- 相關(guān)推薦
楊桃的作文300字（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的楊桃的作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
楊桃的作文300字 篇1
不知是什么？讓全村人都喜愛楊桃。鄉(xiāng)村的特色很多，楊桃在其中占重要的地位。
十年前，我出生在家鄉(xiāng)，看到的第一處風(fēng)景就是一排楊桃樹，呈一字型排開。家家戶戶的屋子前都種著兩棵高大的楊桃樹。
三歲時(shí)，我曾多次對(duì)這美景感興趣。從遠(yuǎn)處看，極富有層次感：一排綠葉掛在枝頭，綠葉后面長著一排楊桃，接著又是一排綠葉，又是一排楊桃......我對(duì)這特別的美景驚呆了，于是問媽媽：“每棵楊桃樹結(jié)出的楊桃都這么齊嗎？”“我們鄉(xiāng)村是�！眿寢屝χf。
我們鄉(xiāng)村是，也的確如此！走過任何一條小巷，仰頭向上看，高大的楊桃樹枝繁葉茂，十幾棵連接在一起。走進(jìn)小巷，如同走在林蔭道上。每條小巷都是這樣，綠樹成陰，給走在里面的人一絲清涼，一絲輕松。
六歲了，該上學(xué)了，我離開了家鄉(xiāng)，來到深圳。這是一個(gè)繁華的城市，位空氣不新鮮，遠(yuǎn)不如家鄉(xiāng)的.林蔭小道。我懷念家鄉(xiāng)，懷念林蔭小道。那年，我又重新回到了家鄉(xiāng)，感受著我家屋子前的林蔭小道，無比快樂，無比幸福！
楊桃的作文300字 篇2
今天上午，我們上語文課，學(xué)第十一課――畫楊桃。于是老師就讓我們帶楊桃回校。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了。同學(xué)們走進(jìn)教室，迫不及待地拿出自己的楊桃，仿佛在炫耀自己的'楊桃。我也不甘示弱，迅速地把我的楊桃拿出來，放在桌子上。我看著酸甜可口的楊桃，直流口水，恨不得咬一口！老師走進(jìn)教室，開始上課了。
上完課了，我期待的時(shí)候就快到了。這時(shí)，我的口水已是“飛流直下三千尺”了。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，上課了！我止住口水，回到座位上。老師走進(jìn)教室，我心想：哈！可以吃楊桃了！誰知，老師還要上課。我等不及了，咬了一小口。
終于熬過這節(jié)課了！老師說“大家可以吃楊桃了！”
“耶！吃楊桃了！”同學(xué)們不約而同地喊道。壓在我心上的石頭總算落了地。接著同學(xué)們?nèi)ハ礂钐�。每個(gè)同學(xué)都拿著一個(gè)楊桃大口大口地吃著。我?guī)卓诰桶褩钐页酝炅�。楊桃真是太好吃了�?/p>
這一節(jié)課真是一節(jié)有趣的課，令我難忘。
楊桃的作文300字 篇3
今天，我和外婆去樓下盧叔叔家摘一些楊桃。
去到盧叔叔的花園，我一眼就看到了有兩棵粗壯的楊桃樹，上面掛滿了用塑料袋裝著的楊桃。盧叔叔說這些塑料袋可以防止鳥類來啄食楊桃。雖然是隔著塑料袋，但我可以看到個(gè)個(gè)楊桃都很大，還黃澄澄的呢，看著這些楊桃，我都快流口水了。盧叔叔搬了梯子出來，說：“來，摘幾個(gè)楊桃回家嘗嘗！”我興奮極了。盧叔叔選了幾個(gè)又大又黃的楊桃，然后把梯子放在楊桃下面，叫我爬上梯子自己摘。我想：很簡單哦，就這樣爬上去，一點(diǎn)都不難。我扶著梯子上去，前幾級(jí)都一路順風(fēng)，但當(dāng)我上到最頂?shù)臅r(shí)候，就全身顫抖，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，怕摔下來。外婆和盧叔叔在下面鼓勵(lì)我說：“不用害怕，拉緊樹枝，然后就摘下來！”我聽了后，鼓起勇氣，拉緊樹枝，然后解開了塑料袋，把楊桃摘了下來。下了梯子后，我的腳還是在發(fā)抖，但看著又大又黃的楊桃，我還是覺得值得的。外婆看了說：“多漂亮的楊桃啊，只要你付出了，就肯定有收獲！”盧叔叔說：“摘多幾個(gè)回去吧，好好吃的哦�！蔽矣终嗔藥讉�(gè)。
