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【精華】缺失作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的缺失作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
缺失作文300字 篇1
在文學(xué)社看過那篇《我們的孩子缺失了什么》后，我覺得，確實(shí)，我們的孩子到底缺失了什么是很值得思考的，不過，我有我個(gè)人的見解。
我們的孩子缺失了想象力。在現(xiàn)代的應(yīng)試教育與社會(huì)壓力面前，孩子們只能被一摞摞教科書壓得上氣不接下氣，而這對孩子們真的好嗎？不，這只能局限孩子們的想象力，這只會(huì)讓純真的孩子們變得過于成熟。我們不需要標(biāo)準(zhǔn)答案，我們需要的是富有幻想的答案。
我們的孩子缺失了責(zé)任感。或許是因?yàn)楝F(xiàn)在的父母只生一個(gè)孩子的原因，對于獨(dú)生子女總是過分寵愛，所有的事幾乎全包了，孩子們什么事兒都不用做，缺少了鍛煉的`機(jī)會(huì)，出去什么事都不會(huì)，交給他們的事兒也做得不到位。
我們的孩子缺少了對長輩的尊敬�，F(xiàn)在的孩子如果心里有些不順心，回家后就會(huì)對長輩發(fā)脾氣，顯得很不耐煩。這些也都是因?yàn)殚L輩的過分溺愛，還有就是做長輩的沒有告訴孩子們做人的道理。
或許，我們的孩子還缺失了什么，不過我認(rèn)為主要有這些。的確，孩子是一個(gè)小到家庭，大到國家的希望，關(guān)于孩子的問題很值得思考。
缺失作文300字 篇2
日番谷依舊緘默，看著海岸線上漸行漸遠(yuǎn)的帆。他右手按住刀柄的手指骨節(jié)更加分明，卻似乎仍舊不能承受他的情緒。
該死。他憤憤地說了一句。
桃子終究是離開了……她走的時(shí)候帶著迷離的笑意，仿若看清了這個(gè)世界的黑白是非，頓有所悟的留下她的微笑，身旁的.人情緒都控制得很好，哀而不傷，畢竟是尸魂界，生生死死早已看開，即使是曾經(jīng)鮮活地在自己身邊的人。這未嘗不是一種幸福，旁觀冷暖，只非冷眼。
藍(lán)染還是沒有解決掉，日番谷心中的結(jié)糾纏凌亂，仿佛無底的黑洞，一旦墜入便是萬劫不復(fù)。自從桃子走后，他更加寡言，思考著死神的定義。死神到底是為了什么而存在？
冰輪丸一直封印于腰間不再解開，他想他和它都需要時(shí)間來沉淀一些毛躁和銳氣。年輕固然是好，氣盛卻大可不必，是不是只要將魂魄保護(hù)好就是稱職的死神，是不是，有什么東西在過往的荏苒時(shí)光中不知不覺的成為習(xí)慣性的缺失，在回首尋找，卻兩相茫�！�
他努力回憶著自己是怎樣成長到現(xiàn)在的自己，是怎樣當(dāng)上隊(duì)長，是怎樣在這里存在，是怎樣，來到這個(gè)異樣的世界……一切到底是怎樣怎樣……
缺失作文300字 篇3
在文學(xué)社團(tuán)看了那篇《我們的孩子缺失了什么》后，我認(rèn)為，的確，我們的孩子究竟缺失了什么叫很非常值得思索的，但是，是我我本人的看法。
我們的孩子缺失了想象力。在當(dāng)代的中國應(yīng)試教育與社會(huì)發(fā)展工作壓力眼前，孩子們只有被一摞摞教材壓得喘不過氣來，而這對孩子們確實(shí)好么？不，這只有局限性孩子們的想象力，這總是讓童真的孩子們越來越過度完善。大家不用正確答案，大家必須的是頗具想象的回答。
我們的孩子缺失了使命感。也許是由于如今的.爸爸媽媽只生一個(gè)孩子的緣故，針對獨(dú)生子一直過分寵愛，全部的事基本上裝修全包了，孩子們哪些事兒都無需做，缺乏了鍛練的機(jī)遇，出來啥事都不容易，交到她們的事兒也做無法得到位。
我們的孩子缺乏了對長輩的尊重。如今的小孩假如內(nèi)心一些不如意，回家了后便會(huì)對長輩鬧脾氣，看起來很厭煩。這種也都是由于長輩的太過嬌慣，也有便是做長輩的沒有告知孩子們?nèi)松览怼?/p>
也許，我們的孩子還缺失了哪些，但是我覺得關(guān)鍵有這種。確實(shí)，小孩是一個(gè)小到家中，大到我國的期待，有關(guān)小孩的難題很非常值得思索。
缺失作文300字 篇4
從前，有一個(gè)圓，它喜歡和其他的幾何圖形比賽誰跑得快，幾乎圓每次都贏。
有一天，它被剪刀剪去了一個(gè)角。聽其它圓說，它們也有類似的經(jīng)歷。
自從它少了一個(gè)角之后，以前比它慢的三角形、正方形、五邊形……全都超過了它。它感到非常地沮喪，暗暗下定決心，必須找到缺失的一角。
在去找角的時(shí)候，因?yàn)樗俣嚷�，所以它做了許多“閑事”，與蝸牛聊天、與甲殼蟲賽跑、聞聞花香、讓蝴蝶歇腳……
有一天，它來到了一個(gè)叫“角城”的地方，那里有許多圓像自己一樣在找自己的角。大的、小的、尖的、方的、還有不規(guī)則的……有時(shí)，它找到了不大不小的角，也會(huì)有意外情況發(fā)生：掉了、碎了、不愿意被認(rèn)領(lǐng)……
終于，它找到了一個(gè)正合適的角，它恢復(fù)了自己原來的`速度，在與其他幾何圖形的比賽中戰(zhàn)無不勝，可是這樣它竟沒有時(shí)間去聞聞花香了，生活變得忙忙碌碌，無法享受生活的美好，它想那又有什么意義呢？于是，它只好放下那個(gè)角，重回了快樂的生活。
有時(shí)候看著是丟失了東西，但實(shí)際上是扔掉了累贅。
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