心中的人作文300字五篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的心中的人作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心中的人作文300字 篇1

　　世界上有許許多多的偉人，我喜歡堅持不懈地向著自己的目標的偉人；喜歡知錯就改的偉人；喜歡助人為樂的偉人，但我最喜歡的是聚精會神的'人。

　　牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯。他研究科學入了迷，把這件事忘掉了。他的傭人照例只準備了牛頓個人吃的午飯。臨近中午，客人應邀而來�？腿丝匆娕ｎD正在埋頭計算問題，桌上、床上擺著稿紙、書籍�？吹竭@種情形，客人沒有打攪牛頓，見桌上擺著飯菜，以為是給他準備的，便坐下吃了起來。吃完后就悄悄地走了。當牛頓把題計算完了，走到餐桌旁準備吃午飯時，看見盤子里吃過的雞骨頭，恍然大悟地說：“我以為我沒有吃飯呢，我還是吃了�！� 又悄悄地走進工作室，又全神貫注地工作狀態(tài)。做事聚精會神的、全神貫注的偉人還有很多，比如羅丹、伽利略等。我要向他們學習這種精神。

心中的人作文300字 篇2

　　當我翻開語文書，翻到第二課，我便知道了這首《水調(diào)歌頭》是何意。

　　蘇東坡在丙辰年的中秋節(jié)因思念弟弟蘇轍而心緒不寧，一個晚上也沒睡，便作下此詩。這首詩的大意是由海上升起的明月而想起了遠在天涯的弟弟蘇轍，但他又想通了其中的'道理，認為世界上沒有什么事物是十全十美的。

　　當我學習完全文時，我才真正懂得了其中的道理。在世界上，沒有什么是完美的，就像不可能每一次嘗試都會成功；不可能每道題都做對；不可能每次考試都拿滿分；不可能每個愿望都能實現(xiàn)。在科技發(fā)達的今天，這一道理依舊不會變。汽車的發(fā)明雖然能加快速度、節(jié)約時間，但是排放出來的廢氣會污染環(huán)境。電視機雖然能讓我們打發(fā)時間、得到快樂，但多看了眼睛又會近視。

　　就像詩人所說但愿人長久、千里共嬋娟一樣，我們只求能得到美好的結(jié)果；得到成功的喜悅；得到長足的進步就行了。付出時是痛苦的，但結(jié)果卻是美好的。

　　啊！真好！我要永遠記住這句話——但愿人長久、千里共嬋娟！它是我進步的動力。

心中的人作文300字 篇3

　　唐代詩歌的歷史上，有非常多優(yōu)秀的詩人，有寫出朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜的劉禹錫，有寫出君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池的李商隱，有寫出白日依山盡，黃河入海流的王之渙，但是誰也比不上我心中的孟浩然。

　　他，少年時期刻苦讀書成就了一番大業(yè)，他，中年時期科舉失敗遠游求官，他，老年時期飲酒作樂到毒發(fā)身亡。

　　他的“不才明主棄，多病故人疏”表達他厭惡官場之情，他的`故人具雞黍，邀我至田家，表達他的生活閑適之情，他的野曠天低樹，江清月近人表達了他鐘情山水之情。

　　孟浩然是唐朝為數(shù)不多的一個布衣詩人，他的一生是生活閑適的，他的一生是鐘情山水的，他的一生是向往自由的，他的一生是志趣高遠的，他的一生是淡冶寧靜的。

　　他就是我心中的山水田園詩人孟浩然。

心中的人作文300字 篇4

　　唐代詩歌的歷史上，有非常多優(yōu)秀的詩人，有寫出“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明；有寫出“月初驚山鳥，時鳴春澗中”的“詩佛”王維；有寫出“何當金絡腦，快走踏青秋”的“詩鬼”李賀，但最有特色的便是孟浩然。

　　他，少年時期若讀詩書，希望成就一番大業(yè)。他，中年時期告別家鄉(xiāng)，遠游求官，希望能輔佐一位明君。他，老年時期飲酒作樂，不幸與世長辭。他就是大明鼎鼎的孟浩然。他的《過故人莊》是我很喜歡的一首詩，這是一首描寫農(nóng)家恬靜閑適生活的田園詩，這首詩的故事是：孟浩然去他的老朋友家，一起談論收成的問題。

　　他的`詩被杜甫評為“清詩句句盡堪傳”，“夜來風雨聲，花落知多少”，表達了他對花的珍惜之情；“風鳴兩岸葉，月照一孤舟”表達了他對月亮的感謝之情；“不才明主棄，多病故人疏”表達了他向往自由之情；“微云淡河漢，疏雨滴梧桐”表達了他熱愛自然之情。

　　孟浩然是唐朝為數(shù)不多的布衣詩人，他的一生是自由的，他的一生是浪漫的，他的一生是悠然自得的，他的一生是厭惡官場的。他寫出那么好的詩，他生活在田園間，自由自在，流傳千古！

心中的人作文300字 篇5

　　人人心中都有一個不可磨滅的印象。這個對我來說很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，讓我一輩子也忘不掉！

　　那是一個夏日，我和一些好朋友出去打籃球，我們出去玩了很長時間，便向家的`方向走了回去。大家只顧回家球便落下了，誰都忘記那球了。走了一會兒，便想起了這件事，急忙往回走。（我們打完籃球之后，去了超市，也不記得球落在了那里。）

　　我們一個個急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找，又怕走散了；一個一個地方的去找，又太麻煩。于是我們決定先派一個人去一家超市問一下情況，我們在原地等他回來，過了幾分鐘，被派去的那個人回來了，只見他累得滿頭大汗，卻不知道球的下落。球在哪里？這下可怎么辦呢？我們最后只得一起回到球場。

　　走了一會，突然聽到了一陣拍球的聲音，我們一陣興奮，可是緊接著就知道那不是我們的球。

　　我們出了球場，漫無目的的找著，突然一個同學說好像落在假山上了，我們急忙奔向假山，可是上邊空無一人，連球的影子也沒有，我們剛要下山，有一個人在背后喊了一聲：“你們再找球吧？”

　　只見他抱著球正是我們的球，他把球還給了我們。

　　別提我們有多高興了！

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