這次真的'是大收獲，不僅吃到了這么好吃的楊桃，還懂得了“只要你付出了，就肯定有收獲。”這個(gè)道理。
楊桃的作文300字 篇4
今天上午的第一節(jié)課，是語文課。因?yàn)槲覀儗W(xué)了一篇《畫楊桃》的課文，老師為了讓我們更加深刻的理解課文，所以拿來了一個(gè)楊桃，叫我們畫楊桃。并對(duì)我們說：同學(xué)們，我們一起來畫楊桃，因?yàn)?/p>
你們坐的位置不同，角度不同所看到楊桃也不一樣，所以你看到的楊桃是什么樣子的就畫什么樣子的楊桃。
老師把楊桃橫著放在講臺(tái)上，大家都紛紛拿出紙和筆開始畫楊桃了，我坐在右邊靠門的位置，所以我看到的`楊桃是斜著的
李老師下來視察，邊走邊評(píng)價(jià)，老師評(píng)價(jià)我畫的楊桃生了腿，有的同學(xué)畫的楊桃想一個(gè)五角星，非常漂亮，有的同學(xué)在頭一個(gè)角度看楊桃所畫的簡直一摸一樣
下課了，大家都互相展示自己的畫，有的同學(xué)稱贊我的畫，我也稱贊了他們的畫。我還看到了石佳玥的畫，畫得很漂亮，是一個(gè)橫著的楊桃；我還看了余定森的畫，畫的還行。
我覺得我畫的挺成功，有時(shí)候也很搞笑，讓我懂得了要看一件東西，是什么樣就畫什么樣，不要想當(dāng)然，畫走了樣！
楊桃的作文300字 篇5
我家有幾顆楊桃樹。每天放學(xué)回家，我都喜歡站在楊桃樹下，觀察一下楊桃樹的變化。六月的時(shí)候，楊桃樹還沒有開美麗的花朵，可樹上有綠綠的葉子。那些葉子被風(fēng)一吹，就像翻飛的裙子，真漂亮；也像一朵朵綠色的蘑菇，倒掛在樹上。
兩個(gè)月過去了，有的楊桃花開了，有的還沒有開。開了花的，花瓣是紫色的，蕊是白色的，沒有開的花苞也是紫紫的。還有的楊桃樹上居然結(jié)出了小楊桃，小楊桃上有朵花，特漂亮。
一個(gè)月后，楊桃樹結(jié)了果，果子就是楊桃，那楊桃青青的，黃黃的。把楊桃切開一片片，形狀就像五角星一樣。楊桃吃起來酸酸的，所以九月不是楊桃的最佳時(shí)候，大概要過幾個(gè)星期，才是吃楊桃的.季節(jié)。
轉(zhuǎn)眼十月到了，天氣轉(zhuǎn)涼了，秋天來了。楊桃樹的葉子變黃了。秋風(fēng)一吹，黃葉像翩翩起舞的蝴蝶一樣，從樹上飄呀飄呀，最后落到了地上。楊桃也成熟了，是黃色的，吃上去甜甜的，很多汁，讓你越吃越想吃！
楊桃的作文300字 篇6
我最喜歡吃的是楊桃，前天晚上爸爸開車帶著我和媽媽到水果超市買了兩個(gè)楊桃。楊桃成熟后呈黃綠色，放在桌子上像是五個(gè)刀片組成的螺旋槳，楊桃表面上有一層看似薄薄的膜。楊桃摸起來感覺非常光滑，聞起來一股清香味，楊桃的.種子就在楊桃的中間，白白的，滑滑的，楊桃的滋味比較清淡既不是很甜，也不是很酸，一種怪怪的味道，這種味道比較特別，咬一口楊桃軟軟的，流著很多的汁水。
前段時(shí)間，小姨到深圳出差的時(shí)候給我?guī)Щ貋硪恍钐遥∫陶f這些楊桃很新鮮，營養(yǎng)非常豐富。
媽媽說楊桃是南方種植的水果，我們北方?jīng)]有種植這樣的水果，主要原因是我們北方的氣候不適宜種植這種水果。但是交通非常發(fā)達(dá)、保鮮技術(shù)先進(jìn)，我們?cè)诒狈揭材艹缘竭@樣美味的水果。
楊桃的作文300字 篇7
今天早上，我邁著輕快的小碎步來到教室，看見講臺(tái)上放著一個(gè)袋子。咦！袋子里裝的會(huì)是什么東西呢？
