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目送作文300字7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的目送作文300字7篇，歡迎大家分享。
目送作文300字 篇1
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父子母女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站立在小路的這一端，看著他逐漸銷售在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默的告訴你：
不必追”
這段話，我認為是該書的精神所在，書中描述的龍應臺與父母、與孩子，一起與朋友經歷的很多事情，都可以從這句話里找到答案。因領悟到目送的必然，她在對待自己的父親、母親上、與周邊朋友相處上、看待生與死、周游世界時，都能用更加深刻、更加理性的思維，更加柔和的方式，來面對。
通過龍應臺的人生感悟，我們多少能預測未來的.我們，當一個人知道自己未來可能是什么樣的時候，往往能更加坦然、更加堅強、更加樂觀的面對身邊的一切。因為可能預測未來，所以更加淡定，更加懂得珍惜。
猛然讓我想起“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以知得失；以史為鑒，可以知興衰”，當我們可以用站在人生盡頭的視角，來縱觀一生時，又有什么坎兒過不去呢？
目送，站在人生的盡頭，扭過頭來，看看這一路。
目送作文300字 篇2
太陽若隱若現(xiàn)地躲在已被渲染得耀眼的紅云后面，一幢熟悉的`教學樓聳立在車前。這意味著，我又要進去上課了。
揣著一顆煩躁的心，挪著沉重的步伐走向那幢樓。我不經意地向后一瞥：只見媽媽望著我，直到我進入大廳，玻璃門緩緩地關上時，她才緩緩地搖上車窗，緩緩地離開。
不為別的，只為了確認我安全到達上課的地方。
我突然憶起，每次都如此，連那一次也是這樣的！
那一次，我和媽媽在車里發(fā)生了矛盾。我怒氣沖沖地摔門而去，頭也不回地奔向教學大樓，只覺得都是媽媽的錯！進了大廳，我想：哼，她肯定早就離開了，不會目送我了。
為了驗證這一點，我才回頭瞥了一眼。可是，我驚訝地發(fā)現(xiàn)——媽媽還是在目送我，那眼神中，沒有責備，沒有怒氣，有的是寬容和理解。
我有些慚愧了。
我后悔自己對媽媽那么兇……
我站在大廳角落，望著媽媽那輛車緩緩離去，心想：這一次，就換作我來目送你吧！
夕陽越發(fā)耀眼，越發(fā)美麗。那片夕陽與天空融合得那么自然，那么和諧……
目送作文300字 篇3
我呆呆地站在火葬場的焚化爐前，目送著外婆的棺木被緩緩推向爐門。周圍長輩的抽泣聲充斥在我的腦海里，淚水也漸漸模糊了我的雙眼。
我站在一旁，心中滿是傷感，往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。外婆對我很好，我獲得的每點進步和榮譽都是她最高興的事，我登在報紙上的文章一發(fā)表，她就買了一大捆分發(fā)給朋友們，我參加比賽得了獎，她興高采烈地奔走相告�？呻S著棺木被送進爐中焚化，她老人家說沒就沒了……外婆慈祥的面容不停地在腦海中浮現(xiàn)，可眼前這口冰冷的棺材，使我實在難以接受，不由地痛哭流涕。
能目送火化的過程很短，也只有幾分鐘。可我卻覺得像幾個世紀那么漫長，因為我以后永遠也見不到外婆的面了，時間被不斷拉長，這僅僅幾米的距離，在我眼前也被持續(xù)拉伸，直伸到天邊。
在墓地上，我遠遠地目送著外婆的`骨灰盒被埋到了這里，直到封住了墓口，墓前的爆竹“噼里啪啦”地響起，大人示意我們要走了�？晌覅s覺得腿被灌了鉛似的，走也走不動。我不時地回頭看著外婆的墳，直到被長輩拉了過去……
我慢慢地、慢慢地了解到：樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。外婆看著我長大，而我卻只能在這離別之際目送她漸行漸遠……
祝外婆一路走好！
目送作文300字 篇4
那雙眼睛似春雨，滋潤了我的心，那雙眼睛似一盞明燈，帶我走出黑暗，那雙眼睛一直陪我走到現(xiàn)在。
那是母親的雙眸，那雙眼睛溫柔似水陪我一生。
這個六一，是我們六年級即將畢業(yè)學生的最后一個六一，我和朋友們一起出去玩。因為出游的`地點離我家很遠，我早早到了那里，母親因為擔心，而留下來陪我，同學們來了，我們有說有笑，卻忽略了媽媽，我回頭一看母親的雙眸，沒有忽略她的失落也沒有落寞。有的只是對我的擔心，臨走前她還在不停的叮囑著我。
