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讀書伴我成長作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的讀書伴我成長作文，歡迎大家分享。
讀書伴我成長作文1
我是一位可愛的小姑娘：瓜子臉，濃眉毛，大眼睛；與別人不同的是，我戴著一副高度近視鏡，這副近視鏡可是我讀書的饋贈啊！因為喜歡蜷在沙發(fā)里讀書，才有了這位形影不離的“朋友”。
雖然說本小姐的興趣廣泛，可是我最喜歡的還是讀書。因為讀書可以明目、可以聰慧、更重要的是能夠?qū)W到很多做人的道理。我讀的書包羅萬象：童話故事、寓言、小說、詩歌、科技知識等在我的小書櫥里應(yīng)有盡有，你如果有時間可以來參觀一下哦。
四年級的時候我讀過一本《作文大全》，知道了寫好作文必須具備的幾個條件，一是要多看點課外書，二是要學(xué)會貫通，三是要背誦二百首古詩，一百篇古文，四是要積累好詞好句。我從中學(xué)到了很多的作文技巧，最重要的一點就是寫作文必須要真實才能生動感人。它幫助我提高了作文水平，所以爸爸經(jīng)�！蔼剟睢蔽�，獎品就是我書櫥里的那些大部頭—《三國演義》、《紅樓夢》……
說起《三國演義》，那可是我最喜歡讀的書，它是我國的四大名著之一，主要講了孫權(quán)、劉備、曹操等人三強鼎立，統(tǒng)一天下的故事。書中的主人公都是些英雄好漢，他們不管經(jīng)受怎樣的磨難，從來都是頂天立地，從不低頭折節(jié)。這些英雄真讓我佩服。說起里面的故事，七步成詩給我的'感觸最深了。
曹操不幸身亡后，他的兒子曹丕繼承了王位，可他嫉妒心太強，害怕有人跟他爭奪王位，就想把他的弟弟們處死，免除后患。于是就找了一個借口把最有才能的曹植捉了起來，要曹植在七步之內(nèi)作出一首詩，如果作不出就從重治罪，絕不輕饒。曹植聽后向前邁去。一步、兩步……已經(jīng)是第六步了，如果邁出第七步還作不出詩來性命難保。這時忽然聽到曹植吟道：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！”曹植真聰明啊！曹丕聽后流下了眼淚，就貶了曹植的官，放曹植離去。
我第一次讀它的時候，我真恨死了曹丕。如果我是曹操，一定讓曹植繼承王位，看曹丕狼狽的樣子。當(dāng)我再一次讀它的時候把這個故事理解為：曹丕雖然有嫉妒心，想殺掉曹植，但是他并不是那么絕情寡義，而是在為自己提供利益，是可以理解的。每個人都有嫉妒心理，這是很正常的，這里面當(dāng)然也包括我。這就是我兩次讀同一本書的不同收獲。所以就更能明白“書讀百遍，其義自現(xiàn)”這個道理了。
……
多讀課外書我得到了好處，我不僅提高了作文水平，還懂得了做人的道理。做人就要堂堂正正的做人，不要嫉妒別人，陷害別人，想比別人有才能就應(yīng)該自己去努力，做一個自強自立的人，長大后才會有出息。
讀書伴我成長作文2
文字之所以比煙花更璀璨，是因為我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恒，我也在這旋舞中長大。
書是人類進步的階梯，也是我們放飛夢想的翅膀，它還是日夜伴著我入眠的伙伴。而最喜歡的事情就是讀書，讀書領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑，彷徨時，書猶如一只明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排優(yōu)解難，增強我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦的時候，書告訴我，悲傷只是暫時的，只要勇于開拓，便發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢去走你的路，他們會看到真實的你。我的朋友書啊，感謝你陪伴我長大。
培根曾經(jīng)說過：“讀書足以怡情，足以，足以成才�！弊x書可以增長見識開拓視野，讓我們在社會中立于不敗之地。我要做到我要讀書，而不是“要我讀書”，而我可能就是這樣的個人。
我愛讀書，我知道“書山有路勤為徑�！睆牡谝淮谓佑|書時，更與它結(jié)下了深厚的'情誼，我盡可能多的去書店買更多新書，去反復(fù)看書。我愛讀書，因為書讓我了解到兩億年前地球的主宰——恐龍的滅絕；讓我知道了中華民族五千年燦爛文化的源遠流長‘讓我懂得了環(huán)境對人類生存的重要，如果再破壞環(huán)境，美麗的地球?qū)o一棵樹、一株草、一株花、一滴水……書讓我學(xué)會珍惜，珍惜生命；是書讓我學(xué)會保護，保護環(huán)境，保護自然；是書讓我學(xué)會挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)未來。
世紀老人冰心曾說過”讀書好，好讀書，讀好書�！弊x書要善于選擇，否則一生也讀不完，這樣讀書就失去意義和價值。我們更要選擇一些好書，來滿足我們精神需求，激發(fā)我們內(nèi)在的才智。美國著名作家弗格森說：“每個人都守著一扇只能從內(nèi)開啟的改變之門，不論動之以情，或曉之以理，都不能替別人打開這扇門�！彼�，成長靠我們自己，讀書也靠我們自己。