上課了，我心里還在想著那個(gè)袋子。一直盯著老師的手，想老師把里面的東西掏出來�！敖裉焐稀懂嫍钐摇返恼n文�！崩蠋熯呎f邊打開那個(gè)神秘的袋子，掏出一樣?xùn)|西。“哇，是楊桃！”全班同學(xué)都叫了起來。老師說：“誰上課認(rèn)真，誰就能得到最大塊的楊桃�！蔽液芟氲玫阶畲髩K的'楊桃，就很認(rèn)真的聽講。老師說要背的記的，我都很認(rèn)真的完成。最后激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師要發(fā)楊桃啦！輪到我拿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)楊桃真的如課文里講的一樣是五角星形狀的。拿到手的時(shí)候，我一口也不舍得吃，最后忍不住了咬一小口。嗯，又甜又酸真可口！我一輩子都不會(huì)忘記這個(gè)味道！
到了晚上我夢(mèng)見我在楊桃園里再次吃美味的楊桃！
楊桃的作文300字 篇8
上周四下午，秦老師拿著兩個(gè)楊桃來到教室說：“我手里的這兩個(gè)楊桃是姜亞彤帶來的，我們剛剛學(xué)完《畫楊桃》這一課，大家看看這兩個(gè)楊桃跟課文中小作者描寫的楊桃一樣不一樣？”同學(xué)們高興地歡呼起來。秦老師把楊桃的一端對(duì)著我，哇！果然沒錯(cuò)，從一端看真的像個(gè)五角星。
開始吃楊桃了，老師把楊桃洗凈，然后切成一小塊一小塊的，放到專門從家里帶來的一個(gè)干凈盤子里，用牙簽叉著分給我們。我分到一塊大的，雖然口水都快流出來了，還是不舍得吃，先把它貼在鼻子上聞了聞，聞到一股淡淡的清香，然后又咬了一小口，呀！好酸��！本來還暗自慶幸自己分到一塊大的`，誰知道這東西跟我們平時(shí)吃的桃子味道不一樣，過了好大一會(huì)，我才把它給吃完。
通過吃楊桃和學(xué)習(xí)《畫楊桃》這篇課文，讓我明白了：看見一樣?xùn)|西，是什么樣就畫成什么樣，要實(shí)事求是。
楊桃的作文300字 篇9
我的家鄉(xiāng)在廉江，家鄉(xiāng)的楊桃溝可美了，不信，你看。在陽光明媚的一天，我和爸爸、媽媽一起去看家鄉(xiāng)的楊桃溝。到了楊桃溝，哇！那里有許多楊桃樹和楊桃，放眼望去，滿山坡盡是蓊蓊郁郁的果林，簇簇綠葉也掩飾不住白色塑料袋包著的一只只或青或黃、或肥或瘦的楊桃。
楊桃溝就成了楊桃的海洋，紅紅黃黃的果實(shí)，壓彎了樹梢。有的楊桃大了一點(diǎn)，有的熟透了，掉到了地下，有的還很小，像一個(gè)個(gè)小人。爸爸、媽媽帶我去摘楊桃。首先要看楊桃的`顏色，黃的是熟透的，綠的是沒熟的。
好！我們要去摘楊桃了，楊桃樹極矮，我們不得不哈腰前行。我小心謹(jǐn)慎地摘了一只楊桃放進(jìn)小竹籃里。過了一會(huì)兒，爸爸、媽媽他們摘了許多楊桃，而我只是摘了一點(diǎn)點(diǎn)楊桃�；氐叫∥堇铮覀円黄鸪詶钐�，一吃，啊！楊桃汁多渣少，清甜可口，很好吃。品嘗完美昧可口的楊桃后，我們把2下的楊桃?guī)Щ丶页裕嫦胂麓卧偃钐覝铣詶钐摇?/p>
��！我喜愛家鄉(xiāng)的楊桃！我更愛我的家鄉(xiāng)！
楊桃的作文300字 篇10
“天涯海角”——海南，我從來也沒去過，但奶奶帶回了那兒的特產(chǎn)——楊桃。
楊桃，又名陽桃，羊桃與五斂子。它分布于熱帶亞洲，我國華南地區(qū)也有栽培。楊桃的形狀是橢圓形，長8~10厘米，有五個(gè)棱，把它橫躺下來，像個(gè)五角星。一面是由5條線段組成的，一面是由5個(gè)果肉組成的，真特別。它有時(shí)像只燕子，有時(shí)像紙飛機(jī)，把它平放下來，兩個(gè)豎著的棱就像馬睡覺的動(dòng)作，隨時(shí)會(huì)狂奔！
它的果肉是黃色的`，其實(shí)，它們?cè)缫炎兂闪怂�！你只要一吸，果肉就被吸進(jìn)肚子里去了！它還有核，可以種，不知道能不能在我們這兒養(yǎng)育，如果能，我一定要種下來。如果有機(jī)會(huì)，我也要再吃一次！
啊，楊桃，我愛你！我國各民族的風(fēng)俗不僅不一樣，連愛吃的水果也不一樣。長大了，我一定要去民族各地，去吃不同的水果！
