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澆水作文300字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的澆水作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
澆水作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一盆綠色的吊蘭,長(zhǎng)得枝繁葉茂搖曳生姿,漂亮極了,我非常喜歡它,每個(gè)周末回家我都會(huì)第一時(shí)間跑到花盆前欣賞它并給它澆水。
這個(gè)星期回家,我發(fā)現(xiàn)吊蘭根部的葉子有些枯黃,盆里的泥土都裂開了,看上去,吊蘭顯得無(wú)精打采,好像生病的樣子。我心痛不已,急切地找出水壺裝滿水,小心地捧到花盆前。我知道吊蘭很干渴,但是我沒(méi)有立即給它澆水,而是學(xué)著媽媽的`樣子,先用鏟子小心地將土刨松,接著把根部枯黃的葉子輕輕摘掉,再慢慢地對(duì)著吊蘭傾斜水壺,讓水順著盆沿一點(diǎn)點(diǎn)滲透下去。媽媽說(shuō)過(guò),水不能直接澆到花根上,要不然花根容易爛掉。好了,繞著吊蘭澆了一圈,盆土全部濕潤(rùn)了,干裂的縫隙也看不見了。吊蘭喝足了水,很快煥發(fā)了生機(jī)和活力。最后,我用手撩水給吊蘭的葉子灑了一些水,好像給它洗了一把臉,哇,感覺吊蘭的葉子更綠更亮了,真是美不勝收。
給吊蘭澆水完畢,我還舍不得馬上走開。我久久地站立在盆前欣賞著我的勞動(dòng)成果,收獲著勞動(dòng)帶給我的愉悅和美麗心情。
澆水作文300字 篇2
春天,小琳和小銘這一對(duì)小姐弟,趁著周末來(lái)到了小河邊。
姐弟倆躺在草地上,看著春天的風(fēng)景。燕子在天上飛著,小魚在河里游著,花兒在草地上開著,云朵在空中飄著……一切都是那么美。
如畫的`風(fēng)景,清新的空氣,讓他們覺得無(wú)比舒暢。這時(shí),小銘突發(fā)奇想,說(shuō):“姐姐,你說(shuō)我們?nèi)藭?huì)渴,植物們會(huì)不會(huì)渴?要不我們給它們澆點(diǎn)水,這樣它們就不會(huì)渴了吧。”小琳說(shuō):“好呀!這幾天都沒(méi)有下雨,它們應(yīng)該渴了。走,我們回家拿工具!闭f(shuō)著,小琳就拉著小銘蹦蹦跳跳地回家去了。
過(guò)了一會(huì)兒,只聽見兩個(gè)孩子有說(shuō)有笑地跑了過(guò)來(lái),仔細(xì)一看,這不是小琳和小銘嘛。咦?手上拿的什么?原來(lái)是水壺和水桶。只見小姐弟兩個(gè),一個(gè)用水桶,一個(gè)用水壺,一個(gè)去河邊提水,一個(gè)認(rèn)真給柳樹澆水,一趟有一趟。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,太陽(yáng)就要落山了。姐弟倆累得滿頭大汗,氣喘吁吁。忽然,姐弟倆覺得臉上有些癢,一看原來(lái)是風(fēng)吹柳枝拂在臉上。小銘開心地說(shuō):“柳樹一定是在謝咱們呢。”小琳也笑了,說(shuō):“應(yīng)該是。時(shí)間不早了,我們回家吧!
