，看上去很水晶，笑嘻嘻的雪人變矮了，像個小矮人，陽光射到它們身上，使它們的身上變得汗?jié)n漬的，十分有趣。
下午，同學(xué)們放學(xué)了，那一個個干枯的雪人正向小主人們揮手呢！校園又寧靜了，夜也降臨了，漸漸地，星星和月亮結(jié)伴歸來，新的一天又要開始了！
關(guān)于校園的作文11
春姑娘穿著一身綠色的衣裙，踏著一輛綠色的車，搖一路綠色鈴來到了校園……春姑娘來到了學(xué)校的果園里，李樹開了一朵朵白色的小花，展示了它淡雅的性格，雖無芳香，但時刻顯示著一棵樹具有的生機(jī)。春姑娘來到了大松樹旁，給它換上了綠色的新裝，綠色的松針詮釋著它剛強(qiáng)的性格，詮釋著時時刻刻都是綠的本性。春姑娘來到了心園的海棠樹旁。海棠花紅得如焰，海棠葉綠的生輝。
它用這種裝束為春姑娘送行，感謝春姑娘賦予它的容裝。春姑娘來到了操場的杏樹旁，使它換上了綠色的扇子，續(xù)寫著它子孫樹與活化石的神話，成為一個永恒的夢想。春姑娘來到了環(huán)校路的柿樹旁，換上了大大的綠柿葉，為秋天的果實打下堅實的基礎(chǔ)，讓它在秋天奉獻(xiàn)出甜美的果實。春姑娘來到升旗廣場的綠籬旁，一個個綠色的小衛(wèi)士守衛(wèi)國旗，對著祖國的象征行注目禮。
……春姑娘是誰?春姑娘是一位位打扮校園的'園藝工人用他們的汗水換來了校園的美麗；春姑娘是誰？春姑娘是一位位保護(hù)環(huán)境的“紅領(lǐng)巾”用我們力所能及的微薄之力時時刻刻保護(hù)著美麗的校園……其實春姑娘就是一顆顆創(chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美，保護(hù)美的心，一顆顆金子般的心，這些美的使者用自己的實際行動踐行著美的意義，詮釋著美的含義，愿你也成為美的使者。
關(guān)于校園的作文12
我們的校園風(fēng)景很美，樹木挺拔，怪石假山，黑白雕像，寬闊的操場。走在校園的林蔭大道上，聽著學(xué)生們的讀書聲，感覺校園真的很美！
走進(jìn)校園大門，你首先看到的是一座黑白雕像。一個老師手里拿著一本書，好像在說：抓緊時間學(xué)習(xí)！一個拿著足球站在他身邊的男生似乎在說：不僅要多學(xué)習(xí)，還要多運動。另一個拿著大鑰匙的男生似乎在說：只有多學(xué)習(xí)，才能打開知識的大門。
往前走，有一個奇怪的假山。假山上長滿了青苔，像穿了一件綠色的外套。兩座假山之間有一座小橋。我很想踏上小橋，看看假山上的風(fēng)景。我腳下有兩個蘑菇狀的噴泉，水花四散，落在水面上，像水晶珍珠。池里有許多可愛的小金魚，顏色各不相同：有的是黑色的，有的是紅色的，有的是黑白的，水里的魚有的已經(jīng)浮出水面，好像在和我打招呼；有些從小腦里探出頭來，頑皮地朝我吐泡泡；有的聚在一起，好像在討論什么；有些人在玩捉迷藏。假山后面是一幅宏偉的壁畫“黃果樹瀑布”，讓人想起李白的'兩句古詩詞：疑銀河落九天。
當(dāng)然，最熱鬧的地方是寬闊的操場。鈴聲一響，學(xué)生們就飛出了教室，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在跳繩，形成了一片歡樂的海洋。
校園那么美，我怎么會不愛呢？
關(guān)于校園的作文13
在夕陽的金色余暉中，校園靜靜地立著一個剪影。
吐出最后一聲回家的聲音，忙碌了一天的校園終于安靜下來。帶著跋涉到蜀山的淡淡疲憊，我沿著校園小徑漫步。
首先映入我眼簾的是“小橋流水”。沒有線條的水面反射著微弱的陽光，使顫抖散射的明亮融入了越來越濃的夜色。靜靜躺著的橋，在寂靜的校園里，默默蒙上一層淡淡的金霞。斜映無語，也許累了，但還是掩飾不住白天抹在上面的歡鬧。西邊的夕陽被校園假山頂擋住了，大概是刺傷了嬌嫩的`皮膚。不然為什么臉憋得那么紅還流了一些鮮紅的血滴？