書，伴著我長大，它使我感動開心。小時候的我常常聞著書香，聽著媽媽繪聲繪色在枕邊為我講著神奇而又精彩的書。等到長大一點，會識些字了，看著圖畫書上那些趣味的童話，丑小鴨等主人公的結(jié)局而感到高興；再大一點《青桐葵花》、《夏洛的網(wǎng)》等書闖入了我的世界，我捧起它們，思想也升華了些。而現(xiàn)在，《我的大學(xué)》、《安娜·卡列尼娜》等書，我更是愛不釋手。從剛開始讀書到現(xiàn)在已經(jīng)十個春秋了，不管是連環(huán)畫、繪本、小說，還是名著，它們從我小時候就開始陪伴我長大，給我溫暖，給我鼓勵，給我啟迪，我愛讀書，愛那陪著我成長的老朋友。
生命的形式不僅僅是滿足于在平實的陸地上默默無聞地度過空虛的寂寞時光。而讀書，讓你的靈魂與思想升華。人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在無心的大自然中也能嗅得清靈之氣，它陪著你飛翔，陪著你在它的世界游。
書，是我生命的一部分，他會帶給我夢想。我要插上書的翅膀，飛翔在知識的海洋上，我要插上書的翅膀，讓它帶著知識伴我飛向未來的夢想，它也會永遠陪伴著我，不離不棄。書充實我的思想、實踐。思想創(chuàng)造我的未來，努力加油！
讀書伴我成長作文3
書籍是人類進步的階梯。讀書可以增長知識，可以使生活愉快，可以使自己成為一個合格的人才，讀書更是一種樂趣。書就像是我的親人，是我親愛的朋友，是一把智慧的鑰匙，是我生活中必不可少的營養(yǎng)品。讀書伴我快樂成長。
在我幼年的時候，書就進入了我的生活。《格林童話集》和《安徒生童話集》中栩栩如生的人物如：賣火柴的小女孩、小紅帽、白雪公主、灰姑娘等，伴我度過了許多美好的`日子。當(dāng)我開始學(xué)拼音時，我就依著拼音讀《西游記》、《三國演義》和《水滸傳》。我為孫悟空如醉如癡，我敬佩劉備的“三顧茅廬”和諸葛亮的“草船借箭”，為一百零八個梁山好漢而喝彩。我為書中的人物歡喜，為他們流淚，書就這樣伴我成長，書就這樣伴我快樂。
最叫我印象深刻的是一本名叫《禮物》的書。“人生最珍貴的禮物就是：把握此刻！”一個簡短而又精美的開頭使我更有興趣地讀了下去。這是一個追尋“禮物”的故事，也是一個年輕人的成長歷程。從一位睿智的老人那里，年輕人聽說了一份神秘的“禮物”，據(jù)說那是每個人能得到的最好的禮物——擁有它就會變得更快樂、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法，四處探尋，但“禮物”始終沒有出現(xiàn)。直到有一天，他突然領(lǐng)悟了“禮物”的寓意：使人生成功和快樂的禮物就是：如果你沒有把握此刻，就無法看清正在發(fā)生的事情；如果你沒有從過去的經(jīng)歷中學(xué)到東西，就無法計劃將來；如果你對將來沒有計劃，你就會搖擺不定。當(dāng)你得到這個禮物時，就等于得到了一把開起智慧大門的金鑰匙。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢？ 斯賓塞·約翰遜用行動回答了這一問題。他失業(yè)后，毫不灰心。他毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。雖然歷經(jīng)艱辛，他還是頑強學(xué)習(xí)，努力工作，并且創(chuàng)造了許多膾炙人口的文學(xué)作品。
今天，我也得到了這把金鑰匙：時間雖然一直在延續(xù)，但我們能掌握的往往只有現(xiàn)在的那一瞬間，過去的已無法改變，未來只能期待、只能計劃。正因為這樣，我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在，過去的事件也會影響到現(xiàn)在的進行，現(xiàn)在的耕耘是開拓未來的基礎(chǔ)，同時也在使過去結(jié)果更美好。我們必須更好的把握此刻，珍惜現(xiàn)在，努力讀書，創(chuàng)造美好的未來。
有這樣一句話“讀一本好書，就是和高尚的人對話”。在《禮物》這本書中我學(xué)會了怎樣去愛、去珍惜現(xiàn)在，在《西游記》這本書中我學(xué)會了勇敢和堅強，在《三國演義》這本書中我學(xué)會了運籌帷幄。書就是這樣啟迪我的智慧，書就是這樣教我明白事理。如今，書已經(jīng)成為我形影不離的朋友�！白x書之樂”已漸漸融入我的生活，我愿在書的王國里幸福的遨游和快樂的成長！
讀書伴我成長作文4
“書籍是人類進步的階梯”這句名言令我記憶猶新。書籍給予了我們文明；書籍給予了我們智慧；書籍給予了我們快樂。在我的生活中書籍猶如一位無話不談的摯友；猶如一位知識淵博的長者陪伴著我的成長。
那時，我三四歲，每當(dāng)夜幕降臨，我都會乖乖地躺在小床上，招呼著媽媽過來給我講故事。媽媽一手摟著我，一手拿著書，給我講《白雪公主》的故事，我津津有味地聽著，當(dāng)媽媽講到精彩之處，我都會迫不及待地把書從媽媽手里搶過來，快速的向后翻幾頁，焦急地問媽媽：“白雪公主吃毒蘋果了嗎？小矮人救她了嗎？”媽媽總是笑瞇瞇地說：“小乖，太晚了，快睡覺吧！明天媽媽接著給你講�！蔽伊w慕地看著那本書上的文字，心里想：如果我能認識字該有多好�。∧菢游揖湍茏约嚎磦�夠了。
