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國際作文300字六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的國際作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國際作文300字 篇1
我是個國際象棋棋迷。下棋不僅提高了我的棋藝，還使我懂得了許多道理。
一次中午，我去了一趟電影院，看了一部驚心動魄的戰(zhàn)爭片。結果下午下棋，下著下著，突然回想起那部電影中奮不顧身的主人公。我頓時也有了豪情壯志，便不顧自己的弱點，讓我所有子力都去和對方玩命，最后被打得落花流水。這件事告訴我：人不要總是被自己的情緒所左右。
20xx年晉級賽的第七輪時，我執(zhí)黑，當時形勢已經(jīng)很嚴峻�？捎捎谖沂莻�“防御大師”，防守得恰到好處：白方揮刀舞槍，沖鋒陷陣，勢不可當；黑方沉著冷靜，堅壁清野，固若金湯；白方破釜沉舟，黑方力挽狂瀾；白方長驅(qū)直入，黑方倒打一耙；白方運籌帷幄之中，黑方?jīng)Q勝千里之外。對方一時半會兒還難以找到進攻的目標，于是便故意趴在桌子上，裝出一副愁眉苦臉的樣子。我見對方眉頭緊鎖，霎時間心花怒放，以為對方快輸了，一時大意，便走了一步無用之棋，誰知道對方很敏銳地把握住了這個戰(zhàn)機，秒殺了我。這個慘痛的教訓讓我明白：眼見不一定為實。就像莎士比亞所說：閃光的東西不一定都是金子，動聽的'語言不一定都是好話。
國際象棋是多姿多彩的，是微妙神奇的，更是富有哲理的！
國際作文300字 篇2
尊敬的國際奧委會主席羅格爺爺：
您好!我是中華人民共和國湖北省黃岡市實驗小學四(5)班的一名小學生。我愛好體育運動，打籃球、羽毛球、乒乓球，還有踢足球，都是我的強項。無論在班上還是在咱們學校，我可是一個名副其實的小球迷呢。
今年，在雅典舉行了奧運會，我和我的小伙伴們都看了。我們中國奪得了32塊金牌、17塊銀牌和14塊銅牌共62塊獎牌，位居金牌榜第二位，獎牌榜第三位。其中，劉翔獲得了男子110米跨欄的冠軍，李婷、孫甜甜獲得了網(wǎng)球女子雙打第一……
我喜歡奧運會，喜歡奧林匹克運動，它鍛煉了人的身體，磨練了人的意志，激發(fā)了人們更高、更快、更強的拼搏精神。它有激烈的.角逐，有精彩的，扣人心弦的比賽，還有世界各國運動員們傳播的友誼與和平。
現(xiàn)在，離20xx年的北京奧運會越來越近了，我和我的同學們都盼望著那一天的早日到來。我們歡迎您和世界各國運動員們來到具有悠久歷史和燦爛文明的中國，充分展示奧林匹克運動的魅力，發(fā)揚奧林匹克精神。
祝您健康長壽!
此致
敬禮!
