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文具家族作文300字六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的文具家族作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
文具家族作文300字 篇1
在書包這個(gè)世界里，最有趣的就數(shù)文具盒家族，在這個(gè)家族里有許許多多有趣的成員。
首先上場(chǎng)的是鉛筆大哥，他是目前兄弟最多的成員，讓人十分羨慕。另外，他也是目前文具盒里的優(yōu)等生，因?yàn)樗?jīng)常幫小主人寫字，是主人的好幫手。
跟鉛筆不相上下的就是橡皮了。他跟鉛筆一樣都是小主人的好幫手。如果鉛筆寫錯(cuò)字了，他只要上去跳個(gè)舞，錯(cuò)字就不見了。但鉛筆經(jīng)常冤枉他，說(shuō)他亂擦字，害的橡皮整天都有一肚子氣。
你認(rèn)為文具盒的每一天都和平嗎？NO！文具盒幾乎每天都吵吵鬧鬧，一點(diǎn)也不安靜。你瞧，他們又吵了。“我是王者！你們都得聽我的�！便U筆霸道地說(shuō)。橡皮聽了可不干了，大聲地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你還不是錯(cuò)字一大堆，哼！”鉛筆刀趕緊接道“如果沒(méi)有我，你的字才不好看�！便U筆聽了，氣得臉通紅�！澳恪銈儠�(huì)寫字嗎？哼！”……吵著吵著，一直默不作聲的'水筆看不下去了，沉著臉，大聲嚴(yán)肅的說(shuō)道“都是一家人，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)，互相幫助，這么吵來(lái)吵去的，好嗎？”水筆說(shuō)完，轉(zhuǎn)身離開了。鉛筆盒，鉛筆刀和橡皮嚇得不知所措，三個(gè)一個(gè)一個(gè)你看看我我看看你，羞紅了臉。
看到了吧！吵吵鬧鬧的文具盒家族。唉……
文具家族作文300字 篇2
在我們文具家族：有鉛筆、有橡皮、有鋼筆、還有尺子。它們住在小洋房里面，它們和諧，快樂(lè)。
一天，小主人考了一百分，鉛筆說(shuō)：“小主人，要不是我把字寫得工工整整，你才不會(huì)考一百分了�！毕鹌ふf(shuō)：“要不是我，你寫錯(cuò)字了，誰(shuí)來(lái)幫你擦�！背咦优苓^(guò)來(lái)說(shuō)：“要不是我誰(shuí)來(lái)幫你量東西呀�！变摴P過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們別吵了，小主人都上三年級(jí)了，應(yīng)該用鋼筆用得得多，應(yīng)該是我的功勞最大。”小洋房都快給它們吵爆了，只聽見那層樓不停的`吵呀，吵呀。這時(shí)小主人跑著回來(lái)了，他說(shuō)：“你們呀都有很大的功勞，要不是你們我才不會(huì)考一百分了，我考一百分都是你們的功勞，所以我們要給你們獎(jiǎng)勵(lì)，鉛筆我要給你理一個(gè)漂亮的發(fā)頭發(fā)，鋼筆我要給你們吃的飽飽的，橡皮你也吃得飽飽的。
今天，文具們都和好了，它們天天在一起玩耍，快樂(lè)的生活。
文具家族作文300字 篇3
今天，我打開鉛筆盒就聽見鉛筆說(shuō)：“在主人的課本里，有很多名勝古跡呢，比如《頤和園》、《東北大森林》、《水鄉(xiāng)行》等。課本上把它寫的可漂亮啦！我提議我們來(lái)一次旅行，就去北京頤和園吧！”文具們異口同聲：“好呀！”尺子還說(shuō)：“我舉雙手雙腳同意�！眻A珠筆清了清嗓子說(shuō)：“大家先進(jìn)去收拾行李吧，我們明天一早就出發(fā)�！蔽木邆兌蓟厝ダ�。
第二天早上，公雞打第一遍鳴它們就起床了。藍(lán)筆清了清嗓子說(shuō)：“人都到齊了嗎？黑筆叔叔你把地圖帶上了嗎？”“帶了”叔叔回答到。藍(lán)色是圓珠筆的'女兒，說(shuō)話前總要清清嗓子可能是遺傳。
它們出發(fā)了，前面有一條比較寬的小河，尺子趴在河上面，文具們從它的背上面走過(guò)去�！岸珊映晒Γ 彼麄冋f(shuō)。它們繼續(xù)往前走，天漸漸黑了下來(lái)，烏黑的天空中有幾顆又大又亮的星星。它們走進(jìn)一家旅館住了下來(lái)，橡皮吃的飯?zhí)嗔�，一晚上都在打嗝，它們一晚上都沒(méi)睡好，起來(lái)后就像一個(gè)個(gè)大熊貓。
你們想不想知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事，讓我們盡情期待吧！
文具家族作文300字 篇4
在夜深人靜的深夜里，人們都入睡了，可是小文家卻傳出一陣陣爭(zhēng)吵聲。