楊桃的作文300字 篇11
我的故鄉(xiāng)在廣東汕頭，那里最著名的特產(chǎn)就是楊桃。楊桃樹生長在山上，尤其南山有成片成片的楊桃園。春天的時(shí)侯，楊桃樹上開滿了白得似雪的花朵。漸漸地，花兒就謝了，楊桃樹上結(jié)滿了小巧玲瓏的果實(shí)。到了秋天，楊桃就成熟了，它先是青色的，隨后變成綠色，最后成為淡黃色。如果楊桃成熟時(shí)走到楊桃園附近，就會(huì)聞到一股沁人心扉的香味。
這時(shí)候，我們就迫不及待地跑進(jìn)楊桃園摘楊桃。成熟的楊桃個(gè)兒很大，皮像塑料薄模一樣薄薄的，果肉黃黃的，厚厚的`。楊桃的形狀從正面看是橢圓形的，像個(gè)橄欖球。把它切成片放進(jìn)盤子里，就像一個(gè)個(gè)五角星。
楊桃的吃法很多，可以用鹽水把它洗干凈，啃著吃；也可以把楊桃切成片用叉子扎著吃；還可以把它榨成汁喝。我們最喜歡把楊桃切成片裝到盤子里，用叉子叉著吃，一盤楊桃很快就一搶而光了。
楊桃的作文300字 篇12
我們們今天畫楊桃。
我們老師帶來了一個(gè)楊桃，把它放在桌上，讓我們照著它的形狀寫生。我發(fā)現(xiàn)從我的角度來觀察，楊桃的形狀有點(diǎn)不大規(guī)則，與平時(shí)見到的樣子有點(diǎn)不一樣，我看見的是一個(gè)長長的五角星，我心想:到底是畫我自己看到的還是人們心中一直那么認(rèn)為的形狀呢？正當(dāng)我左右為難時(shí)，忽然想起老師說過，畫畫就是要自己親眼看到的如實(shí)反映出來。于是，我的'心中有了答案。
我先畫了個(gè)四不像，我就又畫了一個(gè)，這回我覺得畫得很好了。
這件事讓我想到了一個(gè)故事，它講述的是一位國王為了尋找王位繼承人，故意將煮熟的種子發(fā)給自己國家的每個(gè)孩子，過了一段時(shí)間，大家都捧著長滿美麗花朵的花盆出現(xiàn)在國王面前，只有一個(gè)孩子捧著沒長出花的花盆，而他卻被當(dāng)選了國王。由此可見，誠實(shí)地面對(duì)真實(shí)的事物對(duì)一個(gè)人來說是多么重要!
我會(huì)把這份難得的課堂體驗(yàn)珍藏在心中，還要把這份求真的精神一直發(fā)揚(yáng)下去，做個(gè)講真話，做實(shí)事的好孩子。
楊桃的作文300字 篇13
那是一個(gè)炎熱的周末，我們一家人去摘楊桃。放眼望去，高大的楊桃樹上，楊桃散發(fā)出金子般的光芒。掛在樹枝上，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像兄弟姐妹抱在一起。
一開始，我們讓爸爸用網(wǎng)伸到楊桃底下，再用力把它網(wǎng)下來。接著，我和妹妹比賽，看誰先跑到網(wǎng)下取楊桃。后來，我們改用樹枝打楊桃。有時(shí)，妹妹會(huì)來個(gè)突然襲擊，把我的.楊桃奪去。妹妹打下來的3個(gè)楊桃似乎長腳了，不聽指揮地往坡下溜去！見此情景，我們立即放下樹枝，拼命地去追。眼看就要追到了，可那三個(gè)小家伙卻自己白白“送死”，溜到河里去了。唉！我和妹妹白忙了一場。
最后，在爸爸的幫助下，我開心地爬上樹枝，不停地摘楊桃。站在地上的妹妹撒嬌說：“姐姐，給我?guī)讉�(gè)，給我?guī)讉�(gè)嘛！”
“不行，我不能給你，你想不勞而獲？”妹妹又跑去吵嚷著讓爸爸幫她摘。
不知不覺，太陽公公下山了，我們帶著一袋袋沉甸甸的楊桃滿載而歸。我想，若干年后，再回味這次摘楊桃，心里定會(huì)甜甜的。
楊桃的作文300字 篇14
今天早上，我就去摘了楊桃，那里的揚(yáng)桃像一個(gè)柳樹一樣。又像胡子，一條一條的，我一進(jìn)來就看到許多的揚(yáng)桃。感覺很美味的樣子。我就摘了一個(gè)來吃，吃著吃著，我看了邊邊原來后面是被老鼠咬過的。我還看了后面的楊桃差不多有幾千個(gè)。
地上里還有很多楊桃。都.是掉下來不能吃的.，而且還是在夏天里掉下來的。
