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點評作文300字9篇
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的點評作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
點評作文300字 篇1
小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下有了人類所有的表情,他可高興啦!
這一天,他獨自在大街上走著,只見小紅狐背著自己的'紅背包迎面走來.小木偶心里想:我要看看小紅狐耍什么花招.于是,小木偶先躲進了人群里,等小紅狐走了后,小木偶就在后面跟蹤它.過了一會兒,小紅狐進到了一間森林里的屋子里,小木偶在屋子外邊聽見小紅狐對他的爸爸說:"爸爸,我騙回來了一個紅背包!”小紅狐爸爸說:"孩子,不是你的東西我們不能要,你快點還回給人家吧.”小紅狐小聲地說:"爸爸,我知錯了,我現(xiàn)在就去還給別人.”
小紅狐跑出了門外,看到了小木偶,小紅狐跑到小木偶面前對他說:“小木偶,對不起,我不應(yīng)該騙你的背包,我現(xiàn)在就還給你吧!”小木偶笑著說:“沒關(guān)系,你知錯能改就行了!”
從此以后,小紅狐再也沒有偷、騙東西了,他和小木偶成了一對非常要好的朋友了。
簡評:
后面的故事又會怎樣呢?老師和同學都在期待之中.
點評作文300字 篇2
每個班級都有很多女漢子,而我們班是有幾個女生就有幾個女漢子!但只有幾個是“文武雙全”,其他都是“四肢發(fā)達,頭腦簡單”的家伙。我就來選一個“四肢發(fā)達,頭腦‘宇宙無敵’簡單”的陳文軒吧!
我們班的`這個陳文軒,可是個十足的“女漢子”。在我們五(1)班,她跑步數(shù)一數(shù)二。曾代表班級參加學校運動會,每次比賽都是第一或第二,有的時候還打破了學校運動會跑步紀錄。雖然她體育很好,但是三門主課卻很差,每次考試成績出來都免不了被 告 老師一頓臭罵,因為滿分一百分的試卷,她最多只能考七十多分,有時才考六十幾分。
陳文軒打起人來,也是非常猛的。她心情不好時,見到同班同學時就會尖叫道“滾開”,如果那位同學不“滾”的話,陳文軒可要“大展身手”了。一個“無影腳”就能把人打得“屁滾尿流”。她經(jīng)常和同桌發(fā)生“戰(zhàn)爭”,但“戰(zhàn)爭”也是短時間的。陳文軒一旦和同桌發(fā)生戰(zhàn)爭,只要給她同桌幾個“無影腳”就“大功告成了!
唉!世界上的這種女漢子真多呀!男生馬上要被她們給替代了。
點評作文300字 篇3
在前進的道路上我們需要一個方向,同樣再未來的路上我們也需要一個方向。
現(xiàn)在的我們不斷的學習著,就是為了讓我們的為來能夠過得更好,但是當我們連未來的路都還不確定時,我們又該向什么方向發(fā)展呢?
如果連未來的.路都還不確定,那么你現(xiàn)在所學一切都會對未來的你有用么?如果對你未來有用的東西你又沒有好好去學,那時的你又會是怎樣的后悔呢?你可要知道世上是沒有后悔藥賣的,所以趁現(xiàn)在我們要好好的思考一下我們自己未來的路要怎樣走。
目標是我們前進的方向,是我們努力地動力,現(xiàn)在的你確定好自己的方向了么?
在我們確定自己前進的方向時,我們不能只考慮是不是自己喜歡的,是不是最好的,我們還要結(jié)合自己的所長來考慮,結(jié)合實際來考慮,確定的目標要是自己能夠?qū)崿F(xiàn)的,不能好高騖遠,去追求那水中花鏡中月。
在我們確定了自己未來前進的方向時,不是說你一切都可以不用去管了的,我們要朝著目標去前進,去努力,去拼搏。
現(xiàn)在的我已確定了自己未來的路,定下了自己的目標,你呢?
