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氣味的作文300字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的氣味的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
氣味的作文300字 篇1
書,是我的老師,教導(dǎo)我做人的道理;書,是我的朋友,讓我不再孤獨。
書的氣味,就是家的氣味。
我出生在一個愛書,愛看書的家庭,所以我從小就愛看書。
七歲:
七歲的我,喜歡看故事書,看書時,弟弟總會叫我講給他聽。我一邊講,一邊教弟弟認(rèn)字,好讓他長大以后也能和我一起感受讀書的快樂。
那時候,書的氣味是甜美的。
九歲:
九歲的我,已不是當(dāng)年的小屁孩,那時的我,愛看楊紅櫻的《笑貓日記》,這只貓可不是一般的貓,他會笑,還能聽得懂人話。每一次我看完一本《笑貓日記》,就會手腳并用,手舞足蹈地再講一遍給媽媽聽,媽媽聽了后,都可以不用看書了。
那時候,書的氣味,是有趣的。
十一歲:
十一歲的我,又長大了,看的是著名讀物。書架都放不下了,堆得滿屋子都是書。每天都會有“新的客人”來我家坐客。好多書呀!
那時候,書的'氣味,是古樸的。
書是人類的好朋友,我們要從小和書打交道,這樣才能養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,就像我家一樣。
家的氣味,書的氣味。
氣味的作文300字 篇2
在未來的某一個世紀(jì),人們發(fā)現(xiàn),其實氣味也是有顏色的。于是便向大量運用于日常生活中。
一天,我來到市場上,想買一條魚。賣魚的阿姨拿起一只看上去挺新鮮的魚,滿臉堆笑地說:“買這條吧,很新鮮的!”我并沒有因她的.話所迷惑,只是拿起一份《氣味顏色辨認(rèn)手冊》來看。經(jīng)過查閱后,我了解了,原來變質(zhì)的食物,它的氣味是黑色或灰色;而沒變質(zhì)的氣味是鮮紅或紫色。這下我心里可有底了。
我看了看這些魚,隱隱之中還真有一些黑色氣體,這些全是變質(zhì)的魚。那個阿姨似乎看出點什么,又是油嘴滑舌。但我搖搖頭,走開了。我心里暗自想:有了這《氣味顏色辨認(rèn)手冊》,那些狡猾的商家就別想坑人了!
在街上,行人都有一種顏色。抹了香水的女孩,在她周圍的顏色就更多了。一會兒,不知從哪傳來五彩繽紛的顏色,隨著清新的花香沖路人撲面而來,大家都陶醉在這美妙的意境中……
啊,有顏色的氣味真好!
氣味的作文300字 篇3
晚上, 我和媽媽一起去中心街買過年的用品。
來到中心街的入口處,我和媽媽看見一座畫著鯉魚的紅色大門高高矗立著,上面用紅色的大字寫著:新年快樂!
一走進(jìn)中心街,首先迎接我們的是掛在半空中的紅彤彤的燈籠與飄飄揚揚的紅旗,它們好像在說:“新年快到了,新年快到了!”
一眼望去,發(fā)現(xiàn)街上在幾天之間驟然出現(xiàn)了許多“紅色小攤”,一個個小攤中擺著各種各樣的新年傳統(tǒng)用品:有漲紅了臉的紅燈籠;有似乎是“超大帶字棗片”的一幅幅紅彤彤的對聯(lián);有鞭炮;有禮花······這些五花八門、琳瑯滿目的新年傳統(tǒng)用品弄得我和媽媽眼花繚亂。
大多數(shù)商店都有顧客光臨,走近一看,店門上貼著優(yōu)惠通知單。店里有許多包裹,使人覺得好像是生意太火爆了,物品都賣光了,所以也火爆的進(jìn)貨。
今天晚上的中心街,讓我感覺到了年的氣息。隨著新年的'逼近,中心街商店里的的必將一天比一天更加物美價廉、應(yīng)有盡有,顧客們也必將越來越多。這就是年的氣息。
氣味的作文300字 篇4
星期五早上我正在寫作業(yè),突然聞到一股怪味,我仔細(xì)一聞好像是什么東西燒焦了,過一會氣味沒了,我也沒有放在心上。我感覺有一點熱就想打開電風(fēng)扇,可是怎么去開電風(fēng)扇都沒有反應(yīng),我去看插頭是不是沒有插好,一看插頭好好的,又一想是不是停電了,我到臺燈前,拉了幾下臺燈的開關(guān)發(fā)現(xiàn)電燈會亮,我突然反應(yīng)過來,原來那氣味可能是來之電風(fēng)扇,因為電風(fēng)扇用的時間太久電機(jī)過熱,所以才有那種燒焦的氣味,我連忙叫來爺爺說:“這個電風(fēng)扇不會轉(zhuǎn),”爺爺說:“讓我來看看”,爺爺小心翼翼地把電風(fēng)扇的罩子和風(fēng)葉給拆下來,看看外表面和原來一樣沒有變化,只是一摸外殼它像熱水一樣燙,爺爺把外殼拿下來露出了一個黑呼呼正方形的電機(jī),爺爺把這個方盒子打開,發(fā)現(xiàn)里面的'線圈已經(jīng)全部燒焦了,爺爺說:“電風(fēng)扇的電機(jī)已經(jīng)燒壞不能用了”。我聽了心里非常難過,因為我們平時不愛護(hù)和保養(yǎng),所以才有了今天的結(jié)果。
通過這件事情我下定決心,以后會好好愛護(hù)身邊的任何一件東西,再也不犯同樣的錯誤
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