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老師的作文300字10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的老師的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師的作文300字 篇1
我的班主任是何老師，她教我們語文。何老師有一雙會說話的眼睛。小朋友，你知道嗎？何老師的眼睛為什么會說話呢？因為我們的.班每一同學都能看懂何老師每一個眼神。
有一次，何老師在班上上公開課，很多老師來聽課，我們這一課講述《夜宿山寺》，何老師問同學們：詩人李白是什么情況下寫得這首詩的，我心想這個問題太簡單了，我會回答。于是，我把手舉得高高的，何老師就讓我回答問題�？墒�，站起來的時候，看到好多老師聽我回答問題，我的心跳得咚咚直響，就很緊張，一句話也說不出來。我滿面通紅，怕老師和同學們笑話我。這時候，何老師用她那雙美麗的眼睛看著我，好象在說：別緊張，我相信你會答對的。我在何老師目光的鼓勵下，心情終于平靜下來。我大聲地回答了問題，得到老師和同學們一片掌聲。
何老師那雙會說會的眼睛鼓勵著我們進步和成長，我喜歡何老師那雙會說話的眼睛。老師的眼睛會說話
老師的作文300字 篇2
這學期的英語老師換人了，她一開始對我們不怎們樣但后來見我們的學習熱情不好，就用一些食物誘惑我們。好吃的我們見到食物就像幾年沒吃東西的瘋狗一樣紛紛要食物，但必須回答出一個問題并且回答正確出來才能得到食物。大家都舉起了手，幾十個人只有幾個人能得到，這是什么概念。
她見我們這么激情，經(jīng)常帶食物誘惑我們我們承受不了每次英語課我們都很投入進去。因此我們的英語成績也大大的提高了，有這么活力的老師才能教出好學生。她對我們的誘惑不止這一些，上次她居然帶pizza來，這次我們可瘋了，爭先搶后的舉手。但最后能有幾個人吃到，大家也很喜歡上她的課因為每次都有意外收獲。她對我們也抱有很大的期望，我們每個人都爭取學好英語，對于她來說只要我們努力了就是給她最大的回報。
她的誘惑只能讓我們的記憶深刻一些，而真正的成績卻是我們自己努力來的'。她的誘惑不是我們常說的那種意思。這是讓我們奮發(fā)向上的一種途徑。
老師的作文300字 篇3
敬愛的鄭老師：
您好！
我是你親愛的學生——林涵。您在我們四年級時，來到了我們班。第一次見到您時，我認為您是一名有趣的老師，相處久后，我又覺得您是一位嚴格的老師。所謂嚴師出高徒您上一屆教出的學生實在是太厲害了。體育健將葉耀，還有五年級就當上大隊委的張晟。
拿我們班跟他們班比，真是小巫見大巫，讓我們自愧不如。
由您一手創(chuàng)立的“研究所”也是“遠近聞名”。熱運動、冷思考，讓我們心驚膽戰(zhàn)，不過，我是位“好寶寶”所以沒嘗過這“苦頭”。但是我們體育課長跑時，有些人在研究所跑多了，便不怕了，可是我卻怕的'要死。
您對我們的各項比賽，也都非常重視，我們班在您的帶領下，獲得了不少獎，就比如說去年的“趣味語文”知識競賽，我們就拿到了第一名，我們還拿到了許多的五星級班級。
我不得不說，我們班不管什么活動，都被您安排得井井有條。
您是我們的班主任，是我們最好的導師。
祝
身體健康
林涵
老師的作文300字 篇4
親愛的馬老師：
歲月如梭，光陰似箭，小學六年一去不復返。在這短暫的六年內(nèi)，有歡笑，有哭泣，有興奮，有悲傷。在這里，我得到了友情，獲得了知識，強健了體魄，但這些是誰給我的，是及你，馬老師。
在這六年，是您灌溉我這們些未來的花朵；是您，為我們遮風擋雨；是您，為我們?nèi)找共賱�。您，在我們哭泣的時候安慰我；您，在我們失敗的時候鼓勵我；您，在我驕傲的時候讓懂得謙虛，我忘不了您！