點評作文300字 篇4
我多么希望我能飼養(yǎng)一只小鳥。】蓩寢尣煌,我只能讓這個夢在我的心里面想象嘍! (敘述自己的愿望,很靈活的開篇方式。)
我想象的鳥是一只可愛靈活的鳥。 (承前啟后)
我來跟大家介紹一下它的樣子吧! (這段可以省去)
它喜歡唱歌,頭上的羽毛是雪白的頭巾,當然其它顏色也是可以的,繡滿粉紅色的花紋,背上的羽毛是淺藍色的外衣,腹部的羽毛是金黃的襯衫。
長著櫻桃般的嘴巴,一雙透亮靈活的眼睛。它鳴聲清脆,每早當太陽還未起床的`時候,它領(lǐng)先起床,用響亮的歌聲喚醒太陽。 (“外衣”、“襯衫”用得很貼切,劃線部分很生動地描寫了鳥的可愛,“當然其他顏色也是可以的”沒有意義,應(yīng)省去。)
它不會到處鳴唱而吵醒別人。它喜歡捕魚,并且捕魚的速度很快。可盡管小魚是那樣的機靈,只悄悄的露出頭來吐個小泡泡,還是難以逃脫它那尖銳的眼睛。 (寫出了鳥的動作敏捷)
這就是我想像的鳥,怎么樣,它可愛嗎?
總評:文中小作者通過色彩與動作方面的描寫,比較生動地展現(xiàn)出想象中鳥的外形與生活習性,“每早當太陽還未起床的時候,它領(lǐng)先起床,用響亮的歌聲喚醒太陽”很生動、傳神地描寫出了鳥的特點。
點評作文300字 篇5
正月初四那天,我們一家到胥口外塘村的一戶親戚家去吃喜酒。那場面可真熱鬧,真氣派。
其中,我覺得最有趣的要數(shù)新郎來接新娘的那刻了。天色漸漸地暗了下來,此時的新娘早就打扮一新,坐在閨房里等著新郎來接她呢!只聽門外"砰!叭!"一聲響,大伙兒就嚷嚷開了:"快!快把大門關(guān)上!新郎倌來啦!"這一下屋子時里可熱鬧啦!大人、小孩、老人一擁而上把女家的'大門關(guān)得嚴嚴實實,隔著大門向迎親的人要喜煙、喜糖。新郎倌沒法子,只好從門縫里煙阿糖啊塞進來。大人們爭著去搶煙。新郎倌趁這工夫趕緊推開了大門,迎親的隊伍一下子都擁進了女方的家。再看那些小孩子,他們只管彎著腰搶糖吃。那些糖花花綠綠,品種可真多!有軟糖、硬糖、奶糖、水果糖…….有的小孩抓起來就往口袋里塞,把口袋塞得鼓鼓囊囊的;有的小孩的手里抓得滿滿的,不小心讓旁邊的人碰了一下,糖又撒了一地……不一會兒,地上就被這群孩子"打掃"得一干二凈。這時的孩子們呢!則躲在一邊去欣賞自己的戰(zhàn)利品了,一顆,二顆,三顆……數(shù)著,數(shù)著,臉上不由露出了燦爛的笑容,好幸福。
點評作文300字 篇6
小時候,我夢想成為畫家,一有空閑就畫畫。父親見我如此癡迷畫畫,領(lǐng)我去拜訪一位老畫家。老畫家看了我的畫后,問:“孩子,你為什么要學畫畫呢”
“我想成為畫家!蔽艺f。
“不是每一個學畫畫的人最后都能成為畫家!崩袭嫾姨嵝盐艺f,“孩子,你畫畫時覺得快樂嗎”
“快樂。”我回答。
“有快樂就夠了!”
