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我努力讀懂作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我努力讀懂作文，希望能夠幫助到大家。
我努力讀懂作文1
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，父母在我們心中是神圣的，偉大的。你可曾想過(guò)，人生之路上哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是考個(gè)好成績(jī)，有人說(shuō)是努力掙錢(qián)，但我卻認(rèn)為最耀眼的陽(yáng)光是父母對(duì)我們付出的愛(ài)。我父親每天都早出晚歸，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，自然也很少與我溝通，我很難讀懂父親。
記得在兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母整天東跑西奔，為我治病。當(dāng)我躺在病床上時(shí)，父母在病床前那憔悴的臉色，啊，父母變了，頭上又多了幾絲白發(fā)，啊，父母沒(méi)變，那大山般對(duì)我的愛(ài)沒(méi)變。我這時(shí)依然能感受到他們的.溫暖，他們的愛(ài)。
在我住院的前一天傍晚，外面很冷，天上還飄著雪，這時(shí)，媽媽干完了活來(lái)給我送飯，媽媽對(duì)我說(shuō)吃放了。可我想吃餃子，隨后走來(lái)的父親剛來(lái)，又跑去給我買(mǎi)餃子了，天漸漸黑了，可是爸爸還沒(méi)有來(lái)，外面飄著鵝毛大雪，還吹著凜冽的寒風(fēng)，這時(shí)候，雪人一般的爸爸回來(lái)了，一邊走還一邊對(duì)我說(shuō)：“兒子，餓壞了吧！”這時(shí)爸爸的雙手凍得通紅，我努力的不讓自己哭出來(lái)，心里一直念叨著，“爸爸，爸爸……”從爸爸的舉動(dòng)中，我終于讀懂了父親的愛(ài)，也體會(huì)了他對(duì)我這個(gè)兒子的愛(ài)。
經(jīng)過(guò)這件事，我想到父母?jìng)優(yōu)槲腋冻隽诉@么多，我們無(wú)以回報(bào)，有時(shí)我還會(huì)流下眼淚，心里想，哪怕是給他們捶捶背，陪他們逛逛街，我也心安理得，高興不已。
我感受到了父母?jìng)儗?duì)我的愛(ài)，我也讀懂了他們，他們就是想讓我們這一代生活好一些，多陪在我們身邊。
沒(méi)錯(cuò)，只要我們懂了愛(ài)，懂得了父母，那么黑夜不在黑暗，黑夜就不在漫長(zhǎng)，讓我們對(duì)天底下的父母說(shuō)：“我愛(ài)你們�！�
我努力讀懂作文2
青春是一本翻開(kāi)了就合不上的書(shū)，我努力想要讀懂這本書(shū)，于是，我尋找青春的影子。青春是操場(chǎng)奔跑的我們，青春是剪影的校園，青春是向日葵般的溫暖。青春是學(xué)生的單純，這時(shí)的學(xué)生有一種浪漫情懷，雖然天真和稚嫩，但充滿(mǎn)無(wú)限的朝氣活力，充滿(mǎn)無(wú)限激情幻想。
有人說(shuō)：“年輕的我們就像一顆蒲公英的種子，以為成熟就可以享受自由。其實(shí)，我們也無(wú)奈，看著風(fēng)頭，飄飄蕩蕩，沒(méi)著沒(méi)落，只是隨著風(fēng)一起離去。”長(zhǎng)者曾告訴過(guò)我們：“青春是一場(chǎng)瘋狂的奔跑，華麗的.跌倒，然后站起來(lái)，再跑。”在青春這個(gè)美好的年華，我們往往忘記奔跑，以至于失去了跌倒的資格。
炎炎夏日，樹(shù)上的知了似乎也懼怕烈焰的照射，早已沒(méi)了身影，操場(chǎng)上稀疏的幾個(gè)人地上的影子好像也有生命力。然而，一場(chǎng)籃球的追逐賽即將開(kāi)始。操場(chǎng)上追逐的身影，只是揮灑自己熱血的青春，展現(xiàn)活力，有永不服輸?shù)臍鈩?shì)。聽(tīng)著腳步的奔跑聲，聽(tīng)著隊(duì)友們粗重的呼吸聲和汗水低落地板的撞擊聲，這是由內(nèi)而外的勇敢，這是自信而不張揚(yáng)的青春，奔跑的路上，迎著朝陽(yáng)。這是對(duì)生命的另一種詮釋。
向日葵是溫暖的春風(fēng)，向日葵面對(duì)著陽(yáng)關(guān)努力向上，迎著和煦的春風(fēng)，蓬勃著，拔節(jié)著，迸發(fā)著青春的活力。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，向日葵經(jīng)過(guò)春到夏的洗禮和考驗(yàn)，秋天的向日葵見(jiàn)見(jiàn)成熟了，它低下了高貴的頭顱，正如青春一樣，同樣經(jīng)歷著生活的考驗(yàn)，經(jīng)歷著充滿(mǎn)激情的生活，經(jīng)歷著一次次的挫折，但卻不被打敗。年齡越大，夢(mèng)想?yún)s越來(lái)越小，這是一件非常奇怪的事。睡夢(mèng)中，尋找答案，呢喃
