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    記一次有趣的游戲作文

    時(shí)間:2023-02-07 17:08:51 作文 投訴 投稿

    記一次有趣的游戲作文15篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的記一次有趣的游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    記一次有趣的游戲作文15篇

    記一次有趣的游戲作文1

      今天,老師給我們講了一個(gè)有趣的故事。書(shū)名《跑跑鎮(zhèn)》,這個(gè)故事很好聽(tīng)。

      《跑跑鎮(zhèn)》這個(gè)故事不但好聽(tīng),還很好玩呢!這個(gè)游戲規(guī)則是一個(gè)人拿一張游戲卡,另一個(gè)人也拿一張游戲卡。兩個(gè)人碰撞砰砰砰!最后得出的答案讓同學(xué)們大笑,哈哈哈!

      我想象自己在跑跑鎮(zhèn)和那些朋友在使勁的跑。讓跑跑鎮(zhèn)里變出更多有趣的新朋友,也讓這有更多砰砰砰的聲音。

      第一次,有兩個(gè)男孩在表演。一個(gè)表演書(shū),一個(gè)表演紙最后是。一本書(shū),一個(gè)小朋友大叫到。對(duì)了,老師大聲說(shuō)。

      第二次,有兩個(gè)女生來(lái)表演,一個(gè)是芝麻,一個(gè)是番茄,和起來(lái)是草莓。這個(gè)游戲太有趣了,讓大家哈哈的.笑起來(lái),發(fā)出了很多不一樣的聲音,好像一陣陣的美妙的音樂(lè)。

      大家一起變開(kāi)始了,有的變成了珍珠奶茶,有的人變成了茶葉蛋,還有的人變成了筆......

      這節(jié)課的游戲結(jié)束了,這讓我一直放在我的心中,這也成為了我最喜歡的游戲之一,這個(gè)游戲是我喜歡玩的一個(gè)游戲,也是我覺(jué)得有趣的游戲。

      我愛(ài)你有趣的跑跑鎮(zhèn)。

    記一次有趣的游戲作文2

      今天好不容易到了星期六,正準(zhǔn)備和爸爸媽媽出去逛街,可外面突然下起了大雨。爸爸媽媽正在看電視,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)他們說(shuō):“我們玩‘詞語(yǔ)接龍’吧?墒牵l(shuí)答不出來(lái),就要

      表演一個(gè)節(jié)目哦!卑职謰寢尞惪谕暤卣f(shuō)“好啊!

      游戲開(kāi)始了,我說(shuō):“跺腳!卑职竹R上說(shuō):“腳步!眿寢屜肓税胩欤钡卣f(shuō):“能不能音同字不相同?”我和爸爸看見(jiàn)媽媽著急了,連忙說(shuō):“不行!”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。

      媽媽說(shuō):“天空!蔽伊⒖陶f(shuō):“空氣!卑职植粫(huì)說(shuō)了。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對(duì)付我我就慘了。我悄悄地對(duì)爸爸說(shuō):“你可以說(shuō)氣球!”爸爸正準(zhǔn)備說(shuō)。媽媽立即反對(duì):“你是不是告訴了爸爸的?如果告訴了,你也要表演節(jié)目的!蔽抑坏美侠蠈(shí)實(shí)地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學(xué)的一首古詩(shī)。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。

      輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸說(shuō):“氣球。”媽媽說(shuō):“球體!蔽荫R上說(shuō)“體育!边@下爸爸不會(huì)說(shuō)了。我們齊聲要求爸爸跳支舞?吹盟媚菢映,我們的肚子都笑痛了。

      外面的.雨還在淅淅瀝瀝地下著。天氣很寒冷?墒俏覀兗依锖軠嘏,充滿(mǎn)了歡樂(lè)的笑聲。

    記一次有趣的游戲作文3

      今天,我在快樂(lè)作文培訓(xùn)班中玩了一個(gè)非常有趣的游戲,游戲的名字叫作“摸臉猜人。

      游戲規(guī)則是:丁老師先挑三個(gè)同學(xué),然后再挑一名同學(xué)仔細(xì)觀察他們的外貌特征,接著蒙上眼睛,摸他們的臉,猜出他們分別是誰(shuí)。

