【實(shí)用】小紅作文300字4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小紅作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小紅作文300字 篇1

　　今天，一篇《馬背上的小紅軍》把我感動(dòng)了。

　　其中有一句話讓我深深感動(dòng)了：“你要我同你的馬比賽呀，那就比一比吧。”說(shuō)著，小紅軍把腰一挺，做出一個(gè)準(zhǔn)備賽跑的姿勢(shì)。其實(shí)小紅軍一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，純粹只是不想拖累陳賡同志，不想讓他擔(dān)心。讀了這段話，我想：“以后要以小紅軍為榜樣，無(wú)論什么堅(jiān)難險(xiǎn)阻，都要勇往直前！

　　其中還有一句：就是小紅軍把身上的干糧袋一拉，輕輕地拍了拍，說(shuō)：“你看，鼓鼓的.嘛，比你的還多呢�！逼鋵�(shí)小紅軍已經(jīng)沒(méi)有糧食了，只是用牛膝骨說(shuō)服了他。小紅軍呀，你在饑寒交迫的情況下竟然能抵擋得住食物的誘惑，我真是佩服你啊！如果換成是我的話，我肯定會(huì)把青稞面接過(guò)來(lái)，狼吞虎咽的把它吃完的……

　　這篇文章能夠告訴我了開(kāi)該怎么樣做人，使我深受啟發(fā)。

小紅作文300字 篇2

　　春天的景色多美��！有枝葉繁茂的大柳樹(shù)，有姹紫嫣紅的桃花，有嘩嘩東流的小溪……一群燕子從南方飛回來(lái)了，在一個(gè)屋檐下生了一窩小燕子。

　　這下可苦了爸爸媽媽，他們每過(guò)一會(huì)兒就得為嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)捉蟲(chóng)子。有一只小燕子想：我的爸爸媽媽整天為我們捉蟲(chóng)子吃，可真辛苦�。∥艺嫦腼w過(guò)去幫幫他們。他情不自禁地扇動(dòng)了兩下又小又嫩的翅膀，多么渴望能獨(dú)自飛翔！哥哥姐姐對(duì)他說(shuō)：“小弟，你現(xiàn)在還不能飛，跟我們一樣，等你長(zhǎng)大了再說(shuō)。”他嘆了幾口氣。

　　第二天一早，他見(jiàn)他的兄弟都沒(méi)醒來(lái)， 變偷偷的站在窩邊上，不顧一切的想飛出去，但他沒(méi)有成功，結(jié)果，重重的摔在了地上。他正想再試飛一下，突然，有一只尾巴豎起、目光兇殘的.小貓出現(xiàn)，一步一步的逼近……小燕子嚇得渾身直哆嗦，他想呼救，誰(shuí)也聽(tīng)不到，只能“唧唧喳喳”的亂叫。

　　小貓得意的想：啊，一頓每餐！就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，救星——小紅來(lái)了。

　　小貓嚇得逃走了，原來(lái)這就是小紅家的貓，她看到燕子可憐的樣子，一下子把它抱在了懷中，她知道燕子是益鳥(niǎo)，輕輕的把燕子放回了鳥(niǎo)窩。

　　鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)寶貝兒女們都很乖的在休息了，心理很高興。小紅也哼著甜美的歌聲回家了。

小紅作文300字 篇3

　　在二零一零年夏天的一天，我和爸爸去買(mǎi)電源插座，看到了一條美麗的小魚(yú)。于是我們把它和電源插座一起買(mǎi)回了家。

　　它的外形很像一把大肚刀。它的身體是刀，尾巴是刀把�！靶〖t帽”，顧名思義，它的頭一定是紅色的。確實(shí)，它渾身雪一樣的.白，只有小腦袋上有一塊是紅艷艷的。但是它的尾巴和鰭是透明的，它的鰭分別長(zhǎng)在背上和腹部，背上有兩個(gè)，腹部有四個(gè)。它的尾巴分為兩半，非常奇怪。它的眼睛水靈靈的，眼睛下長(zhǎng)著一張小小的嘴。它最?lèi)?ài)吃的就是顆粒狀的魚(yú)食，不過(guò)也吃魚(yú)蟲(chóng)。它很愛(ài)玩球，所以我就把一個(gè)玻璃球放在魚(yú)缸里。它還會(huì)在晚上八點(diǎn)定時(shí)睡覺(jué)，不會(huì)多或少一點(diǎn)兒時(shí)間。有一次它浮在水面上，我還以為它死了，于是就把它撈了出來(lái)，它還是一動(dòng)不動(dòng)。我就要把它扔到垃圾桶里，它看見(jiàn)要進(jìn)垃圾桶了，又從我手上跳進(jìn)了魚(yú)缸。它非常機(jī)靈，如果你把它拿出魚(yú)缸，它就會(huì)跳回去。

　　我愛(ài)我的“小紅帽”，愛(ài)它的可愛(ài)，愛(ài)它的機(jī)靈，更愛(ài)它的頑皮和淘氣。

小紅作文300字 篇4

　　她有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)櫻桃似的嘴巴，鼻梁上架著一個(gè)粉色的眼鏡，看起來(lái)蠻有學(xué)問(wèn)。

　　在我每次上課不專心的時(shí)候，她總會(huì)輕輕地拍我一下，說(shuō)上課不要玩橡皮，尺子或鋼筆等東西，否則你的學(xué)習(xí)會(huì)跟不上的。

　　在我上課沒(méi)信心學(xué)習(xí)的時(shí)候，他總是對(duì)我說(shuō)以后不許在打游戲了，否則就會(huì)失去學(xué)習(xí)的信心。

　　在我有些題不會(huì)的時(shí)候，沒(méi)等我說(shuō)，他只要看見(jiàn)我的表情很失落的時(shí)候，就會(huì)主動(dòng)地幫助我學(xué)習(xí)，我不會(huì)的題他也會(huì)幫助我。不過(guò)他可不是直接對(duì)我說(shuō)答案。主動(dòng)的'給我講，每到下課他都給我布置幾道解決問(wèn)題、語(yǔ)文的填空題、英語(yǔ)的聽(tīng)力。

　　在我上課偷看漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候，她會(huì)提醒我上課不要偷看漫畫(huà)書(shū)，這是什么課，你要是再看，別怪我不客氣了。

　　我們同桌兩上課也有一些玩耍的樣子，不過(guò)一被老師發(fā)現(xiàn)，他就立刻停止玩耍，并提醒我。

　　我的同桌雖然很?chē)?yán)厲，但是他的嚴(yán)厲中卻有愛(ài)，現(xiàn)在你們你知道我的同桌是誰(shuí)了嗎？他就是我的同桌小紅。