我和同桌作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我和同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和同桌作文1
周孜燁既是我的好朋友，也是我的同桌，更是從幼兒園到小學的發(fā)小。
一天，課間的時候，我正在教室里一邊唱歌一邊跳舞，老周冷笑著說：“以為你是大明星啊，別裝了”我沒理他，接著唱我的歌，跳舞的舞。小周看我沒理他，非常生氣，就一下把我三百多塊新買的凌美鋼筆摔壞了，雖然我很生氣，可想到他是我的好朋友，所以就原諒了他。
第二節(jié)課間，我正在看書，不小心，過界了，我正要說不好意思，他的拳頭就朝我的臉上飛來，幸好我反應快，書一扔，頭往下一低，躲過了這一圈。此時，我心里的'怒火再也壓不住了，飛起一腳朝他的肚子踢去。他沒來得及躲，就一把抱住我的腳，害得我從凳子上摔了下來。我氣急了，顧不上疼，發(fā)瘋似的向他撲去，就這樣我們倆扭打在地上，我把他摁倒在地，他掄起一腳把我踢倒，就在他準備往我腦袋上打時，我直接捏到他腰上的穴位。我又一次把他摁倒在地，他大喊一聲，朝著我的眼鏡就是一拳，打的我眼鏡片碎了一地。我徹底爆發(fā)了，朝他的頭上一陣狂打，他招架不住，叫苦連天，我還氣不過，提著他的書包往垃圾桶里扔。
我回到座位上，才發(fā)現(xiàn)周孜燁去告老師了，我給老師說明了來龍去脈，老師對小周說：“你活該！”這次我認清了他，這個可惡的周孜燁。
我和同桌作文2
室外天氣晴朗，室內卻烏云密布，這是為什么呢？因為啊，在教室里發(fā)生了一場已經持續(xù)了一天的同桌大戰(zhàn)。
下課鈴一響，我的同桌就大聲的朝我嚷道：“你上課為什么總是超線？”我也沒好氣兒的說：“看你那斤斤計較的小氣樣。”只見她氣的嘴里嘟囔了一大串的'聽不太清的話……
俗話說好男不跟女斗，我便轉身離開了座位，因為和女生爭吵對我來說實在毫無意義。
走出教室，我和我的好朋友們玩兒了一會兒就又回到教室上課。上課時老師讓開展小組討論，我倆都保持沉默，誰也不搭理誰。我瞟了她一眼，心想：就你這黃毛丫頭還想跟我斗，沒門兒！就這樣我們一直冷戰(zhàn)了好長時間。
下課鈴又響了，我故意不理她，她也毫不示弱，不跟我說一句話，我們就以這個狀態(tài)僵持到了下午�？旆艑W時她實在忍不住了：“不說話是不是？你是不是怕輸給我？沒關系，我讓讓你。”看來她這是故意用激將法想和我和好，自己找臺階下罷了。
我一臉淡定地說：“才沒有，你不是也沒和我說話嗎？”就這樣，我倆很快就又打成一片，聊起了其他事情。
這就是我的同桌，我們總能因為一點雞毛蒜皮的小事吵架、冷戰(zhàn)。但超不過一天就又會和好如初。
我發(fā)現(xiàn)我倆還是有很多共同點的，比如我們愛看的電視類型幾乎一樣，喜歡的動物都是小狗……
我想我們以后會成為好朋友的！
我和同桌作文3
我的同桌是名男生，名字叫楊超。他留有一頭烏黑的短發(fā)，他那雙大眼睛水汪汪的，顯得炯炯有神。
他是全班的“數(shù)學大王”，任何攔路虎——難題，他都能研究出來�？梢怯腥讼虢杷淖鳂I(yè)抄一下，他肯定不答應，他把作業(yè)當成寶貝。但他也有美中不足的地方，那就是遇到一些簡單題，想也不想就直接寫了上去，以至于一些簡單題常常寫錯，因而這幾年的期中、期末考試，他還沒有考過第一名呢！
記得有一件事把拆散了的同學之情又重新縫合起來。那是一個平常的下午，他沒有帶橡皮，又不好意思開口對我說，所以就從我的桌堂里偷偷地拿了一塊橡皮。用完之后，又悄悄地放到了我的書桌上。我一抬頭，猛地看到他把橡皮放到書桌上。
我對他說：“楊超，等下課的，咱們好好算算這筆賬！”
