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    時間安排作文300字

    時間:2022-05-30 10:38:16 作文300字 投訴 投稿
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    時間安排作文300字四篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的時間安排作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    時間安排作文300字四篇

    時間安排作文300字 篇1

      小學一年級快結(jié)束時,即將到來的就是美好的暑假。幼兒園的暑假最多就兩周,一上小學暑假可是兩個月!感覺就是不一樣。那是我人生中第一次暑假,一定要玩?zhèn)痛快。

      放假第一天,我就把家里所有的玩具都拿出來準備玩?zhèn)遍,那種天天玩著自己喜歡的'玩具感覺真美好呀!很快,兩個周過去了。當我再次準備打開電視時,媽媽突然叫起來:“快去寫作業(yè)!

      對呀,還有作業(yè)。不過,作業(yè)并不多,對我來說太輕松了。我回到我的小臥室開始寫作業(yè),就這樣,不用一個星期我就把作業(yè)寫完了,這下又可以痛痛快快地玩兒了。

      直到開學前四天,我才猛然間想起,還有五篇沒有寫!天哪,馬上就要開學了,一年級每篇要求寫的是150字,我怎么能寫這么多字呢?又寫什么好呢?我的腦子急得快要爆炸了。我東拼西湊,緊趕慢趕地不停地寫,用了三天時間,終于寫完了五篇?纯寸R子里的我,好像黑眼圈都出來了。

      從那以后,每到放寒假暑假時,補的那一瞬間就會在我腦海中浮現(xiàn)。它好像心里的一個小鬧鐘,一直提醒著我:一定要合理安排時間。

    時間安排作文300字 篇2

      這天傍晚。我很早就把作業(yè)寫完了。媽媽看我沒事可干,說:“既然你沒事干,你都十歲了,鍛煉下你,交給你一個任務(wù)怎么樣?”我十分好奇的地問:“什么任務(wù)?”“今晚我們家的晚餐就交給你了!”“好!保證完成任務(wù)!”我信心十足地說。

      我來到廚房,看見了一大堆要干的事,頓時,我不知所措。可是一想,我都答應(yīng)了,要是現(xiàn)在完不成任務(wù)那該多丟臉!我立刻整理好思緒,我知道了要干五件事:淘米、擇菜、洗菜、煮飯、炒菜。我想接下來該怎么辦呢?對了,可以使用數(shù)學老師交給我們的辦法呀!這里面要花時間最長的是煮飯,煮飯的時間可以洗菜、擇菜、炒菜。我最終得出的順序是先淘米,再煮飯,可以在煮飯的同時擇菜、洗菜、炒菜。我按照這個順序很快就輕松完成了媽媽交給我的.任務(wù)。

      我端著香噴噴的飯菜走到媽媽面前,媽媽看著我這么快就完成了任務(wù),大吃一驚。連連問我:“是不是爸爸給你幫忙了?”我撅起了小嘴,不高興地說:“哼!你不相信我!不信你問爸爸!”媽媽說“那你說說看你是怎么完成任務(wù)的?”我把我的方法和媽媽說了一遍。媽媽夸我真聰明,我的心里樂開了花!

      原來,生活中處處都有數(shù)學!我一定要學好數(shù)學,用好數(shù)學!

    時間安排作文300字 篇3

      今天,老師給我們出了一道題:用一個平底鍋烙餅,每次只能烙兩張餅,餅的兩面都要烙,每烙一次要3分鐘。怎樣才能用最少的時間烙熟3張餅?zāi)兀?/p>

      話音剛落,教室里便炸開了鍋。大家各抒己見,有的人說:“一張一張地烙!瘪R上有人反駁:“一張一張地烙,烙一張餅需要3×2=6分鐘 ,烙三張餅需要6×3=18分鐘 ,這樣多浪費時間呀!還是聽我的方法吧!”接著,這位同學便打開了話匣子:“我先把兩張餅烙完,再烙另一張餅。這樣比較省時,只需要12分鐘。”

      大家都對這位同學的回答贊不絕口,沒想到老師又開口了:“這種方法不是最好的,其實還有一種更省時的方法:我們先把第一張餅和第二張餅放進鍋里,把一面烙好,再把第一張餅反過一面,把第二張餅?zāi)贸鲥;此時,第二張還有反面沒烙,把第三張放進去。這時,把第一張的反面與第三張的正面一起烙,最后,烙第二張餅的反面和第三張餅的'反面。而這樣,用時只要3×3=9分鐘!”

      “原來如此。”大家恍然大悟,原來烙餅也需要技巧!

      中午,我在每課一練上果然發(fā)現(xiàn)了類似的題目,有了老師的指導,這道題當然難不住我。

    時間安排作文300字 篇4

      人生就像一條河,有時風平浪靜,有時波濤滾滾,其中有一條不大的波浪,卻給我留下了深刻的印象。

      我是一個小書蟲,不管什么書只要讀上兩頁都會入了迷,哪怕吃飯了,我也會偷偷讀上幾頁的。那天,爸爸媽媽去超市了,留我一個人在家寫作業(yè)。我忍不住看了看書架,突然眼前一亮,呦!那不是《最后一頭戰(zhàn)象》嗎?那可是我的新書!看到了最精彩的地方,卻正好要寫作業(yè)了。那本書就在我旁邊的書架上,一伸手就能拿到,課時作業(yè)怎么辦呢?我猶豫起來:到底看不看呢?看吧,作業(yè)落下了又不好,不看吧,又總覺得可惜,要不然就看上幾分鐘吧!不會浪費太多時間,我正準備拿書,可我又想起答應(yīng)了媽媽一定好好寫作業(yè),于是,我嘆了口氣,繼續(xù)寫起來作業(yè),終于在八點之前寫完了作業(yè),媽媽讓我看了三十分鐘書,這次我做對了。

      從那以后,我就抓緊時間學習,只用碎片時間看書了。畢竟學習才是最重要的',只要合理安排時間,我就可以一舉兩得的。

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