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【精品】我和字的故事作文300字錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我和字的故事作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我和字的故事作文300字 篇1
去年正月里,外公從外面抱回來(lái)了一只黑色的小狗。它全身烏黑油亮,像一塊閃亮的黑緞子,我們就給它取名“小黑”。到了五月份的時(shí)候,小黑的肚子突然變得圓鼓鼓的,而且越來(lái)越大,到了六月,小黑竟然生下兩只可愛(ài)的小狗狗。不知為什么,外公只留下了一只黃褐色的,擁有四只白色爪子的小狗狗。
有一天,外婆讓我和姐姐給小狗狗取名字。我們想了很多名字,但又拿不定主意哪個(gè)更好。于是我們就一個(gè)一個(gè)地叫,當(dāng)叫到“樂(lè)樂(lè)”的時(shí)候,正在一旁打滾的小狗狗,突然搖頭晃尾地跑到我們身旁,兩眼水汪汪地瞪著我們,好像同意似的。于是,我們就叫它樂(lè)樂(lè)。
樂(lè)樂(lè)是個(gè)小淘氣,對(duì)什么都很好奇,一個(gè)小紙杯,就能又抓又撓地玩上半天。而小黑呢,是個(gè)好媽媽,總是靜靜地趴在一邊,溫柔地看著它,好像在說(shuō):“寶貝,慢點(diǎn),別摔跤!”樂(lè)樂(lè)是小黑的`小跟屁蟲(chóng),小黑跳,它也跟著跳;小黑坐下,它也坐下;小黑叫,它也叫,而且學(xué)得一模一樣。悄悄地告訴你,它倆都是我的小跟屁蟲(chóng),不信,就來(lái)瞧一瞧!
“小黑,樂(lè)樂(lè),我們騎車(chē)去咯!”我歡快地一拍手,小黑和樂(lè)樂(lè)一聽(tīng),像箭一樣一前一后地向我奔來(lái),親呢地圍著我亂蹦亂跳,沖著我“汪,汪,汪!”,“汪,汪,汪!”地大叫……
我和字的故事作文300字 篇2
說(shuō)道我和書(shū)的故事,那是說(shuō)也說(shuō)不完,因?yàn)閺男∥揖拖矚g看書(shū),每次為了看書(shū),買(mǎi)書(shū),還想出各種辦法,為了買(mǎi)一本書(shū),我可以纏著媽媽一天,為了沒(méi)一本書(shū),我會(huì)攢下早餐的錢(qián)…… 到了現(xiàn)在,我可以說(shuō)看書(shū)看到走火入魔,下面,我就說(shuō)一件我和書(shū)的故事吧。
話說(shuō)我自從讀了一本名叫《中外名人故事》書(shū)以后,就對(duì)其中的一位女作者──冰心著了迷,一直想拜讀她寫(xiě)的文章。終于,媽媽擋不住我的“輪翻攻擊”,在一個(gè)周未,為我買(mǎi)了一套精裝版《冰心兒童文學(xué)集》。我喜出望外,急忙翻開(kāi)書(shū)一看。
哇!好精彩的詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、書(shū)信……我如饑似渴地看了起來(lái)。只可惜時(shí)間老人步伐走得太快,不知不覺(jué)中,睡覺(jué)時(shí)間到了。在媽媽的催促下,我極不情愿地放下書(shū),上床睡覺(jué),可我哪能睡得著呢。腦中不斷地浮現(xiàn)著書(shū)中的情景,又想著:后來(lái)怎么樣了呢。我忍不住翻身下床,打開(kāi)臺(tái)燈,捧起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。直到零晨一點(diǎn)多,才放下書(shū)本,心滿意足地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
怎么樣,我是不是看書(shū)看得走火入魔了呢?沒(méi)辦法,我就是這么的'愛(ài)看書(shū)。如果一本書(shū)放在我面前,不讓我看的話,我就會(huì)很難受。
我和字的故事作文300字 篇3
從小時(shí)候開(kāi)始,書(shū)就成了我生命的一部分,它像我的家人、朋友一直陪伴著我成長(zhǎng)!
