開心一刻作文(15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的開心一刻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開心一刻作文1

　　課外活動真是豐富多彩。同學們有的在操場上打籃球，有的在跳繩，有的'在玩老鷹捉小雞的游戲，還有的同學在打乒乓球。瞧！大家玩得多開心��！乒乓小將們打得可激烈啦！他們你推我擋，經(jīng)常打七八個回合也不分勝負，惹得周圍觀眾連聲叫好。

　　打籃球的同學打得難分難解，眼看快結(jié)束了。綠隊的張雄翔趁黃隊胡軼挺心不在焉的時候，用力一拍，把籃球拍走了。胡軼挺氣得哇哇叫，張雄翔一個箭步往前一跨，把球投出去，吳思慶也不甘示弱，縱身一躍，來了個海底撈月，“啪”地一聲把籃球拍向了胡軼挺，胡軼挺一把接住球，用力一扔，球魔術(shù)般地飛進了籃框內(nèi)。裁判“吧”地一聲吹響了哨子，比賽結(jié)束，16比14，黃隊勝了。黃隊隊員們抱著胡軼挺高興地蹦啊，跳啊。

　　老鷹捉小雞的游戲可好玩啦！我和一部分同學分別扮演老鷹和小雞。只見老鷹疾步如飛，一下子來了個引蛇出洞，捉住了一只小雞。這下子小雞們都提心吊膽，嚇得毛骨悚然。老鷹心想：這回我可以美美地飽餐一頓啦！看準機會就下手。小雞們吸取教訓，不敢輕舉妄動，緊緊跟在雞媽媽后面，左躲右閃。小雞們被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，可仍抓住雞媽媽的衣服不放。狡猾的老鷹又心生一計，趁雞媽媽不注意時，做了一個要在前面下手的假動作，然后迅速包抄到后面，又抓獲了一只小雞。小雞們立刻又警惕起來，老鷹像餓狼撲虎般沖過去，可小雞們在雞媽媽的帶領(lǐng)下，像敏捷的猴子，迅速往下一蹲，老鷹撲空了，氣得頭上直冒煙，小雞們站起來，給老鷹扮了個鬼臉，老鷹笑得前俯后仰。小雞們不小心跑散了，老鷹緊追不舍，各個擊破，最后，抓住了所有的小雞。老鷹高興得連蹦帶跳。

開心一刻作文2

　　今天是星期五，下午第二節(jié)課，我們發(fā)期中試卷。我心想：這下一定要考好呀，不然要被我媽媽打的，可一定要吃一頓“竹筍炒肉絲了”。老師終于喊到我了，我一看語文83。5分，數(shù)學91分，英語89分，看著自己的考試成績，我心情特別復(fù)雜。

　　我算了一下，我的總分263。5分。我心想：這下考得還算可以，比去年期末進步了好多，由于去年下大雪了，又趕上假期，開學才考試，所以考得很差，這回進步了，真是太好了！過了一會，老師發(fā)喜報了。他先發(fā)給前十名的'同學。老師擺上許多獎品，有鋼筆、鉛筆、修正帶、修正貼。前十名的同學都紛紛上前拿了自己心愛的獎品。又過了一會兒發(fā)進步獎品了，我的心怦怦直跳，這個進步獎會不會有我呢？我進步了10幾名。老師發(fā)的進步獎，基本上都是進步八名或者十幾名的同學，應(yīng)該有我吧。老師說：“這次進步獎是和期末考試成績比�！蔽蚁耄耗且欢ㄓ形�。果然，過了一會兒，老師終于喊到我的名字：“鄭子揚，進步獎，進步了前進了十名！”當我上臺領(lǐng)取進步獎的時候，我要去拿獎品，我發(fā)現(xiàn)獎品只有修正貼和修正帶了。我心想：別人拿東西也拿得太好了吧，轉(zhuǎn)眼之間就剩下這么點東西了，何況還這么不好。我只拿了修正貼，心想：拿點比不拿好，我回到了座位。