我想讀懂一本書(shū)，“青春”，在我還沒(méi)有讀懂它之前，它卻太多驚喜和不知所措。“站在流年的渡口，徘徊張望，嘆息濺落如冬日的寒冰，劃傷了一顆憔悴的心。再回首，歲月的離歌余音繞梁�！�
我努力讀懂作文3
在靜靜的空氣中，有一盞臺(tái)燈“屹立”在橙黃色的桌面上，上面掛著幾張黃色的便利貼紙，這便利貼上，寫(xiě)的每一個(gè)字都是我的座右銘。
每個(gè)偉人都有自己的座右銘，像魯迅在桌子上刻上一個(gè)“學(xué)”字，我也曾效仿過(guò)，但也只能注重形式而不是內(nèi)涵，所以沒(méi)多久便遺忘了還有座右銘這回事了。但經(jīng)過(guò)兩次成績(jī)不理想的情況下，我時(shí)常責(zé)備自己“好了傷疤忘了疼”，只有在跌倒后才開(kāi)始懊悔，這時(shí)我便又想起寫(xiě)一句座右銘來(lái)時(shí)時(shí)刻刻提醒我。
我便拿出一張紙，寫(xiě)到：失敗的滋味。顧名思義，就是讓我記住這揪心的'懊悔。寫(xiě)完后我便貼在最顯眼的地方。爸爸若有所思的看了我?guī)籽�，什么也沒(méi)說(shuō)。
過(guò)了第二天，回來(lái)的時(shí)候，我站在寫(xiě)字臺(tái)前定格了幾秒，眼前，那平靜的臺(tái)燈上又多了一張紙條貼在更高處，上面寫(xiě)道：當(dāng)你情緒低落時(shí)，想想成功后所帶來(lái)的喜悅。后面又寫(xiě)著：一定要用心。
很明顯這是爸爸在鼓勵(lì)我，而又像是談心般充滿(mǎn)關(guān)切之情，有人說(shuō)：“父愛(ài)是默默無(wú)聞的，如果你感覺(jué)出來(lái)那便不是父愛(ài)了，是的，有時(shí)父愛(ài)不似母愛(ài)一般如流水洋溢，但我們不能因?yàn)樽约翰灰撞煊X(jué)而忽視這份默默的愛(ài)。
父親的愛(ài)就像是一個(gè)守護(hù)神，它總是到你需要幫助的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)，然而這份愛(ài)它只會(huì)在背后默默地守護(hù)你，你卻不會(huì)知道。當(dāng)它為你遮風(fēng)擋雨的時(shí)候，你卻覺(jué)得這是理所當(dāng)然的，不會(huì)感受到它。它總是在我們摔倒時(shí)，扶我們起來(lái)，但我們卻總想不起它是誰(shuí)。
父愛(ài)這東西還真是耐人尋味，有人說(shuō)它像一把傘，有人說(shuō)它像棵樹(shù)……但我覺(jué)得它像一盞燈，因?yàn)樗樟亮宋覀兦胺胶诎刀挚部赖牡缆贰?/p>
我努力讀懂作文4
自己，一個(gè)感覺(jué)距離遙遠(yuǎn)而又觸手可及到的代名詞。在每一個(gè)人心中都有著世界上獨(dú)一無(wú)二的自己。通過(guò)鏡子的反射在心里投影出自己的影子，讓我們開(kāi)始逐步了解自己�？墒沁@樣你們有真正看清過(guò)自己?jiǎn)?
在我的心中得自己是一個(gè)模糊不清的輪廓沒(méi)有容貌�；蛟S我應(yīng)該給給他一個(gè)容貌。讓它屬于自己。可是我該給他一個(gè)怎樣的容貌。讓它屬于自己。是鏡子中的自己還是腦海中的自己。
我不懂我自己。有人說(shuō)懂自己是一件簡(jiǎn)單的事，只要心里想什么就做什么跟著心走就行了。起初我覺(jué)得這種說(shuō)法是對(duì)的`，我便開(kāi)始跟著心走。我喜歡安靜的生活，喜歡一個(gè)人仰望星空，喜歡一個(gè)人站在山頂。可是我卻不明白這是為什么，我便開(kāi)始懷疑起來(lái)跟著心走是真的了解自己?jiǎn)?心里所想的是真正的你想要的嗎?然而我漸漸發(fā)現(xiàn)并非這樣。跟著心走這樣只是滿(mǎn)足了你內(nèi)心的渴望，我或許不會(huì)知道
我想要的可能我并不需要。我放棄了，我迷茫了，我開(kāi)始尋找新的方向，也開(kāi)始一段沒(méi)有的路程時(shí)間的推移我越發(fā)看不清了。還是同往常一樣過(guò)著行尸走肉的生活，每一天的生活還是一如既往，我便開(kāi)始問(wèn)自己，自己真正需要的是什么，我開(kāi)始沉思，不斷向自己提問(wèn)……終于我看到了路標(biāo)，終點(diǎn)的方向不再模糊，心中的輪廓開(kāi)始明顯起來(lái)，漸漸的我找到了答案，也找到自己，心中的自己也不再是一片空白。風(fēng)那么冷，吹到臉上感到格外的痛，但是陽(yáng)光的溫暖柔柔的撫摸我的臉，自己的自己真好。
人，一種擁有復(fù)雜感情的動(dòng)物，許多人其實(shí)并沒(méi)有認(rèn)清自己，讀懂自己。所以他們會(huì)有迷茫，會(huì)有彷徨，我努力讀懂自己，讓自己不再迷茫，讓心中的我露出燦爛的笑容!