我在最初竟也嘗試去目送媽媽，讓她感到我對她的愛。秋天，落葉也早因已經離開了她的大地媽媽。那天媽媽要去沈陽學習，我就好比那是落葉，孤獨無力，可我又何嘗不知道，不知道她也是為了我，而離開我。我就這樣呆呆地，呆呆地站著，視線突然變得模糊不清，可那個手里提著包，單薄的身影吹的瑟瑟發(fā)抖，秋風把落葉吹下，秋風把我的眼淚吹干，卻吹不走我對母親的不舍。
媽媽的雙眸溫柔似水，里面有她太多太多的情感。那些情感或許會變，可永遠不變的是，她對我的愛。
目送作文300字 篇5
“好了，現(xiàn)在和媽媽說說，要上廁所的時候怎樣和老師說？”——那是我上幼兒園的第一天，媽媽一邊上上下下打量被她打扮得整潔靚麗的小小的我，一邊牽著我那黏黏胖胖的小手，就著我的速度慢慢地走著。
終于，我們到了幼兒園門口，我看到許多同樣大小的孩子邁進幼兒園后又掙脫老師的手，哭著奔回爸爸、媽媽的.懷抱。媽媽也同樣把我的手交給了老師，我也想像其他小朋友一樣跑回到媽媽身邊，但當我回頭時見到的卻是媽媽急匆匆往回趕的背影。她走了，回家了。當我終于明白媽媽把我扔在學校了時，我忍住眼淚沒有再回頭，隨著擁擠的人群鉆進教學樓，我們的教室在二樓，當我氣喘吁吁爬到一樓半時，我在那扇透明的窗前停了下來，我看到了！看到了媽媽的身影！媽媽又回到了校門口！原來她一直都在關注我，默默目送著我！
目送我、目送我，直到我長大。在媽媽一次次的目送中，我也慢慢地學會目送她。
“今天我們同學聚會，你別等媽媽”聽了媽媽的話，我知道媽媽又會很晚很晚才回家，媽媽出門后，我悄悄的跟著她，直到她上了車，目送她的車拐彎了，再也看不見了。
也許，人生中的目送就是一次又一次的成長，我們的成長同樣離不開一次又一次的目送！
目送作文300字 篇6
上幼兒園時，每個星期五媽媽都會來溫州看我。在他們要回樂清的時候，我總是站在樓梯口，默默地看著他們下樓，然后又跑到窗戶邊看他們。他們抬起頭，發(fā)現(xiàn)了我，于是又跟我揮手道別，慢慢地開車走了……那一刻，我哭了，奶奶也勸不住我。
長大一些后，媽媽要去外地培訓了，臨走前叮囑我，“學習要認真，自己的事要自己做”！我拼命地點頭。媽媽說完了，就拖著拉桿箱，背著一個大包走了，她走得很慢很慢，中途還停了三下，我盯著媽媽，她的背影在我的.眼中變得很小很小……
媽媽才走一天，我就開始想她了，這時我才發(fā)現(xiàn)我對媽媽是如此的依賴。
姐姐要去杭州上學，我，媽媽和姨媽一起送姐姐到動車站。姐姐默默地背上書包，塞給我一包牛奶糖，姨媽下車幫姐姐拿出行李箱，姐姐拖著行李箱，頭也不回地往動車站走，任我們在她身后揮手，喊叫。我落淚了，姐姐是我的玩伴，她長大了，奔自己的前程去了，以后沒人陪我玩了，可能一年也只能見上幾面了……也許我長大以后，也會像姐姐那樣去外地讀書，或許爸爸媽媽也會像這樣望著我。
我慢慢地感覺到，我和我的親人會在彼此的背影中漸行漸遠，現(xiàn)在我目送著他們離去，我長大后，他們也會目送著我離開……
目送作文300字 篇7
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父子母女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站立在小路的這一端，看著他逐漸銷售在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默的.告訴你：不必追”
這段話，我認為是該書的精神所在，書中描述的龍應臺與父母、與孩子，一起與朋友經歷的很多事情，都可以從這句話里找到答案。因領悟到目送的必然，她在對待自己的父親、母親上、與周邊朋友相處上、看待生與死、周游世界時，都能用更加深刻、更加理性的思維，更加柔和的方式，來面對。
通過龍應臺的人生感悟，我們多少能預測未來的我們，當一個人知道自己未來可能是什么樣的時候，往往能更加坦然、更加堅強、更加樂觀的面對身邊的一切。因為可能預測未來，所以更加淡定，更加懂得珍惜。
猛然讓我想起“以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以知得失;以史為鑒，可以知興衰”，當我們可以用站在人生盡頭的視角，來縱觀一生時，又有什么坎兒過不去呢?
目送，站在人生的盡頭，扭過頭來，看看這一路。
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