      第一輪游戲開(kāi)始了。首先丁老師隨機(jī)挑了劉積琛、朱咸勛和王雨琛。丁老師最先卻挑我來(lái)摸臉。我心里緊張極了。我一上講臺(tái),先仔細(xì)觀察劉積琛,他的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,頭發(fā)還有一點(diǎn)翹起,而且他的右鼻翼上還有一個(gè)小黑痣。我再看朱咸勛,他頭發(fā)是耷拉在額頭上的。我又仔細(xì)瞧瞧王宇琛,他的頭發(fā)和劉積琛的幾乎一樣,我繼續(xù)找區(qū)別,發(fā)現(xiàn)他的左臉有一個(gè)被蚊子叮后突起的小紅包。

      觀察完后,丁老師問(wèn)我:“觀察好了嗎?”我自信滿(mǎn)滿(mǎn),胸有成竹地回答道:“沒(méi)問(wèn)題,好了!”說(shuō)完,顧老師就把紅領(lǐng)巾綁在我眼睛上,突然,我眼前一片漆黑,什么也看不到。丁老師先將這些同學(xué)位置打亂,再把我的手放在他們的臉上,讓我說(shuō):“摸出誰(shuí)是王宇琛!蔽颐䜩(lái)摸去,我的腦子轉(zhuǎn)的'飛快:對(duì)了,王雨琛的臉上有一個(gè)小包。根據(jù)這一點(diǎn),我摸到其中一個(gè)人左臉上果然有一個(gè)突起的點(diǎn),就興奮地大聲叫道:“這是王宇琛!”然后,我又摸了一下后兩人的臉,一個(gè)人的額頭上有許多頭發(fā),不過(guò)是耷拉在額頭上,我便喊出了:“這是朱咸勛。剩下一個(gè)一定是劉積琛!苯Y(jié)果,我準(zhǔn)確無(wú)誤地把三人都猜出來(lái)了。

      這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們的觀察能力。我想,只有仔細(xì)觀察,才能找出細(xì)微的差別。

    記一次有趣的游戲作文4

      我玩過(guò)的游戲很多,有跳皮筋、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。

      上個(gè)星期五的下午,楊欣欣、陳竹君、文西、劉星雨他們到我家來(lái)玩。我們想玩“老鷹捉小雞”,于是我們就找五顏六色的卡紙來(lái)做老鷹的頭飾、雞媽媽的頭飾和小雞的`頭飾,然后我們就拿著做好的頭飾來(lái)到樓下,準(zhǔn)備做游戲。那誰(shuí)當(dāng)雞媽媽呢?

      大家都笑著說(shuō)“陳竹君當(dāng)雞媽媽?zhuān)驗(yàn)槟阕钆,讓人覺(jué)得最有安全感”。陳竹君就戴上雞媽媽的頭飾;誰(shuí)又來(lái)當(dāng)老鷹呢?大家都很想當(dāng),沒(méi)辦法,我們只好“黑白配”來(lái)確定,最后楊欣欣獲勝,她高興地戴上了老鷹的頭飾,文西、劉星雨和我就戴上小雞的頭飾,我們的游戲就正式開(kāi)始了。我們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服,在陳竹軍的保護(hù)下跑來(lái)跑去,都沒(méi)有被捉到,看著陳竹軍笨重的身體帶著我們跑動(dòng)的樣子,我覺(jué)得她真是可愛(ài)極了。

      再看看楊欣欣那只兇猛的“老鷹”,虎視眈眈地盯著我們,恨不得馬上抓住我們一口吃掉。后來(lái),陳竹軍跑不動(dòng)了,就停了一下,楊欣欣就趁這個(gè)機(jī)會(huì)向我們撲來(lái),她一下就抓到了文西,然后張大嘴巴就向她“咬”去,我們看到這個(gè)情景,笑得都直不起腰了。我覺(jué)得這次游戲真有意思!

    記一次有趣的游戲作文5

      有一天,我悶在家里沒(méi)事做,看到別的小伙伴聚在一起玩游戲,我急忙跑了出去,想跟他們一起玩。

      他們正在捉迷藏,我向他們說(shuō)明了來(lái)意。小伙伴叫我去躲。我找到了個(gè)輪胎,看見(jiàn)里面已經(jīng)有個(gè)人了,我繼續(xù)往前走。那天是陰天,地面上灰蒙蒙的,我顧著觀察周?chē),沒(méi)留神被拌了一下,一看,是水泥管,我眼睛一亮,徑直往水管里鉆。剛剛鉆進(jìn)去,便聽(tīng)見(jiàn)腳步聲,我忙向水泥管后面鉆去。呼!好險(xiǎn)!我的臉被水泥管里的泥涂得面目全非,又借著蒙蒙的`天,才躲過(guò)了小伙伴朝水管理一瞥的那“劫”。

