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【精華】漢字的作文300字五篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的漢字的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
漢字的作文300字 篇1
提起我最喜歡的一個漢字,我要大聲地告訴大家:“它就是‘仁’!”
仁——對人寬容,助人為樂,正所謂:幫助別人,快樂自己!叭省弊质怯伞柏椤、“二”組成的!叭省弊值摹叭恕彼坪踉诳鞓返貛腿送栖,讓人一見就生愛慕之心。
我喜歡“仁”字,還因為它告訴我們做人的道理。別人若是一不小心犯了錯誤,而不是明知故犯,就要原諒。對朋友要熱情,團結(jié)友愛,遇到需要幫助的人,一定要給予幫助,力所能及!要學會以快樂這本為信念。
要問我為什么喜歡這個漢字“仁”?
原來,我更因為它能組成許多詞。比如:仁慈、仁愛等等,每一個詞兒聽著都覺得令人佩服!叭蚀取边@個詞兒,是在我們對人寬容,助人為樂時體現(xiàn)出來的品質(zhì)……原來“仁”是對我們?nèi)松南炊Y,學會此人生之道,相信我們的明天更精彩!
“仁”使我們的`生活變得有聲有色,充滿溫情氣氛!
“仁”呀,我將來一定要認你為榜樣,學習運用“仁”字帶來的道理。
漢字的作文300字 篇2
我給大家猜一個字謎:三個人一起看日出。大家猜不出來吧,還是讓我來揭曉答案:春。這就是我最喜愛的漢字,說起來這里面還有一個小故事呢!
在一個陽光明媚的日子,碧藍的天空就像塊用清水沖洗過的藍寶石。媽媽帶我去新區(qū)公園里玩,突然春雷公公用親切的聲音喚醒了小草弟弟,小草弟弟聽到呼喚,便談出了的小腦袋,好奇地打量著這美好的世界。
那一朵朵迎春花就像用水晶切成的宮殿一般,而那宮殿上有幾滴春姑娘因可憐眾生而灑下的天水,真是錦上添花,讓迎春花增添了些許嫵媚。
突然,春姑娘賜給眾生一場春雨,雖然我和媽媽并沒有帶傘但依然在雨中散步。啊,春雨暖暖的酥酥的。
媽媽轉(zhuǎn)過頭語重心長地跟我說:這就是“春”,它表示在太陽的'照耀下草木萌發(fā),反映了先民對萬物生長靠太陽的樸素認識,春就是生機的象征,也是一年的開始,到來的季節(jié),極具裝飾性的春字遍布城鄉(xiāng),成為中國人一年美好希望的寄托。
我點點頭說:“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春!
啊,中國漢字真是博大精深啊。
漢字的作文300字 篇3
學習了“遨游漢字王國”這個單元,我獲得了許多有關于漢字的知識。現(xiàn)在就談一談我與漢字的故事吧!
以前,我是一個“別字大王”可自從經(jīng)歷了那件事以后,我再也不敢寫錯別字了。
那是一個星期六,陽光明媚,我去上興趣班。老師讓我們寫一句歇后語。我本來想寫一句“一連三座廟——妙(廟)妙(廟)妙(廟)”的,可是當老師把我寫的本子展示在屏幕上時,同學們先是楞了一下,隨即哄堂大笑!而我卻丈二和尚——摸不著頭腦。有一個同學邊笑邊說:“喵喵喵!哈哈哈!”我仔細地看了看我的.“杰作”,恍然大悟:原來,我把“妙妙妙”錯寫成了“喵喵喵!”
原來那是夸獎別人時用的“妙”,現(xiàn)在卻把人諷刺成“貓”了,真是丟臉!
經(jīng)過這件事,我得到了一個教訓:寫錯別字會鬧笑話!從此,我再也不隨便寫錯別字了。
漢字的作文300字 篇4
跟大家講一個我和漢字的故事吧。
那是一個風和日麗的星期天,我正在補習班上課。班級里傳出了一陣老師的批評聲:“姚嘉豪,怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么寫?”說完,把作業(yè)本飛到了我的.座位上,同學們的目光紛紛從作業(yè)本上轉(zhuǎn)移到了我身上,使得我無地自容,恨不得找條地縫鉆下去。
我立刻訂正好,又遞給了老師批改!巴瑢W們,你們都知道倉頡創(chuàng)造了文字吧!”“是呀!”同學們大聲答道!翱山裉煳覀兘淌依飬s又出了一個造字高手——姚偉人!薄肮!”同學們個個抱著肚子,哈哈大笑,直跺腳。而我卻縮在一旁,一聲不吭,只是低著頭,覺得更加羞愧了。
老師拍了拍桌子,說:“好了,同學們不要笑了,你們自己有時候也會犯這種低級錯誤,自己管自己!笨捎械恼{(diào)皮蛋卻還是咬著牙發(fā)出“呯呯”的笑聲。這回我真正認識到了自己的錯誤,拿出本子在紙上準確無誤地寫了十遍“慈祥”這個詞,牢牢地記住了寫法。老師夸我知錯就改,是個好孩子。
那個“造字”的故事給我留下了深刻的印象。從此以后,我再也沒有寫錯過“慈祥”。
只要我們多了解漢字,用心去體現(xiàn),就能得到知識與財富!這就是我和漢字的故事給我的啟示。
漢字的作文300字 篇5
漢字就猶如一個個活潑可愛的小精靈,在一個個方格上跳著各種各樣的舞步。每一個漢字的創(chuàng)造,都會令人拍案叫絕。
在生活中,漢字無處不在,每一個漢字都有自己的一幅畫。“竹”字的兩邊就像兩棵叉開枝丫的子!疤铩弊值淖笥遥舷露季鶆虻胤植贾膫地方,不就像田地里的水渠把田地分開了嗎?“雨”字中間的四個小圓點,不就像淅淅瀝瀝的`小雨下個不停嗎?還有月、風、目……
漢字大約產(chǎn)生于4000多年前,它經(jīng)歷了漫長的演變過程,從甲骨文到金文,由金文到小篆,由小篆到隸書,由隸書到楷書,草書,行書。我們現(xiàn)在學習的一般都是楷書、行書。漢字演變趨勢由繁到簡,不斷地趨于規(guī)范化,定型化。
我天天看著這些被困在方格里的漢字精靈,心里也很不是滋味,因為他整天出現(xiàn)在課外書、課本上,給予我們了無限知識,可我們卻不知道怎樣回報他才好。所以只有把字寫好,就像女媧造人一樣,把泥捏好了,人才好看,和寫字也是同樣道理的。只有把字寫好,才能算對他們的回報。
每一個優(yōu)美詞語,每一個優(yōu)美篇章,都是由可愛的漢字構(gòu)成的,它像一把鑰匙,幫我們打開知識的大門,把人類的交流連接起來。我愛你,可愛的漢字!
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