　　放學的路上，我看見路邊的花草和大樹，都覺得都那么好看，平時覺得不好看的景物，也都讓我心曠神怡。

　　我永遠也忘不了那開心的一刻！

開心一刻作文3

　　寒冷的冬日，每次在火爐邊暖和時，眼前常常清晰地浮現(xiàn)出第一次生爐子的情景，那次，我將爐子生著，內(nèi)心無比高興。

　　去年冬天一個寒冷的下午，我放學回家，家里很冷，摸摸爐子，原來滅了，于是，我決定幫媽媽生爐子，媽媽欣然答應(yīng)，我向媽媽請教。原來，生爐子還需要一定的方法：先在最下面放一塊燒好的煤，然后放入廢紙和木塊，將它們點燃。聽到媽媽的`這些提示，我便開始行動了。

　　我從院子里拿了一些木塊，在爐子最底層放了快煤球，把木塊扔進火爐中，拿起火鉗夾起一些廢紙放入爐中，小心翼翼的用打火機將廢紙點燃，一剎那間，廢紙猛地燒了起來，火焰一串老高，隨之許多小火苗突然飛了出來，嚇得我躲得遠遠的，一會兒，火勢稍微小了一些，我才慢慢的走到火爐邊，拿起木塊放進了火爐中，用小扇子在爐口扇動，木塊上的火苗慢慢的燒了起來，木塊被點燃了，過了一會，火漸漸地大了起來，我從簸箕里夾出兩塊煤球放進爐子中，蓋上火蓋，不一會兒，爐子里傳來了“噼里啪啦”的聲音，緊接著冒出黑煙，我急忙打開火蓋，一股濃煙撲面而來，向爐子里仔細一看，煤球把火都漸漸壓滅了，我夾出煤球，又將紙點燃，但爐子還是生不著。

　　我垂頭喪氣的去找媽媽，媽媽看了看爐子對我說：“木頭剛著起來時不要著急放煤，讓木頭燒旺了再放�！甭犃藡寢尩脑�，我再一次點燃了爐子，把木塊放進去，蓋上火蓋，等了一會兒，木塊著了起來，我才放了幾塊煤球，于是，火將煤球包圍，看著越燒越旺的火爐，這一刻，我真高興。我把爐子生著了！

　　媽媽走過來看著燒起來的爐子，對我豎起了大拇指，我的內(nèi)心美滋滋的。生爐子這件小事中，讓我感到了成功的喜悅，那一刻，我真高興。

開心一刻作文4

　　隨著上課的鈴聲，我們的開心一刻開始了。

　　單老師在黑板上先寫了四個字：真、情、實、感。然后再叫4個小組案次序每人寫一個成語，同學們都爭先恐后地舉起了手，單老師真是難以選擇。最后，她選了第二組，第四組，第三組和第六組。我們第四組選了“情”。

　　一場激烈的比賽馬上就要開始了，隨著單老師一聲令下，我們飛也似的走上講臺，拿起粉筆就在黑板上寫，“選手們”在黑板上寫了一個成語，然后再下來，每一個小組都有條不紊，只是有些人不守信用，竟然還拿著成語辭典去寫成語。不一會兒，黑板上就快要填滿了。我們組的錢忻南呆呆地站在講臺上面寫不來了，于是我們組的同學便上去幫助他寫。最后倒計時10秒鐘，同學們一擁而上，拿起粉筆就往黑板上寫。都擠著寫。當?shù)褂嫊r快要結(jié)束的`時候，同學們更像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，絞盡腦汁地想，可是怎么想也想不出來。各組真是心急如焚。正在各組拼命想的時候，倒計時結(jié)束了。黑板上也差不多填滿了，各種顏色的粉筆在黑板上寫成了花花綠綠的一片，讓人眼花繚亂，還有一些字想得像螃蟹那么大。還有一些看都看不懂。

　　單老師開始評分了，大家都屏住了呼吸。先評第五組，雖然他們寫了很多，但是許多成語看不懂，還有人把詞語當成語寫了上去。所以他們寫的成語只有很少是對的。接下去是我們第四組，雖然我們寫得比第五組要少，但大多數(shù)是正確的。最后評分結(jié)果出來了，第二組獲得了冠軍。單老師特地準備了獎品，給了他們組每人一粒糖。

