團結協(xié)作作文300字5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的團結協(xié)作作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團結協(xié)作作文300字 篇1

　　今天我們小記者要去山青水秀的天河山玩。

　　經(jīng)過昨天一天的準備，今天一大早我便坐上了開往天河山的大巴車。一個多小時的車程之后，終于到達了山腳下，首先我們爬了一段斜坡，很快就到了一個較平坦的地方，老師開始組織我們玩好玩的游戲，其中有一個游戲是我最喜歡的，同時這個游戲也考驗了我們小記者的團結和協(xié)作精神，它需要四個人同時穿上一雙類似大鞋子的本板，數(shù)著口令一起向前走，左腳是一，右腳是二，四個人必須達成一致，只要木板在行走的過程中不掉下來，又沒有人摔倒，就算勝利。準備時，我就對自己說“輸和贏都沒什么大不了，有一句話說的好，重在參與嗎，當然贏了更好！”在別人的比賽過程中我們一次次地總結經(jīng)驗和要領，輪到我們組了，我排在第一同時也是喊號子的.人，我用響亮的聲音喊著一二，一二，一二……后面的小記者聽著口令左腳，右腳，左腳，右腳……我們不停地交替著向前走，后來經(jīng)過大家的努力，我們終于勝利了。

　　這不并是我第一來天河山玩，可卻是最開心的一次！

團結協(xié)作作文300字 篇2

　　這學期，我和同學們經(jīng)常在課余時間練習跳大繩，只要找兩個人掄繩，其余人繞著“8”字跳就可以了。我們剛開始跳的時候總是跳不過去，更不要說連著跳了！班主任魏老師看到我們這種情況后便主動做了我們的業(yè)余教練員，告訴我們怎么上繩，怎么跳、怎么掄繩，還拿出時間讓我們練習。

　　在每天的練習中，我們漸漸地掌握了技巧，便更加喜歡上了玩跳大繩。后來，我們不光是在大課間時練跳大繩，在課間時我們也練起了跳大繩，我們跳大繩的技術越來越高，已經(jīng)能一直連著跳好多了。

　　下周就要舉行跳大繩比賽了，我希望我們能賽出成績，賽出精彩。我們現(xiàn)在的成績離不開老師的耐心指導，同樣也少不了我們的團結協(xié)作。從開始練習跳大繩那天起，我們班就變得比以前更加團結了。

　　我喜歡和同學們一起練習跳大繩，因為它讓我們的.班級團結友愛了，也給我們的校園生活增加了許多快樂。

團結協(xié)作作文300字 篇3

　　早上九點準時拉開航模比賽帷幕。這次比賽讓我明白到團結合作的重要！

　　我、周可達、高藝涵三人組成一組。這是我們第一次合作，我們商定好，我做機翼，高藝涵做主干和翼臺，周可達做尾翼。

　　快到中午，我們完成了各自的任務，拼裝好以后，周可達高興地說：“不錯，就像一個人做的，一定能飛出好成績！”我和高藝涵興奮地互相擊掌，異口同聲地說：“肯定能飛出好成績！”

　　吃過飯，開始比賽了，霎那間，一架架的飛機沖向了天空，有的直飛云霄，有的在身邊盤旋而上……一時間，天空中滿是翱翔的飛機。40秒，50秒，隨著時間的消逝，空中的飛機已經(jīng)所剩無幾了，耗完了動力的它們隨著風在天上搖擺。隨著時間一分一秒的過去，天空中只剩下我們學校的飛機了，80秒，90秒，飛機飛行的姿態(tài)就如同我們的笑容，越來越燦爛。我們的.飛機吸引了很多同學來圍觀，他們紛紛稱贊我們厲害，我們的心里別提多高興多自豪了。飛機終于落地了，一共飛行了97秒！

　　之后成績出來了，我們竟然得到團體第一名。通過這次比賽，讓我體會到了團結合作的重要，如果我們不團結，就沒這么好的成績！

團結協(xié)作作文300字 篇4

　　團結對人來說是非常重要的比如：你一個人可以把一萬張合同單看完嗎？回答是不可能的，但是兩個人，一群人合作那回答就不一樣了。

　　今天，課堂上我們也玩了一個非常驚奇的游戲，它的名字叫可奇怪了，叫向后倒。一開始我心里充滿了想象是翻一個后空翻嗎？那也不可能，那什么叫倒呢？我懷著好奇的心情等待著游戲的開始。

　　��！游戲開始了，看著一個“敢死隊”的首發(fā)人物沖了上去，只見他站在高高的桌子上，她這是要干什么呢？難道她要跳桌？只見老師安排了一些人站在底下，這是要干什么呢？聽了老師的解說我才知道，原來她要從桌子上倒下了，下面的人要一起接住他，好艱難的游戲�。∮锌指甙Y的'那就不好了。

　　她開始慢慢地向下倒了，一眨眼間她便倒向了人去。我在一旁緊張了舒了一口氣。我猜想她當時的心情該是怎么樣的？

　　通過這次游戲，我知道如果互相不信任，那這次游戲一定會出事，因為他們彼此信任，才會如此精彩！

團結協(xié)作作文300字 篇5

　　這個暑假，為了增強體質，媽媽給我報了個籃球班，每天下午我都會按時上課。

　　感謝教練的嚴格指導，我學會了運球、傳球以及投籃等各種技能。以前我只能欣賞著別人在球場上叱咤風云，現(xiàn)在我也可以和小朋友們打比賽了。

　　記得前幾次比賽時，我只知道誰投籃投中的多，誰就會贏得冠軍，于是我拼命的搶球和投籃，從不管隊友們身處何方，結果到最后我一個球也沒投中，我開始懷疑自己沒有打籃球的天賦，于是有些想放棄學習了。

　　教練知道了我的想法后就教我比賽技巧，他說籃球比賽不是一個人的事情，是需要整個團隊的力量。每個人不僅要有扎實的基本功，更要和隊友做好緊密配合，隊友得到球時你做好防護，你受到對手圍攻時要學會找隊友解圍，你們共同完成投籃動作。

　　在以后的'比賽中我嘗試著教練的技巧，發(fā)現(xiàn)每次比賽時我都可以投進球。小伙伴們都夸我球技進步的非�？�。我心里美滋滋的，媽媽說這就是團結協(xié)作，我學會了！

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