做一個“傻瓜”作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的做一個“傻瓜”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　傻瓜，總是一昧地被人們認(rèn)為是愚蠢、呆板的代言詞，可人們并沒有想到過，其實人們心里呆板的傻瓜也是一種誠實、謙虛和信賴的象征。

　　鄰居家的小妹妹是個乖巧的孩子，但更讓感動的是她的品質(zhì)。小妹妹和我一起輔導(dǎo)班，我們做在靠窗第二排。今天，當(dāng)妹妹把書包要放進(jìn)抽屜時，妹妹“呀”一聲小聲地喊了出來，妹妹從桌子里摸索出一樣?xùn)|西，哦，是個精致美麗的蝴蝶結(jié)！

　　妹妹用肘碰撞我說：“姐姐，你看！”一個紅通通的手掌上靜靜地躺著一個小巧玲瓏的蝴蝶結(jié)。

　　這真是個漂亮的蝴蝶結(jié)，用絲綢做成的，淡紫色布中扎著一條奶粉色的半透明的絲巾，中間還灑上了幾粒亮粉，看起來可愛極了！

　　妹妹的嘴彎了一個月牙，她用手不停地?fù)崦�，真是愛不釋手。她的眼睛亮晶晶地汪汪閃動著，嘴不知在低聲喃喃什么，妹妹用雙手高高捧著，像是舉著一個神圣的法杖�！懊妹�，妹妹！”我推推她，她只是淡淡地看了我一眼，再繼續(xù)看著蝴蝶結(jié)，只是眼中多了一份猶豫，但我卻知道妹妹在想什么。

　　許久，她拿著蝴蝶結(jié)，一小步一小步艱難地走向講臺，將蝴蝶結(jié)慢慢交給了老師……

　　回家的路上，我問妹妹為什么把蝴蝶結(jié)給老師，她沒有回答，我繼續(xù)跟他說：“你可真‘傻’。”她還是沒說話，只是低下了頭仿佛在想什么心思�？旎丶议T時，她忽然認(rèn)真對我說：“如果那樣的話，我寧愿做個傻瓜！”說著，走回自己家門。我回到家時，在日記本上端正地寫上了妹妹的話“做個傻瓜”。

　　我推開窗，喃喃自語：“傻瓜，多好的‘傻瓜’呀！”