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鋼筆作文300字10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的鋼筆作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鋼筆作文300字 篇1
“呀，完了，完了，鋼筆忘記還給她了！唉，怎么辦呢？”這回我可碰上了件麻煩事。
事情是這樣的，昨天下午，我向瀾馨借了一支鋼筆，本來想著放學(xué)給她，可是回到家才發(fā)現(xiàn)鋼筆忘記還了。這可怎么辦呀？要不從微信上跟她說一聲，萬一她覺得我不守信，從此再也不跟我玩兒了，怎么辦呀？哎呀，到底怎么辦呀？
我咬著下嘴唇，拍著腦袋上了一趟廁所，出來時心想：她就住在九樓，如果我不還給她，豈不是真的不講信用了。想到這兒，我走進我的屋，拿著那只鋼筆便走出家門，像九樓走去。
到了九樓，我鼓起勇氣敲了敲門，門開了，我發(fā)現(xiàn)她還沒有睡覺，心想：幸好來得及時。她請我進了她家，說：“這么晚了，你有什么事嗎？”我紅著臉說：“今天，你借給我的.鋼筆，我忘記還給你了，真是對不起啊�！闭f著，我把筆遞給了她。她摸著頭說：“對，你看我都忘了。”我問：“你不生我的氣嗎？”她笑著說：“我這么大度的人怎么可能會生氣呢？”說完，我們倆都笑了起來。筆送完了，我心里一下輕松了，邁著輕松的步子回家睡覺了。
這次我明白了“借人物，及時還”的道理，也明白了我們要做守信的人。
鋼筆作文300字 篇2
我的鋼筆很特殊，這是阮老師送給我的紀念禮物。
鋼筆的外形很漂亮，它的上面有一只可愛、肥肥胖胖的小花貓，好像在對我說：“小主人，讓我們一起去探索學(xué)習(xí)的奧秘吧！”上面還寫著“友情加油”呢！更特別的是，它的'顏色還是我最喜歡的粉紅色呢！你可別看它小，它能一天一天的不知疲倦地幫我寫字，每天都裝在文具盒里，考試時它能幫我寫字，思考問題，我有時會寫的題，它能高興地快快幫我寫，當我有遇到不會的題時，它也幫我思考，靜靜地站在那里。老師叫我們寫習(xí)字冊，叫我們寫得漂亮一點，它就幫我寫，寫得可漂亮了。它是“英雄”牌的，還真是一個當之無愧的英雄。
我愛我的這支鋼筆，因為它是我親愛的阮老師送給我時，它寄托著老師對我的殷切希望。老師，請您放心，我不會辜負您的希望，一定會好好珍惜它，保護好它，讓它成為我學(xué)習(xí)的好伙伴，好好學(xué)習(xí)，長大成為一個對社會有用的人。
鋼筆作文300字 篇3
鋼筆套是白色，上面粘著一只小白兔的貼紙。小兔很開心地站在我的筆套上面。筆套上有個凸出來的東西，那就是別套的“手”，別看它是個獨臂，有了它，我就可以帶著它游山玩水。
打開筆套，最誘人的要數(shù)它那筆尖了。它的筆尖被粉紅的塑料包圍，只露出一點筆尖兒，卻能寫出漂亮的.字兒。
它的筆身是粉紅色的，上面也有一只小兔，還有一只小狗和綠色的小蝴蝶，在粉紅色的背景上有許多流星，又幾朵彩云，還有表示快樂的英文字母。打開筆的外殼，里面是一根墨水膠管，只要在沒有墨水的時候，打開外殼，把筆尖放進墨水瓶里用力一擠，墨水就乖乖地從墨水瓶里到膠管里來。當我寫字時，墨水就從膠管里流出來，寫出漂亮的字兒來。
鋼筆是我不可缺少的文具，我每天帶它上學(xué)，一起回家，我非常喜歡這支鋼筆。
鋼筆作文300字 篇4
筆,是我們學(xué)習(xí)離不開的好伙伴、好幫手。大家對鋼筆肯定并不陌生,今天我就說說鋼筆。
鋼筆全都是由筆尖、筆頭、筆帽、筆桿四個部分組成的�，F(xiàn)在老師幾乎都讓我們用鋼筆寫作業(yè)。我的鋼筆是藍色的,筆蓋上面有一只可愛的小熊,雖然我的鋼筆好漂亮,但是有一些缺點和不足:寫作業(yè)時會漏水,把作業(yè)本還有手都弄臟了、有時用著用著就沒有足夠的墨水了。上一次,我的.鋼筆一不小心摔到地下了,可是因為我沒有把筆蓋蓋緊,筆尖都摔歪了,還好我像同學(xué)借了一支鋼筆,才能及時的完成課堂作業(yè)。現(xiàn)在都有賣鋼筆的橡皮管,可以一個橡皮管吸紅色墨水、另一個吸藍色墨水,隨時都可以用任何的顏色!要是筆尖摔歪了,還可以再買一個新的裝上。這樣子,把它的缺點都克服掉了。
未來,我的鋼筆外形雖然和其他鋼筆沒什么兩樣,但它可是有功能的!要是鋼筆沒有水的話,按一下筆蓋上的黃色按鈕,橡皮管里就會立刻吸滿墨水了。也可以按一下筆身上的一個小紅色按鈕,就可以隨意變換筆身和筆蓋的顏色和花紋,要是字寫得不規(guī)整,還可以用配套的橡皮把錯字擦得干干凈凈的。
這就是我未來的鋼筆,你覺得怎么樣呢?
