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桌子作文300字六篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的桌子作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
桌子作文300字 篇1
提起千斤重的筆，悔恨再次涌上心頭。
那天上數(shù)學課時，我的同桌用剪刀在桌子上摳著玩。當時，我覺得摳桌子非常好玩。下課時，我也取出剪刀，興致勃勃地在桌子上刻著刻著……
在學校的上午時間過的那么快，到了下午。我的桌子上則出現(xiàn)了一個坑，一個深深的坑。后來，還被另一個同學給捅通了。就這樣，我給桌子毀容了一次，那個深深的坑成了我的桌子一道顯眼的“風景線”。
結(jié)果可想而知，我們幾個同學被老師狠狠地批評了一頓。我回到座位前，那個坑是那么引人注目，我撫摸著這張桌子，耳邊仿佛傳來了一陣陣桌子的哭聲：“小主人，我那么兢兢業(yè)業(yè)地為你服務，可你……可你卻在我的身上挖了一個……一個坑！嗚嗚……”
好不容易挨到了放學，我去上奧數(shù)培訓班。上完奧數(shù)課，我回到教室，只見老師和一些家長正在幫我們這些刻桌子的同學補桌子。我看了看我的'桌子，上面的坑雖然被補好了，但是還是留下了一道不可彌補的痕跡……
突然，我的心顫了一下，想到了被我毀容的桌子、替我們補桌子的老師和家長……
這場風波雖然已過去了，但它已深深地銘刻在我的腦海里。我，多么的傻�。�
桌子作文300字 篇2
到了晚上，學校里放學了，教室里靜悄悄的，忽然桌子和凳子談起話來。
桌子問凳子：“凳子弟弟，你的身上怎么傷痕累累的呢？”凳子嘆了一口氣說：“我的主人是一個小氣鬼別的，同學們，說他幾句，他一不高興就來拿我出氣，搞得我好痛啊。就拿上個星期四說吧，上課的時候，他小心翼翼得在下面玩撲克牌，但是還是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師毫不留情的批評了他，但是他卻生氣了，下課的時候把我的腿都摔折了�！�
桌子聽了此話，對凳子說：“我的主人可不是這樣，他十分愛護我，有一次，一個同學打球，不小心把球打在我的`身上，把我身上弄得臟兮兮的，主人看見了，就馬上用桶提了水來，用抹布把我的身子擦得干干凈凈�！�
凳子聽了桌子的話，向桌子投去了羨慕的目光。
這兄弟倆的談話結(jié)束了，教室里又恢復了一片寧靜。
桌子作文300字 篇3
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學三年級的學生了。在那個天氣晴朗的日子里，我收到了一份珍貴的禮物——一張桌子。
“哎，這張桌子與別的桌子沒有什么差別��！”但我在觸摸這張桌子的時候，立馬感覺到了它的神奇。我聽到一個微弱的聲音說：“你好！主人。”我很驚訝，桌子怎么可能說話呢？我膽戰(zhàn)心驚地說：“你好�！蔽夷闷饡�，拿出鉛筆盒，正準備拿出寫字本的時候，“哎！我的寫字本呢？明天怎么交給老師�。俊蔽野褧藗�底朝天，可終究還是找不到�！安缓茫隙湓谘a習班里了，可是現(xiàn)在去拿肯定晚了�！蔽掖诡^喪氣地坐在凳子上�！爸魅耍瑳]關(guān)系，我雖是一張桌子，但我有復制的功能哦！”“啪”的一聲，桌子內(nèi)側(cè)露出了一排鍵，“你輸入你要的東西，我就可以幫你復制�！蔽尹c了寫字本這個按鈕，不一會兒，一本寫字本出現(xiàn)在桌子上�！巴�！真是一模一樣的`啊！”