      我又躲到一輛車(chē)旁邊去,伙伴又走過(guò)來(lái)查看。慘了,被捉到了。

      接著輪到我捉人,數(shù)到20后,我徑直朝旁邊一個(gè)雞窩走去,這時(shí)天越來(lái)越黑,面對(duì)面都很難看清,我朝雞窩走去,靠前些,定睛一看,一個(gè)小伙伴在里面假裝生蛋呢!真是豬鼻子插蔥——裝得象(像)呀!不過(guò),還是被我毫不費(fèi)力地捉住了。

      捉到一個(gè),還剩四個(gè),找起來(lái)可真費(fèi)勁。我突然有一種奇怪的感覺(jué),回頭一看,一個(gè)小伙伴一直跟在我后面,哈,真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。我又感到后面有一雙眼睛在看我,我轉(zhuǎn)身一看,沒(méi)人……我又環(huán)視了一下,看見(jiàn)木板后面有一雙鞋,就大喊:“出來(lái),你在水泥板后面,不用躲了!”“還剩兩個(gè)哩!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

      我想了想,朝水泥管走去,發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小伙伴擠在一起躲在里面。我高興得一蹦三尺高。

      “吃飯了!”隨著一聲響起,我們?cè)谝猹q未盡中結(jié)束了這場(chǎng)游戲,相約吃飯后接著玩。

    記一次有趣的游戲作文6

      今天,吳老師在品社課上給我們做了一個(gè)有趣游戲,叫“金雞獨(dú)立”。

      上品社課了,吳老師正津津有味地講著課時(shí),突然看到下一題是一個(gè)游戲,就對(duì)我們說(shuō):“好,下面我們來(lái)做著一個(gè)有趣的游戲,叫金雞獨(dú)立!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試的樣子。吳老師請(qǐng)了兩組同學(xué),一組男生,一組女生,令我印象最深的.是女生組。“朱珠,袁泉,張美,秦雅涵!崩蠋熣(qǐng)了四位女同學(xué)。比賽開(kāi)始了,上面的同學(xué)臉上清楚的掛著兩個(gè)字“緊張”。可下面的同學(xué)就熱鬧啦!有的人喊:“袁泉站住啦,別到啦!”有的人叫到:“朱珠,,別到了,站好,站好!”過(guò)了一會(huì),袁泉敗下陣來(lái),另外三個(gè)女強(qiáng)人仍然站立不動(dòng),兩分鐘過(guò)去了,她們?nèi)匀徽玖⒉粍?dòng),這時(shí),吳老師說(shuō):“在數(shù)十秒,哦!”“10,9,8,……1,0!時(shí)間到。”同學(xué)們喊道。可三個(gè)女強(qiáng)人一個(gè)都沒(méi)到,“耶!”獲勝的同學(xué)高興極了,一蹦三尺高呢!

      怎么樣,我們的游戲有趣吧,哈哈,下次你也可以來(lái)玩的,呵呵!

    記一次有趣的游戲作文7

      今天是周末,也是我最快樂(lè)的一天,我起床吃過(guò)早飯,過(guò)了一會(huì)兒,我的表姐小鳳,表哥小明,同學(xué)小麗,同桌小蘋(píng),他們都來(lái)了,我?guī)狭闶,我們就出發(fā)了。

      我們來(lái)到了寬闊的草坪上做游戲,我們玩的是有趣的摸人游戲,由表姐小鳳宣布了游戲規(guī)則:先劃拳,輸了的人當(dāng)摸人者,摸到誰(shuí),就說(shuō)出他的名字,誰(shuí)就繼續(xù)當(dāng)摸人者。游戲開(kāi)始了,我們先劃拳,同桌小萍輸了,大家用布蓋住了小蘋(píng)的眼睛,只見(jiàn)小蘋(píng)慢慢伸出手臂,這時(shí),大膽的.表哥小明悄悄地拍了小蘋(píng)同桌一下,小蘋(píng)向表哥小明撲了過(guò)去,表哥小明機(jī)靈地往旁邊一閃,小蘋(píng)便撲了個(gè)空,我們笑得前仰后合,雖然小蘋(píng)沒(méi)有摸到,但表哥小明的笑聲讓小蘋(píng)一下子給猜出來(lái)了。

      該表哥小明來(lái)摸人,他迅速地摸到了小麗,不假思索地說(shuō):“是小麗同學(xué)”。表哥小明又迅速地摸到了小蘋(píng)同學(xué)和小鳳表姐,三個(gè)一起劃拳,小鳳表姐輸了,我們給小鳳表姐蓋上布條,小鳳表姐摸了大半天也沒(méi)摸到一個(gè)人,可是大家都餓了,于是,他們給小鳳表姐弄了布條,大家都各自回到各自的家了。

      這真是一個(gè)快樂(lè)的周末呀!