我努力讀懂作文5
俗話(huà)說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”、“永不言棄”。從前，我也是這么認(rèn)為的。當(dāng)我知道項(xiàng)羽自刎在江邊；孔融選擇小的梨時(shí)，我很不解，不懂他們?yōu)槭裁匆艞墶，F(xiàn)在我終于明白了它的含義。
一天，我坐在教室進(jìn)行著復(fù)習(xí)。我提醒著自己：第二天考試時(shí)一定要看清楚題，作文一定要寫(xiě)完……下課之后，我把最后的筆記看完，合上書(shū)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。第二天，我走在去考場(chǎng)的路上，時(shí)刻提醒著自己要細(xì)心一些。坐在教室里，我雖然有些緊張，但想到之前復(fù)習(xí)了那么久，心里就踏實(shí)一些。隨著廣播的響起，考試開(kāi)始了。正當(dāng)我做的有條不紊的時(shí)候，我突然被一道難題給難住了。我怎么想也想不出來(lái)，就像大腦短路了一樣。此時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。看到別人都在奮筆勤書(shū)地寫(xiě)著，我也就更急了。突然，我想到可以先放棄這道題，把后面的.題先做了。于是，我我跳過(guò)了這道題。做著做著，我發(fā)現(xiàn)這道題之后的題都不難。時(shí)間正一分一秒的過(guò)去，我也就加快了寫(xiě)的速度。
又過(guò)了幾十分鐘，我順利地把作文也寫(xiě)完了。我把試卷翻過(guò)來(lái)才猛然發(fā)現(xiàn)之前那一道題還沒(méi)有做。我迅速的把題瀏覽一遍之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那道題是如此簡(jiǎn)單。正當(dāng)我要?jiǎng)庸P時(shí)，廣播又一次響起，我只能不情愿的放下筆，看著試卷被收走。沒(méi)過(guò)幾天，試卷就發(fā)了下來(lái)。我懷著既擔(dān)心又期待的心情看了看試卷。我先是一驚，隨后便平靜了下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我達(dá)到了自己的目標(biāo)。我想：如果那時(shí)我不放棄那道題的話(huà)，有可能在漫長(zhǎng)的思考之后會(huì)得到不多的分，但是后面的題是絕對(duì)做不完的。這次我放棄了這道題，爭(zhēng)取到了更多的時(shí)間，獲得了最終的成功。此時(shí)，我也明白了項(xiàng)羽放棄了他的退路，選擇自刎在江邊，給他贏得了尊嚴(yán)，使他成為了流傳千古的豪杰：孔融選擇了小的梨，放棄了大的梨，獲得了世人的稱(chēng)贊，被人們認(rèn)為是禮儀的典范。
我現(xiàn)在總算知道，其實(shí)真正的放棄并不是懦弱，而是通過(guò)另一種方式走向成功。
我努力讀懂作文6
成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，成長(zhǎng)是從無(wú)知變得懂事，從稚嫩走向成熟，變得責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，懂得理解父母。
我上了初中以后，媽媽整天嘮叨我，讓我好好學(xué)習(xí)，并且每天都讓我不停的做功課，而且休息的時(shí)間很少。我十分反感媽媽的這種做法，也十分不滿(mǎn)，以為媽媽不管我多累，只知道讓我不停地學(xué)習(xí)，而她卻很輕松。
于是在一個(gè)星期天，我就向媽媽訴說(shuō)我學(xué)習(xí)的勞累，本以為媽媽會(huì)體諒一下我，讓我的勞累減輕一點(diǎn)，沒(méi)想到媽媽卻反過(guò)來(lái)向我訴說(shuō)她的辛苦。我不相信，生氣的反駁，說(shuō)：“你不就是每天收拾一下家里嗎？有什么可以使你勞累的？”媽媽不同意我的說(shuō)法，反而以為我比她輕松多了。
我們都不同意對(duì)方的說(shuō)法，于是我們提議互換身份一天，媽媽爽快的答應(yīng)了我。
說(shuō)換就換，我馬上命令媽媽去房間做功課。因?yàn)槲覀兓Q了身份，現(xiàn)在我是媽媽?zhuān)瑡寢屖俏遥矣忻顙寢尩?權(quán)力，于是媽媽就無(wú)奈的去了。
我開(kāi)始收拾屋子，我先從拖地開(kāi)始，我花了很大的功夫才把地板拖好，而媽媽又在屋子里來(lái)回走把地板又踩臟了，我十分生氣，剛要對(duì)媽媽發(fā)脾氣時(shí)卻想起來(lái)我以前就是這樣做的。于是我又慚愧起來(lái)，默不作聲的又拖了一遍。我費(fèi)了九牛二虎之力才把房間全部打掃完畢。接著我又洗筷刷碗，收拾廚房，剛要坐下來(lái)休息時(shí)，媽媽卻又大喊：“我餓了，你快做飯�！蔽矣种缓猛现v的身體去做飯。
