博客作文300字8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的博客作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

博客作文300字 篇1

　　我們的班級博客內(nèi)容豐富多彩。你看這又不知是誰發(fā)了一篇惟妙惟肖的作文。

　　剛開始我們班的班級博客就只有兩三篇作文，進過老師的指點我們各各同學開始對班級博客感興趣，開始狂發(fā)作文。我剛開始覺得發(fā)作文有什么好玩的？先要寫稿子，再修改，然后再一個字一個字的打到電腦上去，多麻煩呀！有那個閑工夫還不如多和同學聊聊天、打打游戲呢。但沒過多久我便被我們班的作文風所感染，就想聽了命令似地，我便開始狂發(fā)作文，而且還越發(fā)越起勁，越發(fā)越入迷。沒過多久我們博客的.人氣就像藤蔓一般不停的再往上漲。我們班的作文狂就是大名鼎鼎的黃親了，如果他愿意，說不定能發(fā)10篇文章也說不定。

　　班級博客是學生的搖籃，哪一篇篇作文是我們的搖籃曲。我們可以在班級博客里用無聲的方式聊交流。班級博客和我們一起在成長！

博客作文300字 篇2

　　不知道是哪個老師的建議，現(xiàn)在好像每個班級都有了屬于他們的班級博客。老師總是拍一些我們的日常生活和視頻，說是都要傳到博客上。真不知道在博客上的我們會呈現(xiàn)出怎樣的千姿百態(tài)！

　　今天的'活動課又被老師給“占用”了，老師把我們統(tǒng)統(tǒng)帶到了體育場，說是要合影，要給八五班整個集體照一張相放在博客上。好像所有人都不情愿似的，扭扭捏捏的。在老班和副班的嘮嘮叨叨，如此這般后我們終于排成了前面女生后面男生的隊形。最后終于在老師“三二一”后的“錢！”聲中完成了這次“艱難”的任務！

　　但是現(xiàn)在似乎是在下雨啊，說來也奇怪，這一周的雨好像都沒停過，早上起床打傘走，晚上睡覺撐傘回。好不容易這才晴了一天了，可別在下了，淹不死莊稼也不帶這樣下的�。�

　　去操場這一路上，看到的都是家長和孩子——小學部回家了。雖說只差半天而已，可明天他們就能睡個懶覺了，而我們非但不能睡懶覺，還要“聞雞起跑”，哀哉，哀哉！

博客作文300字 篇3

　　前幾天，我們的曹老師教了我們博客是什么。一開始聽到“博客”兩個字大腦一片空白 ，當時我感覺我好像被時代拋棄。課堂上，老師講的東西我還是不太明白，心想“我還是回家自個兒研究吧”。

　　回到家，我早早的寫完了作業(yè)，正要開電腦，可誰能想到的是媽媽又給我布置了一大堆的課外作業(yè)，壓得我上氣不接下氣。好不容易寫完了作業(yè)，突然，媽媽說：“睡覺了”。這時，我心想“今天怎么這么悲啊！只好等明天了�！�

　　第二天，我成功的上了電腦，可是怎么也登不上去！我看了以下網(wǎng)址，呀！我忘記打前面的“WWW”了。登上網(wǎng)址一看，喔�。�！原來博客就是發(fā)微博，看誰寫的`多、寫的好。我看了別的同學博客，個個寫的都好�？吹竭@，我也想寫了。

　　好了，今天就寫這么吧，希望大家給個好評

博客作文300字 篇4

　　終于放假了，由于這次我們參加的全市通考決定著我們的假期的快樂與郁悶，前幾天老師來了電話："常超，你排了大榜八十名"。聽到這個消息的心情相當高興。媽媽回來了我毫不猶豫地把這個消息告訴了媽媽，媽媽說我考的不錯，進步了一百多名。于是媽媽就允許我每天可以玩一會電腦，我非常高興。我打開半年沒有玩電腦，并打開了自己認為最好玩的"游戲"，可我發(fā)現(xiàn)我對我最愛不釋手的游戲卻失去了以往的興趣。于是我就進入了媽媽一直說很有趣的博客，剛開始我只點開了幾個博客自帶的模塊，點開的模塊很好看，我又點了刷新，立即發(fā)現(xiàn)了我的博客訪問人數(shù)已達到十多人。從那時我就感到了博客如此好玩。接著我又觀看了別人的博客，很羨慕，簡直我的博客與別人的無法相比，于是我又回到了我的博客，把我的板塊的底邊修齊了，然后又發(fā)現(xiàn)的.一直感覺空間很小的博客還可以開啟另外的空間，接著后來的幾天里我又在我的博克里添加了日歷、日志、友情鏈接、鐘表、flash等。

　　通過了博客的制作，我學到了很多知識，也開闊了我的視野，您在空閑的時間里也可以作一作自己的博客。我的人生格言是：“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏何時搏．”

博客作文300字 篇5

　　今天，我們老師別出心裁，帶我們?nèi)ル娔X室給我們看她新開的師生博客。

　　我們安靜地坐著，馮老師在黑板上寫上博客網(wǎng)址。我們興奮地敲擊鍵盤�！皦粝氤烧妗辈┛椭黜摮尸F(xiàn)在我們眼前。整個博客以綠色為主的，我好像進入了大自然。那一朵清秀的蘭花又給這里增添了一道亮麗的風景線�！巴�！”我不禁在心里驚嘆一聲。多么脫俗，多么清新，多么美觀，不覺地讓人眼前一亮。

