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    文具家族作文300字

    時(shí)間:2022-05-28 22:59:23 作文300字 投訴 投稿
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    文具家族作文300字4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的文具家族作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    文具家族作文300字4篇

    文具家族作文300字 篇1

      美麗的頤和園,奇妙的東北大森林,詩情畫意的水鄉(xiāng),威尼斯的小艇,都為我們展開了一幅幅美的'畫面。那么,文具怎么旅行呢?如果你感興趣的話,那就隨我一起看看吧!

      一天,在晚上繁星閃爍時(shí),美莉然(鉛筆盒的主人)一家商量游行計(jì)劃,被文具們聽到了,鉛筆小妹心里癢癢的,她想去旅游啦!小妹對(duì)哥哥鋼筆說:“哥哥,我們也去旅游吧!”鋼筆說:“好吧!”這話說者無心,聽者有心,這不,大家都喊起來了!“我要去!”“別忘了我!”“我也要去!”……看到這兒,小妹叫大家安靜下來。出來了,太陽出來啦!小妹帶上吃的、喝的,帶領(lǐng)著大軍浩浩蕩蕩的出發(fā)了!說干就干,小妹帶著大軍到了頤和園呢!

      進(jìn)了大門,繞過大殿才來到長(zhǎng)廊,哇!有這么多幅畫!還有那么多花!來到萬壽山下,有一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰下。最后,它們來到了頤和園最美的地方——昆明湖,湖上有幾只小船,水面上波紋在蕩漾,有十七孔橋,還有這么多獅子,真威武呀!明天,它們將去東北大森林,有什么趣事呢?

    文具家族作文300字 篇2

      文具家族有鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮和修改帶。它們住在一座小洋房里。它們和諧、友善、合作的非?鞓。

      小明有一次考試,考了一百分,文具們非常高興,它們?cè)u(píng)誰最有功。

      鉛筆說:“主人沒有我,就寫不出工整的字,我的.功勞最大!

      鋼筆說:“小主人沒有了我,就寫不出又漂亮,又好看的字體!

      橡皮說:“小主人沒有我,鉛筆寫的錯(cuò)別字,還不是我心甘情愿,幫你擦掉錯(cuò)別字,我的功勞最大。”

      修改帶大哥說:“小主人沒有了我鋼筆字就改不了,是我的功勞最大!

      小主人來了一看文具家里這么熱鬧,小主人一看它們一個(gè)都在爭(zhēng)吵。

      小主人語重心長(zhǎng)的說:“你們功勞都大,不要爭(zhēng)吵了。你們還是不是好朋友!”

      它們說:“還是好朋友,小主人放心,我們不會(huì)爭(zhēng)吵了!”

      這讓我明白團(tuán)結(jié)友愛才是力量。

    文具家族作文300字 篇3

      我家有許多文具:鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子等等,剛開始沒有家,后來媽媽給文具買了一個(gè)小洋房,它們都過得和諧快樂。

      有一天小主人在期末考試中得了百分,鉛筆從文具盒里開開心心的跳了出來說:“哈!我的功勞最大,如果沒有我鉛筆,那你用什么來寫字啊!”橡皮從文具盒里蹦出來說:“不對(duì)!不對(duì)!應(yīng)該是我的功勞最大,如果鉛筆沒有橡皮,那你寫錯(cuò)了,用什么來給你擦掉。 变摴P聽見了也蹦出來說:“不對(duì)!不對(duì)!應(yīng)該是我的功勞最大,因?yàn)樾≈魅硕甲x五年級(jí)了,應(yīng)該用鋼筆了!蹦绺绾托拚N妹妹跑過來說:“應(yīng)該是我們的.功勞最大,如果鋼筆沒有我們倆,那用什么來改錯(cuò),用什么來加墨。 彼鼈凈[得不可開交,這時(shí)小主人來了說;“你們別吵了,你們的功勞都很大,所以我要表揚(yáng)你們。”

      它們過上了快樂的日子。

    文具家族作文300字 篇4

      神奇的文具家族之一——鉛筆

      這是一個(gè)十分奇妙的文具家族,在這個(gè)家族里的'人生活在文具城。那是一個(gè)十分美麗的地方……

      這個(gè)家族有許許多多的成員,什么鉛筆、鋼筆、膠帶、橡皮、本子……今天介紹一位很棒的籃球運(yùn)動(dòng)員:鉛筆。

      他是一個(gè)超級(jí)的積極分子,而且還是一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)者和環(huán)保參與者……家里的獎(jiǎng)狀都掛滿了,他還不滿足!他的一場(chǎng)三局兩勝制的籃球賽打得最好。這個(gè)三局兩勝,其實(shí)就是每局一球,每一局一球打進(jìn)者獲勝。搶球階段,只見他高高躍起,把球搶到手,帶球閃過眾人后,一人來到籃下,起身,轉(zhuǎn)身,一個(gè)大灌籃!一切動(dòng)作都是那樣的流暢,把旁人看得目瞪口呆!第二局,鋼筆帶球想走,卻不想對(duì)手已經(jīng)把他包夾了,眼看就要失球。就在這危急時(shí)刻,只見鉛筆起身一躍,鋼筆線上傳去,只見鉛筆把球一灌,一個(gè)漂亮的空中接力!這樣,鉛筆他們以2:0的比分贏得了比賽!

      鉛筆真是一個(gè)好技術(shù)的籃球運(yùn)動(dòng)員!

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