　　隨著下課那動聽的音樂，一節(jié)語文課就在開心之中結(jié)束了。

　　作文七：開心一刻

開心一刻作文5

　　有一朵花，它最美麗。沒有杜鵑嬌艷，但卻比梅花頑強；沒有茉莉清純，但卻比海棠茂盛。它，便是——心花。它永遠開在我們心中，成為一盞不朽的明燈，重新照亮我們心中已被熄滅的火焰……

　　那天，姐姐回學校，媽媽去工作室，爸爸也回老家工作去了。和往常一樣，仍然是我一個人在家。所有作業(yè)都已經(jīng)早早的完成了，正當我無所事事的坐在書桌旁的時候，一個完美的'主意出現(xiàn)在我的腦海里。那就是幫媽媽整理房間！

　　說干就干，我興致勃勃的向媽媽房間走去。一想到媽媽回到家，看到我整理的房間，會非常感動，我心里就無比激動，一下子充滿了活力。先從床開始吧！我爬到媽媽床上，把枕頭擺擺好，再把被單和被子扯好。應(yīng)該再放個布娃娃！于是我找來了我當時最喜歡的娃娃，放在那床上，最顯眼的地方。

　　就這樣，我整理完了床整理洗手間，整理完了洗手間整理陽臺……我每次都完成了最好就是為了讓媽媽表揚我一下。一直持續(xù)了三個小時，終于，我厭倦了。這時，我的心花開了，似乎是在鼓勵我繼續(xù)努力，或是希望我不要半途而廢。我想了想，對呀，為什么非要半途而廢呢？馬上就要成功了，為什么要前功盡棄呢？于是我又重新站了起來，繼續(xù)做我的工作。而這一切，都要謝謝我心中不朽的明燈。

　　這時，媽媽回來了。她一進門，就看到了勤勞的我。他一把抱住我，熱淚盈眶的說：“謝謝你，我的心肝寶貝，我為你驕傲！”

　　這一刻，我的心花又開放了，難道它也在為我驕傲嗎？

開心一刻作文6

　　“加油！加油！”這聲音傳入我們的耳朵中，讓我們更加信心十足，在前面的團體賽上，我們以完勝的姿態(tài)戰(zhàn)勝了預(yù)初其他班級，這個拔河項目，自然勝券在握。

　　面對我們的是預(yù)備2班，其實在實力上我們已經(jīng)比他們高出許多，我的心中莞爾一笑。班上有許多體育健將，其中還有兩個是從體校畢業(yè)的。不出其然，我們很快就把對方給干掉了。

　　第二局我們對戰(zhàn)他們，我們心中自然已信心百倍，雖然有太陽光的阻撓，但我們似乎無視它的存在，只把它當成幫助我們勝利的“武器”。最后，我們依舊取得了勝利。

　　三班對四班的比賽結(jié)果是四班獲勝。我們休息了一下，便去與他們爭奪冠軍的.寶座。

　　其實在我們心里，一直想擊敗這些特長生，讀書輸給他們，體育不能也輸吧，這讓我們有了百倍的戰(zhàn)斗力。

　　與我們對決，確實吃力不少，但以我們的實力，他們完全不是對手，唐旭越拉越往前，似乎想把中間那塊紅布拿下來，我們越拉越用力，但他們的力量也很強，等我們喘氣，就立刻組織反攻，幸虧我們每個人腳訂腳，不然早就輸了。

　　冠軍的最后一場，我們依然以強有力的攻勢與固若金湯的防守對陣他們。最終，我們還是贏了，雖然最后一拉導(dǎo)致我們許多人都向后摔了下去，但是我們每個人的臉上都浮現(xiàn)出了勝利的微笑，我跳了起來跟陳新易來了個擊掌。

　　在百番努力后，獲得了成功，你會開心地笑出聲，因為是自己努力的結(jié)果。

開心一刻作文7

　　從小到大，我經(jīng)歷過許多事，它們有的使我憂愁苦悶；有的讓我一笑了之；有的讓我記憶猶新——好比這件事，因為它不僅僅是一件開心的事，更是蘊含了一個精辟的人生道理。