真是老天有眼，不一會兒就下課了，我和他來到操場上。
我對他吼道：“你是不是偷拿了我的橡皮？”
“這不是偷拿！”他反駁道。
“別再狡辯了，是不是你拿了我桌堂里的`橡皮，又放到我的書桌上？”
“我……”他被我反駁得啞口無言，最后，他吐出了一句話：“對不起，是我偷拿了你的橡皮，請原諒！”
我原諒了他。
他又對我說：“我可以做你的朋友嗎？”
“好吧！”我說道。
從那以后，我們成為了好朋友，他遇到困難時，我?guī)退�；我遇到了困難時，他也幫我。
有一次，他的數(shù)學書忘帶了，他翻翻書包，找找桌堂，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我看在眼里，關心地問道：“楊超，你是不是忘了帶什么東西？”
“對，我把數(shù)學書忘在家里了�！睏畛鸬�。
“那我的借給你吧！”
“謝謝！”
我和楊超一直是一對好同桌。
我和同桌作文4
人類在進步，科學在發(fā)展，同時，罵人的方式也愈來愈新穎，原本無辜的事物、數(shù)字，都成為人們罵人斗嘴的工具。文明的同時，也暗含一些野蠻、缺德、粗暴……這些都是不可忽視的。
今天的一幕，讓我深深地了解吵架。
我去買饅頭，碰到一個三十多歲的婦女，與一個五十多的女人在吵架，她們一個個聲音比敲鑼打鼓更刺耳，比雷電更讓人心煩，都不亞于喇叭里的廣播，她們說的亂七八糟、侮辱至極、不堪入耳，難聽死了，她們呀！一個個臉紅脖子粗，似乎都要等對方求饒方可罷休。奇怪的'是，除了一個老婆婆和賣饅頭的。其他的人都掐著腰，還有幾個人在笑。那兩個人吵得越兇，那些人就沒有打消看的念頭，那個賣饅頭的人說“都別吵了，趕緊回家做飯吧！”……
我的饅頭終于給我了，我趕快離開這是非之地！
我認為，吵架，不就是聲音比平時高一點，說話難聽點，帶幾分怒氣，帶幾分我沒錯，去發(fā)泄，去讓別人認輸。
我上網查了一下，吵架：劇烈爭吵。人為什么會吵架呢？原因很多：大多理由是因為感覺別人不了解自己。人那個自己委屈，然后就會把情緒提升，變成語氣……。“世界上真的有人會不吵架么。那可能他有厭世綜合癥了�！蔽也灰詾槿�，編這個的人，肯定沒見過圣人。
日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。看的開點，畢竟，吵架不是什么好東西。
我希望有個人，遇事冷靜，淡定。這個人，會是你。
我和同桌作文5
隨著歲月的流逝，許多往事如同過眼云煙漸漸談去。唯有一件我和同桌之間發(fā)生地事情無論時間的溪流怎樣沖刷，也不曾忘記。
記得那是四年級下期的一個下午。天氣晴朗，我們在操場上上體育課。我們的體育老師十分厲害，他讓我們女生跑操場八圈男生跑十圈。并說：如果我發(fā)現(xiàn)誰在走或者是慢慢跑的'話，那就加罰一圈。當我們聽到“命令”后就立刻跑了起來。
我們的操場一圈是400米，八圈就是3200米，十圈也就是4000米還要在35分鐘內跑完。剛開始我們個個都躍躍欲試，但在跑了兩三圈后都筋疲力盡了。當我跑到第五圈時已經累得不行了，我看看身邊的她�？瓷先ピ缫哑＞氩豢�，但是她卻努力堅持著。再看看班長高琳子，她已經跑到了第7圈了。就在這時我卻被腳下的一個尖石頭給絆倒了。我一下子就坐在了地下，尖石頭把膝蓋劃了一道小口鮮血直流。
這一幕被她看見了，她急忙跑過來對我說：“你沒事吧？”我回答說：“沒事，只是被石頭絆倒了一下。”“還沒事，你看都出了這么多的血”她急忙的說道。說完她便把我從地上扶了起來就跟老師說明了原因請了假，老師讓她把我送進醫(yī)務室。到了醫(yī)務室包扎好后，她又把我扶到了教室休息。便接著又去上體育課了，看著她那遠去的背影使我心頭一暖。
沒錯，她就是我的同桌——劉思瑩。