到了晚上，我?guī)缀趵叟肯铝�，我就馬上要求媽媽把身份換回來(lái)，媽媽看見(jiàn)我勞累的樣子就捂著嘴偷著笑，并且說(shuō)：“一天的時(shí)間還沒(méi)到，還不能換回來(lái)�！辈贿^(guò)，在我再三央求下，還是換了回來(lái)。
從那以后，我深深地體會(huì)到媽媽的辛苦了，不再向媽媽訴苦了，并總是幫媽媽干家務(wù)活了。
我努力讀懂作文7
時(shí)間煮雨，歲月縫花。
——題記
成長(zhǎng)像一滴雨露落進(jìn)平靜清澈的湖中，蕩起一圈圈漣漪，在生命里擴(kuò)散出故事。
和家人在一起的時(shí)光總是溫馨美好，那時(shí)候總覺(jué)得，陽(yáng)光明媚，日子很長(zhǎng)，所有人都會(huì)在我身邊。于是我便有了很多小任性，家人的包容更是讓我肆意妄為。后來(lái)生老病死打破了心中那片湖，瞬間波濤洶涌，梆子聲在沉寂的夜里敲碎了所有。我以為的一切，都化作了虛有。
成長(zhǎng)的過(guò)程其實(shí)就是世界觀不斷崩塌重建的過(guò)程。
我聽(tīng)過(guò)很多人的'贊美，也聽(tīng)過(guò)很多人的呵斥；我看見(jiàn)很多人向我走來(lái)，也看見(jiàn)很多人棄我而去，眼睜睜看著親密的人走遠(yuǎn)，親耳聽(tīng)到自己在別人口中是怎樣；我收獲過(guò)許多也失去過(guò)許多；放棄過(guò)許多也錯(cuò)過(guò)許多；有過(guò)夢(mèng)魘也有過(guò)心愿，有過(guò)突兀的孤獨(dú)。終歸發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人活得最漂亮的時(shí)候都是一個(gè)人。
成長(zhǎng)，是要學(xué)會(huì)適應(yīng)孤獨(dú)。
人生這條路很長(zhǎng)，難免我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)走上歧路，年少輕狂的我們肆意揮霍著青春，一不小心偏離了自己原來(lái)的軌道，以為自己落進(jìn)了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，但是別急，看著你要去的遠(yuǎn)方，靠著信念，拼命把自己拽回來(lái)。
成長(zhǎng)，是將所有錯(cuò)誤的選擇，最終引向正確的結(jié)果，堅(jiān)信自己的力量，揪著頭發(fā)把自己從泥地里拔出來(lái)。
成長(zhǎng)像針線(xiàn)，一針一針縫進(jìn)生命的花苞，開(kāi)出一朵潔白的花，熬過(guò)漫漫黑夜，在清晨迎接第一縷陽(yáng)光，綻放最美的笑容。
我努力讀成長(zhǎng)，讀懂成長(zhǎng)，努力去成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)總會(huì)有一片幽暗，像海洋。誰(shuí)能橫跨誰(shuí)又墮落，沒(méi)聲響。一直認(rèn)為心之所往才是方向，不停受傷，但也得到了獎(jiǎng)賞。
——后記
我努力讀懂作文8
每次看見(jiàn)同學(xué)的父母來(lái)學(xué)校接他們時(shí)，我的心里就很難過(guò)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始父母不再接我放學(xué)了。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)重了很多，感覺(jué)就快喘不過(guò)氣來(lái)了。每當(dāng)這時(shí)，我就希望有人能為我分擔(dān)，比如父母的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的支持……我把這些看做是我所能擁有的幸福。
可是現(xiàn)在的我卻越來(lái)越難以擁有這些，也越來(lái)越不懂幸福是什么了？
上歷史課的時(shí)候，聽(tīng)老師說(shuō)在國(guó)內(nèi)革命時(shí)期，許多海外華僑，科學(xué)家，舍棄洋房、汽車(chē)，放棄國(guó)外優(yōu)越的條件，回到國(guó)內(nèi)騎自行車(chē)，住集體宿舍，也許對(duì)他們來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的生活沒(méi)有以前那么富裕，但只要想到自己是為了祖國(guó)的解放、繁榮做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就什么也不在乎了�？墒�，在那樣特殊時(shí)期下迸發(fā)出的進(jìn)取精神，在如今可太少見(jiàn)了。我認(rèn)為，對(duì)于這些有理想，有追求的人們來(lái)說(shuō)，他們的人生是燦爛的、是無(wú)悔的，同樣也是有價(jià)值的，自然也是幸福得。
