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    人文作文300字

    時間:2022-06-13 03:55:03 作文300字 投訴 投稿
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    【精選】人文作文300字四篇

      在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的人文作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】人文作文300字四篇

    人文作文300字 篇1

      桑娜拉開了賬子,漁夫點起了馬燈,照著這兩個孩子!艾F(xiàn)在,我只能晚睡早起,早上起來早早地做飯,晚上多干一些活。只好先委屈一下自己了!鄙D认。

      第二天,孩子們起來了。桑娜給孩子們盛好了香噴噴的飯——不過,沒有菜,因為昨天漁夫一條魚也沒打到。桑娜迅速吃完飯,補好了漁網(wǎng),這樣漁夫就可以繼續(xù)去打魚了。

      晚上,漁夫打了滿滿一船艙魚,夠他們吃上兩個星期了。在吃飯時,桑娜告訴西蒙家的兩個孩子,他們的媽媽死了。孩子們傷心極了,要知道,他們的'媽媽平時對他們實在慈愛極了。

      十幾年后,七個孩子長大成人了,俄國也解放了。第一個孩子聽到這個消息時,他正在田里鋤草,他扔下鋤頭,撒腿就跑回了家,對漁夫說:“爸爸,我們的國家解放了,我們一直盼著這一天呢!”漁夫說:“是!我們盼了好多年了!唉,要是你媽媽也能聽到這個消息就好了!”

      原來,桑娜兩年前就死了。她多年來太辛苦了,終于積勞成疾,生了一場大病。他們家沒錢請醫(yī)生,桑娜便死去了。七個孩子都說道:“爸爸,不要傷心了,我們一定會好好照顧您、陪伴您的!

    人文作文300字 篇2

      今年的春天真是一個不同尋常的春天,雖然疫情困住了人們出行的腳步,但春天還是和我們?nèi)缂s而至。在家宅了近兩個月的`我,終于走出了家門,享受明媚的春光。

      我和爸爸一起來到市工人文化宮,兩個月沒來,這里已經(jīng)不再蕭條,而是萬物復(fù)蘇、草木蔥郁、一派生機勃勃的景象。來到小河邊,我看見迎春花的藤上點綴著黃色的小星星;我看見柳樹姑娘的長發(fā)上掛滿了碧綠的“寶石”;我看見河水在陽光和溫風中暈皺;我看見太陽公公在水面撒了一片碎銀。

      我沐浴著春的陽光,樂此不疲地在春的懷抱里玩耍。我和爸爸各撿一根樹枝,相互打斗、嬉戲在一起。

      春風像一個頑皮的孩子,他輕輕地吹動柳枝,拂過我的臉頰,仿佛在和我說悄悄話。兩個月的壓抑和煩惱,今天被春風一吹,就跑到九霄云外了。

      什么都擋不住春天的腳步,春天帶著生機和希望向我們走來,疫情的陰云即將散去,勝利的曙光就在眼前。

    人文作文300字 篇3

      呵!那個獲得“世界四大文明古國之一”稱號的時期,現(xiàn)在,應(yīng)早以被人們忘卻了吧?如今中國人旅游的種種行為讓外國人反感。

      在國外某些著名旅游景點多數(shù)都寫著標語,如:禁止觸摸等。令人驚訝的是,這些標語竟用國語寫。有人不解,問當?shù)氐娜,他們的回答更是令中國人面紅耳赤,“中國人的素質(zhì)很低,一見美麗的東西就伸手去摸,為了保護景點或?qū)毼,我們不得不采取這種措施,要怪就怪你們中國人吧”。不錯,中國人的素質(zhì)一天比一天低,在公共場所亂丟垃圾,隨地吐痰,說話大聲等等。這些行為是可恥的`,為什么,為什么昔日的文明古國會變成這個樣子?

      隨地可見的垃圾,隨處可見的痰和臭河,種種,都讓孕育我們的中國遭到破壞,讓她深受傷害,讓她疾病纏身。對此,我們應(yīng)心存愧怍。

      來吧,中國人,讓我們再次努力,讓我們重新奪回稱號,讓我們在受各國人民的敬仰和愛戴,拿回屬于我們的尊嚴!

    人文作文300字 篇4

      今天,沒事,拿起前不久看的《柳林風聲》,翻看起來。

      這本書我非常喜歡,它是英國作家肯尼斯.格雷厄姆所作,這是一部妙趣橫生的童話。書中塑造的四位紳士,其實就是英國鄉(xiāng)間四種很普通的動物:鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾。它們生活在了英國母親河----泰晤士河岸上。作者運用了清新自然的筆調(diào),生動形象地描寫出了它們的生活。在這里,自然與生命和諧地融為一體!

      在這本書中,我最喜歡的主人公是:河鼠。原因有以下幾點:1、它活潑、可愛,很聰明。2、它很理性,永遠知道自己需要什么,怎樣去做。3、它非常會交朋友。4、對朋友寬容大方,不會斤斤計較。5、對朋友真心誠意。總之,河鼠既讓我喜歡,又讓我學習!

      這本書還是一道四季牧歌:春的.萌動,夏的熱烈,秋的富饒,冬的蕭瑟一揮而就。盡管時光飛逝,但人們對生活的熱愛永存世界,永存世間!這種信念在這本書中有了很好的表達!因此,我們愛這本書,更愛書背后的人文情懷!

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