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【熱門】船的作文300字6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的船的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
船的作文300字 篇1
我記得去年暑假我第一次乘船去阜陽新雅島。
當太陽在燃燒的時候空，我父親帶著我的家人去新沙島玩。我一上船，就感到頭暈。我父親告訴我，這是我第一次坐船的原因，很快就會好起來。我記得那是一艘鐵船。當波浪到來時，它會搖晃，讓我非常害怕。我只抓著媽媽的腿喊道——不，那是我爸爸。這是我記憶中最新鮮的。
不久，船到達了島的頂端，我松了口氣，徑直向岸邊駛?cè)�。我們走到島上的一個小池塘邊，那里停泊著一只只有幾根竹竿的竹筏。爸爸說讓我們體驗劃船的滋味。因為我來時的'經(jīng)歷，我不感到害怕。竹筏在水上航行，就像一片綠葉漂浮在水面上，隨風飄動——不，是我父親用汗水推動的。
回顧那段有趣的經(jīng)歷，我真的應該感謝我的父母，感謝他們在我長大后給我隨風起舞的感覺。
船的作文300字 篇2
星期天的下午，我在家里翻閱著相本。在許多照片里有一張照片令我至今難忘。讓我想起了已經(jīng)去世的.爸爸。
在我六歲的時候，爸爸媽媽帶我到東湖公園劃船，我聽了立刻高興得跳起來。一路上我吱吱喳喳地說個不停，像一只小鳥在樹枝上快活地唱歌。
轉(zhuǎn)眼間，我們終于來到了東湖公園，進了大門，來到湖邊，我們上了船。努力地把船劃到湖中心，我們終于停下來了。突然，爸爸沉思了一會兒，爸爸對我說：“人的學習就像劃船一樣。如果，你很努力劃船，船就會向前走。如果，你不努力劃就會落后。學習也一樣，如果，努力學習就會提高，學習不努力的話，成績就會下�！蔽颐靼琢税职值囊馑季蛯Π职终f：“那我們繼續(xù)劃船，永遠不落后。”爸爸聽了微微一笑。那一天，我不但玩得開心，還懂得了如果努力做任何事都會成功，如果不努力就會做任何事都是失敗。
船的作文300字 篇3
杭州西湖景色宜人，俗話說：“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！庇腥私�(jīng)常在西湖兩旁的小道上，邊走邊欣賞西湖美景，那你是否體驗過坐著小船去湖中央呢？
西湖的小船長六七米，又寬又淺，有點像木筏。船尾微微翹起，船內(nèi)用一個鐵框架把船夫和乘客隔開來。
坐在小船里，竹子做的.座墊與西湖的湖水會讓你感到神清氣爽，閉上眼睛似乎可聽見在遠處的山上有幾處鳥叫。
在小船前頭肯定有一位船夫或船娘。很多時候，船夫還會一邊不緊不慢地搖著船槳，一邊跟你介紹西湖美景。
大人們坐在小船里閑聊品茶，老人在小船遠眺風景，小孩不時地把手伸下船去摸摸湖水，看看小魚兒。
到了小船回碼頭的時間了，分散在各處的小船馬上回到了碼頭，乘客紛紛下船回家了，船夫也下班了。只剩小船靜靜地飄在水面，西湖安靜下來了，月亮照映著小船。小船在等待，等待明天，等待船夫，等待乘客，等待美好的明天……
船的作文300字 篇4
今天，我和爸爸一起到富樂山公園的人工湖劃船。
我們登上了一條小船，奮力劃槳把它駛出碼頭。 我提議：“干脆我們來一次‘環(huán)湖之旅’怎么樣？”爸爸點頭同意了�？墒�，“環(huán)湖之旅”一開始就不順利，右邊的我奮力劃槳想讓船往右走，可它總往左邊 跑。左邊的爸爸竭盡全力想讓船往左轉(zhuǎn)，可它卻偏要向右轉(zhuǎn)。我倆絞盡腦汁，通過幾次實驗，終于明白了：想往右轉(zhuǎn)，就得左邊的爸爸劃；往左轉(zhuǎn)，就該右邊的我出力。幾個回合下來，我倆就配合得天 衣無縫、得心應手了�！碍h(huán)湖之旅”正式開始！途中，我們經(jīng)過了一個小橋洞，那里有水敲打石壁時發(fā)出的美妙音樂，我們忘記了時間，忘記了地點，靜靜聆聽。過了一會兒，音樂結(jié)束了，我們就又出 發(fā)了。��！兩岸的景色可真美！那一排排柳樹綠枝千條，柳枝像小姑娘的.頭發(fā)一樣隨著風兒左右搖擺。一株株桃樹千姿百態(tài)，朵朵桃花露出粉紅的笑臉。草叢中百花盛開，蝴蝶和蜜蜂在辛勤地工作… …
通過這次劃船，我知道了只有認真思考，大膽實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗才能把事情做得更加完美！
船的作文300字 篇5
人生有許多第一次，就像天空中無數(shù)的星星一樣。讓我給你看一個。
那是去年暑假。我媽媽乘船把我從長春帶到吉林蕪湖島。我第一次嘗到了航海的滋味。
在船上，我和媽媽找到了我們的座位，但在我還沒來得及坐好，船就啟動了。我不小心摔倒了，啃著泥。我母親被我凌亂的外表逗樂了，笑了。我非常生氣，所以我站了起來，抬起了我媽媽的頭。
過了一會兒，我覺得很無聊。幸運的是，船上有一個娛樂項目——釣魚。我拿起魚竿，掛上魚餌，輕輕地放入水中。等了一會兒后，我覺得有點不對勁，于是看了看。原來我不是拿著一根釣魚竿，而是一根竹竿。我生氣地扔了竹竿，坐在船上看風景。在水面上，風很平靜，反射也很均勻。風景非常美麗。但這并沒有持續(xù)多久�？粗腋械筋^暈惡心。我仰著頭躺在船上。水里的.魚以為是魚食，于是都游了過去。很快，魚聞了聞就都逃走了。其他人都笑了，但我再也笑不出來了。我覺得很痛苦。
我嘔吐了幾次，最后著陸了。這一次，我真的感受到了航海的味道。
船的作文300字 篇6
在我們讀課文時，我們可能會不經(jīng)意間看到的畫面、插圖。然后從腦海中一閃而過，便繼續(xù)讀課文。這些常常被我們忘記的畫面，這些色彩鮮艷的畫面往往證明當時情景的最好素材。它們也是課文的一部分，更真切的告訴我們當時人物的動作，表情！
本冊語文書中的第七課《船長》中的插圖，就驗證了一位英雄犧牲的悲壯場面：這是一位船長，他叫哈爾威。哈爾威船長挺直了腰，什么話沒有說，什么手勢也沒有做、就這樣屹立在艦橋上，從遠處看，哈爾威船長仿佛是一座山，一座屹立不動、巍峨的山，獲救者透過那陰森可怖的薄霧，凝視著這座巍峨的山岳徐徐沉入大海。
在沉入大海的前一刻，哈爾威船長會不會再想：看來乘客們都已經(jīng)獲救了。“諾曼底”號，你陪了我這么多年，現(xiàn)在我也應該陪陪你了，讓我們一起沉入大海吧！
多么偉大的船長啊，畫面再一次為我們驗證了。課文的.文字是為我們描述，而畫面則是為我們當時的情景。
畫面是課文中必不可少的一部分。畫面是文字的好伙伴，兩者相結(jié)合，才能重塑當時的情景。讓我們體驗那種場面。所以，以后我們既要讀，又要看，這樣才能深入的了解課文的奧秘。
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