    記一次有趣的游戲作文8

      星期天,我和朋友們來(lái)到賓館,商量了一會(huì)兒,決定玩“救國(guó)”。

      “黑白配”后,選出一個(gè)朋友做來(lái)捉我們的人!翱禳c(diǎn),我要開(kāi)始數(shù)了。1、2、3、4、5……”隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我們也從賓館后門(mén)躲進(jìn)了賓館。我們?cè)诎抵杏^察那個(gè)朋友。他好像偷看了似的,我們剛數(shù)完數(shù)躲進(jìn)賓館后,他就直奔賓館后門(mén),我們見(jiàn)情況不妙,急忙躲進(jìn)了賓館的“黑洞”里,那個(gè)朋友在后門(mén)找不到,就直奔“黑洞”。我們見(jiàn)他來(lái)了,怕被他找到,就爭(zhēng)先恐后地跑出了“黑洞”,直奔賓館大廳的廁所里,然后靠近門(mén),從門(mén)縫里偷窺外面情況。那個(gè)朋友去黑洞找不到我們,十分焦急,他左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),見(jiàn)不到我們,就急忙跑去草坪找。我們從廁所里出來(lái),坐在大廳的便椅上暗自發(fā)笑,畢竟我們也是玩“救國(guó)”的老手了,他想找到我們簡(jiǎn)直比登天還難。我們談笑著,但又一致認(rèn)為,這個(gè)朋友也挺厲害的,居然能和我們玩這么久,還有幾次差點(diǎn)找到我們,弄得我們像是在戰(zhàn)場(chǎng)上穿越火線(xiàn)一樣。“不好了,他來(lái)了!”聽(tīng)到朋友的叫喊,我才回過(guò)神來(lái)。他又朝大廳來(lái)了,我們立刻沖了出去,一路狂奔,最后,我們把手貼在墻上,“救國(guó)!”我們贏了。我們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),還不停比劃出“耶”的動(dòng)作,而且還不停地和朋友們說(shuō)起剛才一路狂奔時(shí)的`情景:“太刺激了!太好玩了!我還以為我會(huì)輸呢!”“就是,就是……”

      通過(guò)這件事,使我嘗到了勝利的喜悅。直到現(xiàn)在,每想起這件事,我的心里還甜滋滋的,比吃了蜜還甜呢!

    記一次有趣的游戲作文9

      “哈哈哈哈……”同學(xué)們?cè)诮淌依锔墒裁茨?原?lái)在玩?zhèn)髟?huà)游戲呢,這個(gè)游戲可不簡(jiǎn)單,規(guī)則是這樣的:老師把一句話(huà)寫(xiě)在紙條上,讓第一位同學(xué)看了,記住后,通過(guò)悄悄話(huà)的形式傳給第二位同學(xué),但不能讓第三位同學(xué)聽(tīng)到。接著三傳四,四傳五。傳完后,由最后一位同學(xué)大聲說(shuō)出來(lái)聽(tīng)到的話(huà),然后和老師的話(huà)進(jìn)行對(duì)比,一字不錯(cuò),就算勝利。

      我看其他同學(xué)玩的時(shí)候,我真想安靜點(diǎn)兒,聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)些什么,可是我一走近他們,他們就跑到另一邊去了,于是傳到我時(shí),我也跑到一邊去說(shuō)。這次老師寫(xiě)的話(huà):我今天早上吃了雞蛋炒面。我小聲的傳給下一位同學(xué),這樣一路傳下去,當(dāng)傳到最后一位同學(xué)時(shí),那位同學(xué)的表情很平淡,對(duì)老師說(shuō):“老師那句話(huà)是這樣的,我今天早上踩了草坪!崩蠋熉冻鲞z憾的表情,游戲又進(jìn)行到下一輪。

      這次要傳的.話(huà)是:江上有大船經(jīng)過(guò)。老師用手搭成小喇叭,悄悄地傳給第一位同學(xué),我們看她面帶笑容,很有把握地樣子,傳給第二位同學(xué),很快第二位同學(xué)也很輕松的樣子,傳到我了,我分明聽(tīng)得很清楚,但還是有點(diǎn)猶豫,一副將信將疑的樣子,望向老師,老師鼓勵(lì)我將聽(tīng)到的話(huà)說(shuō)出來(lái),我說(shuō):“街上有盜賊經(jīng)過(guò)!”接著老師公布原話(huà),“哈哈……”整個(gè)教室都是我們的笑聲,我自己也笑了!