老畫家還告訴我,世界上有兩種花,一種花能結(jié)果,一種花不能結(jié)果,而不能結(jié)果的花卻更加美麗,比如玫瑰、郁金香,它們從不因為不能結(jié)果,而放棄綻放自身的快樂和美麗。人也像花一樣,有一種人能結(jié)果,成就一番事業(yè);而有一種人不能結(jié)果,一生沒有什么建樹,只是一個普通人而已。但普通人只要心中有快樂,臉上有歡笑,照樣可以像玫瑰和郁金香那樣,得到人們的欣賞和喜愛。臨走時,老畫家拍拍我的'肩膀,鼓勵我說:“孩子,去做一個快樂的人吧。因為有快樂就有人生的幸福,有快樂就有生活的陽光。”
現(xiàn)在,我仍然保持畫畫的習慣,目的再也不是為了成為畫家,而是在畫畫的過程中去領(lǐng)略和享受人生的快樂。
點評作文300字 篇7
今天,才到家,就接到她的電話,真是幸運,表姐啊真是幾年沒打電話來過了。
我一聽見是表姐的聲音,激動了起來,這一接電話不要緊,沒完沒了的和她嘩啦嘩啦說了起來。直到媽 媽強烈地攻勢下才放下電話,只見我把電話放下,媽 媽卻拿了上來,接著聊了起來,大概的`內(nèi)容是:這幾天表姐來我們這兒做生意了,她還會把她的女兒帶過來。如果她來了先得在我們家住下。這下太好了,有人陪我玩了。
表姐的店開業(yè)了,我們?nèi)ニ昀锿妫铱粗辛艘话∈称,我吃過,很好吃,我?guī)状稳ノ屹I過的那個店里問,都沒有。媽 媽要付錢,只見表姐說:&ldqu;不用了,拿去吃吧!賣幾包也是賺一兩角,而且這幾天我還借宿在你們家。她笑著看了看我。據(jù)媽 媽說表姐以前學習成績好,可就是有一段時間,班里的一些人總是帶一些小玩具送給表姐,讓表姐每天去約她們,然后她們玩著不想去上學了,到現(xiàn)在她才意識到讀書的重要性。
我們走出一半了,只見一個穿花衣裳的孩子正在買東西,表姐又微笑著做她的生意了。
點評作文300字 篇8
如果你來到我的校園,你第一印象可能會覺得她不是很漂亮,教學樓有些舊了,梧桐樹長得高大粗壯,已經(jīng)可以給二樓的同學遮擋陽光了。她看起來好像一位慈祥的老人。最有趣的是我爸爸媽媽也在這所學校上過學,我媽媽居然曾經(jīng)和我坐過同一間教室!
雖然我的學校像一位老人,但她還是處處充滿了活力。我最喜歡的滑滑梯上總是擠滿了人,同學們一個一個地滑下來,興高采烈。足球場上同學們在刻苦的練球,用汗水為學校換來了榮譽?矗@球架下同學們你爭我奪,滿頭大汗;乒乓球臺前小將們你來我往,互不相讓……
這就是我們的小學,她叫中原區(qū)特色實驗小學。我愛我的小學。
點評:金澤鍇同學從自己的視角描寫了所熱愛的學校,擺脫了學校描寫的常規(guī)思路的禁錮,通過對比的.方式展示了學校歷史悠久和充滿活力的特點。文章中恰當?shù)谋扔鳌⑸鷦拥挠迷~、靈活的句式都給人耳目一新的感覺,對于三年級剛剛進入習作練習的孩子來說,的確是一篇佳作。
點評作文300字 篇9
我們班有個“小丑隊”,隊員有劉惠琨、郭新宇、趙鵬、高晨和劉保漉。他們都是我們的笑星。我給大家講幾個例子吧!看完后你就懂了。
逗樂一:一天,我看他們幾個圍成團。趙鵬說:“I am banana.”高晨接著說:“I am apple.”劉保漉說:“I am pear.”郭新宇說:“I am orange.”孫鑫智也跟著說:“I am egg.”“錯啦,孫鑫智,你說的不是同一類的!”劉惠琨大聲喊到。我們?nèi)紭妨恕?/p>
逗樂二:高晨交作業(yè)的時候,一邊走一邊唱:“跟你嘍說說,我的快樂生活……樂呵樂呵得了……”這幾句把張晗逗得忍不住大笑起來。我們也跟著大笑起來。
逗樂三:一次,老師上思品課,說到井蓋沒了的時候,劉保漉說:“立個警告牌!”老師夸他:“聰明……”老師還沒說完呢,他自言自語地又說了一句:“往上面蓋個原子彈!”老師批評他胡說八道。你看他一陣陣地驢唇對不上馬嘴,爛土豆不禁夸!
還有很多有趣的.事呢!這就是我們班的“小丑隊”,他們給我們帶來許多快樂。
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