有些人是爬上去摘，有些人是在地下?lián)炱饋磉�可以吃的那一些，我又吃了一個(gè)，吃的我嘴巴都快變形了。
可是我看了看周圍，像一個(gè)星星一樣，長長地各不相連。我看見你面全是黃色的，中間是白色的，還有幾粒子。我們已經(jīng)裝了五袋了？
那個(gè)人說我們可以慢慢的帶回家吃。一邊吃一邊欣賞這個(gè)楊桃的味道！
真有趣的楊桃哇！這里有十補(bǔ)樹楊桃？有的像柳樹有的像蘋果一樣包圍起來，柳樹呢.，就像分開一樣。
楊桃的作文300字 篇15
我這次講的是楊桃。你們了解楊桃嗎？如果不了解的話，跟我一起了解一下吧！
楊桃是廣東還海南一帶常見的水果，表面有五條棱。楊桃沒有長成熟的時(shí)候是綠色的，成熟以后是黃色的。果肉脆而多汁，有的酸，有的甜。甜楊桃可以直接吃，酸楊桃則大多加工成蜜餞。
現(xiàn)在我們開始切楊桃吃了。先用清水把楊桃洗干凈，然后用刀子把五條棱的.最上面給削掉，再拿一個(gè)又漂亮又干凈的盤子墊在楊桃下，最后橫著切。又新鮮又美味的五角星狀的楊桃就出現(xiàn)了。
現(xiàn)在，我把楊桃端過去。我看到一家人吃得這么開心，自己也開心起來。我笑著笑著，哎呀，怎么自己沒嘗過呢？全家人都笑了起來。姐姐說：“哎喲，伍偉騰，你真逗人啊�！蔽也缓靡馑嫉哪樇t了。爸爸說：“快點(diǎn)吃吧！”
楊桃很快吃完了，我今天太開心了。
楊桃的作文300字 篇16
今天天氣晴朗，媽媽帶我和我表哥去摘楊桃。
我們?cè)谄嚿蠚g快的唱著歌，不一會(huì)就到了目的地。
好大的一棵楊桃樹啊！媽媽下命令：“馬上開始摘！”我便開始分組：我和表哥兩個(gè)小孩一組，媽媽和姑媽兩個(gè)大人一組，每組一個(gè)塑料袋。分好工以后，便開始了我們的行動(dòng)。
我和表哥找啊找啊，不一會(huì)兒就在高高的樹枝上找到了一個(gè)，表哥一跳，就把那根樹枝給拉了下來。我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，上前一抓，就把那個(gè)楊桃給摘了下來，放進(jìn)了袋子里。我們就這樣合作著，不一會(huì)兒就摘了一大袋�？墒�，那些長出了墻外面的楊桃我們卻怎么也摘不著，只好眼巴巴地看著那些楊桃落入了媽媽和姑媽的.袋子中。
接著，我們便開始挑楊桃了。因?yàn)橛泻枚鄺钐叶急恍▲B啄掉了一大半。我們把爛的楊桃都扔出去以后，才發(fā)現(xiàn)：被小鳥吃過的楊桃全都是非常大的，而小的楊桃他們幾乎視而不見。啊，原來小鳥也會(huì)挑好的。
最后，我和表哥拿出我們摘的楊桃，媽媽和姑媽拿出她們摘的楊桃，我們發(fā)現(xiàn)：媽媽和姑媽摘的楊桃比我們大，我和表哥摘的楊桃比她們多。
回到家，我們各自吃著自己摘的楊桃，感覺比買回來的更香、更甜！
楊桃的作文300字 篇17
中秋節(jié)早上，我和媽媽、舅舅一起去外公外婆家，聽到這個(gè)好消息，我高興得一蹦三尺高。
到了外婆家，我們吃了午飯。外婆說楊桃地里還有一些楊桃，我們可以去摘一些。到了楊桃地邊，放眼望去，一排排楊桃藤整齊地排列著。我們開心極了，我們邊說話邊采摘。我發(fā)現(xiàn)有的楊桃裝在袋子里，就問外公為什么把楊桃裝在袋子里。外公說：“楊桃裝在袋子里可以保鮮、防蟲，還可以防止小鳥吃。”
過了一會(huì)兒，我們快采夠一籃子時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)楊桃樹邊有一根黑色的塑管。就問外公為什么每棵楊桃樹邊都有一根黑色的管子，外公一邊指著管子一邊說：“這些管子是澆水用的，你看每根管子上面還有很多小孔，噴出的水霧可以讓每棵楊桃樹都平均地喝到水�！庇诌^了一會(huì)，我們把籃子裝滿了，外公讓我們?cè)跅钐覉@邊休息一會(huì)兒，給我們每人幾個(gè)軟的楊桃吃。我們邊吃邊聽外公給我們說楊桃的'價(jià)值。外公說：“楊桃是水果之王，還是維生素c之王，有美白皮膚、提高免疫力等功效�！�
