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【精品】奇聞作文300字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的奇聞作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇聞作文300字 篇1
這幾天，我們班出了很多奇奇怪怪的事。
怪事一：教室的“奇怪安靜”
平日打打鬧鬧的“大俠”們不打了，吵吵嚷嚷的“女高音”也不說(shuō)了，就連王旭輝也不調(diào)皮了，好奇怪哦！
怪事二：書(shū)本的“奇怪失蹤”
前幾天，我同桌的書(shū)丟了，我們都沒(méi)在意�？蓻](méi)過(guò)幾天，毛星的.書(shū)又丟了，可把他急的呀！把教室翻了個(gè)低朝天，可還是沒(méi)找到，哎！本來(lái)我以為事情就這樣結(jié)束了，可是沒(méi)過(guò)多久，我前面宋天雨的書(shū)也丟了！會(huì)是誰(shuí)干的呢？反正，遲早有一天我要逮住你！
怪事三：作業(yè)的“不翼而飛”
“發(fā)作業(yè)，發(fā)作業(yè)，叫到誰(shuí)誰(shuí)來(lái)拿！”“毛星、宋天雨、張星、李心悅、張亮……對(duì)了，劉立浩怎么沒(méi)交？”“我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我今天早上收了劉立浩的作業(yè)，他交了。”我說(shuō)道�！澳撬趺礇](méi)發(fā)？”班長(zhǎng)問(wèn)，“對(duì)不起，我也不知道。”我回答道。又一件怪事！唉！
這幾天的怪事可真多，我要好好調(diào)查調(diào)查。
奇聞作文300字 篇2
現(xiàn)在，我們班有太多的奇聞逸事了，其中有什么試卷泄漏，罵校長(zhǎng)是“敗家娘們”的等等，無(wú)奇不有。可有一件最奇的事到今天還在傳。
教我們音樂(lè)的葉老師，別名“綠燈俠”，他十分嚴(yán)格，可有時(shí)也會(huì)露出笑容。我們的傳聞的主人公就是他。
因?yàn)椤熬G燈俠”十分嚴(yán)格。我們有一個(gè)天天被罵的同學(xué)，他是小項(xiàng)。小項(xiàng)有一天被罵了，他十分生氣，編了一首罵“綠燈俠”的歌曲，歌詞大概是：在山的那邊，海的那邊，有一個(gè)葉綠燈，他殺人又放火……沒(méi)有多久，連隔壁班的'同學(xué)都會(huì)唱了，所以這件事情傳到了“綠燈俠”的耳朵里，葉老師就來(lái)找他，他就被罰了一篇抄書(shū)和道歉信。
還有一件事，“綠燈俠”下課都和一些女老師一起走，被我們班的同學(xué)們看在眼里，所以葉老師被貼上了“腳踏多條船”的稱號(hào)，他為此被我們津津樂(lè)道。有一天上課，葉老師進(jìn)來(lái)上課，恰好我們學(xué)校有一個(gè)老師訂婚了，我們一致認(rèn)為“綠燈俠”是新郎，故意喊著：“發(fā)喜糖！”葉老師生氣地走了，這一節(jié)課成了自習(xí)課。
“綠燈俠”的各種奇聞依舊一直在學(xué)校傳啊傳。
奇聞作文300字 篇3
在寒假里我讀了《奇聞趣事之謎》這本書(shū)。這本書(shū)讓我獲得了很多最新的知識(shí)，也讓我了解到科學(xué)家們也會(huì)被新問(wèn)題難倒。讓我對(duì)歷史知識(shí)、科學(xué)知識(shí)都發(fā)生了興趣。我也懂得可該以這樣的方式去學(xué)習(xí)。
書(shū)中有一篇文章叫“包公墓地之謎”。包公，姓包名拯，是我國(guó)古代一位杰出的政治家。他一生為官廉潔，不與權(quán)貴同流合污。同情百姓疾苦，為做主，斷案如神。百姓們送給他一個(gè)響亮的名字——包青天，深得人們的擁護(hù)和愛(ài)戴。死后，包公墓地也成為人們所關(guān)注的焦點(diǎn)，今河南省鞏義市西，南北宋王朝9個(gè)皇帝的陵墓，慣稱“鞏縣宋陵”，其中真宗陵側(cè)的一座高約5米的圓形墓就是包公墓，就是人們?cè)瓉?lái)普通的看法。但在十幾年前，在安徽省合肥市東郊大興鄉(xiāng)雙圩村的黃泥壩也發(fā)掘出土的墓及其夫人董氏墓，這才是真的包公墓。為什么一個(gè)包公有兩座墓？到現(xiàn)在還沒(méi)有答案。
這本書(shū)中有很多像“包公墓地之謎”這樣精彩的文章。是一本很適合家長(zhǎng)和孩子一起閱讀的'圖書(shū)。它給我?guī)?lái)的不僅僅是知識(shí)，還有我對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生的興趣。我很喜歡這本書(shū)，也希望有更多的小朋友去看這本書(shū)，它會(huì)是我們的好朋友。
奇聞作文300字 篇4
我們班里發(fā)生了一件奇聞怪事，大家一定都很好奇到底是什么事吧？那就聽(tīng)我來(lái)講講吧！有一天，方老師神神秘秘的對(duì)我們說(shuō)：有一位來(lái)自外地的老師要來(lái)給我們上課，我們是代表著我們整個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)，千萬(wàn)不能給學(xué)校抹黑。他還給我們發(fā)了四張資料，讓我們好好復(fù)習(xí)一遍。方老師還特意交代了明天我們班上所有的學(xué)生都要穿校服，在老師面前表現(xiàn)出整齊陽(yáng)光的一面。同學(xué)們歡快的接受了這個(gè)光榮又艱巨的任務(wù)！那天晚上我把四張資料都仔細(xì)地看了好幾遍，研究了資料里面的意思，我?guī)е莸男判臏?zhǔn)備好去戰(zhàn)斗啦！
第二天，我穿著校服來(lái)到學(xué)校，排好隊(duì)來(lái)到了上課的教室，這里是我們?cè)?jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的地方，非常熟悉的.感覺(jué)。老師走進(jìn)教室里，先介紹了自我，然后開(kāi)始給我們上課。老師讓我們說(shuō)小紅帽的全部?jī)?nèi)容，同學(xué)們都踴躍舉手發(fā)言！而且都回答得十分正確�！缎〖t帽》的結(jié)局有一共有五個(gè)，有些令人傷心，有些令人高興。老師讓我們分成小組來(lái)討論交流，同學(xué)們都紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn)，
這節(jié)課在愉快的氛圍里上完了。
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