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吵架朋友作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的吵架朋友作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
吵架朋友作文300字 篇1
“小痞子小痞子！啦啦啦啦，你昨晚被罵了吧！哈哈哈！”“你走你走開，我嫌棄你，我媽不讓我跟你玩，走開！”
雖然，我裝模做樣地趕別人走開，還把我媽拉了出來(lái)，但我還是心虛。唉，必定是我又闖禍了。
上次上作文課，我亂講話，被老媽抓著了，還被罵了。都怪我，上節(jié)課腦洞大開，給自己變著花樣地改名字。
這些好了，今天再上課，我的天吶，我成了今天課堂上著名的'“是張博博，還是張寶寶”這一熱門話題的風(fēng)云人物。我發(fā)現(xiàn)評(píng)論區(qū)里，一溜一溜的都是胡某人對(duì)我的評(píng)論：“張寶寶被媽媽罵咯！”“小痞子，哪里跑？吃我的老師告狀之棒！”“誰(shuí)是張寶寶��？”
這讓我忍不可忍，胡某人可是我的往日密友呀，今天卻在這里如此嘲笑我，最重要的是，班里還有一位女同學(xué)，我好沒面子呀！不行，我要重振群風(fēng)，“叮叮叮當(dāng)當(dāng)”我飛快地敲出來(lái)字，和他你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)。電腦都快被敲罷工了，我卻心滿意足了。雖然我知道我沒理。
“別吵了，要上課了！”老師大喊道。糟糕，又挨批評(píng)了，咳咳咳，真是的，胡某人干啥要跟我吵架呢？
吵架朋友作文300字 篇2
在我上一年級(jí)時(shí)，我和我的好朋友吵架了，事情是這樣的。
在一次上美術(shù)課的時(shí)候，我的好朋友向我借蠟筆，我非常爽快的借給了他。當(dāng)他在畫的時(shí)候蠟筆忽然不知怎么回事斷了，他就把一半還給我，另一半自己繼續(xù)畫。當(dāng)我看到這一半蠟筆時(shí)，我心想：他怎么把蠟筆弄斷了還不跟我說(shuō)，還把一半留下，才一半還我？我就過去瞟了他幾眼，看到他還拿著我的蠟筆在畫呢？還畫得津津有味。此時(shí)我的心里特別難過，我借給他的.蠟筆怎么另一半還在他手上？我就很不高興地說(shuō)：“你把我的蠟筆弄斷了都不說(shuō)，還留下一半在自己手上，我要你賠我新的蠟筆。”“賠就賠，有什么了不起的。”他大聲說(shuō)到。就這樣我們打了起來(lái)，過后誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。
放學(xué)了，我回到家里把這件事情告訴了媽媽，媽媽批評(píng)了我，然后說(shuō)：“你對(duì)同學(xué)要寬容，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架的�！甭犃藡寢尩脑捄�，我很后悔。到了第二天上學(xué)校，一碰到這位好朋友就去向他真誠(chéng)的道歉了。
我們同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，化解矛盾。不能讓一點(diǎn)小事就讓我們毀掉了我們之間的友情。
吵架朋友作文300字 篇3
“你神經(jīng)嗎?沒事撞我干嘛!”“我又不是故意的!別和我吵，今天我拳頭特別硬�！薄拔覟槭裁匆犇愕�.!叫我別罵你就別罵你啊?”“你真煩!纏著我不放，和豬一樣，我和你絕交!”“哼!誰(shuí)稀罕。你這種人根本不是人!”世界大戰(zhàn)又一次爆發(fā)了!真可怕，每一次都會(huì)缺少一份友誼，就像我。
有一天，我的筆掉在了桌子下，我準(zhǔn)備撿筆，可是手被同桌給踩了，“哎喲喂!”我疼得大叫，“對(duì)不起，我沒看見，我送你一把筆吧!”“你是踩到手，又不是筆，除非我也要踩你!”我的惡劣態(tài)度激怒了她，他生氣的猛向桌子一排：“都說(shuō)了送你一把筆做賠償，你還和我吵啊?!”“就和你吵，咋哩?”“絕交，我現(xiàn)在就劃三線!”“我正想畫呢!你幫我畫吧!”我坐在椅子上發(fā)脾氣。幾天沒理他了。
過了幾天……
我在桌子上發(fā)現(xiàn)了一張紙條和兩把筆，紙上寫著：當(dāng)你看到信事，我已經(jīng)走了，對(duì)不起!這兩把筆送給你做賠償，請(qǐng)你原諒!我的臉上火辣辣的，心里不禁產(chǎn)生了歉意。
希望“世界大戰(zhàn)”不要再發(fā)生了。
吵架朋友作文300字 篇4
一天下午，我在掃地時(shí)，我的掃把不小心碰到了劉瀟的`手。他回過頭來(lái)說(shuō)：“找死��！”接著還用腳踢了我一下。我也不甘示弱，就用掃把打了他一下。他也生氣了，說(shuō)：“你干嘛用掃把打我呀！”“我又不是故意打你的！”我大聲反駁道：“是你用腳先踢我的，怎么是我先打你呢？”
于是，一場(chǎng)吵架“比賽”就這樣開始了。大約5分鐘后這場(chǎng)“PK”告了個(gè)段落�；氐郊液�，我總覺得不自在，整個(gè)人如同丟了魂似的，做作業(yè)時(shí)注意力總是集中不起來(lái)。我想：不管今天是誰(shuí)的錯(cuò)，與同學(xué)吵架，說(shuō)什么也不應(yīng)該。雖然是他先動(dòng)手，但我當(dāng)時(shí)為什么不能理智一些呢？老師往日的點(diǎn)滴教誨都被我當(dāng)成了什么？最終，我告訴自己，既然做了，便無(wú)法挽回，就應(yīng)敢作敢當(dāng)，想辦法去彌補(bǔ)。
可又怎么來(lái)彌補(bǔ)這無(wú)法挽回的一切呢？道歉！沒有理由不道歉！第二天，當(dāng)我準(zhǔn)備向他道歉時(shí)，發(fā)現(xiàn)他若無(wú)其事的，就像昨天沒發(fā)生過一樣。于是我們就不知不覺地和好了。
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