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【必備】看書作文300字九篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的看書作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
看書作文300字 篇1
以前看書我都是喜歡看童話書,因為覺得那些非常的好力呀,但是慢慢長大以后,我就需要去上學讀書,看那些語文課文。剛開始接觸的時候還是非常的煩惱的,因為看到里面的字很多都不認識,也很難理解文中的意思。尤其是每次上課的時候,老師總要不讓我們把讀后感寫出來,對于我們而言,這是非常困難的,因為連書本的內容我們都看不懂怎么寫讀后感。
后來媽媽跟我說,看書一定要全身心的投入,把自己的思維帶入到書中去,理解和了解當時的處境,理解作者為什么要這樣寫。我聽了媽媽的'話以后,就不斷地去訓練自己帶入書本的角色,慢慢的我就開始懂得了這書本中的內容,尤其是一些詩詞歌賦。慢慢的,這種習慣的養(yǎng)成讓我明白了要怎么看書,而我也從中學會到了很多,但我的知識越來越豐富的時候,我才懂得了讀書的意義,我才明白我現在才懂得如何看書。
看書作文300字 篇2
看書是我的愛好。
只要有時間,我就會捧起一本書看。在班上,我是“三大書蟲”之一,隨時可以看見我捧著一本書看。我家的書柜可大了,有五層,一共有兩百多本書,都被我翻來覆去地看了幾遍了,最少的也看過一遍了。
有一天課間,我正捧著《笑貓日記》津津有味地看。突然,有人拍了一下我的肩膀,我嚇了一跳 ,轉過頭來,原來是楊菁!澳懿荒芙枰幌履愕摹缎ω埲沼洝罚俊睏钶悸唤浶牡卣f!安恍校疫沒看完,看完了再借給你。”我回答,楊菁只好慢慢地走了。
星期天下午,我的朋友叫我下來玩。我答應了,可是手里還拿著一本書。玩了一會兒,我悄悄地溜到亭子里,捧起書便如饑似渴地讀了起來。朋友們玩了一會兒,才發(fā)現我溜了。當她們發(fā)現我在亭子里看書時,立刻喊了我一聲。我看得太入迷了,竟然沒聽到她們的'喊聲。在朋友們的拉扯下,最后,我才依依不舍地合上書本,和她們去玩了。
書是一艘小船,帶著我們遨游知識的海洋,我愛看書!
看書作文300字 篇3
我有很多愛好,打球、游泳、跑步。不過比起來,我還是更喜歡看書。
因為我很喜歡看書,所以大家都是叫我“小書蟲”。要是我借到一本好書,我就會迫不及待地拿出來看,不管是吃飯,還是坐車,我都要翻開來瞄幾眼,甚至爸爸媽媽提醒我時,我都沒聽見,獨自陶醉在書海中。
有時候,看書真的讓我增長了不少知識。記得一年級的時候,我的.小伙伴們在一起議論“ 為什么下雨天總是先看到閃電,后聽到雷聲”這個問題。我聽了心想:“哈,這個問題我正好在一本書上看見過!”于是,我不假思索地告訴了他們。小伙伴們聽了,都向豎起了大拇指,看著他們佩服的眼神,更激發(fā)了我看書的積極性。
有一天,媽媽陪我一起去圖書館看書,我看到了一本童話書,叫《大頭魚在雨天和晴天》。我看了內容簡介,愛不釋手,覺得故事里的情節(jié)很感人,而且還十分生動有趣,我便纏著媽媽給我買,媽媽一開始說:“不行,家里的書已經很多了,不能再買了!”可后來看著我一副快想哭的表情時,媽媽只好說:“唉,要是哪本好書被我兒子的火眼金睛給看見了,就肯定逃脫不了他的手掌心了!”
這就是我,一個愛看書的我,不知你喜不喜歡跟我交朋友呢?
看書作文300字 篇4
我最喜歡的就是看書了,看書不僅能增長知識,還能欣賞別人的作文呢!
