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生活見聞作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的生活見聞作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活見聞作文300字 篇1
今天放學(xué)回家的時(shí)候，我看見了這樣的一幕，有兩個(gè)小女孩兒，仿佛在商議著什么，我很疑惑，湊近了去聽聽。
“怎么辦？那只蝴蝶掉到水里了。我們得救他上來�！薄翱墒俏覀�?cè)趺淳退�，他離我們這么遠(yuǎn)�！蔽掖笾旅靼琢怂麄�?cè)谟懻撌裁�，他們旁邊是一個(gè)湖，湖里有一只白色的蝴蝶，那個(gè)蝴蝶應(yīng)該是翅膀上沾上了雨飛不起來了，一直在水里撲騰著翅膀。
這兩個(gè)小女孩兒想就她，他們?cè)谒闹苷伊艘恢槐容^長的樹枝，把那個(gè)蝴蝶慢慢的移到了岸上。我本以為這件事已經(jīng)結(jié)束了，沒想到這個(gè)小女孩兒又在商議別的事情�！拔覀兘o它搭個(gè)家吧�！薄昂冒�，好啊�！绷硪粋�(gè)小女孩兒拍手表示贊同。他們天真無邪的笑著，露出兩排大白牙。我不禁由衷的感到很久沒有這么切實(shí)的感覺到人性的'善良和純真了。
隨著時(shí)代的發(fā)展，時(shí)間的推移，人美好本質(zhì)漸漸變少。我多么希望，日后，人性的美好不再流逝。
生活見聞作文300字 篇2
生活，有如一部情節(jié)曲直的電影，便組成了絢麗多姿的鏡頭，然而我最喜歡的是學(xué)校的小鏡頭。
課間十分鐘是最熱鬧的，有的玩編花籃，有的玩跳青蛙，還有的玩老鷹捉小雞……他們臉上都露出了笑容。突然，“嘭”的'一聲，一位高年級(jí)的同學(xué)撞到了一位低年級(jí)的同學(xué)，他不但沒道歉，還蠻不在乎。班級(jí)里的同學(xué)看到了，連忙跑去扶他起來，旁邊的人都議論紛紛，都向他投去了責(zé)備的目光。就在這時(shí)，有一個(gè)男同學(xué)看起來很激動(dòng)，“唰”的像一陣風(fēng)似地飛奔過來，把旁邊的同學(xué)撞倒在地，他馬上停下來，扶起那位女同學(xué)，慚愧地說了一聲：“對(duì)不起。”，女同學(xué)微微一笑，說了聲：“沒關(guān)系�！陛p輕的一句“對(duì)不起”，便化解了一場戰(zhàn)爭。
課間十分鐘很快就過去了，同學(xué)們慢慢地走進(jìn)了教室，老師來了，大家都坐的端端正正，愉快的一天又度過了。
學(xué)校的生活，真是多姿多彩！我愛學(xué)校的生活，更愛學(xué)校里那一個(gè)個(gè)令人難忘的小鏡頭。
生活見聞作文300字 篇3
今天我在我們家樓下玩兒。我們家附近有一個(gè)小巷子那個(gè)地方白了許多的小地?cái)�，有的賣菜有的賣一些生活用品。我在那里跟妹妹玩兒這羽毛球。
我看見一個(gè)老太太在賣菜。他大聲的要和賣菜了賣菜了，我便宜又新鮮。我的`目光注視早他那里。他一頭的白發(fā)，臉上寫滿了滄桑，但是笑容卻顯得十分的僵硬。我想他平時(shí)應(yīng)該不怎么喜歡笑吧。
就在這時(shí)走過來了一個(gè)年輕的阿姨。他蹲下身來 ，抓起一把白菜，仔細(xì)的看了看說:“這白菜怎么賣啊？”老奶奶回答說:“一塊一斤�！蹦莻�(gè)阿姨的臉色，霎時(shí)變得十分的難看說，:“什么白菜呀，是黃金做的嗎，賣這么貴？”老奶奶的臉色也開始難看了，回答說:“這白菜很新鮮的，你看它的得多好，賣一塊難道不值得嗎？”兩人語氣中都帶著生氣。那個(gè)阿姨諷刺的說:“人家8毛錢都賣不到，你賣一塊錢，你以為自己種出來的菜有多么好啊�！崩夏棠谈硬桓吲d了，“怎么地啦，愛買不買，還有那么多人買呢，你走你走！”就這樣，一場激烈的爭斗開始了。兩人都不服輸，給人的感覺就是非要吵個(gè)死去活來。我受不了，這太吵了，我就回家了。路人們也都紛紛圍觀，爺小聲的議論著什么。
就因?yàn)橐粋�(gè)白菜的價(jià)格都吵成這樣，難道就不能退一步海闊天空嗎？
生活見聞作文300字 篇4
星期天，我們一家三口去了附近的七賢公園里游玩，公園里鮮花盛開，景色宜人，非常美麗，我們邊走邊玩，我照下了許多美景。
走著走著，來到了公園中心的一個(gè)小池塘邊，池塘里已經(jīng)冒出了片片荷葉，可是四周卻漂著許多花瓣。我還看見了有許多小朋友在家長的帶領(lǐng)下玩耍，有的`人拿著小魚網(wǎng)在捉小蝌蚪，捉到后放到瓶子里玩。有一位管理員老爺爺對(duì)那些人說：“別再抓了，你們把蝌蚪捉完了，沒有了青蛙，誰來捉害蟲呢？”
還有的大哥哥用魚籠在捉小魚，拉來拉去，把荷葉都拉斷了。管理員老爺爺走到跟前阻止他們：“你們不能再捉魚了，不然，荷葉就都被你們破壞了，還會(huì)美嗎？”可那幾個(gè)大哥哥根本不理，老爺爺生氣地說：“老師沒教育過你們嗎？要保護(hù)環(huán)境，不能隨意破壞。再不走，我就要拿走你們的魚籠了。”大哥哥們這才不情愿的走開了。
看到這些，我真想對(duì)游人說：“不能再破壞環(huán)境了，要不然就沒有美麗的小公園了。”
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