我和同桌作文6
我有一個同桌冤家，她留著一頭黑發(fā)，夾著兩個夾子。她的個子比我高些，非常樸素！她就是胡瑤！我和她天生就是冤家，俗話說：不是冤家不碰頭！真沒錯！
冤家路窄NO.1
我天生就喜歡清靜，可卻當上了背書組長，怎么也賴不掉聽組員背書的責任，而偏偏我的組員是她。所以一到背書時間，我就希望我的耳朵聾了，聽不到任何聲音！又到了背書時間了，我便扯著嗓子開始喊：“我們組的胡瑤背書了——！”我拼命喊了十幾聲，胡瑤這個“背書癡呆患者”也沒反應過來。我跑過去，把她揪了出來讓她背。胡瑤慢吞吞地打開書本，開始背：“燕子去了，又再來……”剛背到這兒，我就指出了她的兩處錯誤！讓她背一段話，簡直比登天還難！“這個……（文章作者）寫得那么糟糕的，害得我背不出�！边@就是她一句課文錯了五六處的時候說的話。每每聽到這話，我的怒氣就上來了！
冤家路窄N0.2
胡瑤不僅背書一塌糊涂，就連上課時“地下活動”也不少。有一次，她把腳放在我的'椅子上，不論怎么甩也甩不掉。于是，我一狠心，一腳下去，這才趕走了她！這算小的了．有時她更“猖狂”了！把腳掛在我的衣服上，我怒氣沖沖，但畢竟在上課，所以，我饒了她！
冤家路窄N0.3
我和她的事情數(shù)也數(shù)不清，有機會，我一定花上一個月給你們講！
雖然我們是同桌冤家，但我們平時關系很不錯！這會是我們一輩子的回憶！
我和同桌作文7
我和吳新悅同桌已經5年了，我們之間發(fā)生過許多有趣的事，尤其是考試時發(fā)生的那件事，令我記憶猶新。
那是我上二年級的時候。有一天，語文老師突然進班要給我們進行一次考試。我很高興，因為前一天晚上，我認真進行了復習，自然胸有成竹。而同桌吳新悅卻一臉緊張，顯然她回家沒有復習，此刻心里一定是十五個吊桶打水——七上八下吧。
“叮鈴鈴……”在清脆的`鈴聲中，緊張的考試開始了，教室里十分安靜，只能聽到“沙沙”的寫字聲。我也在埋頭答卷。試卷完成了，我放下筆甩甩發(fā)酸的胳膊，朝吳新悅那兒看去。只見她神情慌張地一邊偷偷摸摸掃一眼我的試卷，一邊急急忙忙地在卷子上寫。我一下就知道她在抄我的答案。我本想立即告訴老師，可又一想“多一事不如少一事”，我可不想當“二報大隊長”，就不要打小報告了。轉念又想：不行，我不能讓她得逞啊！有了！我想到了一個“好辦法”。
我故意把“自豪”用橡皮擦掉，改成“自毫”。哈哈，讓你抄個錯誤答案！我不懷好意地想道。
下課鈴響起，我急忙交考卷，匆忙之中卻忘了把答案改過來的事。
第二天公布成績�！白罡叻�，吳新悅，100分！第二名，趙昀軒，99分！……”什么？我不敢相信自己的耳朵，怎么可能？拿到試卷一看，原來吳新悅在我改答案以前已經抄好那題了。唉，我真是“偷雞不成蝕把米”啊！可惜了本該屬于我的100分！我懊惱地想。
雖然我和同桌的這個小故事已經過去很久了，我現(xiàn)在回想起來仍想發(fā)笑，愛耍“小心眼”的兒時的我是多么天真可愛啊！
我和同桌作文8
我的同桌是一個英俊瀟灑的男生，有著一頭帥氣的黑發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，我們班有很多女生都很仰慕他。哦，對了，他的名字叫王旭，又名小旭狗狗。我和我的同桌是好友，應該是抗戰(zhàn)的好友。
那天上午，上完第一節(jié)課，我正抓緊時間做作業(yè)，忽然聽見“啊”的一聲，我的眼睛左右一掃，哦，原來是小狗徐徐，被后桌的一只豬——谷思瑤狂捶了一頓。看我注意了她，谷思瑤那只豬說：“看什么看！”我說：“要打回家去打！”不料這話竟然激起了她的憤怒，把戰(zhàn)斗的目標轉向了我。我一看，兩手難敵四豬爪，馬上叫來小旭狗狗——王旭，然后我洋洋自得地對谷思遙說：“哈哈！看你這回怎么辦？”沒想到，她竟然喚來一只貓——色美錚。
