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《雨聲》的作文300字五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占摹队曷暋返淖魑�300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《雨聲》的作文300字 篇1
你聽，刷刷刷，雨孩子又從天上偷偷溜下來(lái)玩了。從這兒跑到那兒，玩的可開心了。
早晨，雨孩子有些急躁，我猜這個(gè)調(diào)皮鬼是昨天晚上貪玩睡得太晚了。沒(méi)過(guò)多久，它在屋頂上跳起了舞，雨孩子踩著特別有節(jié)奏的舞步，啪啪啪……
緊接著雨孩子又來(lái)到小溪懷抱里，用它雙手敲出叮咚叮咚的聲音，水面也隨著它的節(jié)奏泛起陣陣漣漪。魚兒在小溪?dú)g快地游來(lái)游去，它也在歡迎雨孩子的到來(lái)。雨孩子又來(lái)到草地哥哥的身上，發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音，小蟲子在草叢中跳來(lái)跳去，也吵著要和與雨孩子擁抱。
中午的雨很頑皮，簡(jiǎn)直就是個(gè)熊孩子，不受約束，一看就是一個(gè)搗蛋的孩子。雨珠落在水洼里，嘩嘩嘩的'，雨珠落在人行道上，像皮球一樣跳起來(lái)，滴咚、滴咚、滴咚的聲音傳來(lái)。雨點(diǎn)打在窗戶上，噼噼啪啪，噼噼啪啪。小雨點(diǎn)綴在窗戶上，像點(diǎn)點(diǎn)繁星。雨點(diǎn)落在馬路上，嘩啦啦的，很快積起了一個(gè)小水洼，頑皮的小孩在跳水坑呢！
雨點(diǎn)兒在哪兒都有，在樹上，草地上，小溪里，湖里，水洼里……
瀝瀝瀝、刷刷刷、嘩啦啦……雨的聲音在這個(gè)世界上哪里都有，你說(shuō)它還會(huì)去到誰(shuí)的懷抱里，又會(huì)給我們帶來(lái)什么美妙的聲音呢？
《雨聲》的作文300字 篇2
你總聽過(guò)動(dòng)物的聲音吧?你總聽過(guò)風(fēng)的聲音吧?你總聽過(guò)水的聲音吧?但是，你有沒(méi)有細(xì)心聆聽過(guò)雨的聲音呢？
聽——“滴答、滴答……”這是調(diào)皮的小雨滴趁風(fēng)爺爺不注意，悄悄的離開了他的懷抱，像傘兵一樣落到了屋檐上，好像豎琴撥動(dòng)的聲音。隨著逃跑的小雨滴越來(lái)越多，雨逐漸大了起來(lái)，發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音，正所謂“大珠小珠落玉盤”。遠(yuǎn)看徐徐而降的雨絲像琴弦一樣，風(fēng)爺爺撥動(dòng)了琴弦，彈奏了一首優(yōu)雅的華爾茲。
雨媽媽著急了，派出了更多哥哥姐姐去尋找失蹤的雨滴寶寶們，大家紛紛降落，有的打在了窗戶上，發(fā)出了一陣急促的.砰砰聲；有的落在茂密的樹葉上，發(fā)出嗒嗒聲；還有的落在五彩繽紛的傘面上，發(fā)出咚咚聲。這些聲音匯集在一起，組合成了一首雄壯的大自然交響曲。
突然，天邊隱隱出現(xiàn)一道彩虹，雨滴交響曲也進(jìn)入到尾聲。隨著最后一個(gè)雨滴輕飄飄的落到我的睫毛上，給這首交響曲畫上了一個(gè)圓滿的終止符。
《雨聲》的作文300字 篇3
大自然中存在很多美妙的聲音，比如小鳥嘰嘰喳喳的聲音，溪水叮咚叮咚的聲音……但我最喜歡的還是這美妙的雨聲了。
每當(dāng)下雨的時(shí)候，路上很多行人都會(huì)撐著雨傘走路。站在高處望去，五顏六色的雨傘就像一朵朵艷麗的大蘑菇。調(diào)皮的小雨滴就像在玩滑滑梯一樣，紛紛快樂(lè)的順著傘面滑了下去，落在地面上發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲。忽然，一陣“嘀嘀”聲傳來(lái)，難道是小汽車的鳴笛聲？錯(cuò)了，其實(shí)是小雨滴落在葉子上的.聲音。這“嘀嘀”聲似乎是葉子在感謝小雨滴為它們洗凈了身上的灰塵。