鋼筆作文300字 篇5
我有一支英雄鋼筆，是我上三年級的時候爸爸送給我的。
它長得細細長長的，穿著一身銀白色的“衣服”，摸上去滑溜溜的，脫掉它的“帽子”就可以看見它金黃色的筆尖，上面刻著英雄兩個字。筆尖背面有一個黑色的筆芯，筆芯連通著它的“肚 子”，“肚子”里裝滿了墨水。每當它餓的時候，我都會讓它吸得飽飽的`。
這支鋼筆跟了我快半年了，在這半年中，它不知為我解決了多少道難題，寫了多少個字。我作業(yè)本上老師打的“優(yōu)”都是它的功勞。我的鋼筆勤勤懇懇的為我服務(wù)，從來沒有一點怨言�？墒� 他有時候也會發(fā)點小脾氣，就是當我忘記“喂”它的時候，它“餓”了就會罷工。所以我會經(jīng)常查看它的“饑餓”狀態(tài)，這樣它才能更有精神為我服務(wù)。
有一次，我不小心把鋼筆弄丟了，到處找都找不到，急得我晚上都沒睡好覺，因為鋼筆是我形影不離的好伙伴了。第二天有一位同學(xué)撿到了我的鋼筆，還給了我，我這才松了口氣。從此以后 我更加愛惜它了，再也沒有丟失過。
鋼筆可真是我形影不離的好伙伴。
鋼筆作文300字 篇6
嗨!大家好!我是一只很普通很普通的鋼筆。我有細長的身子，披著一件紅中透粉的大衣，上面還有一些紫色的愛心圖案，好看極了。我的頭上還有一個尖尖的角，你可別小看這個角，如果小主人要把我掛在某個地方的話，那可少不了這個角哦!
我的用處可大了!小主人要寫字的時候，我就從“家”——鉛筆盒里跳了出來。在主人的指揮下，我那細長的筆尖開始在紙上翩翩起舞。紙上留下了我又清晰又工整的字。你看，那潔白的'紙上，都是老師贊美的句子，我真為我的小主人感到驕傲和自豪呀!
小主人對我可好了!當我沒墨水的時候，小主人就會重新為我換上新的墨水，然后再把我放回“家”里。在“家”里，我可以美美地睡上一覺，靜靜地等待著小主人再次的召喚。
作為一只書寫知識與快樂的鋼筆，我是那么的自豪與滿足!