時光飛逝，我長大了，學(xué)會了拼音“a、o、e”，認識了簡單的漢字“山、石、水……”同時也掌握了查字典的好方法，逐漸地認識了很多字，現(xiàn)在，我可以隨便看自己喜歡的書了。我像一條快活的小魚，在知識的海洋中探索著新奇的世界。我讀過《格林童話》、《伊索寓言》、《十萬個為什么》……還在這里結(jié)識了美麗、善良的白雪公主；大年夜又冷又餓的賣火柴的小女孩；克服種種困難尋找神燈的阿拉�。淮┧�'灰姑娘；變成白天鵝的丑小鴨……并且我在書中懂得了做人的道理：像海力布那樣舍己為人；像普羅米修斯那樣勇敢；像漁夫那樣遇見魔鬼還能鎮(zhèn)定自若……在書的滋養(yǎng)中，我長大了，書籍成了我的知心好友。
現(xiàn)在我不讀那些淺顯易懂的書了，我常常上爸爸的書柜里取一本“大部頭”，每次看完書后都愛不釋手，品讀過《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》……還有外國作品《童年》、《湯姆叔叔的小屋》……這不，因為看書，所以錯過了去大連的機會。
去年，爸爸、媽媽決定上大連去旅游，臨走前一天，我和爸爸去買東西，回來時正好路過書店，我拽著爸爸的手，撒嬌地對爸爸說：“爸爸，我想去書店里逛逛�！卑职种缓脦疫M去。走進書店，我一下子就被五花八門的書吸引住了，一看就是兩小時，爸爸再三催促我要回家了，我急忙跑了出來，手里捧著《三個火槍手》，爸爸一看錢包，剩下的錢不夠買這本書的，我用乞求的目光看著售書阿姨說：“阿姨，這本書可以幫我保留三天嗎？”售書阿姨說：“對不起，小同學(xué)，這本書很暢銷，現(xiàn)在只剩兩本了�！蔽抑缓么诡^喪氣地離開了書店。晚上我思前想后，決定不去大連了，明天去書店買書。
書籍成了我的朋友，當(dāng)我高興的時候，它和我一起分享；當(dāng)我難過的時候，它能給我分擔(dān)煩惱；當(dāng)我郁悶的時候，它會給予我快樂；當(dāng)我有疑問的時候，它會為我開啟那扇神秘的大門，書籍陪伴著我一起成長。
讀書伴我成長作文5
書是一盞不滅的明燈，指引我走向前方。書是一味無價的精神食糧，填滿我空虛單調(diào)的大腦。 ——題記
讀書如品茶一般，若是你細心去品味，你會品出書中無窮無盡的樂趣，發(fā)掘出其中的奧秘讓你受益終身；但是，你若只是喝茶而不是品茶，不領(lǐng)會其中的道理，一目十行的看書那樣也只會是枉然的。
莎士比亞曾說過 ：“書籍是全世界的營養(yǎng)品！”起初我是不以為然的。反倒可笑的說道：“書又不能當(dāng)飯吃 ，何必白白浪費自己的大好時光呢？”但現(xiàn)在要我說，我會覺得當(dāng)初的那句話是多么的愚昧，多么的幼稚呀！
在上小學(xué)時我的家里就有許多名著，也許是太深奧了，或者是沒有時間和經(jīng)歷去閱讀那些長篇大論吧，以至于那些書被我擱置一旁。直到那天，我和媽媽生氣了，我生氣地翻動著那些一直被我冷落的書籍。這時，我被一本書上的三個字吸引住了——《高老頭》于是，我翻開了那本書，細細的品讀起來。（一改我以往囫圇吞棗的性格）這時，我的心情也平靜下來了，把剛才的不愉快都忘卻了。然而也正是如此，我從此迷上了這本書。只要一有時間我就會拿出這本書來品讀，讓我融情于其中，跟著作者一起去批判當(dāng)時社會的'黑暗以及勢利。
當(dāng)我吃飯時，我的嘴里吃著飯一面還絮絮叨叨地嘀咕著凌亂的情節(jié)……然而，也正是到了這樣瘋狂的讀書境界以至于我總把時間擠出來留給讀書。就連我平日的最愛——羽毛球，我也沒再動過了；在入睡之前它便成了我枕邊的瑰寶了。直到我把這本厚厚的《高老頭》讀完，可我的心情卻還被它牽絆著——我惋惜高老頭那種愛女之心換來的卻是，臨死也未能見到自己那兩個貪婪的女兒，讓我明白當(dāng)時的社會是多夢的慘淡，而那兩個女兒就是最直接的見證……
讀完了《高老頭》后，我又讀了不少書。每次都會鉆進書堆里津津有味的品讀。記得有一次，我看書看過了頭，竟忘了媽媽出門前交代我要做的飯。等媽媽回來后發(fā)現(xiàn)我沒有做飯，便罰我跪在地上，以至于后來那可憐的膝蓋被弄得青一塊紫一塊的了。也許我這種人是天生屬于‘好了傷疤就忘了疼’的那一類吧！死性難改的我有了上次的罰跪經(jīng)歷后依然視書為寶，一見到書就又會貪婪的吸允著我的精神食糧了。
每當(dāng)我翻閱著一本又一本書籍時，我的心里總是洋溢著一種激情澎湃而又自豪的心情。因為在這時我會覺得自己又得到了一筆財富，讓我覺得自己又多了一些內(nèi)涵，少了幾分稚氣；多了一些穩(wěn)重，少了幾絲浮澡；多了一些閱歷，少了一些膚淺。
同學(xué)們，讀書吧！讓我們在書的海洋里盡情玩耍！讓我們在書韻墨香中快樂成長吧！
如果說書如廣闊的大海一般深奧，我愿意做一條大海深處的魚兒，去探索那無窮無盡的知識；如果說書如湛藍的天空一般無際，我愿意做一只稚嫩的鳥兒，永遠在那知識的天空中翱翔！
讀書伴我成長作文6
讀書對我來說，是一種享受：它像一杯芳香四溢的清茶，細細品嘗，會滋潤我的心田；它像一位母親的手，輕輕地撫摸著我的臉龐，讓我感到無比的溫暖；它像一把能遮風(fēng)擋雨的傘，為我擋住風(fēng)風(fēng)雨雨；它更像是一位我的知心朋友，在我最無助的時候，給我?guī)椭�，給我希望。