我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)這里的雨聲更好聽了。“咚咚，咚咚……”這是雨點(diǎn)落在車棚上的聲音，“啪啪，啪啪……”這時(shí)雨點(diǎn)打在欄桿上上的聲音。“砰砰，砰砰……”這是雨點(diǎn)打在窗戶上的聲音。這些美妙的聲音組合在一起就像一場(chǎng)雨天協(xié)奏曲。
啊！我真喜歡這美妙的雨聲。
《雨聲》的作文300字 篇4
雨，是生活中最常見的，無(wú)論春夏秋冬，一年四季總能看到它的身影�？墒�，你有靜靜聆聽過(guò)雨聲嗎？你有靜靜地感受過(guò)它的到來(lái)嗎？我想，有，不過(guò)很少吧。
我站在窗前，一滴一滴的雨水打落在玻璃上。伸出手去接那從天空中墜落下的水珠。“冰”這是接觸到雨水的第一感覺(jué)，這冰涼的雨讓我在這個(gè)充滿燥熱的空氣中感到一絲絲的涼爽，這感覺(jué)讓我有些喜歡，不想它那么快就從我指縫間溜走了。
“噠，噠，噠……”明明已經(jīng)進(jìn)入了三伏天，雨兒們還是照常來(lái)臨。聽著窗外的雨水滴滴答答發(fā)出的聲響，總覺(jué)得有些什么東西壓在心上，這讓我想到了一首歌“聽雨的聲音/像悲傷的歌曲/滂沱大雨竟如此的冷清/我陪雨哭泣雨卻還不停/寂寞的人才懂雨的心情/雨反復(fù)唱著熟悉的旋律/用悲傷的情緒聽雨的聲音/仿佛誰(shuí)在哭泣/聽雨的.聲音/像難過(guò)的心情/我的淚飄進(jìn)冷冷的雨里/雨何時(shí)才停/傷何時(shí)能痊愈……”記憶隨著雨聲飄到過(guò)去，想到過(guò)去；想到外婆，想到兒時(shí)伙伴，那么美好、快樂(lè)。
雨，一會(huì)大一會(huì)小；雷聲，一會(huì)悶沉一會(huì)響亮；風(fēng)，一會(huì)狂一會(huì)弱……思緒也隨著飄遠(yuǎn)。
《雨聲》的作文300字 篇5
我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上聽雨。聽雨滴所演奏的動(dòng)聽歌曲，那曲調(diào)如同泉水一般，清澈地流進(jìn)我的心靈，輕撫地洗滌我的靈魂。使心情變得異常的輕松和平靜。
聽，雨落在樹葉上的嗒嗒聲。啊，原來(lái)是歌曲的伴奏來(lái)了。它使歌曲一開始融入了歡快的氛圍當(dāng)中，使聽者的心情也隨之愉悅起來(lái)；聽雨落在花瓣的叮咚聲，它可是整首歌曲的伴奏呢！
坐在陽(yáng)臺(tái)上，閉上雙眼，聽，風(fēng)和雨的合唱。雨用歌聲洗滌著世間的尖埃，用它的情感去漂洗世間的骯臟；風(fēng)用歌聲帶動(dòng)著歌曲的激情，用它的力量去清掃一切的污穢。雨純潔而美好，風(fēng)熱情而勇敢，兩個(gè)極端的聲音奏成了優(yōu)美的`樂(lè)章。
我聽著雨的聲音，嘴里輕輕地低吟著：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春及發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！辈唤南耄河暝谘葑嗟穆曇羰谷朔Q贊，而滋潤(rùn)萬(wàn)物時(shí)卻沒(méi)有發(fā)出聲音，好似一位默默奉獻(xiàn)的偉人。
聽雨的人，要聽懂的不僅僅是雨聲的優(yōu)美，還要聽懂雨的精神與品格。只有用心聽雨才能明白，可惜現(xiàn)在能靜下心來(lái)專注地去聽一場(chǎng)雨在人已經(jīng)越來(lái)越少了。
在雨季的時(shí)候，坐在陽(yáng)臺(tái)上聽雨滴的演奏，讓煩惱和我們所以負(fù)面情緒統(tǒng)統(tǒng)給沖刷干凈吧！
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