我最早看得書(shū)是《安徒生童話》,它讓我看的如癡如醉,我完全沉浸在童話故事里面!逗5呐畠骸贰ⅰ睹廊唆~(yú)》體現(xiàn)出了愛(ài)情的偉大和純潔;《丑小鴨》向我們證明了只要有理想、有追求,夢(mèng)想遲早會(huì)變成現(xiàn)實(shí);《園丁與主人》里教會(huì)了我們學(xué)會(huì)尊重別人,學(xué)會(huì)自信。在生活中我們的優(yōu)點(diǎn)可能會(huì)被別人忽視,但是,只要我們有信心,堅(jiān)持做自己想做的,總有一天,他們會(huì)認(rèn)識(shí)到我們的'優(yōu)點(diǎn)。我一次又一次翻看《安徒生童話》,一次又一次沉浸在這美妙的故事中。
后來(lái),隨著時(shí)間的流逝,那本童年的書(shū)已不在了,但我的“讀書(shū)熱”絲毫沒(méi)有減退。我如饑似渴地讀一本歷史書(shū)《中華上下五千年》,從這本書(shū)中讓我了解了我們國(guó)家的發(fā)展史,也讓我知道了我們國(guó)家的故事是多么的淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)……它讓我受益非淺。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活,似乎與每一部小說(shuō)、戲劇的主人合為一體,和他們同悲傷、共快樂(lè)。我和書(shū)的故事是那么多,讀書(shū)已成為我生命的一部分了。
我和字的故事作文300字 篇4
水是人、植物、動(dòng)物的必需品。每個(gè)生物的生都長(zhǎng)需要水。正所謂,水是生命之源,我們要節(jié)約用水,保護(hù)水資源。
我記得,在五歲的時(shí)候,我還不懂事,也不知道水對(duì)人類(lèi)的重要性。我老家門(mén)前有一個(gè)池塘,我喜歡在水池邊玩耍,隨手就把垃圾扔進(jìn)了池子里。而外婆每天都要清理我的`殘局——免得讓池子里的魚(yú)死掉。
讓我記憶猶新的一件事。有一次,酷暑的夏日,門(mén)外的太陽(yáng),把地面曬得滾燙,小草低下了頭,渴望人們給它一點(diǎn)水。
我想用水洗臉,并沒(méi)有把帕子放入水中,而是直接把水倒出來(lái)沖。聽(tīng)著水滴在地上的聲音伴著一陣陣腳步聲,媽媽出來(lái)了,一把從我手中奪走了盆子,又把水倒進(jìn)了缸子里。氣憤的說(shuō):“水是生命之源,你怎么能這么浪費(fèi)水呢?”媽媽的話讓我無(wú)言以對(duì),只是默默地在旁邊流淚。
經(jīng)過(guò)這件事,我知道了水的重要性。
水讓我們快樂(lè)的存活了下來(lái),水就像我們的母親一樣把我們撫養(yǎng)。
請(qǐng)不要讓最后一滴水成為人們后悔的眼淚。
我和字的故事作文300字 篇5
書(shū)是我最親密的朋友,它給我知識(shí)和力量。我愛(ài)書(shū),如果生活里沒(méi)有書(shū),那就像沙漠里沒(méi)有綠洲,一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有;就像海洋中沒(méi)有魚(yú)兒,一點(diǎn)活力都沒(méi)有。
有好多次,我晚上想看書(shū)的.時(shí)候,我就躡手躡腳地走出房間,亮起手電筒,膽戰(zhàn)心驚地跑進(jìn)了房間,鉆進(jìn)被窩里挑燈夜讀。若是老媽來(lái)了,我就把書(shū)藏到枕頭底下,裝睡,等老媽走了,我便又開(kāi)始看了起來(lái),直到眼皮打架了,我才依依不舍地把書(shū)放好再睡覺(jué)。
我為了讀書(shū),想盡了一切辦法。比如上廁所,我一定會(huì)悄悄地拿著最喜歡看的漫畫(huà)書(shū),在廁所里津津有味地看著,直到滿足了,我再探頭探腦地看看衛(wèi)生間外有沒(méi)有人,再走回書(shū)房。
我愛(ài)書(shū),我寧愿沒(méi)有零花錢(qián),也不能沒(méi)有書(shū)看,它永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)。
我和字的故事作文300字 篇6
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!睍(shū)是伴隨我成長(zhǎng)最重要的精神食糧,我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。 在我小的時(shí)候,書(shū)就在我的心里扎了根。那時(shí),媽媽每天都在睡前給我講故事,年復(fù)一年,日復(fù)一日。慢慢地,我就愛(ài)上了書(shū),F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,書(shū)一直在陪伴我成長(zhǎng),我不再讀童話書(shū)了,而是讀一些小說(shuō)和名著。在我的成長(zhǎng)中,我和書(shū)之間還有一些小故事呢!有一天,放學(xué)回來(lái)了,我喜氣洋洋地捧著一百分的試卷回到了家,得意地拿給爸爸媽媽看,央求他們給我獎(jiǎng)勵(lì)。爸爸媽媽高興極了,答應(yīng)了我,隨即問(wèn)我要什么獎(jiǎng)勵(lì),我說(shuō)我要書(shū)。爸爸媽媽帶我去了書(shū)店,我在書(shū)店里選了幾本我心儀已久的書(shū),高高興興地回家了。一回到家,我就進(jìn)了書(shū)房,津津有味地看起來(lái),夜深了,媽媽喊我睡覺(jué)了,我愛(ài)不釋手,但又不能不聽(tīng)媽媽的話,只好對(duì)我的.“小伙伴們”說(shuō)晚安了,不過(guò),我們明天還會(huì)再見(jiàn)面。
書(shū)是我最親密的伙伴,伴隨我成長(zhǎng);書(shū),是一個(gè)充滿知識(shí)與智慧的化身,讓我去汲取其精華;書(shū),是一把鑰匙,讓我去打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
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