　　記得那天下午，我剛回到家，一陣魚兒跳水的聲音傳進了我的耳朵。我跑去一看，魚兒們正在跳水，有兩條已經(jīng)跳出缸外，一條不停的打挺，而一條卻只是不時地張一下鰓，看來已經(jīng)奄奄一息。我趕忙換來一盆清水，把兩條魚都放進去，可一條在水中活蹦亂跳，另一條卻浮在水面上。我想：是不是魚兒在陸地上的時間太長了，缺氧而呼吸困難以致奄奄一息呢？課上，老師曾說過，人缺空氣可以用人工呼吸來搶救，而魚兒缺氧可不能嘴對嘴傳氣，因為魚可是靠鰓呼吸。我愁眉不展地思索著。對了！我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法，魚不是靠鰓呼吸的`嗎？那我可不可以用手扳動魚鰓，跟著它的頻率，用手來人工呼吸呢？于是我決定嘗試一下。

　　我立即把那位“重傷員”請進一盆清水中，然后就跟著魚鰓一張一合的頻率扳著魚鰓。就這樣過了20分鐘，手也扳累了，腿也蹲酸了，難道魚兒真的沒有救了嗎？但是，為了小魚兒我還是抱著一線希望有節(jié)奏地扳著。又過了一會兒，我覺得小魚兒的鰓好像有力了，尾巴也在擺，我輕輕地放開手，小魚兒又可以靈活自如地游動了，我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅，大聲的喊起來：“小魚兒救活了！小魚兒救活了！”多么開心的時刻�。∷�雖然已經(jīng)過去了很久，但會永遠讓我記憶猶新，因為小魚兒的生命是我用知識和雙手地實踐挽救的��！開心之余我也悟出了一個精辟地真理。不但生活中這樣，學習上也應(yīng)如此。

開心一刻作文8

　　“噢，成功了！成功了！”知道我正在干什么嗎？告訴你們吧，我正在做一個“保護雞蛋”的實驗！

　　今天，我閑來無事，翻開了科學雜志，一篇用紅色標題標出來的一行醒目大字“保護雞蛋”吸引了我。繼續(xù)看下去，原來這個實驗是把雞蛋保護好，從6樓摔下去，保證雞蛋不碎，這個題目引發(fā)了我極大的興趣，去試試看！

　　我首先在冰箱里拿了一個雞蛋，又找來一些棉花，還有一個包裝盒，一切準備就緒，我先把雞蛋塞到一屋厚厚的棉花里面，然后塞進包裝盒，來到窗口，手一放，過了幾秒鐘后，只聽“撲通”一聲，雞蛋落地了！我懷著無比激動的心情一下子沖下了樓，小心翼翼地撿起盒子，打開，可這真是“不看不知道，一看嚇一跳”，只見雞蛋已經(jīng)摔得不成樣子，蛋黃和蛋清流了一地，這讓本來信心滿滿的我倍受打擊。

　　俗話說：“失敗乃成功之母�！痹賮硪淮�。第二次實驗開始！我在上一次的.挫折中積累了經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)落地時，沖擊力實在太大，雖說包裝盒和棉花吸走了一部分，但大部分沖擊力還是集中在雞蛋上，如果要減去沖擊力，就必須使落地的速度減緩。我想出了一個法子，在包裝盒的上方裝了一個塑料袋，當作降落傘，預(yù)備，放！只見包裝盒緩緩下降，穩(wěn)穩(wěn)地落在地面上，打開，雞蛋完好無損！終于成功了！我開心地笑了……

　　有些事情，可能看起來非常難做，但只要勇于去嘗試，認真去做，就一定會快樂無窮！

開心一刻作文9

　　這一次班會中，是老師想的主題“接鼓傳球”，一說是游戲，大家一下子樂了�？墒蔷褪悄蔷洹皞鞯降耐瑢W要表演一個節(jié)目”把同學們鎮(zhèn)靜下來了。班會開始了，我和陳越飛到少先隊大隊部去借了個小軍鼓，體育委員去接了小皮球三個。游戲開始了，起先同學們傳起來還挺安分的，可是后來這個球啊，在天空飛來飛去的可熱鬧。在一邊擊鼓的茅老師，一開始的聲音聽起來還是挺溫柔的，可是跟著同學們的尖叫和歡叫聲也是也越來越響了，第一次認為茅老師有做鼓手的'天分呢！