仔細(xì)一看，原來(lái)是小文的文具們跑出來(lái)，爭(zhēng)論誰(shuí)最有用。靈巧的鉛筆小姐驕傲地說(shuō)：“你們瞧瞧我，多可愛，多漂亮，上面還有小恐龍呢�！彼D了頓，說(shuō)：“我寫出來(lái)的字好擦，不像鋼筆，字寫出來(lái)就在上面了�！变摴P聽了沒(méi)說(shuō)什么，倒是鋼筆的好朋友插嘴說(shuō)；“誰(shuí)說(shuō)鋼筆寫上去就擦不掉了，有我，什么字都擦得掉，信不信？”“不行！”一個(gè)高大的聲音喊了一聲，原來(lái)是英俊、瀟灑的圓珠筆，“我寫的字，你就擦不掉，把它擦得筋疲力盡，它終于倒下了。這時(shí)，一時(shí)沉默寡言的鋼筆開始講話了說(shuō)；“膠布可以粘掉你�！蹦z布跑出來(lái)，一粘下，那字就沒(méi)了。大家看了，都自愧不如。膠布看大家都覺得自己了不起，就夜郎自大了。一會(huì)兒在它面前弄幾下，一會(huì)兒在它前耍幾下，把整個(gè)氣氛弄得烏煙瘴氣。文具盒看在眼里，疼在心上。它想：大家為什么那么要好的.朋友，現(xiàn)在卻變得敵不敵，友不友的，我一定要解開它們之間的矛盾。于是，它便對(duì)大家說(shuō)：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，那樣才可以為小文創(chuàng)造最好的成績(jī)�！�
大家聽了慚愧地低下頭。它們又和睦相處了。
文具家族作文300字 篇5
我家有許多文具：鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子等等，剛開始沒(méi)有家，后來(lái)媽媽給文具買了一個(gè)小洋房，它們都過(guò)得和諧快樂(lè)。
有一天小主人在期末考試中得了百分，鉛筆從文具盒里開開心心的跳了出來(lái)說(shuō)：“哈！我的`功勞最大，如果沒(méi)有我鉛筆，那你用什么來(lái)寫字�。 毕鹌奈木吆欣锉某鰜�(lái)說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！應(yīng)該是我的功勞最大，如果鉛筆沒(méi)有橡皮，那你寫錯(cuò)了，用什么來(lái)給你擦掉啊！”鋼筆聽見了也蹦出來(lái)說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！應(yīng)該是我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅硕甲x五年級(jí)了，應(yīng)該用鋼筆了�！蹦绺绾托拚N妹妹跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“應(yīng)該是我們的功勞最大，如果鋼筆沒(méi)有我們倆，那用什么來(lái)改錯(cuò)，用什么來(lái)加墨��！”它們鬧得不可開交，這時(shí)小主人來(lái)了說(shuō)；“你們別吵了，你們的功勞都很大，所以我要表?yè)P(yáng)你們。”
它們過(guò)上了快樂(lè)的日子。
文具家族作文300字 篇6
一天晚上，書房里靜悄悄的，忽然，鋼筆、墨水、橡皮從鉛筆盒里蹦了出來(lái)。他們是在為了誰(shuí)的本領(lǐng)大的一件事而開始爭(zhēng)論不休。
首先，鋼筆大聲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了�？梢宰屝≈魅税炎謱懙霉すふ６沂艿搅死蠋煹谋�?yè)P(yáng)。小主人聽了后可開心了。我也和他一起開心呀。所以我是最棒的。”
可墨水聽了，不服氣的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你是最棒的，你們都是靠我寫出字的.。如果沒(méi)有我所有的鋼筆都寫不出字來(lái)到時(shí)候你們想被表?yè)P(yáng)都不可能。所以，我才是最棒的�！变摴P聽了，氣的臉都憋紅了，大聲吼向墨水：“你不要妄想了。如果沒(méi)有我，你就是想寫字也都不能寫，我才是最棒的！”鋼筆和墨水吵得不可開交。
就在這時(shí)，橡皮卻平靜地說(shuō)：“你們都說(shuō)自己最棒，但是你們寫錯(cuò)了字以后，是誰(shuí)幫你們擦除錯(cuò)字呢？就是我。如果沒(méi)有我。你們就是字寫錯(cuò)了也沒(méi)有人會(huì)來(lái)幫助你們的。哈哈哈！我是最棒的�！本瓦@樣，大家越吵越激烈。最后，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)了。
這時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)老者的聲音：“你們?nèi)齻�(gè)是要團(tuán)結(jié)起來(lái)才能做好一件事。如果失去任何一樣?xùn)|西。那就不會(huì)有好結(jié)果。”
頓時(shí)，書房里面安靜下來(lái)了，大家都默默的思考著。。。
我要告訴大家，大家要合作，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能做好每一件事。
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