不過(guò)普通人也會(huì)有幸福。比如說(shuō)辛勤的勞動(dòng)可以換取幸福。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，幸福在于勞動(dòng)，充實(shí)的勞動(dòng)能讓人感受到難以描述的快樂(lè)。
小時(shí)候，我不太懂幸福是什么，我會(huì)跑到媽媽面前天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词切腋０�？我看得�?jiàn)嗎？”媽媽把手放在我的頭上輕輕地說(shuō)：“幸福是看不見(jiàn)也摸不著的，只有真正擁有時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到幸福其實(shí)就在你身邊�！�
回想我身邊擁有的`，難道幸福是朋友帶來(lái)的嗎？在這個(gè)廣闊的大地上，在這熙熙攘攘的人群中，只要想到，在你需要幫助時(shí)，朋友會(huì)為你挺身而出，那時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)離你很近。真正的朋友不需要天天見(jiàn)面，無(wú)論分開(kāi)多久依舊如故；不需要客氣的問(wèn)候，簡(jiǎn)短的語(yǔ)言便是心靈的交織，因?yàn)檎嬲笥褧?huì)代替幸福向你問(wèn)好。
或許以前的我不懂什么是幸福，現(xiàn)在也還在努力讀懂它，但我相信，不要因眼前的困惑而迷茫，不要因暫時(shí)的挫折而放棄探索，我終會(huì)讀懂它。
我努力讀懂作文9
愛(ài)是水，滋潤(rùn)我們干渴的心田；照亮我們前行的道路；母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(zhǎng)的煩惱；母愛(ài)是……
小時(shí)候，我總吵著要這個(gè)那個(gè)，媽媽每次都經(jīng)不起我的百般央求，給我買(mǎi)了一個(gè)又一個(gè)的芭比娃娃，家里的芭比娃娃卻從來(lái)沒(méi)讓我得到滿(mǎn)足。我哪里知道這一個(gè)個(gè)芭芘娃娃，都是媽媽用汗水和辛勞換來(lái)的'。
人們經(jīng)常說(shuō)：“女兒是媽媽的小棉襖。”可是我這一件小棉襖為什么從來(lái)沒(méi)有起到過(guò)為媽媽“保暖”的作用呢？卻是時(shí)常帶給媽媽一絲絲的寒意。
記得二年級(jí)的時(shí)候，中午放學(xué)時(shí)忽然下起了傾盆大雨，校園和馬路轉(zhuǎn)眼就成了一條河，媽媽來(lái)接我只帶了一把雨傘，她怕我被雨淋濕了鞋，就背起我，用一只手為我打傘，用一只手托著我，艱難地走在雨中，趴在媽媽的背上，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽重重的呼吸，看見(jiàn)她的衣服和鞋都濕透了，我的心里難過(guò)極了過(guò)了馬路，媽媽把我放下來(lái)，還沒(méi)等我問(wèn)媽媽怎么樣，媽媽反倒問(wèn)我有沒(méi)有淋濕。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我差點(diǎn)哭出聲來(lái)，媽媽心里想著的總是我，根本沒(méi)有她自己。
有一次，我生病了，病得很厲害，高燒不退，媽媽又是給我量體溫，又是給我吃藥，等到我睡著了，她才去休息，半夜里，我又發(fā)高燒了，很難受，剛想坐起來(lái)叫媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現(xiàn)媽媽就坐在我旁邊，她正心疼的看著我。她的眼睛紅紅的，原來(lái)媽媽一直沒(méi)睡，一直看著我，我鼻子一酸，眼淚掉下來(lái)。
這就是媽媽的愛(ài)，它是暖暖的，柔柔的，濃濃的……母愛(ài)就是這樣，細(xì)膩的好像絲綢，體貼而又樸實(shí)，溫暖著我陪伴著我，一路走下去……
我努力讀懂作文10
每個(gè)人心中都有一座后花園，當(dāng)我們感到煩擾或困惑時(shí)，打開(kāi)后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著逍遙橋，流著忘憂(yōu)泉，飛著天堂鳥(niǎo)。走進(jìn)里面，我讓心靈放飛……