記得有一次，我和同學發(fā)生了矛盾，但您發(fā)現(xiàn)了后非但沒有訓斥我們，還耐心地教導我們，最終，讓我們知道了“退一步海闊天空”的道理。也讓我們最終成為了形影不離的好朋友。
馬老師，您的恩情我永遠不會忘記，“誰言寸草心，報德三春暉�！蔽乙欢〞屇腵學生成為祖國的棟梁。
祝馬老師壽比南山
濮澤宇
20xx年5月26日
老師的作文300字 篇5
親愛的x老師：
您好！感謝您在這些年來一直對我在學習上的支持與鼓勵！x老師，您是我在小學生涯中令我印象最深刻的一位老師。
在和您相處的四年時間里，您教會了我許多東西，您使我從懵懵懂懂的孩子漸漸走向了成熟。您讓我知道了什么是善，什么是惡，什么叫偉大，什么才是渺小的。
不知您是否還記得那件事……
那時我上三年級，我還是一個學習不好的學生。我經(jīng)常被叫家長。您通過與我家長的.交談中，您知道我是一個比同學小一歲的孩子，是您，在之后，我發(fā)現(xiàn)您經(jīng)常顧勵我，我的語文成績直線上升，在期末的時候我竟然語文考了
一百分，都是您，讓我自信，我非常喜歡上語文課。
我自此以后我也表現(xiàn)很好，您對我也是格外的照顧。
兩年里，您把我大大小小的毛病一一糾正過來，讓我越來越自信，不在那么孤獨……
回憶起和您在一起的那幾年……美好的記憶在腦海中浮現(xiàn)……
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終生難忘。
老師，我現(xiàn)在快讀初一了，很快就要畢業(yè)了，希望能時�？吹侥鞘煜さ纳碛啊�
祝：
x老師青春永駐，永遠快樂！
您的學生：xxx
20xx年4月24日
老師的作文300字 篇6
老師的愛像一陣陣細雨甜蜜地滋潤我們稚嫩的心田.老師的愛是一把傘為我們遮風擋雨呵護著稚嫩的心靈.老師您的無私奉獻我們看在眼里
六年級的學習生活，讓我和老師之間發(fā)生了很多故事，有的是甜的，酸的，苦的，辣的，有的是感人的，傷心的，高興的。
記得那一次，雨靜靜悄悄的下在了我們的學校旁，我在學校里做晚自習。突然就發(fā)燒，老師看見我連忙背起我，在半路，老師突然把自己的衣服脫下來，給我披在了身上。到了醫(yī)院，老師又幫我拿藥，又擔心我什么時候能好，看見老師在我床邊靜靜的躺著。那一刻，我留下了淚水，直到媽媽來才離開。到了第二天，我的病已經(jīng)好了，來到學校�？匆娎蠋焷頉]有來就問同學老師呢?老師生病了，什么，我突然明白了，老師在那樣的天氣還把衣服給了我。
直到放學后，我拿著禮物，來到了老師家看見老師在床上躺著。我的'淚水不爭氣的留了下來，老師說"哭什么，我馬上就好了，就能去給你們講題了。"恩，我們都很想你。
短暫的六年學生生涯，也能漫長，老師就像我們的母親一樣默默地照顧我們，在我們傷心的時候會安慰我們，老師，我們愛你。
老師的作文300字 篇7
我們的王老師個子高高的，每天披著長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛鑲嵌在美麗的臉頰上。她有時候很溫柔，有時候很嚴厲。但是我永遠記得王老師溫柔的樣子。
夏天，上完體育課后，我們女孩子的頭發(fā)亂蓬蓬的、濕嗒嗒的，簡直就像一個個小瘋子！濕濕的.頭發(fā)黏在臉上難受極了，頭發(fā)粘在脖子上—不說你也知道有多難受啦！正好，王老師走進教室，發(fā)現(xiàn)女孩頭發(fā)亂亂的，似乎看透了我們女孩子的心思，便說道：“來來來，女孩們排好隊，我來給你們扎扎頭發(fā)，這樣就不會難受了�！闭f著，從抽屜里拿出一把木梳子。排好隊后，王老師便給我們一個個的梳過來。輪到我了，我把頭繩放在王老師溫柔的大手中。開始梳了，王老師用梳子輕柔的梳著，梳子在頭皮里刮來刮去，癢癢的，真舒服！頭發(fā)梳通了，王老師拿起頭繩，一圈圈的繞上去。頭發(fā)扎好了，我突然覺得頭發(fā)被施了魔法，它不再亂亂的、濕濕的了，而是變得很清爽、涼快……