　　博客設有“每日表揚”，如果你發(fā)現(xiàn)了某個同學值得表揚的地方，就可以寫下來，讓全班共同分享感動和喜悅�！靶恼Z港灣”中，朋友伙伴有了疙瘩，與爸爸媽媽有了摩擦，與老師意見有了不和，有些話不好當面講，就可以發(fā)表評論。最吸引我的是“小荷初露”。名字取得多優(yōu)雅��！單擊進入，出現(xiàn)了一朵亭亭玉立的荷花圖案，旁邊還寫了幾行鼓勵我們多寫文章，寫好文章的話語。以后有了優(yōu)秀文章都可以發(fā)表在這個屬于我們自己的師生博客中了。

　　快到尾聲的時候，我看到了博客主頁上的一行小字——“愿我們六（5）班的同學和睦相處，溫馨如一家。愿我們師生情永存�！弊掷镄虚g透露著老師對我們的'關(guān)懷，這是老師為我們班創(chuàng)立的博客啊！這里一定會記滿我們生活的酸甜苦辣，學習中的歡聲笑語。老師，謝謝你。

博客作文300字 篇6

　　今天，我看了一下王老師的博客，我發(fā)現(xiàn)博客真的是一個非常好的展示平臺，在這里大家可以把自己的心里話說出來，還可以把自己的文學作品發(fā)出來，和大家一起欣賞自己的佳作。

　　博客有這么多好處，我真的好想自己辦一個博客呀，可惜我太小了！如果我的.同學們能一起辦博客就好了。對了，老師不是說過新的學期，五（1）班要有一個特色嗎？如果這個特色是博客的話，那我們就可以把我們的文章都發(fā)上去，這樣我們同學不僅能看到別人的好文章，還能學習別人的寫作方法。我們班有許多同學都喜歡上網(wǎng)玩游戲，經(jīng)常把寶貴的時間浪費了，可是如果有了這個博客的話，那么他們一定會來看的，因為這畢竟是我們自己辦的嗎！而且，辦博客還可以增加同學們之間的友誼。這樣不是百益而無一害嗎？

　　老師，您覺得在班里辦一個博客這個建議怎么樣呢？如果不錯的話，請您采納我的意見。

博客作文300字 篇7

　　剛上一年級不久班級召開第一次家長會，會上老師讓我們學習建博客，這對于我家來說是一個新的課題。

　　第二天，奶奶就開始研究起來，雖然奶奶比較熟悉電腦，但如何建博客還真是一個難題！“功夫不負有心人”，在老師的指導下我的第一篇博文于11年9月22日發(fā)表了！這也是我們班同學發(fā)表的.第一篇博文，老師立即給我一朵小紅花，我和奶奶高興極了，寫博客的興趣大增。

　　從那以后，我開始喜歡閱讀，堅持去“小書蟲”借書看，只要有寫日記的作業(yè)，我總是十分認真努力寫好它，奶奶幫我發(fā)表，到現(xiàn)在為止我已經(jīng)發(fā)表博文18篇，最后的一篇是我自己親自撰寫、打印、發(fā)表的，我棒不棒呀！

　　一年多的學習和閱讀讓我的寫作水平提高很快，原來寫日記對于我很難，而現(xiàn)在我自己能比較輕松的寫出一篇日記，這是堅持閱讀的結(jié)果。寫博文極大的提高了我閱讀的興趣，閱讀又提高了寫博文的水平，我和博客共同成長起來！

博客作文300字 篇8

　　過了考試，迎來了博客夏令營。今天我背上書包，像小兔子一樣蹦蹦跳跳來到夏令營的地點——嘉濱小學。

　　到學校，我們到四樓電腦室先看博文，時間一到，我們都到五樓多媒體教室，找到合適位置坐下，等待大博友胡八上來，胡八走上講臺，自我介紹說姓莊，可以叫莊老師。莊老師告訴我們：廣義的篆刻則泛指一切雕琢技法。篆刻也是刻印印章的一種，但卻是藝術(shù)家將學術(shù)，素養(yǎng)化作個性所表現(xiàn)出來的藝術(shù)。不同的印章有不同的名字：人名章、齋館章、閑章、肖形章。一個完整的印章叫做單章，兩個的就叫對章，一個套一個的就叫套章。他還開玩笑說：“右手拿刀往左手扎就是最好的'刀法!!”哈哈哈。

　　介紹完這些，莊老師開始教我們刻印章：要刻反著的，蓋出來就是正的了，首先要在一張薄紙上用水筆寫上自己的名字，畫個田字格，姓在左邊，第二個字刻左下角，第三個字刻右邊，最后一個字刻完就大功告成啦!

　　莊老師給我們了纂刻刀和葉蠟石，我們就開始動手了，我刻完字就把印泥印，可惜印不出來，有可能是我力氣太小的緣故吧!

　　這次的體驗，我永遠忘不了。

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