國際作文300字 篇3
今天，我們學習了中國的經(jīng)典文章“學棋”。讀完它，我有一種深深的感覺。
《學棋》是一篇短小精悍的古文。它講述了老棋圣邱毅教兩個學生下棋的故事。一個學生記起了邱毅的教導，認真地聽，仔細思考。另一個學生認為一只天鵝將要飛過，想著如何用箭把它射下來。
兩個學象棋的人是我們生活中的兩個例子。兩個不同的人以兩種不同的方式對待學習和生活。一個專心聽講的學生，只要努力學習，尊敬老師，全身心的投入到圍棋中，就能在學習、生活和事業(yè)上取得巨大的成就。然而，這個學生在學習圍棋的時候卻在想別的事情，犯了兩個錯誤。首先，當老師講話或講課時，他不聽老師的，這是對老師的.不尊重。其次，學生在課堂上思考時不應該三心二意。既然我們是學生，我們應該尊重老師，上課認真聽講。這是學生應該做的，也是做人最基本的原則。因此，我認為那些做事半心半意的人在未來的學習和生活中不會取得任何成功。
你一生中遇到過這樣的問題嗎？如果是這樣，請盡快改正這個缺點。為了把一切都做好；為了養(yǎng)成良好的習慣。
國際作文300字 篇4
在一個星期的課程里，我最喜歡星期五了，因為那一天有我的最愛——國際理解課。
我們的任課老師姓陳，她講課出色，說話緩慢而富有表情，愛鼓勵學生，同學們都喜歡她。不過，這只是我愛上國際理解課的原因之一罷了，我喜歡它的'最主要理由是：它給了我非常豐厚的知識！
看，伴隨著大屏幕上的米字旗，我們知道了英倫四島的組成、英國的巨石陣、牛津和劍橋，現(xiàn)任首相……；
看，伴隨著大屏幕上的星條旗，我們知道了美國的全稱、首都、人口、地理位置、現(xiàn)任總統(tǒng)……；
瞧，伴隨著大屏幕上的金字塔，我們知道了古代建筑的奇跡、埃及法老和木乃伊……；
看，伴隨著大屏幕上的愛菲爾鐵塔，我們知道了繁華的巴黎，加上著名的羅浮宮、凡爾塞宮……
哦，還有復活節(jié)島的石像、瑪雅文化與印地安人，等等等等。陳老師每次娓娓動聽的講解總是使我如醉如疵、仿佛身臨其境。
國際理解課太吸引人了，我巴不得每天都是星期五！
國際作文300字 篇5
每個星期二和星期四的社團活動時間是我一周中最開心的時刻，因為俞老師會教我們學習國際數(shù)棋。
加入數(shù)棋社團后，我了解到國際數(shù)棋是一項可以通過加減乘除四則混合計算，在類似于跳棋的棋盤上，將枯燥的數(shù)學運算化作斗智斗勇的有趣游戲。還記得那天的數(shù)棋課堂上，我跟社團內(nèi)王勇國同學一起對弈的時候，遇上怎么使8一次跨過7、1、2、4這四枚棋子，當時我一下子就想到了一個計算方法：“7—1—2+4=8！”覺得自己特了不起�？墒峭跤聡瑢W不甘示弱，說他想到了另一種計算方法：“7+4—2—1=8！”聽了他的`算法后，我連臉點頭，心想算法可不止一樣啊，下棋時可千萬不能輕敵啊！接著他又遇上4怎么跨過5、2、7，我們想應該是7—5+2=4。那節(jié)數(shù)棋課上我跟王勇國同學運用連加連減以及加減混合運算的方法終于使棋子全部到位了，我們都覺得自己很了不起呢！
在下數(shù)棋的過程中，我還學會了互幫互助，也學會了很多很多的運算方法，讓我的口算速度提高了很多！所以，我愛國際數(shù)棋！
國際作文300字 篇6
今天我參加了觀音山國際風箏節(jié)，我很開心。
吃完午飯我就來到了觀音山，找到了一群馬的雕像，已經(jīng)有好多同學們在那里，我爬上其中一只馬坐了會。等領到風箏，我和同學們就開始放風箏。我先把風箏張開，然后拿起棍子從風箏的兩端插入，固定風箏。再拿起線，穿過風箏底下的孔，打個結，就可以開始放了。
我拿著線，媽媽牽著線，幫我把風箏控制穩(wěn)定，等風箏飛得穩(wěn)定了的時候，媽媽就放手讓我自己放。我試了好幾次都沒有放成功，旁邊的謝雨辰已經(jīng)把線都放完了，我在旁邊看著他放，突然線嘣一聲斷了，他趕緊向他爸爸求助，他爸爸說算了飛走就飛走了。于是他又領了一個風箏，收起來就沒放了。
放了會風箏，我走到沙灘上看風箏表演，那一架架風箏如戰(zhàn)斗機一樣快速地在空中飛舞，我仔細看了下風箏的`下面有兩條線，難怪他們的靈活度比我們高。
這次去風箏節(jié)學了怎么放風箏，很好玩，以后有風我就去放風箏。
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