當我寫數(shù)學作業(yè)的時候，被一道難題難住了，“到底怎么寫�。俊鄙衿娴淖雷雍孟窨赐噶宋业男乃�，“主人，我教你吧！”“你……會做？”“對��！這道題太簡單了�！鄙衿娴淖雷佑新曈猩刂v了起來�！霸瓉�，這道題這么簡單��！”我奮筆疾書，一下子就寫完了作業(yè)。
如果這個幻想是真的，那該多好�。�
桌子作文300字 篇4
大家好！我叫桌子，英文名叫desk，我還有一個同胞兄弟，它叫椅子，英文名叫chair，我和弟弟是小主人爸爸買回來的，安放在窗前。
我和弟弟全身都是粉色，因為小主人喜歡這個顏色，我們有一圈一圈的圓形圖案，弟弟是尼龍款式，我是漂亮的星博款式。
我的結(jié)構(gòu)很復雜，有一個長方形撐臺，放小主人的雜物，有一個更大的長方形桌面，可以自由調(diào)節(jié)高度、傾斜度。最邊緣上有一個凹下去的小道，里面裝了一些小主人的小玩藝兒。
我弟弟最底下是四個輪子，上面一點是做的地方，后面是靠背，有一個拉手在靠背上，上面還掛著小主人的背包。
我和弟弟的.作用可大了，小主人一寫作業(yè)要低下頭時，弟弟就立刻撐著小主人的腰提醒小主人坐端正，漸漸地小主人養(yǎng)成了讀書、寫字坐端正的好習慣，視力也有所上升。
記得剛來時，小主人可愛惜我們了，每天都要擦一下，可是現(xiàn)在只要小主人一生氣，就差點把我弄骨折了。
我多么希望小主人能像以前那樣愛惜我們。
桌子作文300字 篇5
深夜，教室里嘰嘰喳喳的說語聲，仔細一聽，是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說話呢……
桌子怒氣沖沖滴說？“小非常不講文明，上課時不聽老師講課，卻在我身上亂涂亂畫，我都沒臉見人�！�
椅子氣憤地說：“你我，小每次下課后，都和他的.酗伴們在身上走來走去，我身上都說腳印�！�
掃帚擁顫抖的聲音講著話：“哎！大掃除時，同學拿著我在天空中揮來揮去，弄得我頭昏腦脹，都還想吐，真受不了�！�
墻壁唉聲嘆氣地說：“我比你們更慘，坐在我身旁的小，上課時總喜歡用刀在新上，這里戳個洞，那里戳個洞，弄得我像個乞丐，穿得破破爛爛的。”
說完，四個聯(lián)名去文明禮貌法庭投訴小主不愛惜公物和不講文明禮貌的行為，為自己討回公道。
桌子作文300字 篇6
我是一張桌子，在你們的生活中很常見，但你們注意過我嗎？
我本來是一棵樹，生活在森林里。后來，我被人砍掉后被加工成木板，制作成了一張桌子。我很期待這不一樣的生活。
我的第一個主人是一個小女孩，她很愛干凈，每天都會擦洗我的身體，讓我舒舒服服地洗一個澡。有一次，一個頑皮的男生在我臉上畫了一筆，我的`主人發(fā)現(xiàn)后非常生氣，罵了那個男生一頓。主人還拿出了橡皮擦，想把我臉上的痕跡擦干凈，之后又給我搓了一個澡，讓我每天都煥然一新。
就這樣，我度過了一個快樂的學期。
第二個學期，老師給同學們換了位置，我的座位上來了一個調(diào)皮搗蛋的小男生，他經(jīng)常在我的臉上亂涂亂畫，還會用小刀刻我的臉，讓我的臉上滿是刀疤。終于有一天，老師發(fā)現(xiàn)了，并批評了這個學生一頓。小男孩不但不聽，反而變本加厲，更喜歡在我身上刻刻畫畫了，我真是苦不堪言！
我希望他能夠悔過自新，好好保護我，不要讓我成為他發(fā)泄的工具。
教師點評：運用第一人稱“我”的方式，來介紹物品，讓我們可以通過不同的角度看待問題。小作者通過對比的方式寫出了“桌子”的經(jīng)歷，反映了現(xiàn)實生活中存在的問題，表達到位。
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