      這個(gè)有趣的游戲告訴我們,眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛,不要隨意傳話(huà)!

    記一次有趣的游戲作文10

      下課了,我把我的鐵哥們都叫了過(guò)來(lái),我們圍在一起興高彩烈得討論著玩什么,最終,投票決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。

      其中有兩個(gè)人“石頭剪刀布”輸了,他們是陳熙和劉牛。游戲開(kāi)始了,陳老鷹向我撲來(lái),他的計(jì)謀被我識(shí)破了,果然是佯攻,真正攻過(guò)來(lái)的是劉老鷹,我左擋右攔,和他們斗智斗勇,他們一個(gè)張牙舞爪,一個(gè)兇神惡煞,面對(duì)他們,我仍然臨危不懼,處變不驚。這時(shí)劉老鷹向小雞撲了過(guò)來(lái),我不慌不忙的保護(hù)著小雞們,老鷹們也不甘示弱,他們左撲一下,右撲一下,撲的我完全亂了陣腳,他們想以亂取勝,我也將計(jì)就計(jì),我大喊一聲:“快,快散開(kāi)!”含苞待放的雞群一下子就散開(kāi)了,老鷹們氣急敗壞,可又不知所措。劉老鷹和陳老鷹來(lái)了個(gè)兩面夾擊,局勢(shì)逆轉(zhuǎn),我們被兩面夾擊,局面很被動(dòng),這時(shí)劉老鷹被一個(gè)老師叫了回去,要知道他玩老鷹捉小雞可是百戰(zhàn)百勝、戰(zhàn)無(wú)不勝的'。沒(méi)有了他,我們可以說(shuō)是勝券在握,我們團(tuán)結(jié)一心,最終勝利了,我們都高興的眉開(kāi)眼笑。

      通過(guò)這次的游戲,我的鐵哥們終于知道了做事要勇敢果斷。

    記一次有趣的游戲作文11

      俗話(huà)說(shuō):“不以規(guī)矩,不成方圓!蔽覀兩磉呌性S許多多的規(guī)則,但有人卻不遵守規(guī)則,為了讓我們對(duì)規(guī)遇有更加深刻的印象,并學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,王老師同我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲 —“傳口令”。

      有游戲當(dāng)然就得有規(guī)則!經(jīng)過(guò)討論,我們訂下了幾條規(guī)則,首先要把全班分成幾個(gè)人相同的小組,其次,傳 口令者必須悄聲傳令,不能讓其它成員聽(tīng)見(jiàn),再次排頭的同學(xué)不能提前傳,每人只能傳一次。

      規(guī)則定好以后,王老師宣布準(zhǔn)備開(kāi)始玩游戲了,那時(shí)我的心,“撲通撲通”直跳,

      好緊張哦!但我也很開(kāi)心,開(kāi)心得手舞足蹈。因?yàn)槲覀兒苌偻嬗螒。游戲開(kāi)始了,我真的好害怕,害怕忘記他們傳的是什么,又害怕我傳給后面同學(xué)的時(shí)候,他又沒(méi)聽(tīng)清楚,當(dāng)他們傳給我的`時(shí)候,我把耳朵靠在我前邊的同學(xué)嘴邊聽(tīng):“炎黃子孫”,我聽(tīng)到后馬上就傳給后排的同學(xué)……

      開(kāi)始公布答案了,我看見(jiàn)黑板上,有的寫(xiě):“加雞,一二三,三二一,”“精神”……我們教室里本來(lái)是雅雀無(wú)聲的,卻成了炸開(kāi)的鍋似的。。全班的人都哄堂大笑。答案五花八門(mén)。

      這次“傳口令”游戲中,我收獲了笑聲,收獲了快樂(lè),更重要的是我懂得了做人,做事的道理。在生活中事事都有規(guī)則,它還讓我感覺(jué)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利要靠我們每一個(gè)成員的認(rèn)真和努力才能贏得比賽。

    記一次有趣的游戲作文12

      貓和老鼠永遠(yuǎn)是一對(duì)天敵,老鼠跑到哪里,貓就追到哪里,今天,它們跑到了教室里,快跟著我的腳步一起來(lái)看看吧!