姐弟倆大聲地和柳樹說(shuō)了一聲“再見”,就手拉著手,開開心心地回家了。
澆水作文300字 篇3
在我生日的那天我的奶奶送給我一包種子,說(shuō):“只有認(rèn)真幫小花澆水才能讓小花開花。
我想:那么神奇的種子,我一定要看看是什么樣的花,有那么厲害。
我從奶奶手中接過(guò)種子,然后跑到花園里,找到了一片空曠的地。我拿著我的鏟子,費(fèi)了九牛二虎之力才挖了九個(gè)不同大小的坑,把這神奇的種子放入坑里,把土填滿,從家里端了一個(gè)灑水瓶,搖搖晃晃的把水灑在每一顆種子里。第一天的工作總算完成了,我回到了家,制定了一個(gè)表格,打算每天澆完水就打一個(gè)勾。
又是一個(gè)睛朗的早晨,我沒(méi)有在床上睡覺,只是拿著水瓶去給我那神奇的種子澆水;貋(lái)以后,我用我珍藏多年的彩筆在表格里打了一個(gè)勾。
我每天都給小花澆水,我的`努力并沒(méi)有自費(fèi),不久就開出了美麗的花……
小花的樣子另我很失望,它只是我最喜歡的月季花,并不是我想象之中的魔法種子,可是這些月季花卻開得那么美。
雖然花沒(méi)有我想象中那么神奇,只是一朵普通的月季,但我從中得到一個(gè)道理:只要認(rèn)真做一件事,不管是好還是壞,還是會(huì)有驚喜。也許這就是奶奶告訴我的道理。
澆水作文300字 篇4
炎熱的夏天,太陽(yáng)烘烤著大地,路面仿佛有一股暖流,景物邊變朦朧了。頭上的汗水猶如山泉一般,源源不盡,汗水從頭上低落,視線變得很更模糊了……
這時(shí),鄰居出來(lái)給花草澆水,可他卻吝嗇地給仙人掌澆一點(diǎn)點(diǎn)水,我很好奇,帶著疑惑去問(wèn)媽媽:“媽,為什么鄰居家叔叔在那么熱的天氣,卻只給仙人掌澆少量水呢?”媽媽并沒(méi)有回答我,讓我自己搜索。我迫不及待地打開電腦搜索原因。
原來(lái):原產(chǎn)熱帶和亞熱帶干旱少雨地區(qū)的仙人掌,在酷熱干燥的惡劣環(huán)境下,鍛煉出一副鋼筋鐵骨的體軀,成了天演淘汰中的優(yōu)勝者。它的葉片變成了體積最小的針刺狀,莖卻變成了肉質(zhì)的葉片狀,代葉而營(yíng)光合作用。這種變態(tài)莖的外層是甲胃模樣的柵狀組織,且外表皮光滑濃綠,莖內(nèi)是富含膠質(zhì)的.海綿組織,是水分和養(yǎng)分的貯藏庫(kù),以備旱季的不時(shí)之需。 仙人掌的氣孔隱藏在針刺基部的茸毛之中,在白天高溫時(shí)緊閉氣門,不許體內(nèi)的水分蒸發(fā)掉,所以仙人掌不用澆太多水。
讀了資料之后,我有所頓悟:少先隊(duì)員是祖國(guó)的希望,我們要學(xué)好科學(xué),為祖國(guó)多一份創(chuàng)新精神!
澆水作文300字 篇5
星期五到了,又到了我們社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間了,我們都高興極了。
到了下午上寫字課的時(shí)間了,我們排好隊(duì)走進(jìn)了開心農(nóng)場(chǎng),一排大蔥仿佛知道有客人來(lái)了,正迎著微風(fēng)起舞,小蔥安靜地坐在小路兩邊,萵苣們則迎風(fēng)揮起了手。
老師說(shuō):“今天,我們的.任務(wù)是給菜澆水。有三種澆法,一,直接用水桶澆,把水潑出去。二,用水瓢澆,直接澆到菜的根部。三,用手把水瓢里的水向外潑,根部和葉部都澆到了。
開始澆水了,我們四人一組,用自帶的水瓢澆水,我先和徐詩(shī)涵一起去打了一桶水,然后讓大家兩個(gè)人一起澆。終于輪到我了,我先按老師的要求倒了半瓢水,然后把手機(jī)斜著伸進(jìn)水里,用力向外一潑,水潑到了萵苣的葉子上了,還有半瓢水,怎么辦呢?有了,我把瓢斜過(guò)來(lái),把水澆到了萵苣的根部?粗鴿策^(guò)水的萵苣,它們正抬起頭,挺著身體在對(duì)我笑呢。
小蔥、大蔥、萵苣都喝飽了水,正向我們揮手道謝呢,好有趣哦。