教室里立刻彌漫著濃濃的火藥味，一場大災難即將發(fā)生。我和小旭狗狗怕禍及全班，就決定到外面去打，我們倆逃到了外面，沒想到貓和豬也追了出來。我和小旭狗狗連蹬帶踢，把他們倆擊退。他們倆也不甘示弱，連抓帶撓，把我們倆打退了，還撓傷了小旭狗狗的臉。這時，“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起，我和小旭狗狗還沒來得及報仇就上課了，我們急忙回到班。小旭狗狗擦了擦臉上的.血，回到了座位。這時朱老師問：“王旭，你的這臉上是誰撓的？”小旭狗狗說：“讓我們宿舍的那只死貓撓的�！敝炖蠋熣f：“以后小心點，用不用打點兒狂犬育苗呀？”王旭說：“不用了，不用了。”我和王旭、谷思瑤笑得合不攏嘴，當然是偷偷笑的。這一局，當然我和小旭狗狗贏了。哈哈！我和小旭狗狗擊掌說：“聯(lián)合抗戰(zhàn)圓滿成功！”
如果說，我們的小學時光是一首難忘的歌，那么我和我的同桌的故事，就是歌曲中跳動的音符……看起來，聽起來都別有一番滋味。
我和同桌作文9
“你給我滾!”我沖他大叫起來，可他卻把嘴角向上一揚，露那兩顆耗子牙。看他那樣，我更氣不打一處來，“什么人啊?”我瞪了他一眼。
那天，我剛做完練習冊上的題，他就向我借，我憑什么借他呀，他便采用了一種特殊方法：一道題一道題地問。
我終于忍不住了，發(fā)生了開頭的一幕。
他在那說：“一道一道問，好麻煩呀，不如把本子都借我，不僅方便你，也方便我�！�
“方便你個大頭鬼!”我狠狠地說道�？伤�，卻自以為我總會借給他，索性拉出我的書包，一把拿走了我的作業(yè)本。這也就算了，可是，他又伸出一只狗爪子：“借我鉛筆、借我橡皮、借我涂改帶�！薄澳阆敫陕锇�?”我問道。可他早已從我的.書包里，拿走了他所需要的文具。
我越看越生氣，越看越生氣，于是，我馬上輕車熟路將他的耳朵擰了一下。可他什么反應也沒有，我看他桌子上的東西問：“除了你的數(shù)學練習冊外，還有什么東西是你的?”他答得理直氣壯：“還有我這雙手!oh my god!”
“你到底想干嘛?”“不想干嘛!”“不抄我東西，行不行?”“不行!”“你死去吧!”“不行!”“你臉呢?”“落家了!”嘿!他答得倒干脆�？晌遗赃叺哪切┩瑢W早樂得直不起腰來，我狠狠地瞪了他一眼。
下課了，他低頭一看，鞋帶開了，然后，他竟然踩著我的椅子系鞋帶，氣死我了!
后來，朱老師讓我和賈夢雨一桌，當時我特興奮，老師，我太感謝您給我換座了。
我和同桌作文10
前幾天，我和同桌畫了一條“國界線”。這條“國界線”使我非常后悔。
那天晨讀時，我左搖搖、右晃晃，弄得同桌坐立不安。正當我搖得起勁時，他忽然板著臉對我說：“你別搖來搖去，我頭暈的。”我聽了，心里不是滋味，就說：“你們男子漢大丈夫，這點小事算什么！”他似乎覺得我太霸道了，就大聲喊：“不就一個女孩子嘛，有什么了不起的！”我覺得他也蠻不講理，就說：“我的'事你別管！我們畫一條‘國界線’，以后無論誰超過了‘國界線’，誰就被對方打一下！”他沉下臉，說：“女孩子就這么斤斤計較！”我發(fā)怒了，大聲叫：“你還不是一樣！瞧你那樣，也不算男子漢！”他的臉上仿佛冒出了大火，喊道：“畫‘國界線’就畫‘國界線’，誰怕誰！”于是，我們的課桌上出現(xiàn)了一條“國界線”。
下課時，我看書入了迷，不小心手肘超出了“國界線”。啊喲，真疼！我左手使勁地撫著右手肘，抬起頭來，正看到同桌得意地笑著，兩只手還不停地搓著，似乎在為下一次較量“磨刀”。說實在的，那天挨打的幾乎都是我。我對這條“國界線”越來越頭疼了：這條“國界線”怎么竟讓他欺負我有理由了？我的這個臭提議不是自找苦吃嗎？放學了，我請他同意取消“國界線”，沒想到他一下就答應了。