      叮鈴鈴……作文老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,貓抓老鼠!痹(huà)音剛落,教室里成了歡樂(lè)的海洋。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:找出6名同學(xué)上前面唱歌。老師會(huì)給每位同學(xué)一張紙條,上面有五張貓和一張老鼠,貓要大聲唱歌,而老鼠只能對(duì)口型。臺(tái)下的同學(xué)猜誰(shuí)是老鼠。

      游戲終于始了,我興奮不已。第一首歌是《最炫民族風(fēng)》,同學(xué)們摩拳擦掌,終于開(kāi)唱了。只聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)一響,同學(xué)們就急忙地注視著場(chǎng)上的每一位同學(xué),有的同學(xué)瞪大了眼睛,有的同學(xué)高高地舉起了手,還有的同學(xué)跟著節(jié)奏跳了起來(lái)。終于,音樂(lè)停止了,同學(xué)們都舉起手,開(kāi)始七嘴八舌:“是他!是他……”最終,老師說(shuō):“咱們投票決定!蓖瑢W(xué)們有的選擇了小紅同學(xué),有的.選擇了小剛同學(xué),老師一個(gè)一個(gè)地揭開(kāi)了同學(xué)們的“真面目”。結(jié)果,第一個(gè)就是我們班的——小明。一看小明是老鼠,同學(xué)們有的高興地歡呼起來(lái),也有的在那里嘆氣,此時(shí),我在想:真好玩啊,能不能再來(lái)一局!

      接著,我們又玩了一局。游戲很快在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這個(gè)游戲太好玩了。不僅提高了我的偵察能力,還給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

    記一次有趣的游戲作文13

      “叮鈴鈴”下課了!我和我的同學(xué)興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)中央,我們一起玩起了“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。

      這個(gè)游戲的規(guī)則是:一個(gè)人當(dāng)“老鷹”,一個(gè)人當(dāng)“雞媽媽”,剩下的幾人當(dāng)“雞寶寶”,讓“老鷹”捉“雞寶寶”的游戲。

      呵呵呵!你當(dāng)“老鷹”。第一輪是馬夢(mèng)雪當(dāng)“老鷹”,盛一晨扮演“雞媽媽”,剩下的人都當(dāng)“雞寶寶”。我們一個(gè)人拉著另一個(gè)人的衣角,依次排列。這次我先當(dāng)?shù)牟门。我喊:“一、二、三,開(kāi)始!”狡猾的“老鷹”迅速出現(xiàn),它伸出鋒利的“雙爪”一會(huì)兒向東,一會(huì)兒向西,一下把“雞寶寶”們趕得暈頭轉(zhuǎn)向,不知躲到哪里好了!這時(shí)機(jī)靈的“老鷹”騙“雞媽媽”說(shuō):“你的.‘雞寶寶’怎么少了一只?”“雞媽媽”回頭一看,“老鷹”就兩抓一伸,抓住了關(guān)雨璐!關(guān)雨璐垂頭喪氣地下場(chǎng)了。

      第一場(chǎng)結(jié)束后,呵呵,換我當(dāng)“老鷹”了,我手舞足蹈著,第二輪已開(kāi)始!我先跳起來(lái),然后向前一撲就抓住了一個(gè)“雞寶寶”。接著我逗“雞媽媽”笑,它一笑,我就很快向前一撲,我一把抓住了“雞媽媽”后面的“小雞”們,在那拉拉扯扯、歡呼雀躍著。我們既不爭(zhēng)吵,也不打架,在一起游戲,多么有趣呀!

