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【精選】理財作文300字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的理財作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理財作文300字 篇1
新年又過去了。我們小朋友最喜歡過年了。因為我們又可以走親訪友，還可以得到很多壓歲錢。
以前每年我都會把壓歲錢全交給媽媽保管。從去年開始，媽媽說讓我自己打理壓歲錢。媽媽說：“除了買衣服我付錢，像文具，學(xué)費，包括你的零花錢等，都用你自己的壓歲錢！”
去年我的到了900元壓歲錢。我把它們都放在媽媽給我的錢夾子里。平時爸爸媽媽隨手給我的零錢硬幣，我也都把它們放進小豬儲蓄罐里。
平時，買10元以下的學(xué)習(xí)用品，我都會打開小儲錢罐，在里面取錢。遇到買書或者交書費時，我就動用我的壓歲錢。有一次，我和媽媽要去逛商場，媽媽怕包里錢不夠，向我借兩百元錢。我猶豫著不肯點頭。我說：“媽媽，借錢可以，但是要多還給我20元錢！”媽媽哈哈大笑說：“才這么大就懂得要利息�。 蔽疫�不懂什么是利息。不過幾天后，媽媽果然給了我220元錢。哈哈！我的“生錢”計劃成功了！我又有了一筆小小的收入。
媽媽說：“借錢還利息是很正常的.。不過你的利息太高啦！”哈哈。我太開心了！我想好了，等到我的錢很多的時候，我就去銀行存起來。等到我讀大學(xué)時，肯定是一筆不小的收入！
理財作文300字 篇2
“你不理財，財不理你”。理財這個詞并不陌生，逢年過節(jié)，我的小“金庫”里就會添進一大筆錢�？墒牵y題來了，這筆錢到底要放在哪兒呢？
現(xiàn)在，經(jīng)過慎重考慮，我要把錢分配成了兩部分。95%的錢存入銀行，和那里的錢兄錢弟們呆在一起；剩下的5%放進腰包里，以備急需。通過這次活動，我準備用學(xué)到的理財知識，把自己的“小錢”和媽媽的“大錢”湊在一起，合買一款銀行理財產(chǎn)品，收益比定期存款利息高——對于我這種謹慎的人來講，真是件天大的好事！
可是光靠存錢還不夠。我認為，應(yīng)盡量節(jié)省我們在學(xué)校門口買各式各樣玩具和零食的開銷，不該買的，就不要亂買，得克制自己，從小養(yǎng)成合理理財?shù)腵好習(xí)慣。
“聚沙成塔，滴水成河�！蔽覀儜�(yīng)先從一角、一元錢省起，好好理財，管好自己的每一分錢，不要拿錢去干一些毫無用處的事，日后的你，一定會更富有。
理財作文300字 篇3
俗話說得好：“你不理財，財不理你”。我們生活在“財”的世界中，只有成為“財”的主人才會感到快樂。
為了灌輸我的理財觀念，進入小學(xué)三年級以后，爸爸媽媽每周給我提供十元的零花錢讓我自己支配。為了保證不成為“周光族”，我學(xué)會合理的分配每一分錢：我只會在需要時買一些適當?shù)奈锲�，比如：放學(xué)肚子餓時，稍微買一點小零食；小文具用品缺損時，買一點合適的學(xué)習(xí)用品。每周十元錢，這么微不足道的小錢卻經(jīng)過我一年多的經(jīng)營管理，讓我的儲蓄罐越來越充實。有時我還會用自己的零花錢買一些書捐給貧困地區(qū)的孩子呢。
每年過年過節(jié)，我也會和其他的小朋友一樣收到很多的.壓歲錢。每當我考試考得好，爺爺奶奶也會獎勵一些錢給我。這些錢，爸爸媽媽暫時幫我存在了銀行里，想到錢在銀行里能錢生錢的美景，我開心呀。但等我長大了，我一定會自己管理它們的，我要學(xué)會投資，讓錢能獲得很大的利潤。同時，我要把部分的錢捐給需要的人，為社會做貢獻。
我愛理財，理財讓我的生活更加豐富多彩，讓我對未來更加充滿了希望。
理財作文300字 篇4
每次過年，許多孩子都能得到壓歲錢，我也不例外。為什么要給壓歲錢呢？它源于一個傳說。
古老的時候，有一戶姓管的人家。在除夕夜，小孩子睡了，父母用紅紙包了幾個銅板，放在孩子的枕邊，就睡了。他們剛睡著，妖怪就來了。這種妖怪名叫“祟”，只要它摸了孩子的腦門，孩子就會發(fā)高燒。燒退后，就會變成瘋癲的傻子。正在“祟”要摸孩子的腦門時，孩子的枕邊會內(nèi)出了一道金光，把“”給嚇跑了。這事傳出去后，大家便用紅紙包錢給孩子，因而人們把這種錢叫“壓祟錢”，日久了，就被稱為“壓歲錢”了。
現(xiàn)在，我要給大家講一下我的理財計劃了。
每年一般我的“收入”是五千多元，我準備把其中五分之四交給父母，剩余的錢就由我來保管了。我保管的'錢我會用來干什么呢？我會用在學(xué)習(xí)上，學(xué)費、學(xué)習(xí)用品的錢我就可以承擔(dān)一點了。除了交一些學(xué)費和買一點學(xué)習(xí)用品外，我一定還會留下一些錢。我會把那些錢捐一大半給災(zāi)區(qū)人民，剩下的一小部分錢我會積蓄起來，一年又一年，就有好多錢了。
你們聽了我的理財計劃，好嗎？
理財作文300字 篇5
今天，我們江南都市報的小記者們來到位上饒市茶圣路的華融證券營業(yè)部進行學(xué)習(xí)和采訪。
首先為我們介紹理財知識的是報社一位老師，他通過對比他以前的生活和現(xiàn)今的生活，深入淺出地講到人們理財方式的不同，并告訴我們小朋友從小就要有理財?shù)牧?xí)慣。