向前走著，眼角浮現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的綠色，原來是一片廣闊的草地。草在夕陽下逐漸變暗、褪色，過渡到寂靜的黃昏。青草的味道和泥土的芬芳在空氣中醞釀，與暮色交融，就像一件無縫的夜絹衣——也許只有那天的織女才能織出柔軟的質(zhì)感！
高大的求真樓終于出現(xiàn)了，但在寂靜中顯得更加莊嚴(yán)。鍍金的“求真樓”閃耀著金光，似乎轉(zhuǎn)化成了追求真知的定義：探索真理，崇尚科學(xué)！轉(zhuǎn)到書院建筑，醒目的菱形校徽呈現(xiàn)在我們面前：是一只飛翔的海燕，翅膀破空，應(yīng)該是朱仲子形象的真實寫照。
夕陽終于消失在地平線下，我?guī)е环N安靜而平靜的感覺離開，踩著校園輕微的鼾聲。但是夕陽下的校園卻成了我永恒的記憶。
關(guān)于校園的作文14
我們的校園是一幅美麗的畫卷，操場尤為美麗。
步入校園，首先映入眼簾的，定是色彩明麗的操場。操場是紅綠相間的，紅色的是長長的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。進(jìn)入操場，踏在柔軟的草地上，你會有一種說不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線，好像是操場的舞裙，曼妙多姿。這卻只是校園操場的第一道亮麗的'風(fēng)景線。
瞭望四周，挺拔的樹木會讓你眼前一亮。雖然這時的樹木不見得枝繁葉茂，雖然這時的樹木不見得高大通天，但是，它仍然頑強(qiáng)不屈、不懈努力地奮力生長著，因為它知道，只要頑強(qiáng)奮斗，就一定會有枝繁葉茂、高大通天的一天，不是嗎?這正是我�！皧^斗、頑強(qiáng)、向上”教學(xué)精神的體現(xiàn)。
除了這些樹，我校還有冬青樹和石榴樹呢!看那四季長青的冬青樹，雖然矮小，卻毫不自卑，努力展現(xiàn)最旺盛的一面�？茨侵l猶如“山路十八彎”的石榴樹，雖然身體彎彎曲曲，卻也毫不自卑，每年結(jié)成美味的石榴。他們，都努力讓自己活得輝煌，這，不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
往操場里走，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，竟然墻上都畫著成語故事!“曾子殺豬”、“鑿壁借光”……多么有益的故事啊，能生活在這個校園里，是我們同學(xué)的驕傲!
如果你有機(jī)會來到我們學(xué)校，操場的美麗景色所吸引，并不禁發(fā)出贊嘆:“這哪里是真景，分明是一幅美麗的畫卷啊!”校園一角--操場
關(guān)于校園的作文15
初春，校園里已是一片生機(jī)勃勃：紅的花、綠的草，都競相向我們跑來。花兒們陸續(xù)開放，那兒一叢、這兒一簇，就連為秋天增添花香的桂花樹也在為了迎接春天，忙著換衣裳呢！
不過，我最喜愛東南角那一片綠茵草地。毛茸茸的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嫩綠、嫩綠的，煞是好看。那柔弱的身軀，讓我常常忍不住要彎下腰去撫摸它。這片綠茵地是我們上體育課時的樂園，那上面有我們玩耍的足跡：男同學(xué)三五成群結(jié)成一伙兒，抱上心愛的足球，在上面矯健飛奔；女同學(xué)則在上面跳繩、玩游戲。而我卻有時會獨自坐在草地上，伏下身子，使勁去聞那春天的.氣息。偶爾，也會拔下一根嫩草，放進(jìn)嘴里嚼一嚼那淡淡的清香，細(xì)細(xì)的品著，體會其中的滋味：有的是苦的，有的帶點兒甘蔗味。躺在軟軟的草墊上，仰望著藍(lán)天，我如同一個幸福的小天使！
我愛春天的校園，更愛校園里的小草！它們默默無聞，無私地奉獻(xiàn)，它用那頑強(qiáng)的生命力保護(hù)著我們的校園。我知道，如果沒有小草，花朵將會因為缺少綠色而減色，我們的校園也將會失去她的一點美貌！
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