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獎(jiǎng)狀作文300字八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的獎(jiǎng)狀作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
獎(jiǎng)狀作文300字 篇1
今天，是學(xué)校舉行發(fā)獎(jiǎng)典禮，發(fā)放獎(jiǎng)狀的一天。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，要發(fā)獎(jiǎng)狀了。同學(xué)們興奮地全站好了，都期待這著令人激動(dòng)的時(shí)刻。
老師終于開(kāi)始念名，發(fā)獎(jiǎng)狀了。這時(shí)，校園里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們靜靜地聽(tīng)著，生怕錯(cuò)過(guò)自己的名字。我的心也七上八下地跳著，真希望老師會(huì)念到我的名字。老師大聲地宣布獲獎(jiǎng)名單，他手中的.獎(jiǎng)狀越來(lái)越少�？墒沁�沒(méi)有我的名字，我急得像熱鍋上的螞蟻。為什么老師沒(méi)有叫我的名字，我心里開(kāi)始忐忑不安，屁股像扎了十幾支針一樣，怎么也站不住了，臉色一陣紅一陣白，直冒冷汗。慢慢地，希望越來(lái)越小，我失望地低下了頭……忽然，我耳畔響起了：“魏佳碩……”這三個(gè)字。我？啊，是我！咦？是我聽(tīng)錯(cuò)了嗎？不，我一定沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，因?yàn)槔蠋熡H自走過(guò)來(lái)把“語(yǔ)文第一名”獎(jiǎng)狀發(fā)到了我手里。同學(xué)們向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我心里也樂(lè)開(kāi)了花，高興極了。我剛要回到我的隊(duì)伍，老師又宣布我獲得了“數(shù)學(xué)第一名”獎(jiǎng)狀，隨后我們獲獎(jiǎng)同學(xué)合了一張照片。
今天，是我收獲最豐富的一天，也是我最高興的一天。下半個(gè)學(xué)期，我一定要取得更多更優(yōu)異的成績(jī)！
獎(jiǎng)狀作文300字 篇2
這個(gè)星期六是我們考試后返校的日子。到了教室等了一會(huì)兒，老師便開(kāi)始發(fā)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，我從沒(méi)有得過(guò)這個(gè)獎(jiǎng)狀，真希望得到它，同學(xué)們也都聚精會(huì)神的望著老師，仔細(xì)地聽(tīng)老師念得獎(jiǎng)同學(xué)的名字。老師念到一半的時(shí)候，我有些泄氣，心想，這次可能又沒(méi)有我的了。誰(shuí)知到了最后只剩一張獎(jiǎng)狀時(shí)，只聽(tīng)老師清楚地念道，“宋澤”我高興的一下蹦了起來(lái)。我從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀，只見(jiàn)上面寫(xiě)：宋澤同學(xué)，在20xx-2005學(xué)年度第一學(xué)期，成績(jī)突出，被評(píng)為學(xué)校的.“三好學(xué)生”，特發(fā)此狀，以資鼓勵(lì)。齊魯石化第八小學(xué)20xx.1.26。
我趕緊拿著獎(jiǎng)狀就像拿著一件寶貝一樣匆匆來(lái)到姥姥家，把獎(jiǎng)狀遞給姥姥和媽媽?zhuān)牙押蛬寢屢埠芨吲d，并囑咐我說(shuō)，不要驕傲，繼續(xù)努力。我說(shuō)，我會(huì)的，媽媽還把“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀貼在寫(xiě)字臺(tái)前面的墻壁上，每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我都能看到它。
我真是高興極了！經(jīng)過(guò)努力，我也可以得到一張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。
獎(jiǎng)狀作文300字 篇3
星期五媽媽告訴我：“你獲得了一張獎(jiǎng)狀�！蔽乙苫蟮膯�(wèn)媽媽?zhuān)骸笆鞘裁椽?jiǎng)狀？”媽媽說(shuō)：“你積極參加早讀課，老師把你評(píng)為主動(dòng)學(xué)習(xí)之星�！蔽倚睦飿�(lè)開(kāi)了花。
我每天晚上都堅(jiān)持背古文，有的古文特別長(zhǎng)，而且很難背，剛開(kāi)始讀有很多我不認(rèn)識(shí)的字和多音字，不知道怎么讀，需要問(wèn)媽媽?zhuān)袝r(shí)媽媽也不知道的字，就需要上網(wǎng)查它的讀音。知道了那些字的讀音后，我還得多讀幾遍，然后自己試著背，背的差不多了，才能找媽媽檢查背誦。媽媽把我背錯(cuò)了的字糾正出來(lái)，然后我再讀幾遍。我把所有字全背對(duì)的時(shí)候，媽媽還叫我鞏固兩三遍。