啊，我愛關心我們的王老師……
老師的作文300字 篇8
雨忽忽的吹過，雨一滴滴的從天空中慢慢的飄了下來，隨著節(jié)奏奔，在天空中翱翔，慢慢的掉了下來，滴答一聲一聲的響起，雨慢慢的快了起來我想是音調(diào)越來越快，雨兒也隨著越來越快了。
我站在門口，急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽今天要加班，而弟弟已被他的同學遮回家了。我一人在教室里坐著，我的'心咚咚的跳著，同學們一一被他們的家長給接走了，突然，老師進來了，問我怎么了，我就說：“今天我沒帶雨傘，而且媽媽今天也要加班�！薄笆沁@樣呀，那我送你回家吧！行不行？”“行。謝謝老師�！薄白甙�！”于是，我就跟著老師走了，那一把傘幾乎在我頭上，雨紛紛的飄落在老師的身上�！袄蠋�，你為什么不遮？”年幼無知的我問道�！袄蠋煷罅耍挥谜诹�。”“是這樣嗎？那么長大就可以由我來遮老師了！”“呵呵，你真乖呀！”說著我就到家了，頓時老師衣服已經(jīng)是全濕了。 現(xiàn)在，我終于知道了，老師并不是因為長大了，所以就不用遮了，而是怕我感冒了，老師謝謝你，你辛苦了。希望你在這個教師節(jié)里開開心心的度過，我祝你：節(jié)節(jié)高升，身體健康，萬事如意。
老師的作文300字 篇9
我們的趙老師有一頭烏黑的短發(fā)，尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴，尤其是那雙會說話的眼睛，非常美麗。
記的有一次，老師讓我們寫課堂作業(yè)，我寫得又快又好。我早早寫完了，感覺很無聊，就從書包里拿出一張白紙來，準備畫畫。我拿出一只黑色的彩筆來畫畫，越畫越投入，絲毫沒注意周圍。我畫著畫著，突然看到紙上有一個黑色的身影，回過頭來一看�！鞍�！”我被嚇了一大跳，原來趙老師站在了我的身后。只見趙老師正在用嚴厲的眼神看著我，那雙眼睛里沒有一絲笑意，我有些害怕，老師的眼睛好像在說：“張欣怡，你怎么回事？你要認真聽進，不要在課堂上玩呀！”我有些羞愧，臉漲得通紅，手足無措地對老師說：“老師我錯了，我一定會改正錯誤的`�！崩蠋熆戳丝次�，感受到了我的悔改之意，眼睛變?nèi)岷土�，又去上課了。
還有一次，我要上臺演講，結果我剛一上臺，看著臺下那么多的同學，有些緊張，我不自覺地看了看老師的眼睛，老師的眼睛里滿是鼓勵，好像在說：“你一定可以的，不要緊張。”看到老師的眼睛，我又恢復了自信，開始演講。最后我成功地演講完了，獲得了一片掌聲。
我愛老師，更愛老師那雙會說話的眼睛。
老師的作文300字 篇10
我的語文老師姓譚，名叫譚杰。她很年輕，二十出頭的樣子，常扎著馬尾辮，皮膚白白的，眼睛亮亮的，可惜戴著一付近視眼鏡，我想可能她小的時候看書不注意姿勢，就把眼睛弄近視了，我以后要注意姿勢，我可不想戴一副眼鏡。
譚老師講課的時候有點嚴肅，使我們不得不認真聽她的課，但在我們學習的'時候，回答問題的時候，她卻總是和藹可親的鼓勵我們，想方設法調(diào)動我們學習的積極性，使我喜歡上了語文課。
譚老師還很有學問。去年我看到一份隴南報上有一篇譚老師寫的文章，寫的是有關小學生寫作文方面的文章，我覺得譚老師真有學問。
在開學典禮收上，我才知道，我們的譚老師被學校評為優(yōu)秀教師，我真替她高興，譚老師是不是很棒呢？
我愛我們的譚老師。教師節(jié)就要到了，我祝愿譚老師節(jié)日快樂！
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