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認(rèn)錯(cuò)作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的認(rèn)錯(cuò)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
認(rèn)錯(cuò)作文300字 篇1
如果問我最喜歡的課是什么，我肯定會(huì)回答是手工課。每當(dāng)上手工課時(shí)我都異常興奮，看著手中的材料通過自己的努力變成各種各樣的東西-小狗，小貓，還有風(fēng)車，我的內(nèi)心就非常開心。但是今天我卻開心不起來。
因?yàn)槭止ふn不是一個(gè)人就能完成的'，所以老師給我們分了好幾個(gè)小組，希望我們彼此可以相互幫助，共同完成，我與我的同桌是一個(gè)小組，以前我們配合的很不錯(cuò)，好幾次作品都得到了老師表揚(yáng)，但是今天我們卻發(fā)生了爭執(zhí)，以至于我們都沒有完成作品。
下課后，我看著那一堆散著的材料，心里也很不是滋味，是不是我做錯(cuò)了，我不應(yīng)該以自我為中心，也得聽聽他的意見，說不定我們可以做的更好，我下定了決心。
對(duì)不起，我輕輕的對(duì)我的同桌說，他驚訝的抬起了頭，我接著說，我們?cè)僦匦伦鲆淮伟桑覒?yīng)該聽聽你的意見的，同桌聽完后點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們很快就開始了。
經(jīng)過討論，我們確定了一個(gè)很好的計(jì)劃，并很快實(shí)施了，結(jié)果出乎意料的好，看著完美的作品，我激動(dòng)極了，同時(shí)我也知道了自己的錯(cuò)誤，也明白了什么叫做互相幫助。
認(rèn)錯(cuò)作文300字 篇2
今天，我正在用耳機(jī)在媽媽的手機(jī)上聽音樂，一邊寫作文 。我認(rèn)為這是一種享受，一種美的享受。
但是，當(dāng)我寫完了一篇文章之后。眼睛火辣辣地，我想休息休息，就準(zhǔn)備把凌亂的床單給整理一下。我走到床的旁邊。一彎腰。只聽見“啪——”的一聲，我剛還沒有反應(yīng)過來，就聽見耳旁的音樂在剎那間停止了。我真想看看是什么原因，發(fā)現(xiàn)的是：耳機(jī)繩子斷的那一邊斷了。(因?yàn)檫@個(gè)耳機(jī)我剛配過來的時(shí)候是一邊長一邊短的)。于是，我的心里開始糾結(jié)。
是告訴媽媽呢?還是不告訴媽媽呢?告訴媽媽，媽媽會(huì)不會(huì)像以前一樣打我罵我呢?再加上她現(xiàn)在又感冒了，而且病得比平常要嚴(yán)重。還是不要讓媽媽受氣好一些吧?如果不告訴媽媽，等那一天媽媽查出來了，會(huì)說我不誠實(shí)，又會(huì)罵我。哎!進(jìn)退兩難呀!
最后，我選擇的的是硬著頭皮向媽媽去認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)我向媽媽說出整件事情的來龍去脈后。我得到的不是劈頭而來的`一陣破口大罵，而是溫柔的話語和寬容。媽媽輕輕地對(duì)我說：“沒關(guān)系，兒子，媽媽知道你不是故意，這耳機(jī)的事，就算了吧!”
承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，缺的不是隱瞞，而是承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。
認(rèn)錯(cuò)作文300字 篇3
事情雖然過去了一個(gè)多月，可是我還記得非常清楚。
那天，放學(xué)的時(shí)候下起大雨。很不幸，我沒有帶傘,“媽媽會(huì)不會(huì)送傘來呢？”我左顧右盼，始終沒有媽媽的身影。
沒辦法，我冒雨跑回家。一氣之下我把飯碗扔了，把籃球海報(bào)也撕了。媽媽生氣地打了我，我不服氣，就拿棒子打媽媽，把媽媽的腳打出了血。我害怕極了，跑進(jìn)了自己的房間把門關(guān)上了。
過了一會(huì)兒，媽媽喊我吃飯，我不理，媽媽還向我保證：“以后只要下雨，一定不會(huì)忘記給你送傘。”我還是不理，并且大聲喊道：“我不做你的.兒子，我要離家出走�！币娺@樣，媽媽也生氣地走了。
我哭累了，躺在床上望著天花板，想了很久，很久。媽媽平時(shí)是很關(guān)心我的，今天一定是有特殊的情況，我不能錯(cuò)怪媽媽。我應(yīng)該向媽媽認(rèn)錯(cuò)。
正好媽媽也回來了，我打開房門低著頭，拉著媽媽的手，小聲地說：“媽媽對(duì)不起，是我只為自己著想，沒有深入細(xì)致地去理解媽媽，我明白了，今天不愉快是我不懂事而造成的，希望得到媽媽的諒解！”
認(rèn)錯(cuò)作文300字 篇4
從前，有兩個(gè)好朋友，小A和小B，他們形影不離，讓所有人都羨慕，他們互相勉勵(lì)，讓所有人都佩服，但是，當(dāng)一天小A把一篇小B畫的一幅很漂亮的畫交給老師，說是她畫的后，她們絕交了，她們不再理會(huì)對(duì)方，貶低，謾罵出現(xiàn)在她們身邊，哪怕在一間教室里，她們都裝作沒看見對(duì)方。小A想：“不就是一幅畫嘛，用的.著這樣嗎？這樣的友誼有什么用？”小B覺得“那幅畫是我的作品，我花了這么多天，才畫出的，她憑什么拿？他經(jīng)過我的允許了嗎？”就這樣，最最親的朋友成了敵人，形影不離變成了背道而馳，互相勉勵(lì)變成了互相詆毀。
如果把劇情改一下，那結(jié)果會(huì)不會(huì)還是這樣呢？
小A去向小B道歉，去向老師說，這幅畫其實(shí)是小B的；小B原諒小A，大度而寬容的把畫送給了小A，她們恢復(fù)了友誼，依舊是形影不離，依舊是相互勉勵(lì)，然后永遠(yuǎn)都是好朋友。瞧，不就是這么簡單嗎？ 一個(gè)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，真誠道歉。另一個(gè)大度的不計(jì)較對(duì)方的過失。
認(rèn)錯(cuò)是一種態(tài)度，寬容是一種大度，認(rèn)錯(cuò)是一種請(qǐng)求，寬容是一種接納。當(dāng)認(rèn)錯(cuò)與寬容能解決問題時(shí)，那又何必大動(dòng)干戈，傷了和氣呢？何不坐下來，心平氣和的化整為零？
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