清晨，被包裹在人山人海中的我，穿梭于薄暮下的蓉城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條大街上已有無(wú)數(shù)次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著鐵鞋走在廣闊無(wú)比的巨型磁塊中，寸步難移。
大概是受了早上那件事的影響吧！得知被認(rèn)為是已然勝出的我，卻被一個(gè)不起眼的選手?jǐn)D了下去，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋時(shí)節(jié)的樹(shù)林。我則像是那個(gè)拾起落葉的人，我在苦笑著懷念綠葉那逝去的青翠。
我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛了我的雙眼，這是多美的風(fēng)景啊！我掙扎著想逃脫于地平線(xiàn)的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿癜�！在陰雨的籠罩下，太陽(yáng)的'光芒逐漸散淡，取代它的只是令人恐懼的黑暗。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力嗎？然而，我想錯(cuò)了，一縷縷微光再次透了出來(lái)，它拼命地履行著那份執(zhí)著——“皇天不負(fù)有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地?fù)]向每一個(gè)角落，陰云屈服了！
我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似？有一個(gè)年輕人常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地上的那一粒沙撿起來(lái)嗎？”“當(dāng)然不可能！”年輕人鄙夷地說(shuō)�！叭绻厣鲜且涣Ｕ渲�，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎？”年輕人明白了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨(dú)不復(fù)出”的憤懣，卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕琶鎸�(duì)人生，我是不是從中得到了些感悟呢？是的。原來(lái)自己不過(guò)是那個(gè)沒(méi)認(rèn)識(shí)自己的年輕人罷了。
真感謝那次我走近了自己的后花園，讀懂并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)永恒的答案。
一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，奔著腳下不停的步伐，帶著自己的特殊感悟，在屬于自我的道路上奮勇追逐……
我努力讀懂作文11
我讀不懂父母，也不能理解爸爸媽媽有時(shí)候做的事和動(dòng)作；我也讀不懂自已，每當(dāng)我去想自已的感受時(shí)，總會(huì)刻意的逃避。我不想承認(rèn)，卻又無(wú)可奈何的知道，我是自卑的。
但是，經(jīng)過(guò)那一件事后，我豁然開(kāi)朗。那一次，我終于讀懂了爸爸媽媽?zhuān)步K于第一次放下自卑和懦弱，勇敢地站了起來(lái)。在媽媽岀現(xiàn)在醫(yī)院那一刻，逃避、自卑、心酸、感動(dòng)、緊張，這些矛盾又復(fù)雜的心情確實(shí)涌入我的`心上。那一刻，我感覺(jué)到了親情的溫暖和友情的純真。一股暖流從心中流過(guò)。
此時(shí)此刻，我正在醫(yī)院。坐在椅子上安靜地等待著檢察結(jié)果，爸爸緊緊地坐在我旁邊，雙手緊抓著手機(jī)，眼睛里滿(mǎn)是血絲，這樣的爸爸好像一瞬間老了十歲。就在剛才，在上學(xué)的路上，我出車(chē)禍了。我呆坐在椅上，腦袋里一幕幕全是爸爸不顧一切的把送進(jìn)醫(yī)院和同學(xué)看到我出車(chē)禍，手忙腳亂的幫我向班主任請(qǐng)假，無(wú)微不至的安慰我的場(chǎng)景。
走出醫(yī)院，從我前面跑出一人，那是媽媽?zhuān)∥覞u漸張大眼睛，心像針鉆了一下。眼前這個(gè)頭發(fā)凌亂，眼睛紅紅的，不顧形象的女子真的是我的媽媽嗎？那個(gè)端莊嚴(yán)厲的當(dāng)家主母去哪兒了？和現(xiàn)在這狼狽的樣子差了十萬(wàn)八里。我看著媽媽?zhuān)睦锸终痼@，我突然知道了什么，知道了媽媽那百思不解的動(dòng)作。