我要感恩的一本書就是<<名人名言>>，因為它讓我懂得許多道理。我要感謝讀書，它讓我懂得了寬容。每當(dāng)星期六來臨時，表妹總來我家，我就會增添一份煩惱，她不僅會亂翻我的書，還會對我大聲囔囔，我只好避得遠遠的，去遨游知識的海洋，當(dāng)我看到<<名人名言>>的“幸�！边@一段時，巴爾德斯告訴我：“把別人的幸福當(dāng)作自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把荊棘留給自己!”不知為什么，我突然想到了”孔融讓梨’’這個故事。心想：孔融那么小，也懂得把大的梨讓給別人，可我……想到這，我就鼓起勇氣，走向小妹，真誠地去向她道歉，得到她的涼解。我要感謝讀書，它讓我懂得了尊重和體涼。爸爸媽媽是我人生中不可缺少的老師。當(dāng)我犯錯誤的時候，是父母不厭其煩地為我糾正；在我身體不舒服的時候，是父母不顧一切地照顧我，關(guān)心我；當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時，是父母陪伴我走出困難；當(dāng)生活里遇到困難時，是父母給我鼓勵。父母就像一盞柔和的燈，給予我無盡的'關(guān)心和呵護。他們樸實的做人哲理，感染著我。我立志長大后，要厚待他們。記得有一次，我去街上買襪子。我看中了一雙非常漂亮的襪子，令我愛不釋手，可要付錢時，我卻猶豫了，這麼貴的襪子要不要買？我眼前出現(xiàn)了父母忙碌的身影，他們的血汗錢來得這麼不容易，而我卻舍得花錢，真過意不去……我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學(xué)會感恩，學(xué)會報答，我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩�；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我�?jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，書讀多了，就學(xué)會了感恩，就懂得了尊重他人，發(fā)現(xiàn)了自我價值的存在。學(xué)會了感恩，就少了歧視，就能以平等的眼光看待每一個生命，看待我們身邊的每一個人，尊重每一份普通的勞動，也更加尊重自己。我只是讀了兩個《名人名言》的小故事，卻改變了我的態(tài)度，改變了我對人生的看法。
熱愛書吧！它讓我的精神世界得到充實和滿足，只有它才能使我們堅強、忠誠和理智，能夠真正愛人類，尊重人類的勞動。感恩讀書吧，因為它像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向廣闊的海洋。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷；學(xué)會感恩，更是一種情操。愿天下所有讀書人，跟我一樣懂得感恩。
讀書伴我成長作文7
悅讀悅美——我的“竊讀”記
常言道,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我喜歡讀書,有了書,就像鳥兒有了翅膀;有了書,就像魚兒游進大河;有了書就像蜜蜂遇見花朵,有了書,就像駿馬奔馳在草原……我覺得讀書對于我來說就是一種莫大的享受。
因為喜歡讀書,每每遇見一本好書,我就像是手捧一枚珍貴的寶石一樣愛不釋手,讓我時不時就沉浸進去,在那跌宕起伏的故事情節(jié)中激動著、緊張著,也正是因為喜愛讀書,這成為了我的“軟肋”,總是不停地受到我家最高權(quán)威——媽媽的“要挾”:
“你今天吃飯再慢,就減少看書時間�！眹樀梦亿s緊吃……
“今天跳繩如果連跳200下,可以多看20分鐘書�！备吲d的我卯足勁使勁跳……
“洗漱時間磨蹭,看書時間取消!”話音一落,我“嗖”地一聲鉆進洗手間……
因為太喜歡看書,我總是想抓住一切可以利用的時間來看書,也因此進行了“斗智斗勇”的“竊讀”經(jīng)歷。
我以前喜歡在廁所里看書,因為這是我唯一有借口可以多看會兒書的時間,廁所的架子上總是陸陸續(xù)續(xù)更換著我喜愛的幾本書�？墒�,隨著書的`增多,我蹲廁所的時間也逐漸增長,媽媽一氣之下,取消了我在廁所可以看書的機會,廁所里的書全部搬出。于是,我每次上廁所時,便趁媽媽不留意時,偷偷地取出一本書塞進衣服里,然后鉆進廁所,一屁股坐在馬桶上,迫不及待地打開書,津津有味地讀了起來。
因為我看得太入迷,沒有了時間觀念,這樣快樂的“竊讀”很快就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。不過,現(xiàn)在我就聰明了許多,只要聽見了那熟悉的腳步聲,我就會裝作要快快結(jié)束,不停地發(fā)出聲音,等媽媽的腳步聲漸漸遠去時,我就會立即抽出書來,貪婪的再看會兒。
有時媽媽規(guī)定的入睡時間到了,可是看了一半的故事情節(jié)讓我實在是難以入眠,怎么辦?我便嘗試著“明修棧道,暗度陳倉”,又開始了我的“竊讀”之旅。
“媽媽,晚安”隨著媽媽屋里的燈滅后,我便悄悄地在我被窩里打著手電筒,看著書。沒有想到,這樣的看書經(jīng)歷才僅僅用了三回便被媽媽識破。原因是我這一次看著看著,有一點困了,想瞇一會兒以后,再繼續(xù)看,沒有想到我就這樣睡著了。
早上媽媽被一聲巨響給驚醒了,趕來一看,一把手電筒靜靜地躺在我的床下。媽媽很是困惑,又轉(zhuǎn)念一想,馬上就發(fā)現(xiàn)了我的秘密。媽媽一下子掀起我的被子,我的愛書《水滸傳》正陪著我香香地睡覺呢!媽媽一氣之下把我叫醒,我的“竊讀”又被媽媽發(fā)現(xiàn)了!
雖然得我的“竊讀”總會被發(fā)現(xiàn),也會因此受到嚴厲批評,但我還是喜歡這種“竊讀”的滋味,這種感受讓我的讀書生活更加有滋有味,我更加珍惜我的讀書時間,讀書將伴我快樂成長!