      “叮鈴鈴”上課鈴響了,我們手牽手開(kāi)心地回教室上課了。

      通過(guò)這次游戲,我不僅收獲了很多快樂(lè),也讓我和同學(xué)們的關(guān)系更加親密了。

    記一次有趣的游戲作文14

      今天,我來(lái)到奇趣作文班上,老師讓我們玩一個(gè)游戲,叫趕“豬”過(guò)“河”,老師先在桌子上畫(huà)了兩條防守線(xiàn),分別放了一塊橡皮,兩個(gè)人同時(shí)吹氣,看誰(shuí)先將“豬”吹過(guò)對(duì)面的防守線(xiàn),誰(shuí)就獲勝。

      第一回合開(kāi)始了,只見(jiàn)第一組的同學(xué)單膝跪地,并彎下身子,伸長(zhǎng)了脖子,使嘴巴離那只“豬”很近很近。第二組的同學(xué)則雙腳開(kāi)立,扎了一個(gè)馬步,雙手按在桌子上,并把頭低到離“豬”只剩一厘米的地方,雙方都猛地吸了一口氣,腮幫子鼓得非常大,像兩只青蛙!叭,二,一!”隨著老師的一聲令下,他們都吹了一口氣出去。第一組的橡皮居然翻了一個(gè)大跟斗,一下子就到了正中央。而第二組的“豬”像是睡著了似的,一動(dòng)也不動(dòng)。看著對(duì)面的“豬”都快到終點(diǎn)了,二組同學(xué)低下頭使勁地吹,睡著的“豬”終于動(dòng)了,可惜對(duì)方的“豬”已經(jīng)到了終點(diǎn)。他非常懊惱地低下了頭,并用力地拍了一下桌子,還發(fā)出嘆氣的聲音。

      終于輪到我了,我半蹲在地上,俯下身子,用力吸了一口氣,把氣憋住,鼓起腮幫,在心里默默地說(shuō)我準(zhǔn)備好了。我的對(duì)手也做好了準(zhǔn)備,直到老師喊到一的`時(shí)候,我們才開(kāi)始吹。我一直換著氣吹,眼看我的“豬”就要到終點(diǎn)了,可是對(duì)方竟然比我先到一步,“耶!”對(duì)方高興地跳起來(lái),而我只能皺著眉頭,慢慢地回到座位上。

      啊!這次的趕“豬”大賽可真好玩啊,雖然我輸?shù)袅吮荣,但還是感覺(jué)很快樂(lè)。

    記一次有趣的游戲作文15

      今天,我們?cè)谂嘤?xùn)中心玩了一個(gè)有趣的游戲——“你比我猜”。

      哎呀呀,游戲準(zhǔn)備開(kāi)始啦,老師用抽簽來(lái)分組,我們女生比較“大度”,讓男生先抽,不一會(huì)兒就還剩下三張簽,我急得手直冒汗,便搶著來(lái)抽,我暗暗祈禱,使出我的大招——點(diǎn)兵點(diǎn)將,拿起手中的`紙團(tuán)打開(kāi)來(lái)看,啊,第一組,我的搭檔是智聰。

      分完組,老師開(kāi)始講游戲規(guī)則,是猜詞語(yǔ)和成語(yǔ),一個(gè)人背對(duì)黑板,另一個(gè)人看黑板上的詞語(yǔ),指手劃腳地比動(dòng)作。

      游戲開(kāi)始了。真倒霉!我和智聰是最先上場(chǎng)的,我緊張得都想“蹦迪“了!首先,我先猜,看著智聰手舞足蹈,我忍不住就哈哈大笑了起來(lái)。他的兩只手在桌上敲打著,我靈機(jī)一動(dòng)——“打電腦”,他一臉無(wú)奈,提示了這個(gè)詞語(yǔ)有兩個(gè)字,下面觀眾中的“知己”——羽歆對(duì)我說(shuō):“你最擅長(zhǎng)練的!蔽一腥淮笪颍骸皬椙!”看著下面觀眾欣賞的目光,我心里暗暗地樂(lè),又猜對(duì)了,我們這一組,猜到了第四個(gè)成語(yǔ),卡住了,智聰一邊指著手和腳一邊跑來(lái)跑去,這動(dòng)作又引來(lái)了觀眾們一陣哈哈大笑,可我還是猜不出來(lái)呀。到最后一瞧。原來(lái)是“手舞足蹈”……我們到最后只猜對(duì)了五個(gè)。

      玩著玩著,這場(chǎng)游戲結(jié)束了,老師開(kāi)始總結(jié)分?jǐn)?shù)了,果然如我所料,全是女生的那組是第一名,好可惜,我沒(méi)得獎(jiǎng)。第一名有獎(jiǎng)勵(lì)一本筆記本和一支筆,而我們是第二名。雖然我沒(méi)得到獎(jiǎng)品,但這場(chǎng)游戲讓我收獲到了巨大的快樂(lè)!

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