　　第一個同學被傳到，他那種表演不叫表演的表演，讓大家坐在位子上捧腹大笑，可是后面被傳到球的同學的表演越來越糟糕。茅老師最終決定由他自己來規(guī)定傳到球者的表演節(jié)目，同學們拿到球就像碰到火一樣飛速的傳給下一個同學。這下是何兆被傳到了，茅老師這惡整他嘛，竟然讓他走“貓步”，讓他球技表演到還行，可是讓他走“貓步”，他都快成走平衡木了，歪歪扭扭的，真是決�。∠聝蓚�同學被傳到了，老師給他們的表演節(jié)目是合唱一首歌，讓他們罵人口齒還挺清楚的，一唱起歌來，把另外的同學們腦神經(jīng)都快震裂了。

　　這一次的班會中，每一個同學都笑的很開心，這可比以前的好幾次有意思多了，這是我最開心的一刻，也是全班同學最最開心的一刻。

開心一刻作文10

　　我家養(yǎng)了很多只小烏龜，有紅耳巴西龜、草龜、火焰鬼、黃耳側(cè)頸龜。這么多的烏龜住在哪里呢？它們生活在一個大盆里，盆里只簡單地放了一塊大石頭，用來給小烏龜們曬太陽。生活環(huán)境這么差，于是我和舅舅打算給它們建一個舒適的家。

　　首先是選址。小烏龜要生活在一個有陽光的地方，正好在我們家后院的一棵大樹下找到了這個合適的`地方，這里陽光明媚，采光極好，而且在樹下，還有樹蔭可以乘涼。

　　接著我們在大樹旁邊挖了一個大坑，在舅舅的幫助下，用水泥砌好，做成一個水池。水池里還鋪上了大小不一的鵝卵石，這樣就有深有淺，方便小烏龜們到處活動，想游泳時可以潛入水底，想休息時可以爬上鵝卵石曬太陽。我們還在水池底部做了一個排水孔，方便以后換水。

　　為了方便觀看，我們還在四周安裝了透明玻璃。為了讓小烏龜們喜歡上這里，我們在水池邊上還種了一些小草，鋪滿了沙子和小石頭，這樣當小烏龜不想呆在水里，還可以走上來曬太陽�，F(xiàn)在小烏龜們的家更舒適漂亮了。

　　我和舅舅花了兩天時間，才把小烏龜們的新家做好，雖然我們流了很多汗水，但是我們一點也不覺得累。

　　小烏龜們在新家里游來爬去，你追我趕的，有的在水池里游玩，有的在鵝卵石上趴著，還有的在小草邊躲迷藏，看著它們開心地在新家里玩耍，那一刻我真開心。

開心一刻作文11

　　五彩繽紛的禮花在空中綻放出耀眼的光芒，新的的鐘聲將要敲響。在外婆家吃完年夜飯，在我的花言巧語下，舅媽和哥哥坐上車，一起去我家看春晚。

　　路上，車子很少，沒花多少時間我們就到家了。我迫不及待地下車，打開家門，第一件事是拿起搖控器。

　　春晚早已開始，畫面上出現(xiàn)的是相聲大師姜昆和戴志成、余浩浩精彩的節(jié)目。他們風趣幽默的表演引來觀眾的歡笑聲和熱烈的掌聲，把我也逗得開懷大笑。

　　接下來的小品《裝修》更是搞笑。經(jīng)過“裝修”，女主人公的小眼變成了大眼，丑女變成了美女，小品的內(nèi)容充分表達了現(xiàn)代社會的高科技，讓人拍手叫好。

　　王菲的演唱聲情并茂，她的'音調(diào)清純，歌聲動人，使人陶醉在她那動聽的歌聲中。還有很多好看的節(jié)目，如《追夢》、《盛世歡歌》、《荷塘蓮語》、《大話捧逗》等優(yōu)秀節(jié)日，精彩的內(nèi)容讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、連連叫好。

　　劉謙的魔術(shù)更是精彩，使晚會進入了高潮。盡管人們都知道魔術(shù)是假的，可劉謙卻表演得天衣無縫，使人不得不欽佩他那精湛的技術(shù)和幽默風趣的言語。