我以后再也不要畫“國界線”了。
我和同桌作文11
我的同桌是一個矮矮瘦瘦的男孩子，頑皮得很，又愛打架，學習成績總上不去，他每天幾乎每天穿著同樣的衣服，因為頑皮，衣服總被弄得很臟。
不過，這些都只是表面現(xiàn)象——真是的他，我到現(xiàn)在才看清楚。
在我和許多同學的眼里，我的同桌學習很差，語文作文總要扣十分以上，數(shù)學和英語也好不到哪兒去。但是今天，我對他有了新的看法。
今天是周一，上個星期五進行了質量監(jiān)控。語文成績第一個發(fā)下來——“哇塞，我擠進前五啦！”“我竟然第二！”剛發(fā)下來，同學們就開始竊竊私語起來。
我看了看我的考卷，92分，第四名。我對這個成績失望不已，就差一點分數(shù)，我就可以進前三名了！我看了看旁邊同桌的考試卷，第十四名，八十多分。要知道，全班也只有二十一個人而已，平均分也達到了八十九分。
他默默地笑著。我一時好奇仔細看了看他的試卷，準備等著大笑——才八十多分，當然是要好好笑一番的啦！我快速地閱卷，但發(fā)現(xiàn)基礎部分和閱讀，他除了幾個因為粗心毛病才寫錯的錯別字外，竟然并沒有什么大的問題。我驚訝不已，翻到最后一面作文的時候，我恍然大悟——
他的作文扣了十四分。這么說的話，他基礎僅僅只扣了4.5分罷了！我也只比他少扣0。5分而已！
一直被我瞧不起的.同桌，這次考試，甚至比我還要用功。我的錯誤，基本上都是一些默寫語文段落、古詩、名言或者是哪位名人作者的國籍錯了，都是因為我沒有專心復習。而他的錯誤，則是因為他潦草的字跡和老師的誤會。
我的眼眶微微有些濕潤，覺得自己的分數(shù)，不應該是第四名，更應該是第十四名！
這就是我的同桌。
我和同桌作文12
一張又紅又胖的圓臉蛋，好似一個大蘋果，一對水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著你，一張大嘴總是笑成月牙形。他，就是我的同桌——沈耀暉。
他性格外向，調皮是他最常有的性格的。有一次，發(fā)練習卷了，可我的練習卷卻不見了蹤影。沈耀暉湊過來說：“咦，不是放你桌板下了嗎?”果然書包下面放著一張練習卷，真令人哭笑不得。
還有一次，我的語文書不見了，我費了九牛二虎之力在沈耀暉的書包里找到了語文書，又費了九牛二虎之力把沈耀暉“請”來指著我的語文說：“我的語文書怎么在你這里?”他把這本書拿出來一看，果然是我的，就歪著頭，伸出舌頭，瞇著一只眼，不好意思地笑了。
他也是個愛哭的`人。別人欺負他，他就哭，那樣子連老師都覺得手足無措。先是吸一下鼻子，然后觜巴歪下來，最后兩行“泉水”就從“泉眼”里流了出來，如果眼淚是珍珠的話，那他肯定浪費了不止十億美元。
沈耀暉很聰明，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，數(shù)學課時的聰明題都會做。每次考試時，他總能比我高兩分。
他有膽量與老師交流。有一次，上《南轅北轍》這一課，汪老師說：“楚國在南邊，他硬要往北走，永遠到不了楚國……”沈耀暉想了一會作，又在語文書上畫了一個圓，下課了，他來到老師面前，說：“老師，往南走能走到楚國，因為地球是圓的!”下午老師就贊揚了沈耀暉。
無論沈耀暉的缺點再多，表現(xiàn)再不好，他永遠是我的好朋友。
我和同桌作文13
啊，一劍殺了我吧！我怎么攤上了這么個傻同桌啊！都怪老師非要實施“一幫一對紅”的計劃，讓我?guī)椭@個學困生。
我的同桌是一個又笨又傻的男生，他很內向，對人總是很冷淡。他有著雞窩似的頭發(fā)，一雙暗淡無光的.大眼睛，對了。他叫李哲。因為我和李哲一桌，所以麻煩也就接踵而來，就拿那天下午的事來說吧！