今天真是高興的一天啊！
楊桃的作文300字 篇18
今天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，白云悠閑地飄在蔚藍(lán)的天空，我們一家正在車上，準(zhǔn)備去海滄的天緣農(nóng)場去游玩。
當(dāng)?shù)搅宿r(nóng)場已經(jīng)是9點(diǎn)多了，但這并不影響游玩的興致。我一眼望到了路標(biāo)，上面寫著幾個(gè)景點(diǎn)的名字：楊桃溝、知青樓、水庫。我認(rèn)為楊桃溝這個(gè)地名也許這有許多楊桃可摘，再說，眼下正是楊桃采摘季節(jié)便提出了要去采摘楊桃的想法。媽媽同意了，便叫爸爸開進(jìn)楊桃溝去采摘楊桃，我樂壞了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了許多楊桃樹時(shí)，便叫爸爸停車去摘楊桃。
開始摘楊桃了，好客的主人帶著我們?nèi)サ搅藯钐伊掷镎獥钐�。啊，楊桃林里真美，翠綠翠綠的。婀娜的楊桃樹，粉紅的`小楊桃花，青的黃的楊桃連成了一幅美麗的畫卷，真是“佳果飄香楊桃溝，山村美景引賓來”!我隨手摘幾個(gè)黃了的楊桃，放進(jìn)籃子中，五角星形的楊桃，配上綠茵茵的楊桃樹，真不漂亮! 當(dāng)籃子里的楊桃裝滿了以后，我才停止采摘，隨著楊桃溝的主人回到了剛來的地方。我們付給了楊桃溝的村民錢，便又把沉甸甸的五角星形的大楊桃搬上了車子。
采摘完了楊桃，雖然渾身已被楊桃溝的蚊子咬得不像樣，但我卻依然很開心。大片大片的楊桃樹，仿佛是一朵朵巨大的花朵似乎在和我道別，我愛你，楊桃溝!
楊桃的作文300字 篇19
今天，我們學(xué)了《畫楊桃》這篇課文后，我對(duì)楊桃產(chǎn)生了濃厚的興趣，我想更多地了解楊桃。
中午我放學(xué)回到家里，把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽答應(yīng)了我。晚上媽媽下班后果真把楊桃買回來了，我高興地迫不急待地打開袋子，拿出一個(gè)楊桃，哇，好大一個(gè)金黃色的楊桃，真漂亮！我仔細(xì)地觀察起來，發(fā)現(xiàn)它的皮很薄，外表非常光滑，上面好像抹了一層潤滑油。把它豎起來看好像個(gè)五角星一樣，遠(yuǎn)看又好像天上一顆閃閃的星星。
媽媽告訴我，沒有成熟的楊桃，皮是青色的，不甜有點(diǎn)酸，熟透的楊桃是金黃色的'，味道酸甜可口，不信你試試。
我拿起一個(gè)金黃色的楊桃洗干凈后往口里一咬，哇！好多的汁流出來，酸酸甜甜的，很開胃，真好吃！我一會(huì)兒就吃完一個(gè)大楊桃。
后來，媽媽又在網(wǎng)上幫我找了許多關(guān)于楊桃的資料，我仔細(xì)閱讀后，知道了楊桃原產(chǎn)于東南亞熱帶地區(qū)，從馬來西亞和越南傳入我國，已有二千多年的歷史，因楊桃皮薄、易爛不耐貯運(yùn)和加工落后等原因，栽植面積不大。
原來?xiàng)钐乙韵∩贋橘F，我今天吃了美味的楊桃，又了解了它，真開心！
楊桃的作文300字 篇20
一次上語文課，我們學(xué)習(xí)一篇課文《畫楊桃》。葉老師拿來了一個(gè)楊桃供大家學(xué)習(xí)課文之用，并許下諾言說，哪些同學(xué)上課認(rèn)真，積極舉手發(fā)言，就可以分享這個(gè)美味的楊桃。聽了老師的話，我的心里癢癢的，希望自己能吃到它。
課堂上，大多數(shù)同學(xué)都舉手發(fā)言，想吃一口這美味的楊桃。我發(fā)現(xiàn)回答問題的.同學(xué)太多，于是隨著老師的提問更快地思考。有時(shí)為了搶奪先機(jī)，我?guī)缀跖e起手來才判斷正誤。