第二天一大早，直播還沒(méi)開(kāi)始，我就拿著書(shū)去找媽媽再背誦兩遍。直播開(kāi)始了，我就開(kāi)始聽(tīng)小老師講課，看看我理解的.有錯(cuò)誤嗎。小老師說(shuō)：“可以連麥了�！蔽揖挖s緊連上麥，我剛開(kāi)始連麥的時(shí)候，心里很緊張，當(dāng)我背小古文的時(shí)候，心里就不緊張了。我背完小古文，聽(tīng)小老師說(shuō)：“趙奕嘉，你背的很棒�！甭�(tīng)完小老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，我開(kāi)心極了。
我要繼續(xù)堅(jiān)持背小古文，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
獎(jiǎng)狀作文300字 篇4
如果要給誰(shuí)發(fā)獎(jiǎng)狀的話？我第一個(gè)要給儲(chǔ)蓄罐發(fā)獎(jiǎng)狀發(fā)一個(gè)“突出貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)。
“瑜潔，看！媽媽給你買(mǎi)了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐。你要好好對(duì)它哦！”“嗯，好。”我自信滿滿地回答。
儲(chǔ)蓄罐讓我學(xué)會(huì)了理財(cái)。每次我一有多余的錢(qián)，就會(huì)無(wú)所顧忌地放入儲(chǔ)蓄罐。漸漸地，我的儲(chǔ)蓄罐便開(kāi)始“發(fā)胖”了。
儲(chǔ)蓄罐讓我成為了一個(gè)漂亮而聰明的孩子。那新華書(shū)店好像是我常去之地——一有空閑，就往新華書(shū)店跑，遇到好看的書(shū)，便把它買(mǎi)下來(lái)。現(xiàn)在，我的知識(shí)越來(lái)越豐富。因?yàn)闀?shū)，讓我變得聰明。
儲(chǔ)蓄罐讓我成為了一個(gè)有愛(ài)心的人。記得那一次，我去麥當(dāng)勞吃午餐。在點(diǎn)餐的時(shí)候，我看見(jiàn)收銀臺(tái)上的.一個(gè)盒子上寫(xiě)著“為災(zāi)區(qū)的孩子，獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧！”于是我毫不猶豫地拿出了10元錢(qián)，捐給了災(zāi)區(qū)的孩子們，我好像十分有成就感。所以，我還要好好謝謝儲(chǔ)蓄罐呢！
所以，我今天要給我的儲(chǔ)蓄罐發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)狀——“突出貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)狀作文300字 篇5
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午第三節(jié)課。
等我們上完信息課回來(lái)，謝老師抱著獎(jiǎng)狀，走進(jìn)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們我現(xiàn)在要發(fā)寫(xiě)字得獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)狀。”說(shuō)完，就讓同學(xué)發(fā)下去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那位同學(xué)，等待著那位同學(xué)可能把獎(jiǎng)狀遞給我。
這時(shí)，我的心里忐忑不安，我想：“有沒(méi)有我的呢？”最近我的表現(xiàn)不怎么好，應(yīng)該沒(méi)有我吧！忽然，有一位同學(xué)叫到了我的名字，她把獎(jiǎng)狀遞給了我，并且對(duì)我說(shuō)：“陳勝利你也有獎(jiǎng)狀恭喜你呀！”我看著獎(jiǎng)狀上寫(xiě)著我的名字，我走上講臺(tái)表面看起來(lái)沒(méi)什么表情，但我的內(nèi)心非常開(kāi)心，在講臺(tái)上排好隊(duì)伍，老師給大家拍照，說(shuō)：“靠攏點(diǎn)，靠攏點(diǎn)。”我的臉上滿是喜悅。
我看著獎(jiǎng)狀，想起了我之前寫(xiě)字既不端正又不認(rèn)真，有一次我下定決心一定要把字寫(xiě)好，經(jīng)過(guò)我的.兩年努力字比以前寫(xiě)得好多了。所以，我才有這光榮的獎(jiǎng)狀。
我看著這張獎(jiǎng)狀，心想：“只有努力了，才會(huì)有收獲！”無(wú)論是寫(xiě)字，閱讀、學(xué)習(xí)都是這樣子，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做個(gè)努力的人！
獎(jiǎng)狀作文300字 篇6
我的第一張獎(jiǎng)狀
現(xiàn)在我已經(jīng)在讀一年級(jí)，教過(guò)我的老師也有十幾個(gè)，但是曹幼娟老師那與眾不同的教育方式銘刻在我的內(nèi)心深處，我一輩子也不會(huì)忘記。