讀書伴我成長作文8
讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談。書這無聲的摯友讓我明白：讀書使我獲得更多的知識，不斷地充實自己，更讓我明智。常與書相伴，能快樂成長。
回想起我與書剛剛相識的時候，我還是個天真、幼稚、好奇的孩子，總是喜歡看那些漫畫書和童話書。書中寄托著我美好的愿望，我曾經(jīng)幻想完美無缺的童話世界，我渴望摘取智慧之樹的果實，這些書，才讓我在童年時增添了許多樂趣。
隨著年齡的增大,我小時候喜歡的書也不斷地更新?lián)Q代,如今已變成了一本本知識豐富的教科書�？吹剿鼈�，我就像一個饑餓的窮人看到了一塊面包似的。我之所以愛書，是因為書對我來說是一個良師益友，有了它，許多難題都迎刃而解。它載著我駛向知識的彼岸，讓我充滿了智慧。
我最喜歡夜深人靜，燃一支紅燭，到書海中跋涉。若窗外還下著雨，則更是讀書的好時候。萬籟俱寂，伴著搖曳的燭光，聽著雨聲，是極易進入書的境界的。你可以在書的世界里一無阻礙地上下遨游，讀三毛灑脫、豁達的人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅那錚錚的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，在書中實現(xiàn)了心靈的對象、思想的交流，時而有所憬悟、時而有所生發(fā)。那種深沉的體驗，正如空谷幽蘭為你送來的一縷芬芳，回環(huán)往復(fù)，綿綿不盡。
好書在手，我會不自覺地被它吸引，難以割舍，于是斂思凝慮，心無旁鶩，細細地展閱。隨著一頁一頁地翻過，書香會沁入肌膚，隨著你的血而流淌、奔涌，雖難為人理解，卻自得其樂。
讀書需要有閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進書的�？垂湃俗x書，不受絲毫的干擾，這是一種何等風(fēng)雅的人生……可是，這樣的人生已隨昔人一起遠去了。所以，在現(xiàn)實社會中，只要擁有了一份恬雅曠達的胸襟，完全可以忙里偷閑，而不必非等到有許多時間時才去領(lǐng)略讀書的趣味。只要有片刻的閑暇，一樣可以體會書的深蘊。而一旦當(dāng)步入了書的`心扉，則那種恬靜，同樣令人無所止追，與書沉浮此間滋味，也只有讀書者方能領(lǐng)會。
在書中，我能懂得冰心“愛的哲學(xué)”真正內(nèi)涵；在書中，《伊索寓言》教我生活的智慧和想象的魅力；《論語》使我明白如何學(xué)習(xí)和做人……讀書的時候，我可以把煩惱拋掉；讀書的時候，我擁有了一片寧靜的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，也可以跟著李清照吟誦幾句 “興盡晚回舟，誤入藕花深處……�！�
這些年來，我終于明白了一個道理：只有書，且只有一本好書，才可以陶冶人的情操，與書為伴，健康、快樂的成長。
讀書伴我成長作文9
現(xiàn)代的社會，媒體紛繁。電視，可以輕輕松松地欣賞;廣播，可以休閑式地收聽;網(wǎng)絡(luò)，可以海闊天空地漫游;報刊，可以隨心所欲地瀏覽……相比之下，讀書，顯得有些“沉重”：字要一個個去認，句要一句句去理解，意思要一段段去思考，沒有形象畫面，沒有伴奏音樂，沒有旁白點撥，真有點兒“難”!
但是，你可要記住：成功，靠的只能是“千方百計”;每一種媒體都要接觸，但任何媒體都不能替代書籍，不僅因為它是這一“大家族”的“老祖宗”，更因為它在鍛煉思維、培養(yǎng)能力、豐富文化內(nèi)涵、提高語言文字運用能力等方面有著非凡功能。
我就把書籍當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。爸爸媽媽給我的零花錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天上新華書店，是待到關(guān)門才依依不舍地離開;每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點點進步，爸爸媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思考地脫口而出：“書!書!我要書!”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著書入眠，也曾有多少次一個人關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書的`海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到興奮處，我會不由自主地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑臉;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我經(jīng)常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到深奧之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到美麗的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書既像是一位布滿聰明的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談。
我愛讀書，是書給予我知識和聰明，也給予了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知倦怠地飛來飛去，采集花粉。小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感到生活的美與丑、真與假、善與惡……
讀書成了我天天的必修課。讀書時，我經(jīng)常廢寢忘食，仿佛進入了另一個世界，這里的世界很出色!《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生銹的螺釘;讀了《大地的兒子——周恩來》，我知道了讀書為了什么，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí);看了《鐵人——王進喜》，我明白了人要有一種不怕苦、不怕難、堅持到底就是勝利的精神……
同學(xué)們，書默不作聲，卻帶著神秘的笑臉等待我們。當(dāng)你打開一本書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾……讓我們一起走進書里去吧!
讀書伴我成長作文10
書是人類進步的階梯;書是人類的精神食糧。讀一本好書，就是和高尚的人說話;讀一本好書，就是有了一個最好的良師，在成長路上，有很多事物陪伴著我，但從始至終陪伴我成長的是那一本本一堆堆的書。我愛讀書，它是我最好的朋友!是我永恒的精神支柱!