　　當臨近零時，只聽見播音員喊倒計時的聲音一聲比一聲大，一聲比一聲高，一聲比一聲興奮。零時整，大家歡呼起來，同時，燃起了五光十色的禮花。

　　精彩的節(jié)目還在繼續(xù)，可我的眼皮已經(jīng)上下打架了。媽媽適時地提醒我：“該睡覺了�！蔽乙酪啦簧岬仃P(guān)掉電視，心想：明天繼續(xù)看重播。于是鉆進溫暖的被窩，不一會兒進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

開心一刻作文12

　　我踏進了中學的校門。在學校的每一天，每一時，每一刻，每一分都刻在了我的腦海深處，我印象最深的.，還是數(shù)那天中午了。

　　那天中午，太陽公公似乎發(fā)了火教一樣，亂扔“火球”，只要在太陽下站一刻鐘，頭發(fā)就會冒煙”了。在教室里午休的我們也都熱得滿頭是汗，教室里的臭汗味濃得直沖你的鼻子，難聞！

　　室 里一大部分同學都沒睡著，全趴在桌子上“散熱”。忽然，一聲清脆的鼾聲，從遠方飄來，接著一聲接著一聲，就像一首沒有譜子的曲子，一會兒高一會兒低。原來 有同學在打鼾�。∥衣耦^狂笑，一回頭看見同學們也都捂著嘴，憋得小臉都通紅了。接著音調(diào)更高了，抑揚頓挫，音調(diào)高低起伏。又過了一會兒鼾聲如雷，突然出現(xiàn) 了一個尖銳的聲音“噗”，一回頭，仿佛一顆毒氣彈爆炸了一般 ——臭氣熏天。突然，一位同學接了一句：“真是氣血通暢啊！”

　　“哈哈，呵呵呵”我們再也忍不住了，一起捧腹大笑起來。

　　這 時，他還在與周公相會呢！眉毛一翹，嘴巴一彎，臉上還有點點紅暈。我們看了他的樣子后笑得更歡了：有的同學笑得前仰后俯的，露出了潔白的牙齒，有的同學 一邊笑一邊捶打著桌子，還有的同學捂著肚子大笑起來。我也不例外，笑得眼淚都出來了，肚子也笑得抽筋了。就這樣我們小笑了一中午。

　　那位同學醒后，我們還在笑，他疑惑地望著我們，樣子好可愛：嘴嘟著，眼睛瞇著，時不時還把頭偏著。

　　每次一想起來就好笑。

　　在中學的學習還有很長的一段時間，我相信——快樂不斷，笑聲繼續(xù)。

開心一刻作文13

　　今天下午，我和往常一樣去吳鎮(zhèn)紀念館上寫作課，和以往不同的是，這次沈老師不要求我們寫作文，而是讓我們玩貼鼻子的游戲。教室里立刻變成了歡樂的海洋。

　　這個游戲規(guī)則是：每一組派出一名代表上來貼鼻子，誰貼的位置最準，就給這一組加一分，得分最高的'一組獲勝。 比賽終于開始了。沒想到，第一輪我們小組就派我為代表。我緊張極了，心砰砰地跳個不停，頭上也冒出了一把汗。一個同學用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上了，還把我轉(zhuǎn)了三圈，弄得我頭暈?zāi)X脹的，一下子沒有了方向。我摸啊摸，卻怎么也摸不到黑板，心里一片空白。幸好，沈老師幫我找到了黑板的位置，我松了一口氣。教室里鬧哄哄的，我對著黑板不知如何是好，想貼在這兒，又想貼在那兒，心里很矛盾，就像盲人摸象一樣。時間一分一秒地過去了，沈老師親切地問我：“好了嗎？”我確定了位置，忐忑不安地把紅領(lǐng)巾摘掉，定睛一看，呀！果然不出所料，我把鼻子貼到人頭下面啦。唉，我們小組失去了這一分，真可惜！當我垂頭喪氣地回到座位上時，我們組的同學不斷責怪我：“都是你干的好事……”我覺得非常不好意思。正在這時，第三組的同學贏了，他們興奮得歡呼雀躍…… 比賽仍在激烈地進行著,大家的心情也隨著比賽越來越緊張。現(xiàn)在，我們組的情況很糟糕，一分也沒得到，而第三組卻遙遙領(lǐng)先。終于到了最后一輪，因為這一輪非常關(guān)鍵，所以我們組的鄒淳非常慎重。隨著一聲爽快的“好了”，我們的比賽也隨之結(jié)束了。