這時(shí)，爸爸背著我走在下坡的路上，那單薄瘦弱的身子和爸爸喘氣的聲音，讓我猛的發(fā)現(xiàn)，爸爸變老了，再也不能向小時(shí)侯那樣，把我放在肩膀上帶我玩耍了。爸爸他已經(jīng)快五十歲了，歲月不留情，我從剛生的小娃娃變成了十二歲的青少年，卻像只有昨天一樣，而父母卻會(huì)漸漸老去，直到……我不敢在想下去，心如被巨石壓住一樣，喘不過(guò)氣。我終于讀懂了父母，我堅(jiān)定的發(fā)誓，以后，我會(huì)讓爸爸媽媽不再辛苦地?fù)?dān)心我，成為他們懂事的好孩子。因?yàn)椋覑?ài)他們！
我努力讀懂作文12
年齡的增長(zhǎng)，叛逆期的來(lái)到，我開(kāi)始越來(lái)越讀不懂自己了。
拋下作業(yè)不顧，走出教室與死黨瘋玩一陣，看見(jiàn)值日生陰沉的目光就暗道不好，偷偷瞄了一眼“生死簿”，只見(jiàn)上面赫然寫(xiě)著我“犯罪”的名字�！癘h，no！”我一連慘痛的閉上眼睛，這次可是死，定，了！
好不容易挨到了晚上，語(yǔ)文老師卻來(lái)了，望著教室里吵吵鬧鬧的.我們，臉上寫(xiě)著諸多的不快。站上講臺(tái)，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。“我喊你們靜下來(lái)你們不信，一個(gè)個(gè)嘴巴多似鍋蓋，講啦，繼續(xù)說(shuō)��！”語(yǔ)文老師明顯是動(dòng)了真怒，我低下頭，不敢迎上老師的目光，“尤其是我們班上的李大傻和李二傻……”
足足一節(jié)課時(shí)間，老師才平息了怒火，我沉默了，先前的我那樣做真的對(duì)嗎？和她們?cè)谝黄鸸倘荒芸鞓?lè)，可這樣的快樂(lè)能長(zhǎng)久嗎？我在心中不斷反問(wèn)自己，想找回一點(diǎn)可以和死黨們玩耍的理由，可是我失敗了……
在這一刻我好像有些變了，一種連我自己也感受不到的變化。下課了，同學(xué)們找我一起去瘋，而我卻沉默了，甚至有些厭惡，難道她們就沒(méi)有感到愧疚嗎？拒絕了她們，默默坐在椅子上做作業(yè)�？墒牵瑓s又感到孤獨(dú)，一種深深的落寞在心中油然而生，沒(méi)有了熱鬧，沒(méi)有人陪伴，感覺(jué)，真不好。又不自覺(jué)的想要靠近，那情景，是那么的讓人渴望，又想讓人避開(kāi)，真是叫人苦惱��！
我努力的想要讀懂自己，卻發(fā)現(xiàn)是那么遙不可及，我想要的究竟是什么呢？唉……
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)同桌忙碌的身影，讓我有所感悟，我拿起筆來(lái)，只留下沙沙的聲音，我終于讀懂了自己。
我努力讀懂作文13
我們每個(gè)人心中都有一座美麗的花園，哪里有蔚藍(lán)的天空，潺潺流淌的小溪，蝴蝶在色彩斑斕的花叢中翩翩起舞。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，走進(jìn)里面讓心靈放飛。
不管是寒風(fēng)暴雨，還是風(fēng)和日麗，這條路已經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次了，不知道為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，寸步難移。
可能是因?yàn)槟羌掠绊懥宋业男那榘?這次中期考試自以為穩(wěn)坐第一名寶座的我，被擠出了前10名，頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂，仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹(shù)林，凄涼悲慘。我像是一片枯葉在苦笑著懷戀那逝去的青翠。
我無(wú)力地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)。突然一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺痛我的雙眼，這是那么美得景物啊!
明媚的陽(yáng)光照射在遠(yuǎn)處那一棵銀杏樹(shù)上，那一片片金黃的'銀杏葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，秋風(fēng)吹過(guò)像一只只振翅欲飛的蝴蝶。
突然不知哪來(lái)的一大片烏云把太陽(yáng)遮住了。先前的美景一下子黯淡無(wú)光，我想：難道太陽(yáng)也無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗嗎?然而，我想錯(cuò)了，一縷縷陽(yáng)光再次展現(xiàn)出來(lái)，只見(jiàn)它拼命地從烏云包圍之中掙扎出來(lái)，太陽(yáng)光芒四射照向每一個(gè)角落，烏云屈服了!