一年級(jí)上學(xué)期，期中考數(shù)學(xué)我考了100分，語(yǔ)文96分。因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向，平時(shí)也沒(méi)有很好的表現(xiàn)，所以我就在老師們的視力范圍之外。感謝這一次的考試使我的形象在老師們的心目中有所改變。
曹幼娟老師她總是鼓勵(lì)我，給我關(guān)愛(ài)。那年的同桌也是方矯龍，她聰明活潑，讀書(shū)也好，曹老師說(shuō)和她同桌肯定會(huì)有進(jìn)步�，F(xiàn)在想想她的話不無(wú)道理。
因?yàn)槲乙荒昙?jí)上學(xué)期的獎(jiǎng)狀是與眾不同的，下學(xué)期的時(shí)候，曹老師又鼓勵(lì)我，給我信心和勇氣。她對(duì)我說(shuō)，只要我期末考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)在95分以上就給我發(fā)獎(jiǎng)狀。一個(gè)明確的目標(biāo)，我就努力的'朝峰頂攀登，于是我成功了。也得到了我那第一張積極分子的獎(jiǎng)狀。
我的第一張積極分子的獎(jiǎng)狀拿的不容易，沒(méi)有曹老師那份關(guān)愛(ài)+鼓勵(lì)+目標(biāo)，我豈能成功？！我好想對(duì)曹老師說(shuō)一聲：謝謝您！
獎(jiǎng)狀作文300字 篇7
對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，獎(jiǎng)狀代表著成功，代表著收獲，代表著成績(jī)。所以我們?nèi)巳硕枷氲玫揭粡埥馉N燦的獎(jiǎng)狀。
盼星星，盼月亮，終于盼到了發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我的心像一只小兔子似的怦怦直跳，王老師說(shuō)些什么根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。發(fā)了，發(fā)了！只聽(tīng)王老師一個(gè)一個(gè)報(bào)名字：“魯天浩、馬瑞、毛佳…..”我看著獎(jiǎng)狀一張一張地被領(lǐng)走，就連平時(shí)成績(jī)比我差的王同學(xué)也有了，此時(shí)我的`心像被一塊大石頭壓住了似的不住往下沉，心想：完了，完了，這下我的太極戰(zhàn)龍、轟天暴龍、狙擊槍?zhuān)家艺f(shuō)拜拜了。同桌毛佳轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)我的桌子上空空如也，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“大能人，連張獎(jiǎng)狀也沒(méi)有，真丟人！”我聽(tīng)了火冒三丈，大聲罵道：“有張破獎(jiǎng)狀有什么了不起，你看你后面的葉超已經(jīng)有六七張了，你才一張有什么可以炫耀的！”眼看王老師手上的獎(jiǎng)狀所剩無(wú)幾了，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，王老師用洪亮的聲音喊道：“毛軼凱！”我聽(tīng)了，一蹦三尺高，心像要從胸膛蹦出來(lái)似的，快步跑上前去，雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，恭恭敬敬地敬了個(gè)禮。
看著金燦燦的獎(jiǎng)狀，我的心里比吃了蜜還甜。此時(shí)的我真想對(duì)全世界說(shuō)：“我得到獎(jiǎng)狀啦！”
獎(jiǎng)狀作文300字 篇8
今天上班會(huì)課的時(shí)候，班主任鄭老師突然走出教室，教室里立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)忍不住小聲嘀咕，有的大聲嚷嚷，還有的在東張西望……不一會(huì)兒，只見(jiàn)鄭老師手里多了一疊獎(jiǎng)狀，走上講臺(tái)，清了清嗓子，說(shuō)：“這疊獎(jiǎng)狀是上學(xué)期我們班獲得三好學(xué)生，年級(jí)質(zhì)量測(cè)試前十名，優(yōu)秀少先隊(duì)員和參加興趣班取得好成績(jī)的同學(xué)的.嘉獎(jiǎng)，現(xiàn)在我發(fā)還給大家�！钡妊降龋K于念到我的名字了，我快步走上講臺(tái)，雙手接過(guò)老師頒發(fā)的獎(jiǎng)狀，并向老師敬了個(gè)隊(duì)禮。我把獎(jiǎng)狀平鋪在書(shū)桌上面，看著這張獎(jiǎng)狀，我高興得都快跳起來(lái)了，恨不得馬上把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。
這張獎(jiǎng)狀是我一學(xué)期刻苦學(xué)習(xí)得來(lái)的。同學(xué)們，每當(dāng)家長(zhǎng)讓我們多寫(xiě)一點(diǎn)練習(xí)題，我們或許不怎么愿意，那就想一想當(dāng)你在領(lǐng)獎(jiǎng)狀時(shí)的高興勁，我們就會(huì)有繼續(xù)努力的動(dòng)力，就像王之渙寫(xiě)的“更上一層樓”，加油吧！