小時候的我，年幼無知。當(dāng)我看到姐姐捧著一本厚厚的書津津有味的看著，從而去忘了和我做游戲時，我腦子里便發(fā)出疑問：是什么讓姐姐如此地癡迷?帶著這個疑問，我開始了與書的接觸。開始讀書的旅程，隨著年齡的增長，閱歷的增長，我才明白，哦!那是書，是書把人帶入了嶄新的世界，把我們帶入了知識的海洋，把我們帶入了書籍的天堂，有書陪我，何不癡迷?現(xiàn)如今，我已完全能體會姐姐的思想了，而且，我發(fā)現(xiàn)，與書打交道是一種享受，是一種快樂。我常常捧著一本書靜靜地看著，品味著書中的`無限樂趣，體會著書中的故事情節(jié)，我癡迷，我陶醉，我愛讀書。
時光飛逝，歲月無痕，我一個天真的小不丁在成長著。從年幼到成熟;從“1+1”到復(fù)雜應(yīng)用;從“aoe”到長篇短文……轉(zhuǎn)眼間，我已走過人生幾載。在這12年里，我不僅收獲了童年的快樂，更收獲了書中的無窮知識，它讓我明白了許多許多。
“書中自有黃金寶”。這是亙古不變的名言，讀不同的書，讓我學(xué)到不同的知識。當(dāng)我讀到“帶著妹妹上學(xué)”的《中國男孩——洪戰(zhàn)輝》時，我懂得了什么叫堅持，什么叫做毅力。無論做什么事，無論有多大的困難，只要努力，就沒有過不去的坎，只要堅持不懈，就沒有解不了的圍;當(dāng)我讀到《水滸傳》時，不禁為書中的那108位好漢的英雄事跡所感動 ，于是我的心中油然產(chǎn)生一種敬佩的心理，我也要像他們一樣豁達豪爽，為人正直，俠情仗義。當(dāng)我讀到《上下五千年》時，我明白了何為國恥，何為民族，也在心靈中埋下了一顆愛國的種子，深知我們這一輩肩上的擔(dān)子有多少份量;當(dāng)我讀到海倫·凱勒的《愛是什么》，不禁為之震憾，一個聾啞人能夠聞名全世，那我一個正常人又為何不可?于是，我下定決心，以海倫·凱勒為榜樣，努力奮斗……
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。知識猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一天?在知識的海洋里，我愿做一只無帆的小船，在海洋中遨游;在知識的天空中，我愿做一只無名小鳥，在空中展翅高飛;在知識茂盛的大樹下，我愿永遠能在大樹下乘涼;在知識灌注下，我愿貪婪地吸收著養(yǎng)料�？偠灾x書帶給我的樂趣一切盡在無言中，我愛讀書!
寧可食無味，不可居無書。
我將永遠記住 “為中華之崛起而讀書”這句名言。作為八九點鐘的太陽，我將永遠不忘自己使命，好好學(xué)習(xí)，長大后報效祖國。
站在記憶的倉庫前，我明白了讀書對我的重要，它伴我成長，伴我駛向知識的彼岸，伴我面對多彩的人生，伴我走向五彩繽紛的人生。我愛讀書，愿讀書伴我一生。
讀書伴我成長作文11
讀書伴我成長
命運就掌握在我們自己的手中，而更確切地講應(yīng)該掌握在我們自己運用知識的手中，知識從哪里來？從學(xué)習(xí)中來，人不是生來就擁有的一切，而是靠從學(xué)習(xí)中來造就一切，我們從牙牙學(xué)語，到蹣跚走路；從借引思想，到獨立思考，這一切都很好的證明了這一點。在這樣一個信息爆炸的時代，停止學(xué)習(xí)就是固步自封，就是斷送自己的前程，就是浪費自己的生命！生命是有限的，我們決不能浪費！因為這，幾乎所有的人都想成就一番事業(yè)，而要成大事，最根本的是要有淵博的知識，知識從哪里來？它要靠學(xué)習(xí)，只有抓緊學(xué)習(xí)才能夠成就自己不凡的命運。我們必須不斷地學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)最簡單的方法就是讀書，因此我們必須不斷地讀書！
我從小便養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。在當(dāng)時的我看來，讀書給了我快樂，因為我只看自己喜歡的書。在這些書中，或許有用，或許無益，我都只把它們當(dāng)成是我的消遣娛樂的工具，最多只不過是在有些時候，無意中用到一些看過而記得的知識而已。那時，我讀書的目的就是娛樂。20xx年，我進入了東莞中學(xué)初中部，我不敢說這改變了我一生，但至少它改變了我的讀書觀。在東莞中學(xué)那優(yōu)良而傳統(tǒng)的教書方法，以及校園那優(yōu)美環(huán)境的陶冶下，我漸漸地把讀書視為一種享受，而不再是純粹的`娛樂。我覺得，能享受從古到今的優(yōu)美文筆，實在是一種幸福。就這樣，我的讀書又上升了一個層次。
講到這里，我不得不感謝我的語文老師了。從初一起，她就讓我們堅持寫日記和讀書筆記。由于我以前沒有這個經(jīng)常寫作的習(xí)慣。因此，一開始都是很抵觸的，經(jīng)常都是應(yīng)付式的寫幾百字。由于我的語文成績一向不是很好，所以做關(guān)于語文的事，都不大起勁。有幾次，我根本想不到該寫什么，勉強寫了幾行字便再寫不出了，那時的我曾經(jīng)這樣想過：那么辛苦寫它干什么，留些時間去玩不好嗎�？墒�，我同時也知道，如果我不寫，便沒作業(yè)交了。而我的理智告示我，無故缺交作業(yè)不是我該做的。于是我便堅持下去了。就這樣，一個學(xué)期過去了，變化也隨之而來了。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我對寫作不再那么抵觸了，每次寫起日記來，都十分順暢，不再像以前那樣，想不到寫什么。而讀書筆記方面，所寫對文章的感悟也十分深入，不再像以前那樣只在表面轉(zhuǎn)圈。而與之同時，我的語文能力也有了相當(dāng)?shù)奶岣�。如今，我覺得我讀書不再是享受了，而是在充實自己的人生。在寫讀書筆記上，我學(xué)會了在讀一篇文章時，如何去找到有用的東西，并將它歸為己有。而在日記上，我學(xué)會了如何在生活中積累各方面知識。每當(dāng)我讀一篇文章，我都會感到一種滿足。如今，我更愛讀書了。
讀書，能改變我們的人生；讀書，能使我們改變世界。何樂而不為呢？