為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)課文中“我”畫出的楊桃別具一格—一個(gè)五角星狀，葉老師就把楊桃的一端依次轉(zhuǎn)向每一個(gè)小組，讓同學(xué)們看到了楊桃不同的樣子。同時(shí)又告訴同學(xué)們一個(gè)道理：看的角度不同，結(jié)果就不同。我們看問題，做事情，都要從別人的角度想想，也就是換位思考，這樣就可能容易想通，做好。
第二天，老師果然把楊桃分給七位同學(xué)，切開后還讓同學(xué)們?cè)儆^察了一下，我作為其中的一位，心里好開心！
葉老師對(duì)教學(xué)如此負(fù)責(zé)任，自己掏錢買來?xiàng)钐�，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)楊桃，理解課文，我心里覺得，自己嘗到的楊桃是世界上最甜的。
楊桃的作文300字 篇21
楊桃，是人們十分熟悉的一種熱帶水果。它產(chǎn)自海南，五月份至十二月份均可結(jié)果，營養(yǎng)價(jià)值極高。
楊桃沒有成熟的時(shí)候是綠色的，成熟之后就變成黃色的了。它是五菱形，只有極少數(shù)是六菱形的。楊桃每個(gè)重約八十克左右。如果你把楊桃橫著切開，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，楊桃的樣子就像一個(gè)五角星，簡直就是人工雕刻的，可漂亮了!
楊桃喜歡在溫度高、濕度大的環(huán)境下生長，但是，它不能在寒冷的環(huán)境下生存。它一年四季都可以種植，大多數(shù)的楊桃都生長在海南的周邊地區(qū)。
沒成熟的楊桃，味道是酸酸的`，成熟之后就是甜甜的。我們可以把楊桃直接切成片，一片一片吃，還可以做成菜，比如“拔絲楊桃”等等。楊桃做出的菜味道十分可口，做法也是五花八門，各式各樣，數(shù)不勝數(shù)。
楊桃的營養(yǎng)價(jià)值極高。它可以幫助消化、促進(jìn)食欲等。含有豐富的維生素、鈣、鉀等一些微量元素和蛋白質(zhì)，營養(yǎng)全面均衡，是一種不可多得的水果。
如今，隨著科技的發(fā)展，人們一定會(huì)在植物研究中創(chuàng)造出更多的奇跡!
楊桃的作文300字 篇22
我以前從來沒見過也沒吃過楊桃，自從學(xué)了《畫楊桃》的課文，我就一直對(duì)它念念不忘。今天在超市里，我看見了楊桃，便如愿以償買了一個(gè)來品嘗。
回到家，我拿著楊桃翻來覆去細(xì)細(xì)端詳。它有五個(gè)棱角，身披黃綠色的外衣，表面油光發(fā)亮。豎起來看，它就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)門，還像五片葉子湊在一起；橫著看，它像一條大輪船，還像一張大嘴巴；從側(cè)面看，它像一顆五角星。摸一摸，它潤滑的表面上有點(diǎn)凸凹不平。聞一聞，一股清香撲鼻而來。
媽媽將楊桃洗凈，切成一片一片的。淡綠色的果肉晶瑩剔透，令我垂涎欲滴，口水不禁“飛流直下三千尺”。吃楊桃，我是大姑娘上花轎——頭一回，我迫不及待地品嘗起來。第一口，那酸酸甜甜的汁水立刻涌入口中。甜，甘甜的汁水馬上散開，布滿了整個(gè)味蕾；酸，酸味淡淡的，若有若無。再吃幾口，酸中帶甜的`味道強(qiáng)烈了。酸，酸得好像在吃檸檬；甜，甜味隱隱約約，斷斷續(xù)續(xù)。雖然有點(diǎn)酸，但我還是大快朵頤，吃得津津有味。
楊桃不單外形奇特，味道清新爽口，而且營養(yǎng)價(jià)值也很高。它含有維生素，糖類，果酸等多種營養(yǎng)成分，有生津止渴、促進(jìn)消化、清熱利咽、美容祛斑等多種功效。
楊桃真是水果中的“一寶”啊。
楊桃的作文300字 篇23
今天，我們學(xué)了一篇課文，課文的名字叫《畫楊桃》，這篇課文告訴我們，要做一個(gè)實(shí)事求是的人，而且要相信自己的眼睛。