丁零零,下課了,“耶!可以看書嘍!”我歡呼起來,迫不及待地從書包中拿出課外書看了起來,連好朋友喊我出去玩游戲也沒有答應。這是一本分類作文書,里面是小學生寫的'一篇篇優(yōu)秀作文,有寫景的,有寫人的,有狀物的……我最喜歡看語言幽默、情節(jié)搞笑的敘事文章啦。你看,一個小朋友寫跟媽媽學煎雞蛋,媽媽在示范時沒注意雞蛋的變化情況,小朋友急忙提醒道:“媽媽,你看!雞蛋都糊了!”看到這里,我不禁哈哈大笑起來,太逗了,這位媽媽也太粗心啦,這怎么能當孩子的廚藝師傅呢?
你們說這本書有沒有趣?我看得入迷,一連看了好幾篇。不知不覺中上課的鈴聲響起了,我戀戀不舍地把作文書放進書包。哎,我真希望課間10分鐘能延長成20分鐘,那我就有充足的時間看書啦!
看書作文300字 篇5
我叫莊植,今年10歲了,上小學三年級。我長著一雙明亮有神的眼睛和端正的臉龐,雖然皮膚比較黑,但我自我感覺很好,因為黑代表健康。
我愛看書。我的書架上擺滿了書,有《三國演義》、《水滸傳》、《100篇美德故事》、《格林童話》……。但我現在已經近視了,媽媽不讓我看課外書,偶爾作業(yè)寫好后偷看一下。記得我沒近視之前,我就喜歡靜靜的看書,漸漸地養(yǎng)成了愛看書的.好習慣。有一次,我正在看書,表弟小偷般地來到了我身后,我絲毫沒有發(fā)現,只是拿著鉛筆不停地摘出好詞佳句。弟弟悄悄地在雞毛撣子上扯下一片羽毛,在我脖子上不住搔著,我毫無感覺。這時爸爸回家了,笑了個不停。我也笑了。整個屋子里充滿了笑聲和那書香味。
這就是我,一個愛看書的我。無論身邊有多響的聲音,我都不會放掉那可以填滿我肚子的書。書是人類的精神糧食——這是莎士比亞說過的至理名言。
看書作文300字 篇6
當我還是小時候時,我特別不喜歡看書,可是當我爸跟我說看書的好處和作用時,我才漸漸養(yǎng)成習慣,并迷上了看書。
那時候我才上二年級,由于當時的我特別淘氣,一回到家,草草寫完了作業(yè),就想在家里玩。只要父母一提醒我要多看書,我就大喊大叫起來:“看書有什么意思,看書又不會幫助學習,你們讓我看書,到底有什么作用?”每當父母聽到這樣的回答,都會感到有點失望。
后來,父母想到一個方法,他們輪流教導我看書,教導時還提醒我說看書是非常重要的,有什么什么好處和吸引人的地方。終于,在一次和父親交談中,我被說服了,開始自覺地看起書來。
從那次開始,我還是一如既往地寫完作業(yè),但是,我并不是想出去玩,而是坐在一旁默默地看書。
很快我就發(fā)現了看書是一件很有趣的事情,有些書上的.內容會使我發(fā)笑,有些內容會讓我感到一種神圣感,現在我終于明白了看書是一件很有益的事情。
現在,看書成了我無法割舍的一部分,就像初生的嬰兒眷戀著母親的懷抱一樣,書已經成為了我生命的一部分,我再也無法從書的喜愛中逃脫。
我覺得我跟以前比,好像變了很多,我再也不是淘氣的、討厭看書的小孩了,我已經成為了一只標準的書蟲。
看書作文300字 篇7
記得在龍霞的時候,我才7歲,那時我和媽媽去新藍書店看書。
我像一匹賽馬沖進書店,找正在等待著我的《三國演義》。我的眼睛急切尋找,卻找不到那本書,我馬上跑過去問書店老板:“叔叔那本《三國演義》在哪里”。書店老板說:“就在...,剛剛有一個人過來把最后一本《三國演義》買走了。
我非常傷心也非常難過,因為看不到我喜歡的書了。媽媽見我一付苦瓜臉的樣子,問我:“怎么了,為什么不開心”。我無精打彩地回答:“我最喜歡的'《三國演義》被別人買走了”。媽媽親切地說:“噢,原來是這樣,沒關系,我們下次再來買”,我想也只能這樣子了。于是,我悶悶不樂得回到了家。
打開門,爸爸跳了出來,把我嚇了一大跳。我十分生氣,大聲地說:“老爸你都是大人了,你怎么像小孩子一樣,可把我給嚇壞了”。可老爸一點也不在意,像沒發(fā)生過一樣,還嘻嘻得朝我走來,高興得說:“兒子,我給你買了最喜歡的《三國演義》,剛剛只剩下最后一本了,幸好我買的快!蔽掖蟪砸惑@,原來爸爸買走了。
我急忙打開書第一頁、二頁,我像一匹餓狼貪婪的讀著。
那時我是無比的開心啊!