“張哲，去教李哲改錯題！”一聽準是羅老師的聲音。我心想：誰樂意幫助這個學困生！可是師命難違，我只好回答：“好的，老師。”轉過身，我說道：“李哲，我教你啊，1.32噸等于多少千克？”他算了算，說道：“等于1230千克�！薄笆裁矗�1.32噸，居然能讓你變成1.23噸。你也太笨了吧……”
有一次，英語早自習，要晨讀英語課文，我東翻翻西摸摸，可怎么也沒找到英語書，居然忘帶了！這時李哲看到了，主動說：“我的借給你吧！”“謝謝你！”我感激地說。過了一會，英語老師發(fā)現(xiàn)了我們在看一本書，便問道：“張哲，你倆誰沒帶英語書？”“我沒帶�！崩钫苷酒饋�。他挨了老師一頓批評后，坐了下來。我心懷鬼胎地對他說：“對不起，我再也不說你了，我真沒想到你會這么熱心�！彼α诵Γ瑳]有說什么。
如果說，我們的小學時光是一首難忘的歌，那么我和我同桌的故事，就是歌曲中跳動的音符……看起來聽起來都別有一番滋味。
我和同桌作文14
同桌之間，難免沒有吵架的現(xiàn)象。這是我和孫一為同桌以來第一次吵架，原因就是一件微不足道，不值一提的小事——放書包。下午第一節(jié)課，我們語文考試，按輪流放書包的規(guī)矩，應孫一為先放書包。
他拿起書包一放，相信大家都聽過三八線的說法吧！孫一為把他那大書包全放在我三八線這里，他那兒空空的'，書包在我右手邊，我的右手要寫字，自然會向反方向頂，他的左手也往這頂，頂過來又頂過去，頂過去又頂過來，“碰”的聲書包倒了。“蘋果里的五角星”告訴我：左邊不行，右邊不行，不放不行，可以放中間�。∥翌D時若有所悟，如夢初醒：“孫一為，我們都別擠了，你放中間吧！”“好吧。”孫一為平靜地說：“我先放中間，你覺得小可以頂過來一點，但如果我有需要就往你那去點，你說如何？”
我覺得主意不錯，點點頭答應了他。
考試時，我和孫一為都只是微微動了一下書包，并不像第一次頂?shù)媚敲春荨?/p>
下課鈴了柔和了，書包不倒了，分數(shù)提高了，友誼增加了……萬物都像在對我們倆個說：“退一步，海闊天空�！蓖瑢W要互相謙讓，互相幫助，互相信任，不能為這一點小事而吵架，不是嗎？生活中的小事點點滴滴，都這樣下去且不是天天都要吵個不停嗎？
在這短短的5分鐘，甚至更短的時間，卻讓我們倆學到了一個道理——退一步，海闊天空。
我和同桌作文15
因為調換座位，所以小麗當了我一個月同桌。在這短暫的時間里，我們雖然有些小打小鬧，但也算平安無事�？捎幸患聟s讓我記憶猶新……
那天剛好換完座位，沒想到就有人問我：“你覺得小麗肥不肥？”我當時覺得這個問題很無聊，漫不經心地說了一句：“有點兒�！彼自捳f：好事不出門，壞事傳千里。八卦的速度堪稱光速。不出一節(jié)課，這事就傳到了小麗的耳朵里。還添油加醋了許多細節(jié)，變成了：我說小麗像一頭豬，四肢發(fā)達，頭腦簡單，肥得流油。我聽了眼前晃蕩一黑，心想：完了！跳進黃河也洗不清了！結果可想而知，小麗對我冷眼相待，換座位的'第一天就以不開心告終。
真是“一波未平，一波又起”。事后大課間，我玩耍時，突然瞥見小麗拿著我的書。書皮上還蒙了一層薄薄的灰。我氣急了，立即沖過去，奪走她手上的書。不分青紅皂白地對她吼道：“你太過分了！只不過說了你幾句，就弄臟別人的書！”“它只是掉了，我把它撿起來而已�！薄罢l信你的話！”我打斷道，“你這個小氣鬼！”小麗也不高興了：“狗咬呂洞賓——不識好人心！”說完她就轉過頭去，不理我。
后來，真相大白，原來我們都錯怪對方了。小麗撓撓頭說：“對不起，我錯怪你了”�！安唬∈俏姨饬�！”我不好意思地說。說完我們哈哈大笑，重歸于好。
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