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    創(chuàng)想作文300字

    時間:2022-05-08 02:18:06 作文300字 投訴 投稿
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    創(chuàng)想作文300字4篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的創(chuàng)想作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    創(chuàng)想作文300字4篇

    創(chuàng)想作文300字 篇1

      也許你喜歡剪紙,也許你喜歡畫畫,也許你喜歡泥塑,但是,我最喜歡手的藝術(shù)創(chuàng)想。

      記得有一次,老師在作文課上講手的藝術(shù)創(chuàng)想,我印象很深刻。

      上課了,老師先讓我們猜了一個謎語:“一棵樹,五個叉,不長葉,不開花!贝蠹引R聲回答:“是手!”老師說:“同學(xué)們,我們每個人都有一雙手,可是啊,同樣的手,長在不同人身上,卻大有不同,如果你愛觀察,愛發(fā)現(xiàn),愛思考,愛創(chuàng)造,我們就可以把普通的.手變?yōu)樯衿娴氖郑瑒?chuàng)造的手,一雙神奇而有魔力的手!

      手是身上的一份子,如果沒有手我們怎么吃飯呢?如果沒有手又怎么穿衣服呢?同學(xué)們,請好好珍惜現(xiàn)在這雙神奇的手吧!它們就像你們家一樣,少了一個人,這個家就不完整了,手也是一樣的,少了一個就有好多事做不成。所以請好好珍惜這雙手吧!

      手的藝術(shù)創(chuàng)想太有趣了!我以后一定要用我的這雙手畫出更多藝術(shù)創(chuàng)想作品,我愛手的藝術(shù)創(chuàng)想。

    創(chuàng)想作文300字 篇2

      10月10日下午,學(xué)校組織“蓓蕾文學(xué)社”的部分同學(xué)去參觀“雙年展”。在前往上海美術(shù)館的路上,同學(xué)們興奮不已,都幻想著那充滿神奇的藝術(shù)殿堂。

      很快,我們就到了上海美術(shù)館。一進(jìn)大門我們首先看到了一座火車雕塑,它被塑造得栩栩如生,近看竟是一輛真的火車,這令同學(xué)們驚嘆不已!隨后,我們繞房子一圈參觀了一幅幅生動有趣的圖畫。雖然有些我們看不太懂,但同學(xué)們用心去看,用心去感受這畫面中的一個個精彩的故事。

      終于,我們要進(jìn)主會場了!我們先參觀一樓。這里的每一件展品都引起了同學(xué)們的興趣。其中有一架大飛機(jī),他有三個頭,這是怎么回事呢?原來這個作品的一個頭是汽車,一個頭是拖拉機(jī),而另一個也就是飛機(jī)頭了!這的確是一個神奇的雕塑!走進(jìn)二樓,展品明顯就和一樓的'不一樣。它的主體不是以圖畫為主,而是創(chuàng)想。令我最感興趣的就“五彩恐龍人”了。它們的頭是人,而身體卻是恐龍,真是有趣!他們個個身強(qiáng)力壯,每一個恐龍人的顏色都不一樣,而且大小不一。其中有一個最大的五彩恐龍人是綠色的,它又高又大,尾巴上面就足足可以坐上十幾個人呢!

      這次參觀使我們增長了許多知識,開闊了眼界,收獲很大。

    創(chuàng)想作文300字 篇3

      那天,我像往常一樣,帶著美工用品到美術(shù)室上課。美術(shù)老師告訴我們:“這節(jié)課要進(jìn)行爭王比賽,比賽時間是一節(jié)課,下課交卷!彼a(bǔ)充了一下,“這次畫的主題是蝸牛,但蝸牛那么小,我要求‘人物’要大!边@很自然使我想到長得像蝸牛,但比它大一點(diǎn)兒的動物。對了,烏龜和蝸牛有點(diǎn)兒像,也更大。就畫烏龜那么大吧。想到這兒,我毫不猶豫地拿起筆來。我不時看看其他同學(xué),好像她們畫的蝸牛都偏小。

      鉛筆稿很快完成了,接下來就是勾邊了。糟糕,勾線用的墨筆沒帶來。咋辦?一個聲音告訴我:“可以用其他筆啊!蔽矣昧松钏{(lán)色的筆勾線,上色的部分全部都用冷色系的彩筆涂。畫出的'效果真是好呢!就這樣,一幅畫很快就完成了。我畫了在蔚藍(lán)的天空下,幾只蝸牛在開家庭會議。

      后來,我得了班級的“創(chuàng)想大王”。沒覺得有什么很大的困難,只是平時美術(shù)課要認(rèn)真對待,仔細(xì)思考,最好是想別人沒有想到的。

    創(chuàng)想作文300字 篇4

      也許你喜歡籃球,也許你喜歡折紙,也許你喜歡種植,但是,我最喜歡“手”的藝術(shù)創(chuàng)想。

      記得又一次,老師在作文課上講手的創(chuàng)想。我印象很深刻。上課時,老師先讓我們猜了一個謎語:一棵樹,不長葉,不開花。大家整齊的回答道:“手!”在生活中,不同的手長在不同的'人身上,卻大有不同,如果你們善于觀察,愛發(fā)現(xiàn),愛思考,我們可以把普普通通的手變成一雙神奇的手,變成一雙創(chuàng)造的手,我們今天玩“手”的藝術(shù)創(chuàng)想。

      老師在課堂上畫了一只奇怪的老虎。老師在老虎上邊畫了兩只耳朵,四條腿和兩只眼睛。我感覺這是世界上最兇猛的大老虎。老師讓我們在黑板上畫手的藝術(shù)創(chuàng)想,我畫的是一只小狗和一條小魚。有的畫的是飛機(jī),有的畫的是兔子,有的畫的是大樹,還有的畫的是長頸鹿。

      我明白了一個道理,只要我們善于思考,勤于發(fā)現(xiàn),就會有很大的收獲。

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