看書作文300字 篇8
走進下沙小學二年級,都能看見一個小姑娘捧著一本書,如醉如癡地看著。隨同作文,走進她的內心世界吧。
她的個子不高,體型偏瘦。瓜子臉,眨著一對羊角辮。眉毛淡淡的.,像一對彎彎的月牙,眼睛小小的,像兩顆黑珍珠。翹起的鼻子下,一張櫻桃小嘴。在她的額頭有一顆黑痣,那是她的標志。每當她看到一本書的時候,兩眼發(fā)光,像一只餓狼撲在一塊面包上。
她看書時,感情經常是起起伏伏:當她看到悲慘的故事時,眼淚就會在眼眶里打轉;看到英雄人物的故事時,便會暗中佩服;看到快樂有趣的故事,她也會情不自禁地笑出來……可見,她愛看書已達到了如癡如狂的程度了。
“xx,你快點,就等你了!”她的好朋友xx喊她到操場上玩“跳大繩”!鞍ィ瑏砹!彼焐弦贿呎f,眼睛一眨不眨地看著書,過來一會兒,xx又喊起來:“快點!”“噓,正看到精彩處,請勿打擾!”xx白了她一眼說:“你來不來了?”“哎,馬上就來!”終于看完了,前腳剛跨出教室門。“叮鈴鈴!”上課鈴響了,xx白了她一眼說:“都怪你”。
這個小女孩就是我,名字叫做xx,你們想跟我做朋友嗎?
看書作文300字 篇9
我的個子小小的,濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的小眼睛,鼻梁上架了一副黑框眼鏡,還很帥氣呢!
我的愛好有很多很多,下棋、游泳都是必不可少的,但是我最喜歡的`是看書。
任何可以看書的時間我都不放過。吃飯時,我經常邊吃邊看,連米粒掉地上也不知道。甚至連上廁所也不放過。我看的書的種類也很多:地理書、童話書、天文書、作文書等等。
有一天晚上,我捧起《夏日歷險》津津有味地看了起來,就像小老鼠在啃著香甜可口的奶酪。我靜靜地看著書,仿佛外界的事物都跟我無關似的。當我看到主人公大獲全勝的時候,我不禁哈哈大笑,笑得連隔壁房間都能聽到;當主人公危在旦夕的時候,我愁眉苦臉,心里仿佛潑了一盆冷水,冰涼冰涼的。我似乎就成了書中的小主人公,為自己的喜而喜,憂而憂。這時媽媽走了進來,拿走我的書說:“該睡覺了,于是砰的一聲關上了燈,走了。我在床上翻來覆去,想:主人公到底有沒有抓到猴子?我越來越清醒,干脆打開臺燈偷偷地看了起來,不知不覺,已經很晚了,我急忙關了燈,躺下來睡了。
雖然第二天,我哈欠連天,但我一點兒也不后悔昨晚的偷看行動。
這就是我,一個酷愛看書的男孩。
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