讀書伴我成長作文12
在書上看到這樣一句話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧�！倍矣X得,最重要的是,讀書能帶來快樂,而且,讀書還能幫助我寫作文,所以,我總是一抓起書就停不下來了凝視著滿柜的書，我不由得再次回憶起我與書前行的故事……
時光倒流，思緒回飄。那是剛開學(xué)的四年級，稚氣的我剛剛邁入了“新家庭”。一切都是那么眼熟而又陌生，我感到新鮮而好奇。
很快，我發(fā)現(xiàn)我的語文成績在班里那么平平庸庸，成績一般，我不免有點心急如焚。爸爸媽媽看在眼里，急在心里。“女兒，你要想提高語文水平，就必須多讀書，讀好書，要與書交朋友�！卑职侄啻慰嗫谄判牡膭窀妗？蓱z天下父母心！但執(zhí)迷不悟的我仍不思進取，依然我行我素。語文成績毫無進展。正當(dāng)我在黑暗中摸索著尋找出路時，教我語文的楊帆老師在我面前出現(xiàn)了。楊老師猶如一盞明燈，為我照亮了前進的道路；猶如一盞信號燈，把我引進書的海洋。
那是一個寒冷的冬天，雪花漫天飛舞大地蓋上一層厚厚的棉被。我的心情猶如寒冷的冬天�！皠⒄瘳�，來我的辦公室一下”到了楊老師的辦公室，屋里的暖氣是我感覺到絲絲溫暖“要學(xué)好語文這門課程，最重要的是多讀書。只要書讀多了，你的寫作水平才會提高，你的語文成績才會明顯進步。“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書會引領(lǐng)你走向輝煌之路……”楊老師語重心長的告誡我。聽完楊老師的一席話，正如“良言一句三冬暖”我頓時感到春天般的溫暖，驅(qū)散我冰冷的心情，我從而堅定“要與書為友”！
從那以后，我每天如饑似渴的吮吸書的甘霖，吸取書的精華汲取書的道理。我仿佛走進法國的巴黎，聆聽圣母院那虔誠的鐘聲；我好像來到了保爾·柯察金身邊，觸摸他那鋼鐵般的身軀；我又似乎漂到孤島上，和魯濱遜一起頑強地生存下去……我讀啊讀，寫啊寫，我的語文成績在不知不覺中慢慢上升，我的日記也經(jīng)常被作為范文在班里傳遞。
時隔一年，我的'成績在班里名列前茅，同學(xué)們的肅然起敬，老師刮目相看更加堅定我“要與書為友”的決心。“書是人類進步的階梯”，我終于悟出了高爾基這句名言的深刻道理。是書引領(lǐng)我走向成功之路。
我在書海中遨游，像一塊海綿貪婪地吸收著書中的精華。讀書令我陶醉，其樂無窮。正如莎士比亞說的，“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀”。
我在書海中成長。書，使我的生活更加豐富多彩；書，使我了解了無奇不有的大千世界；書，讓我明白人的創(chuàng)造力是無限的；書，讓我初嘗了人生的喜怒哀樂。
讀書伴我成長作文13
高爾基曾說過：“讀書，這個習(xí)以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體�！币郧拔疫�不太明白這句話的含義�，F(xiàn)在，我明白了，這句話就是告訴我們，書是人類智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學(xué)語的識字書；學(xué)齡前的連環(huán)畫；上學(xué)時的課本；課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著�？梢哉f書在我的成長中是比不可少的。
因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書的約定。
或在傍晚，獨坐窗前，聽窗外細雨如詩，看書中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無奈抉擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅”的絕代風(fēng)華，無一不讓我驚嘆！行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠的'天籟。
日復(fù)一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對于我來說更多的是一種需要，而不是一種負擔(dān)。
記得小時侯，我還不識字，媽媽就耐心地教我背唐詩，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩三百首里的唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……
上小學(xué)前，我已可以獨立看一些故事書了。
低年級時候，我識字已經(jīng)很多了，便迷上了課普書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，
厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每書中的每個問題都說得非常詳細，真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀的同時，我家又住進了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個為什么》。這套書又使我增長了許多知識。
一次，老師在上《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀中國少兒十萬個為什么》中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢！
現(xiàn)在六年級了，我當(dāng)然會更注意地去讀一些優(yōu)秀的散文、作文，從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。
漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué)會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞。”