然后是華融證券的一位營業(yè)員姐姐為我們講解一些理財知識，比如存銀行、合理規(guī)劃使用金錢等。我覺得它能幫我改掉亂花錢的習(xí)慣，同時我也準備進行一些理財。
我們的錢是爸爸媽媽辛苦掙來的，我們不能想買什么就買什么，要進行理智消費及規(guī)劃，我準備以后這樣做：一、將爸爸每周給我的.零花錢用儲蓄罐存起來，還可以通過幫助家人額外掃地、洗碗、洗衣服等賺一些錢，通過努力學(xué)習(xí)從父母那里得到的獎勵等。二、合理使用錢，比如買一些玩具和學(xué)習(xí)用品，同學(xué)的禮物等。如果有透支就必須提前儲備一些，做到量入為出。
同時，我也記住了一條：你不理財，財不理你，財是需要整理和計劃的。通過這次活動，我初步了解了理財對人生的意義及如何養(yǎng)成良好的理財習(xí)慣。
理財作文300字 篇6
現(xiàn)在除了有智商和情商的教育外，在我們的校園里也開始把財商教育提到了學(xué)習(xí)日程上，就在上個星期，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)聽了于老師關(guān)于理財方面的講座，由此我可學(xué)到了一點理財?shù)闹R，在講座中老師曾提了這樣一個問題，說：“花錢是要花得越少越好呢？還是要花得越多越好呢？”大家異口同聲地說：“當然是越少越少越好��！”可是老師卻說：“不對�！蔽翌D時感到納悶，老師接著又說：“錢要花在該花的地方，這就是合理花錢�！蓖瑢W(xué)們都恍然大悟。試想現(xiàn)在大家都有一筆不小的零花錢，那么大家又該如何利用好它呢？這就決定了我們對理財?shù)睦斫�，也是對我們財商�?考驗，例如：我們拿著它，是應(yīng)該去買書呢？還是去買一堆零食或玩具呢？假如用它去買書的時候，是應(yīng)該買有用的書呢？還是把自己喜歡的都買下來呢？所以要做一個選擇，買適用的、買健康的、買需要的這就不浪費零花錢了，也達了學(xué)習(xí)合理花錢的目的。
正如于老師在講座里所說的那樣：“除了陽光和空氣，其它的都需要用勞動來換取�！碑斎唤疱X也不例外，是爸爸媽媽辛勤工作換來的，所以我們要知道節(jié)約，花錢也不能大手大腳，學(xué)習(xí)理財，爭當理財小能手。
理財作文300字 篇7
耶，歐耶！今天爸爸媽媽要去見一個非常重要的客戶，爸爸媽媽給了我100元，讓我自己去買這個星期的.生活用品，買一些書閱讀，剩下的錢就是今天的飯錢了。
早上起床，我先洗臉，刷牙，然后整理房間。我先疊被子，再整理一些小玩具，再把一些課外書分類放到書柜里面去。整理著，我突然尿急了，跑去洗手間，我發(fā)現(xiàn)紙巾和牙膏快用完了，我就立刻拿錢去買紙巾和牙膏，還有一些生活用品和學(xué)習(xí)用品。
買完了紙巾和牙膏，我發(fā)現(xiàn)錢只剩下85元了。正好，市場就在旁邊，我就跑去市場買了5元大白菜，3元包菜，4元蔥，一共12元。再買10元鮮魚，20元新鮮的牛肉，一共30元，現(xiàn)在只剩下43元了！我順便到附近的小書店買了一本《十萬個為什么》和一本《格林童話》，一共花了20元。我看看手表，已經(jīng)快十點了，我就買了兩個香噴噴的菜包，花了3元�；氐郊依镆呀�(jīng)十點半了，我看了一會兒電視，然后到沙縣小吃那里吃了兩碗餃子，一共8元，現(xiàn)在只剩下12元了。
下午，兩點多的時候，我就開始做家務(wù)了，打掃地面原來這么難，我做完了家務(wù)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽平時的工作是這么辛苦。
這就是我這一天當家的生活，小朋友，你們覺得怎么樣呀？
理財作文300字 篇8
同學(xué)們一定聽說過“理財”一詞。什么是理財呀？理財不知局限在金錢方面，甚至和你的理想、人生目標，你的性格和家庭都有關(guān)系。俗話說得好：“你不理財，財不理你。”這下，我總算把零花錢攢到一百元了。于是我要出去散步，順便買點東西去！
過年了，人們都紛紛去買年貨，街上擠滿了人。我靈機一動：何不也為家里買點年貨？于是，我沖進商店，買了很多糖、瓜子、水果、花生等。這下子，家里的年貨就不用發(fā)愁了！
之后，我接著散步。走到了書店門口，而今天書店正好搞促銷，我心里頓時大喜，雖然書店里的人多，但我還是沖進去選書。我選的書五花八門，有作文書、科幻書，還有一些我感興趣的課外書。我可是超愛看書。如果一日無書，我就會百事荒蕪。所以買了這么多的`書，雖然花了很多錢，但還是值得的，嘿嘿。
因為下學(xué)期就要來了，所以我又去了新華書店買了下學(xué)期的教材輔導(dǎo)書。有了輔導(dǎo)書，下學(xué)期的學(xué)習(xí)也搞定了！
眼看一百元錢越來越少，可我一點也不難過。因為我把錢用到了正地方，我是“理財小行家！”那么買完東西剩下的錢怎么處理呢？我要把他們積攢起來，積少成多，我要爭取再把它們攢到一百元！
松林小學(xué)五年級：孫雄林
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