鋼筆作文300字 篇7
老師無意中把一支粉筆和一支鋼筆放在了講臺上。驕傲的鋼筆看不起虛心的'粉筆，常常嘲笑它沒有用。
“粉筆老弟，你還不如跳進垃圾堆算了，你以后還是要變成粉末�！彬湴恋匿摴P輕蔑地說。
“鋼筆大哥，我知道你瞧不起我，我也知道你比我能干，可是你想過沒有墨水你怎么寫字呢?”粉筆爭辯道。
這句話氣得鋼筆火冒三丈，大聲說道：“你怎么能這樣說我，你等著瞧吧，我要讓你自己跳進垃圾堆里�！�
于是，鋼筆與粉筆分家了，
有一天，老師坐在講臺上用這支鋼筆寫教案，鋼筆說：“看見沒有，人類多么需要我呀!”這時上課鈴響了，老師放下鋼筆用粉筆在黑板上教小孩子們知識。鋼筆心里不舒服，使勁地搖動著身子，不知不覺地掉在了地上，把頭摔壞了，沒法用了，老師就把鋼筆給扔了。過了幾天，這支粉筆也用完了，老師也照樣把粉筆扔了。
粉筆在垃圾桶里找鋼筆，卻一無所獲。它早就讓值日生扔進垃圾坑里了。
鋼筆作文300字 篇8
現(xiàn)在我們鋼筆字比賽剛比完，在練習(xí)的時候，我被鋼筆困擾的找不到出路，鋼筆整得我蓬頭逅面‐‐它不是把我弄臟就是把剛開始寫的紙給擾亂。而且鋼筆迸出來的墨水把床單都給弄臟了！我想發(fā)明未來的鋼筆。
我想發(fā)明一個未來的鋼筆，&ldqu;人生幾何？&rdqu;但是以后的科技會越來越發(fā)展，我想發(fā)明的東西以后終究會出現(xiàn)的。因為鋼筆需要不停的灌墨水，不快捷。只要在里面裝上幾個按鈕，再在里面裝上根筆芯，就大功告成了。
也許你會疑惑，這有什么新奇的？但是你寫一下，就算你寫個十年半月筆水也寫不完。那只筆芯很普通，但是那里的按鈕卻是非同一般的，按一下，那支筆芯就會&ldqu;精力充沛&rdqu;了。而且另一個按鈕可以隨意調(diào)整筆水，這樣就不會為了筆水而煩惱了；第三個按鈕把筆頭弄得堅不可摧，再怎么摔也都是原封不動的'；第四個按鈕可以讓鋼筆寫出來的字可以擦掉，像鉛筆一樣。
雖然我知道這種鋼筆要發(fā)明是異想天開，但是人們還是會努力奮斗的！我相信，在現(xiàn)在根本根本不可能的事，以后會是區(qū)區(qū)小事。
鋼筆作文300字 篇9
我的鉛筆盒里有三支漂亮的鋼筆，一支是藍色的，一支是金色的，還有一支是綠色的。它們都是媽媽在文具店里給我買的。
我最喜歡的就是綠色的，我從來舍不得把它借給別人。它頂著一個帽子，用來保護它的頭部，身上還刻著英文字母，外皮是用塑鋼做的，拿到手里輕飄飄的，墨水一加，它的小肚子鼓鼓的，又重了一些。把筆蓋打開，就露出了尖尖的小嘴兒，用小嘴巴在紙上寫字，就寫出了好看又漂亮的.字。
每天放學(xué)回家，我就會拿它寫作業(yè)，寫著寫著，墨沒了，我就把它的好搭檔——墨水拿出來，把小嘴伸到瓶子里，咕嚕咕嚕，把墨水灌進去，不一會兒，就把它的小肚子灌的滿滿的。我每天都不厭其煩的用它來寫字，哪里臟了，我就拿紙巾把它擦的雪亮雪亮的，要是一不小心掉到地上了，我就立馬撿起來，東看看，西摸摸，看看哪里壞了，要是壞了，我會心疼的不得了的。
這就是我的鋼筆，我最愛的鋼筆了！
鋼筆作文300字 篇10
書房里的架子上有一個筆筒，里面有一支鉛筆，和一支鋼筆。鉛筆根本看不起鋼筆。它說：“你敢跟我比寫字嗎？鋼筆！”鉛筆傲慢地說�！安桓冶�，鉛筆兄弟。”鋼筆謙虛地說�！拔揖椭滥悴桓腋冶�，總有一天，我要把你比下去，我們走著瞧�！便U筆蠻不講禮地說。
“何必這樣說呢？我們生來就是寫字的，說到寫字，我不見的比你差，再說······“住嘴！”鉛筆惱怒了，說：“你不能再說了，我已經(jīng)受不了了。你馬上給我滾蛋！別再讓我見到你一面！”鉛筆大聲吼道。鋼筆仍然很謙虛，它說：“我們可以不吵嗎？這樣亂哄哄地也不好啊。”鋼筆用一種懇求的表情說�！安恍�！不行！”鉛筆說。鋼筆不在理會鉛筆。鉛筆也不在理會鋼筆。屋子里頓時靜悄悄的，沒有一點動靜。
時間在流逝，世界上發(fā)生了許多的.事情。有一次考試，老師說：“如果鉛筆斷了，就用鋼筆。”小主人就把筆筒里的鉛筆和鋼筆都帶去了。結(jié)果在答題的時候鉛筆用斷了，小主人只好把鉛筆收起來，又把鋼筆拿出來繼續(xù)寫。
鉛筆感到臉紅，它不應(yīng)該嘲笑鋼筆。于是，它們回到家里鉛筆就和鋼筆一起和睦相處。
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