擊劍作文300字五篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的擊劍作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

擊劍作文300字 篇1

　　在第一節(jié)擊劍課與我說聲“好”之前，我一直幻想擊劍的姿勢與劍會是怎么樣的？會是一把真寶劍還是一把假玩具劍呢？

　　我原來一直認為是穿上盔甲服，拿上劍就跑上去亂打斗，但在開始上擊劍課前，我看了擊劍項目的資料，才知道不是這樣“亂劍紛飛”的混戰(zhàn)。

　　當我聽見自己可以去上擊劍課的消息時，我高興得不行。有時，我看見一把樂高的玩具小劍，也不禁會浮想聯(lián)翩：我自己拿著一把劍向前一伸，就看見了記分器上又是閃了一下——加分了！可就是這時，我總會被風聲、水聲或腳步聲干擾自己的幻想。

　　從前，老師來問我們的特長時，別的同學可以說出好多特長，而我總是只有一個特長——朗誦。以后，我會有一個新特長，而且還是一個其他同學不會的.“高級”運動——擊劍，說不定可以在學校一展風采了！我想，如果我學好了擊劍，學出了成績，老師可能會邀請我在一周一次的校級晨會上向大家展示擊劍，給全校同學講講擊劍知識呢。

　　啊， 擊劍課，我期盼你的到來，你來了我肯定會愛上你……

擊劍作文300字 篇2

　　雖然學了擊劍不久，但已對擊劍產生了濃厚的興趣。

　　擊劍最重要的分別是：眼力、體力還有智力。先說說眼力吧，每當對手準備刺自己的時候總要看清楚對手的是什么招式，怎么反攻。

　　接下來就是體力，比賽時實踐姿勢總要保持住�？晌揖毸刭|的.時候老平服不下來，總是“偷懶”。可怎么也逃不過教練那兇惡的“火眼金睛”。一次練習完了，我的腿已經走不動了，但教練說練習是這樣的。

　　最后就是智力，智力就是用在比賽上的，想清楚應該用什么招式刺對方，讓敵人沒有反攻的機會。

　　我希望能夠把擊劍練好，為比賽而奮斗！

　　比賽時一定要把握時機，當敵人有缺陷的時候就想有什么招式可以把敵人擊倒。

　　六月份就要比賽了，大家都很緊張，但在實際練習時就連一丁點兒努力也沒有。真希望大家認真練習，準備好比賽，讓我們?yōu)榉鹕皆龉鈽s！

擊劍作文300字 篇3

　　一進門我就開始害怕，因為這是我第一次來這里，我汗流面面，心跳加速，讓后我就跟一個教練來到這里。

　　忽然那個教練讓我試一下重劍、花劍、佩劍，我去那里試了一下之后覺得拿著劍很重，我的手像被一個大象壓著，我一開始我連最基本的步伐都錯誤，然后我覺得想試用一下重劍、花劍、佩劍，我用力做得很好，可是我每一次往前邁出一小步時候腳總是不聽使喚，我往前走可它們總是左一撇右一捺，我的腳就動來動去，我忽然緊張得流出了一股冷汗，然后媽媽給我打氣說：“不要緊張，不要慌張，要全心全意的沉住氣�！�

　　我一聽就沉住氣，然后爆發(fā)了我的小宇宙，我用盡全力，使勁把教練的劍當開，讓后我迅速向前一刺，得分啦我高興的.大叫，然后有一個女教練從我的身旁走過說：“你的力量很大，可是他是屬于被動狀態(tài)，要有一點主動攻擊的能力，我聽了之后就牢牢記住在心里，每一次比賽都第一個去攻擊別人。

　　后來我的動作很標準，我的速度也很快，我熱愛擊劍這一項運動。

擊劍作文300字 篇4

　　我曾經學過擊劍，那輕松的感覺真讓我難忘。

　　我那時是因為媽媽單位要排節(jié)目才去的，但是我一點也不知道我會喜歡上擊劍。

　　剛到擊劍館，教練沒讓我們穿擊劍服，這讓我很奇怪，我們不像擊劍員那樣穿劍服嗎？教練只給我們每人發(fā)了一個劍柄，沒給我們發(fā)劍。然后他教我們怎么握劍，并教我們怎么打擊劍比賽，好了以后教練的舉動幫我解開了這個謎，他拿來好幾套劍服，讓我們去換衣服。換完了，教練拿來劍和氣地說：“我們先來團隊內比賽，一會兒再來團隊比賽。”我的心跳加快了，覺得很興奮，我終于拿到劍了，但也有一絲緊張，生怕打不好，受到責備。

　　比賽開始，我的'手抖抖的，看著隊友一個一個打完，要輪到我了，突然有一股力量沖入了我的身體，我集中注意力，使勁刺了好幾下，打出了一個六劍五中的好成績，我忽然覺得教練好和氣，擊劍好輕松，身體好靈活。

　　哎，我本來想學下去的，可是媽媽說：“擊劍是男孩子的事，女孩子做其他的�！币虼�。我沒有再學下去。

擊劍作文300字 篇5

　　今天上午，媽媽帶我去吾悅廣場四樓的眾衡擊劍運動中心體驗活動。

　　教練先簡單介紹了擊劍運動，然后教我們熱身，再教我們十字步和擊劍禮儀，我認真的學著。我的媽媽在一旁給我拍照留念。練了一會，教練叫我們休息喝水。在我休息的`時候，媽媽問我：“擊劍有哪幾種？”我回答：“有重劍、花劍、佩劍�！眿寢尶湮叶即饘α�。

　　教練叫我們集合，給我們穿上擊劍服，戴上面罩，拿著花劍互相體驗。我看到其他同學在互相刺對方，然后教練給雙方評分。不知不覺輪到了我和我的同班同學上場。教練給我們穿上裝備，喊開始。我拿著花劍就去刺對手的有效部位—軀干，經過一場激烈的比賽，我以五比一的成績，擊敗了對手，取得了勝利。我非常開心。我成為了一名小小擊劍手。

　　通過這次擊劍體驗，我掌握了一些擊劍知識，知道它是一項貴族運動，能培養(yǎng)兒童果斷行事的好習慣，我感到非常有意義。

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