讀完了這篇課文之后，老師又拿來了一個(gè)楊桃，讓我們畫，而且要求是看到什么樣就畫成什么樣，我仔細(xì)的看了看，覺得畫楊桃很簡單，可是一到紙上，我就不會(huì)畫了，我一會(huì)兒畫成一個(gè)扁扁的橄
欖球，一會(huì)兒又畫成個(gè)四不像，我實(shí)在是不會(huì)畫了，于是，我就翻開書照著書上面的畫，才畫的好一點(diǎn)，忽然，我看到老師指著張文堯的畫說：“你的楊桃怎么長腿啦！難道楊桃會(huì)自己跑嗎？”我看了
看她的畫，果然，在她的'楊桃下面，有兩個(gè)酷似腿的東西。
我又看了看我的同桌的畫，在她的紙上，畫著一個(gè)很大的漢堡，我就問她：“老師讓我們畫楊桃，你畫漢堡干什么？”她說：“我哪有畫漢堡��？我畫的是一個(gè)楊桃�！蔽矣謫枺骸澳氵@個(gè)是楊桃嗎？我長這么大，都還沒見過這么大的楊桃�！�
過了一會(huì)兒，老師說：“好，現(xiàn)在請(qǐng)畫好了的同學(xué)和沒畫好的同學(xué)放下筆，現(xiàn)在抄作業(yè)……
這次的“活動(dòng)”告訴我，做事情不能只看表面，也不能紙上談兵。
楊桃的作文300字 篇24
我喜歡的水果有很多，如又香又甜的蘋果、脆生生的梨子、酸溜溜的橙子等等，但我最愛吃的還是無比美味的楊桃。
楊桃小時(shí)候穿著一件綠色的衣服，長大了就換成綠中帶黃的。它長得像一個(gè)飛鏢，有五條突起的棱。除了這五條棱，其他地方摸上去都很光滑。
我將楊桃切成片，它們就像一顆顆淡黃色的小星星，漂亮極了。拿起一片，還沒放進(jìn)口中，一股酸味就直往鼻子里鉆。吃上一口，水潤潤的`，有點(diǎn)兒澀，也有點(diǎn)兒甜。因?yàn)樗總�(gè)角的顏色不同，味道也就不同。顏色越綠的越酸，顏色越黃的越甜。酸得讓人閉眼睛，齜牙咧嘴。甜得讓人像吃了蜜一樣，喜笑顏開。有的又酸又甜，讓人回味無窮。一片楊桃竟然有三種不同的味道，根本不像一種水果。媽媽說：“楊桃不可直接入口，需拿糖來腌上一小時(shí)，會(huì)更美味。”楊桃腌好了，我吃了一口，酸甜中又有一種軟一種糯直達(dá)人心，讓人欲罷不能。
爸爸還告訴我，楊桃還能治咳嗽。他還能用楊桃做美味的楊桃炒牛肉，美味極了。
我愛楊桃，愛它那獨(dú)特的外形和獨(dú)特的味道。
楊桃的作文300字 篇25
上語文課時(shí)，張老師提了一個(gè)袋子來到教室。
張老師說：“等一下，給你們一個(gè)驚喜！我們聽完非常高興。
隨后，張老師從袋子里拿出一個(gè)楊桃，一個(gè)干凈的果盤問道：“有沒有人吃過楊桃？”班里只有三個(gè)人吃過，張老師又問道：“你們知道是什么味道嗎？”有的同學(xué)說酸酸的.，有的同學(xué)說是甜甜的，這時(shí)候老師說：“是淡淡的甜�！�
老師還問：“這個(gè)楊桃是什么顏色的？”
同學(xué)們說是黃色，張老師又問到：”是什么形狀？”
有的同學(xué)說是五角星，還有的同學(xué)說是橢圓柱。
張老師說對(duì)的，從正面看是個(gè)橢圓，從側(cè)面看是個(gè)五角星。
說后，張老師切起了楊桃，剛好同學(xué)們一人一塊。同學(xué)們看著手里的五角星楊桃片，晶瑩剔透的黃肉肉都不舍得吃，直到老師讓我們吃，同學(xué)們才慢慢地送到嘴里吃了。果真像張老師說的那樣——淡淡的甜。
這次吃楊桃，我眀白了一個(gè)道理：我們要學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去看待問題，要善于嘗試，要想知道它究竟是怎樣的，就要去試試。
【楊桃的作文300字】相關(guān)文章：
摘楊桃作文05-24
楊桃作文300字07-22
《畫楊桃》 教案03-05
《畫楊桃》的教案02-18
畫楊桃的教案03-09
《畫楊桃》教案01-31
《畫楊桃》教案01-11
畫楊桃教案09-08
畫楊桃教學(xué)反思01-23
畫楊桃教案范文06-06