我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己和這光景不也相似嗎?原來(lái)自己還沒(méi)讀懂自己，其實(shí)自己也與太陽(yáng)一樣有著一顆永不服輸?shù)男陌?一位朋友對(duì)我說(shuō)：“你能把地下的那一粒沙子拾起來(lái)嗎?”“這當(dāng)然不可能!”我說(shuō)�！叭绻叵率且涣Ｕ渲椋氵�會(huì)擔(dān)心拾不起來(lái)嗎?”我明白了：憑著一顆永不服輸?shù)男呐ψ屪约撼蔀橐活w珍珠才能立于不敗之地。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”勇敢面對(duì)人生挫折，才能干的成功。
真得感謝這次經(jīng)歷走進(jìn)了自己的花園，我終于讀懂了自己。
我努力讀懂作文14
我從未讀懂過(guò)你，但我會(huì)努力讀懂你。——題記
在我眼中，在我心中，有你的出現(xiàn)就有蔚藍(lán)天空。你就像我的小太陽(yáng)，就像我的避風(fēng)塘�？墒�，我從未讀懂過(guò)你。
去超市時(shí)，我都會(huì)自告奮勇的提購(gòu)物袋，而你總是先我一步，回頭對(duì)我做鬼臉，得意洋洋的對(duì)我說(shuō)：“我先搶到哦�！蔽以谝贿厷獾闹倍迥_。終于，你不在時(shí)，我獨(dú)自去超市，你提起來(lái)很輕松的購(gòu)物袋竟是那么沉，難怪回家以后你手上總有那么一條紅印子。我不懂你，你為什么要搶著提重東西呢？
記得小時(shí)候，媽媽叫我們寫(xiě)自己的名字，總是被說(shuō)不如你聰明的我也聰明了一回，沒(méi)學(xué)會(huì)自己的名字倒是先學(xué)會(huì)了你的。在吃完了的雪糕棍上歪歪扭扭的寫(xiě)上你的名字在后面加上一個(gè)“之墓”，然后端端正正的插在花盆里。被媽媽發(fā)現(xiàn)之后我吃了一頓“竹筍炒肉”，你卻在旁邊笑著拍手，我“哇”的一聲哭了，你手忙腳亂的幫我擦眼淚，幫我求情，可是我記得，你因?yàn)樽o(hù)住我也被打了好幾下。我不懂你，你為什么不說(shuō)呢？我看見(jiàn)你手臂上紫紅紫紅的印子了啊。
我一直覺(jué)得和你在一起的日子里，我總是被你的光芒掩蓋，直到你離開(kāi)。
你考上了重點(diǎn)大學(xué)，在很遠(yuǎn)的地方。你走的'時(shí)候沒(méi)有告訴我，我也就安心的在學(xué)校上課，想著你走還早，回家了還能見(jiàn)到呢�；丶抑�，你的房間空了，只留下我從小聞到大的那熟悉的洗衣粉的香味。你打電話(huà)告訴我說(shuō)：“我才不想走的時(shí)候看到你呢！你肯定會(huì)哭，真晦氣�！蔽液湍沩斪�，我們笑了，笑著笑著我卻哭了。我不懂你，你是怕自己哭吧？可是你總是嫌棄我啊。
我不懂你，從小到大，也許我從來(lái)沒(méi)有懂過(guò)你�？墒俏抑溃銗�(ài)我。我會(huì)努力的去懂你，因?yàn)槲乙矏?ài)你。親愛(ài)的哥哥。
我努力讀懂作文15
在我眼里，每個(gè)人都是一本書(shū)。有的人是色彩斑斕的童話(huà)書(shū)，人人愛(ài)不釋手；有的人是光怪陸離的冒險(xiǎn)書(shū)，人人都在羨慕它的自由；有的人是學(xué)識(shí)淵博的百科全書(shū)，人人仰慕它的殷實(shí)……
人往往看不懂自己，但卻能看懂別人。而我正在努力地讀懂自己的這一本書(shū)。從前，我總是對(duì)著別人做的一些事、說(shuō)的一些話(huà)持著一種不滿(mǎn)的態(tài)度：你太自私了，你太不懂事了，不懂得理解和體諒你的父母……現(xiàn)在我回頭想想，反倒覺(jué)得可笑。自己何嘗又不是這樣的呢？一個(gè)下著大雨的天，我就站在一片小小的屋檐下躲雨，希望有路過(guò)的人能夠把傘與我一同使用，但是，大雨中已經(jīng)走過(guò)了許多打著傘的行人，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意把他的傘與我一同使用。當(dāng)時(shí)我就在想，你們可真自私！我的心中充滿(mǎn)了對(duì)這些人的不滿(mǎn)�？墒呛煤孟胂耄约菏遣皇且苍敢庠诖笥曛邪褌憬枧c一個(gè)不曾相識(shí)的陌生人同用呢？應(yīng)該不會(huì)吧！這時(shí)我才明白，原來(lái)自己根本就沒(méi)有資格說(shuō)別人自私，因?yàn)樽约浩鋵?shí)也和他們一樣，也是一個(gè)自私的人。
當(dāng)我看到別的同齡的'孩子回到家一天到晚游手好閑，而他們的父母卻整天面朝黃土背朝天地忙個(gè)不停，他們卻常常為一點(diǎn)點(diǎn)小事就和父母爭(zhēng)吵、甚至離家出走。這時(shí)我就會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“你們真不理解自己的父母！”可是，我自己又何嘗不是這樣的呢？不聽(tīng)父母的話(huà)，總是和父母對(duì)著干，難道我就理解自己的父母嗎？我又有什么資格指責(zé)別人呢？所以，有時(shí)候，還是先讀懂自己這一本書(shū)后再去說(shuō)別人吧！因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候你才真正擁有了指責(zé)別人的資格。
經(jīng)過(guò)一些事情以后我才明白，其實(shí)人并不是讀不懂自己這本書(shū)，只是不愿意去翻開(kāi)這本書(shū)，不愿意去看清自己，不愿意自己來(lái)指責(zé)自己！而我現(xiàn)在正在努力地讀懂自己；努力地去翻開(kāi)這本以往不愿意翻開(kāi)的書(shū)，努力地去看清我自己到底是一個(gè)怎樣的人、怎樣的書(shū)。
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