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    開啟的作文300字

    時(shí)間:2022-10-28 13:55:11 作文300字 投訴 投稿
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    開啟的作文300字四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的開啟的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

    開啟的作文300字四篇

    開啟的作文300字 篇1

      二月的空氣中仍氤氳著未融化的清冷,萬物此刻只差一層薄土便徹底宣告春天的到來,但這仍只是個開端。人們靜坐在清明的世界彼端,還可觀望一場白雪落下,繼而隨萬物生長,擁有一顆俊逸而敏感的心。

      靠在床頭,清冷的`空氣仿佛映出了窗簾的藍(lán)色熒光。我在某個早春捧起了這本《島》。我想只有在這樣清寧的時(shí)段,才可靜靜地“咀嚼”一本小說。它淡淡微黃的封面像是雪夜的一盞燈,溫暖著我的雙眼。像站在克里特島吹著海風(fēng),眺望斯皮納龍格,島,由這個字延伸成一條線,將風(fēng)箏般的往事拉到你我的面前。

      我像是跟著阿麗克西斯來到斯皮納龍格,去見證那個曾經(jīng)充滿生命而現(xiàn)在又被遺棄的小島。再傾聽佛提妮娓娓講述一個家族的傳奇。也許這個島才是充滿了溫暖的愛,雖憂傷卻又明亮。當(dāng)我們?yōu)檫@世界外的人性而深惡痛疾時(shí),這個島及島上的人又展示給我們對人生的希望。

      掩卷,書中的一切憂傷、感動在心底種下,伴著生活的新希望,在春天里的成長。

    開啟的作文300字 篇2

      我從小學(xué)起就不喜歡語文,對寫作文更是怕的不得了。從小到大可以說語文就是我的軟肋,每次在考場上做到最后寫作文的時(shí)候我就犯愁了,總是打不開自己的思路,不知如何下筆,直至最后快沒時(shí)間的時(shí)候才慌慌張張地湊足了字?jǐn)?shù)。

      而對于這種情況,我也不知怎么辦,畢竟這個問題已經(jīng)伴隨了我很多年,并不是一朝一夕就可以解決的。直到我遇到了我高中的語文老師,他一直在給我們強(qiáng)調(diào)要多讀書,還組織同學(xué)們從家里帶些自己認(rèn)為好的書放在班里分享?吹綍苌蠞u漸被書填滿,我自己也忍不住地去書架上拿本書來讀,出乎意料,我竟也因此喜歡上了讀書。

      老師還讓我們讀書時(shí)要記筆記,寫些隨筆或者是讀后感,每周都要交一次,久而久之,在這種被迫寫作的情況下,我慢慢地喜歡上了寫隨筆,有感觸的時(shí)候就記一記,后來就養(yǎng)成了習(xí)慣。

      到現(xiàn)在,我還在堅(jiān)持這種習(xí)慣,也不會遇到什么都無從下手。所以,我覺得,寫作是一種要堅(jiān)持下去的.事情,也希望有些不會寫作文和我一樣曾經(jīng)遇到作文就頭疼的人可以從讀書開始,從記錄身邊的小事開始,慢慢地去開啟你的寫作之旅。相信,你終會愛上它。

    開啟的作文300字 篇3

      我從小學(xué)起就不喜歡語文,對寫更是怕的不得了。從小到大可以說語文就是我的軟肋,每次在考場上做到最后寫的時(shí)候我就犯愁了,總是打不開自己的思路,不知如何下筆,直至最后快沒時(shí)間的時(shí)候才慌慌張張地湊足了字?jǐn)?shù)。

      而對于這種情況,我也不知怎么辦,畢竟這個問題已經(jīng)伴隨了我很多年,并不是一朝一夕就可以解決的`。直到我遇到了我高中的語文老師,他一直在給我們強(qiáng)調(diào)要多讀書,還組織同學(xué)們從家里帶些自己認(rèn)為好的書放在班里分享?吹綍苌蠞u漸被書填滿,我自己也忍不住地去書架上拿本書來讀,出乎意料,我竟也因此喜歡上了讀書。

      老師還讓我們讀書時(shí)要記筆記,寫些隨筆或者是讀后感,每周都要交一次,久而久之,在這種被迫寫作的情況下,我慢慢地喜歡上了寫隨筆,有感觸的時(shí)候就記一記,后來就養(yǎng)成了習(xí)慣。

      到現(xiàn)在,我還在堅(jiān)持這種習(xí)慣,也不會遇到什么都無從下手。所以,我覺得,寫作是一種要堅(jiān)持下去的事情,也希望有些不會寫和我一樣曾經(jīng)遇到就頭疼的人可以從讀書開始,從記錄身邊的小事開始,慢慢地去開啟你的寫作之旅。相信,你終會愛上它。

    開啟的作文300字 篇4

      5月12日的下午,陽光燦爛,碧空萬里。媽媽帶我去網(wǎng)新大廈參加牛通社舉辦的一個心理講座。

      一開始,我以為這次的講座會和以前那些乏味無趣的講座一樣,肯定讓我沒有耐心聽完。可是當(dāng)和藹可親的竺亞君老師來到舞臺的中央,用他那幽默、風(fēng)趣的.語氣一開場,我就知道這肯定會是一次別開生面的講座。

      在講座中,竺老師耐心地為我們分析了各種各樣的問題,比如學(xué)習(xí)中的問題、夢想與現(xiàn)實(shí)的矛盾、父母和子女之的矛盾……有些時(shí)候,竺老師還用他自己的兒女親身的經(jīng)歷來舉例子說明。聽了竺老師的話,我們豁然開朗,心中一下子輕松了許多。我和媽媽相互擁抱著說“我愛你,寶貝!”、“媽媽,您辛苦了!我愛您,媽媽!”

      感謝牛通社舉辦的這次活動,也感謝竺老師不一樣的講座,以后我會努力做地更好,讓媽媽也為我感到驕傲!

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