　　雖然我們這組輸了，有一點點遺憾，但我們的心情還是很愉快，很放松。

開心一刻作文14

　　還記得那天,晴空萬里。金燦燦的陽光照著大地,照得花兒爭奇斗艷、照得鳥兒在枝頭唱著歡快的歌曲,這一刻我高興極了，沒想到接下來的那一刻更讓我驚喜萬分。

　　這天是我盼望以久的日子,中國少兒書畫大賽公布成績。

　　當我來到寬敞明亮的書法教室時,五、六十名同學鴉雀無聲，都緊張的瞪大眼睛望著王老師,怕聽漏自己的成績。一個又一個同學都喜笑顏開的上臺領(lǐng)獎了，怎么沒有我？難到我沒寫好作品？沒取上名次?突然,老師叫到王浩宇,我愣了一下懷著激動的心情飛快的走上獎臺。王老師手里拿著一枚金光閃閃的'獎牌,上面刻著中國少兒書法大賽幾個醒目的大字，由一條紅黃相間的彩綢帶系著,老師微笑著把獎牌掛到我胸前,這一刻我高興極，嘴都合不上了。老師又發(fā)給我一本帶紅金絲茸外皮的證書，老師拍著我的肩膀微笑著說:好樣的,還要再努力呦！

　　我也自信的望著老師說:我會更加努力！這時，我笑瞇睬地看向坐在獎臺下的媽媽，她對我豎起了大拇指,微笑著點點頭。

　　回想這兩年,我們一家三口無數(shù)次坐在書桌前,研討著一個又一個字的行筆路線、書寫角度、行筆的頓筆和筆風,一遍又一遍的練習,小臺燈也在一旁睜著迷離的睡眼陪伴著我們，爸爸、媽媽這兩年真是太辛苦了！這次成績就是我給他們的禮物,我激動的笑著,心情無比的愉悅。走下獎臺我一下就將媽媽抱住,媽媽輕輕的親了我一下,眼睛里閃過一層淚花,這是媽媽欣慰的幸福的淚花。

　　這一刻是開心的一刻,激動的一刻，甜蜜的一刻，更是幸福無比的一刻！

開心一刻作文15

　　象棋是爸爸教我的，我學會后就常常和爸爸開斗，可是我每次都被爸爸打敗。

　　有一次，爸爸一進家門就對我說：“兒子，今天我要用象棋打敗你！”我嘴巴一厥說：“哼！來就來！”

　　比賽開始了，爸爸說："今天，我可是不再讓你了哦！"我沒有出聲，心想：這次可是死定了，死老爸，不就是想贏我嘛。爸爸先開始第一步，他用炮來打我的兵，我立即上馬保護了我的小兵，于他也上了馬，然后我調(diào)動了我的車，于他又上了個馬，這時我就把車稱移到了左邊，嘿嘿，可以吃掉他的`大象……就這樣一來一回地下了好長時間，時機終于到了，我可以大開殺界了，我把三個小兵過了河，過了河的兵就可以左右移動，“殺啊！……"我開心地叫著，用一個雙炮打打?qū)�，心里得意地想著：老爸，我看你這次可是要輸了。正在我得意時，老爸的將向右移動了一格，躲過了我的攻打，我定睛一看，原來我自己忘記了，老爸的士是早就被吃掉了的，于是我又用車來攻打，是我沒有看見老爸的埋伏——老爸的車看我的車呢！omygod，我的車被老爸車給吃了，我急中生智，用了我的，”馬小跳"，哈哈，這下老爸沒有發(fā)現(xiàn)，算是我偷襲成功了，于是他將軍被我的馬砍了。

　　這一刻我真是開心極了，從此也懂得了一個道理，只要用心學習，一切有可能！

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