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。
書將繼續(xù)伴我成長，伴我生命之光環(huán)。
讀書伴我成長作文14
不知不覺中，我漸漸長大。我發(fā)現(xiàn)：書，只有書，才是我心靈的家園；書，只有書，才讓我快樂地成長。書，只有書，才是我的最愛。
家是一只小小的船，家是溫暖的港灣，家也是永遠的岸，同樣，我家還是我閱讀的樂土，這塊樂土扶我快樂地成長著——
小時候，由于受爸爸的影響，我很喜歡聽故事。聽爸爸媽媽說，當(dāng)我才幾個月大的時候，每當(dāng)我一哭鬧，他（她）們就給我講故事，這樣我就乖乖的聽他（她）們講，即不哭又不鬧，眼睛爭的大大的，樣子特別可愛。于是后來爸爸媽媽給我買了許多好聽的故事磁帶讓我聽。當(dāng)我聽到《龜兔賽跑》時，我為兔子的驕傲而氣憤，當(dāng)我聽到《漁父和金魚》時，我為老太婆的貪得無厭而惱怒，當(dāng)聽到《海的女兒》時，我為海的女兒的純潔而感動，我最喜歡的故事莫過于《阿里巴巴和四十個大盜》了，一扇神奇的大石門被窮人阿里巴巴無意中發(fā)現(xiàn)了，幸運之神降臨在他身上，他一夜之間成了暴富，并且通過智取，他消滅了那四十個大盜，成為那批財寶的繼承人……，讀了那個故事后，我便時時留心身邊的每一樣?xùn)|西，心想：也許，也許我也會找到一個那樣的寶藏呢？不勞而獲是多么幸運吶！后來讀《幸福是什么》，故事中的三個小伙伴通過自己的雙手創(chuàng)造了財富，此時的我又為先前那個幼稚的想法感到可笑，我懂了：幸福要靠勤勞的雙手去創(chuàng)造。��！我讀書，我快樂，讀書伴我成長�！@些故事不僅讓我著迷了，而且讓我明白了一些做人的道理。
漸漸地，我結(jié)識了書，那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：鳥的祖先是恐龍、恐龍是十分高大可怕的，猿是人類的祖先……知道了一個又一個的歷史故事：懸梁刺股、臥薪嘗膽、鑿壁偷光……由于長時間在“書海”中遨游，使我腦海里經(jīng)常浮想聯(lián)翩——一只恐龍仿佛向我奔來，尼羅河畔上有成千上萬的人在新建金字塔，綿綿的.群山上有數(shù)不清的民工在建造長城……每當(dāng)我向同伴敘說這些時，他們都十分驚訝，我也十分自豪。我有一種甜蜜的感覺：讀書真快樂！
慢慢地長大了，我漸漸不滿足于狹小的童話世界，急于去開拓更大的閱讀空間，于是，我向圖書館、電子閱覽室進發(fā)了—— 如今，那大本大本的名著像磁石般吸引我，使我如癡如醉，我把大部分的校外時間都花在其中。就連上廁所的時間也用上。從書中，我獲取了許多知識，了解了許多奧秘，得到了許多樂趣，我把書視為我生命中的一部分，書已成為我的精神支柱，沒有了它，我仿佛沒有了靈魂。
書，我形影不離的朋友，最喜歡雨天捧著你蜷縮在沙發(fā)上，與你親切的交談，陪你笑、陪你憂。啊，我讀書，我快樂！
讀書伴我成長作文15
讀書和旅行心靈和身體總有一個一直在路上，我喜歡這句話，源于我喜歡讀書。
我最喜歡的書是西游記。對我的影響也最大。里面唐僧師徒四人翻山越嶺，其經(jīng)過了千辛萬苦，終于取得真經(jīng)，修得正果。這簡直就是冒險，需要強大的冒險精神和堅強的毅力。
在以前，我小時候，看動畫片時，總是能看到西游記，很多的小朋友也一定會喜歡的，人見人愛，英俊帥氣的孫悟空吧！他不但會72變，而且會騰云駕霧。但我對這個西游記并不喜愛，不怎么喜歡里面打打殺殺，要么被妖怪吃掉的人，要么就是死掉的人。總是嚇得我魂飛魄散。
但后還是慢慢的接觸到了這本四大名著古典之一的西游記。對于我來說文字的魅力比影像更強大。
有一次，當(dāng)我正在書架上翻找書本的時候，無意中看見了我的其中一本西游記，我興奮的拿起我那本西游記讀了起來，慢慢的我就可以從那些字感受到里面的故事了，雖然有的字音讀不準，讀不正確。但是里面的情節(jié)仍然能把我?guī)氲嚼锩妗Ｕ嬲捏w會到當(dāng)時的情景。漸漸的我就開始喜歡上了西游記。從喜歡西游記開始讀其它各種各樣的書，發(fā)現(xiàn)書本上有生活里或者電視里收獲不到的內(nèi)容。
有一天老師讓我們拿起了西游記，讓我們每個人都訂購了少年讀西游記，當(dāng)我拿到并且讀完少年讀西游記時，就更加喜愛這本少年讀西游記，這本少年讀西游記里面的知識更豐富，內(nèi)容也更加的詳細了。在每次睡覺時，我總是拿起這本少年讀西游記，看個沒完沒了，百看不膩。有一次我在學(xué)校，下課時，看見了幾位欺負低年級的高年級同學(xué)，我就想起了孫悟空那一集，在和魚精打斗的那一集，救人一命勝造七級浮屠。因此，我見義勇為，幫小弟弟趕走了那個大哥哥。
這本書，看著看著，我倒覺得得出現(xiàn)了一個缺點，這本書并不是全部的故事，它已經(jīng)滿足不了我饑渴的讀書需求。我更喜歡的是看到他們?nèi)〗?jīng)路程上的每一個故事，每一個節(jié)點，看著他們完完整整的把西天取經(jīng)路走的每一步都不差的`走完。
有一天在我上課回來的時候，看見門口有一個賣書的，我跑上前去，發(fā)現(xiàn)了一本重如石頭的西游記，這塊“石頭”里，富含著飽滿的知識，和很多神秘的詩句。當(dāng)我把它帶回家翻開時，出現(xiàn)在我眼前的文字讓我傻了眼，別看他的一頁紙很薄，但是上面卻有上百個字。目錄中的章節(jié)也是一字不落，里面的對話更讓我琢磨不清，根本就讀不懂，但我這更激起了我讀書學(xué)習(xí)新知識的渴望。我試著一點一點的讀下去，慢慢地竟然讀懂了。每天晚上我總是拿起這本書非得看上那么一篇章才肯罷休。所以西游記就是我每一次睡覺前的好朋友。我們是相處的這么密切。
西游記是我讀書路上一個新的起點，從簡單到復(fù)雜再到深奧，幾乎在我每個年齡段都在讀不同版本的西游記，也帶動我看其它不同層次的書目。它更是我成長路上一個良師益友，幫我積累詞匯，結(jié)交共同愛好的朋友，從書中獲取客服困難的勇氣和力量。